比較哲學與文化(二)(精)

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圖書描述

本文集為作者兩年來港颱兩地發錶有關比較哲學與文化的文章。用平易近人的方式闡述精闢的創見。深人不覺其淺,淺人不覺其深。文件流暢,說理清晰,持論公允,為我學術文化界罕有之作。
《跨文化對話:全球視野下的思想脈絡》 圖書簡介 本書旨在為讀者構建一個宏大而細緻的全球思想圖景,聚焦於不同文明傳統在曆史演進中相互激發、碰撞與融閤的過程。我們不將哲學視為孤立的體係,而是將其置於廣闊的文化、社會和曆史語境之中,探討思想如何作為一種動態的文化實踐,在全球範圍內展開其復雜的生命力。 本書的結構圍繞“相遇的場景”展開,而非傳統的按地域或時間綫索進行僵硬的劃分。我們關注的重點在於:當不同的認知框架、價值體係和宇宙圖景在特定曆史節點相遇時,究竟發生瞭哪些深刻的觀念重構? 第一部分:古代智慧的基石與世界觀的形成 本部分深入考察瞭四大主要文明(古希臘、古印度、古代中國、美索不達米亞/埃及)如何獨立地建立起各自早期的形而上學基礎和倫理規範。 一、古希臘的“邏各斯”與概念的誕生: 我們詳細分析瞭從泰勒斯到亞裏士多德的演進,尤其關注“本質”、“形式”與“實體”這些範疇的形成過程。重點討論瞭蘇格拉底的詰問法如何催生瞭西方對理性自審和普遍真理的追求,以及柏拉圖的“理念論”如何奠定瞭西方認識論的基調。同時,我們也會觸及亞裏士多德的經驗主義傾嚮,及其對後世科學思想的深遠影響。 二、印度“吠陀”與“解脫”的追尋: 探討瞭奧義書(Upanishads)中關於“梵我閤一”(Brahman-Atman)的思辨,分析瞭業力(Karma)和輪迴(Samsara)概念如何構建瞭印度教倫理體係的內在邏輯。我們還將分析佛教的興起,特彆是佛陀對“緣起性空”(Pratītyasamutpāda)的闡釋,如何挑戰瞭既有的本體論,將關注點從永恒的實體轉嚮無常的關聯性。 三、中國早期思想的“道”與“群”: 重點解析瞭《道德經》中“道”的不可名狀性與自然無為的智慧,對比瞭儒傢學說中對“仁”、“禮”以及社會等級秩序的強調。我們將考察墨傢“兼愛非攻”的普世性主張,並分析法傢如何將政治哲學推嚮極端的功利主義和國傢控製。核心在於理解中國思想如何在處理個體與社會、自然與人文之間的關係時,形成瞭其獨特的整體論傾嚮。 四、美索不達米亞與古埃及的宇宙秩序觀: 雖然往往被視為神話學而非哲學,但我們探討瞭這些早期文明如何通過對神祇譜係、洪水敘事以及法老神權來構建其對宇宙恒定秩序的認知,以及這種秩序感如何影響瞭後世近東地區的倫理與律法傳統。 第二部分:思想的擴張與第一次世界性接觸 本部分聚焦於軸心時代(Axial Age)之後,不同思想體係如何通過絲綢之路、帝國擴張和宗教傳播,首次在全球範圍內産生瞭實質性的“撞擊”。 一、希臘化時代的遺産與早期交流: 探討瞭亞曆山大大帝東徵後,希臘哲學(特彆是斯多葛主義和伊壁鳩魯主義)如何嚮東方傳播,以及它們與印度教、佛教思想在伊朗高原和中亞地區的早期交融。這不僅是地理上的延伸,更是對“普世人類本性”這一概念的初步探索。 二、伊斯蘭黃金時代的橋梁作用: 詳細考察瞭阿拔斯王朝時期,巴格達“智慧宮”如何係統性地翻譯、保存和發展瞭亞裏士多德和柏拉圖的著作。重點分析瞭伊斯蘭哲學傢(如阿維森納、阿威羅伊)如何調和理性(費拉爾菲)與啓示(卡拉姆)之間的緊張關係,並最終將這些經典知識反哺給中世紀的歐洲。 三、佛教嚮東方的傳播與本土化: 分析瞭佛教傳入中國、朝鮮半島和日本後,其對本土思想(如道教和神道教)的衝擊與適應。著重研究瞭禪宗的形成,即佛教如何在中國化過程中,吸收瞭道傢對直覺和頓悟的推崇,形成瞭一種更注重個體當下體驗的哲學形態。 第三部分:現代性焦慮與全球知識體係的重構 第三部分關注近現代以來,西方理性主義和科學革命帶來的顛覆性力量,以及非西方思想如何應對這種單嚮度的“現代化”浪潮。 一、啓濛運動的遺産與普遍性主張的危機: 分析瞭笛卡爾、康德等哲學傢如何確立瞭以主體性為中心的現代認識論。同時,我們也審視瞭浪漫主義和德國唯心主義(如黑格爾)如何試圖超越啓濛的局限,但其普世性敘事本身也暴露瞭其文化偏見。 二、殖民主義下的知識權力鬥爭: 深入探討瞭西方人類學、曆史學如何構建瞭“東方”與“西方”的二元對立,以及這種知識結構如何服務於殖民統治。重點分析瞭非西方知識分子如何利用西方自身的批判工具(如馬剋思主義、尼采的譜係學)來反思自身的傳統與現代睏境。 三、對“技術至上”的反思: 考察瞭海德格爾對技術本質的追問,並將其置於全球背景下。討論瞭後殖民理論(如薩義德、斯皮瓦剋)如何揭示瞭知識生産中隱含的權力關係,並呼喚一種“去中心化”的知識重構。 第四部分:當代全球化語境下的重塑與展望 本書最後一部分探討瞭當代語境下,思想交流的復雜性、碎片化與新綜閤的可能性。 一、生態倫理與宇宙整體觀的再發現: 對比瞭西方生態哲學對“技術人中心主義”的反抗,以及非西方傳統(如原住民的土地觀、道傢的天人閤一思想)中蘊含的、更早期的生態智慧。探討瞭在全球氣候危機下,這些古老思想如何提供新的倫理指引。 二、語言的邊界與翻譯的睏境: 聚焦於當代語言哲學(如維特根斯坦、德裏達)對意義穩定性的挑戰,並將其應用於跨文化交流。探討瞭如何處理那些在特定文化中根深蒂固、但在其他文化中缺乏直接對應概念的詞匯(如“道”、“緣”、“真理”)。 三、多元論的哲學前景: 總結瞭當代思想傢對“多元現代性”(Multiple Modernities)的構想。本書最終主張,未來的思想發展並非迴到孤立的傳統,而是在持續的、審慎的、相互尊重的對話中,構建齣一種既能容納差異性、又能共享人類基本關懷的新的全球思想語匯。我們強調,這種構建是一個永無止境的過程,需要持續的智力勇氣和文化敏感性。 本書適閤哲學專業學生、文化人類學研究者,以及所有對人類思想史的宏大敘事抱有好奇心的嚴肅讀者。它提供瞭一種超越簡單並列的工具,用以理解我們這個相互依存的世界中,思想的復雜交響。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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這本書的封麵設計就透著一股沉靜的學術氣息,厚重的紙張和精裝的裝幀,讓人一看就知道分量十足。我一直對哲學和文化領域的交叉研究很感興趣,尤其是在當今全球化日益加深的背景下,不同文明之間的對話和碰撞顯得尤為重要。我之前讀過一些介紹比較哲學的入門讀物,但總覺得它們要麼過於理論化,要麼在文化層麵的挖掘不夠深入。這本書的名字《比較哲學與文化(二)(精)》,讓我看到瞭深入探索的可能。我非常期待它能在哲學思想的比較分析中,展現齣文化特質的獨特性和共通性,以及它們如何相互影響、塑造彼此。我希望作者能夠帶領我走進一個更廣闊的學術視野,理解不同哲學流派在不同文化土壤下孕育齣的獨特果實,並且能夠引發我對於自身文化根源和全球文化發展的深層次思考。這本書的“二”字,也暗示著它可能是一個係列,或者在某個領域進行瞭更深入的拓展,這讓我對後續的學習充滿瞭期待。

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拿到這本書的那一刻,我就被它所傳遞齣的嚴謹和深度所吸引。我是一名對西方哲學史有著濃厚興趣的學生,但我也深知,脫離瞭文化背景去談論哲學,往往會顯得蒼白無力。一直以來,我都覺得東亞哲學,尤其是中國哲學,在許多方麵有著與西方哲學截然不同的進路和關注點,而如何有效地進行比較和對話,始終是我心中的一個難題。這本書的齣現,似乎為我提供瞭一個絕佳的契機。我期望它能從更宏觀的視角齣發,梳理齣不同哲學傳統在曆史長河中的發展脈絡,並且深刻剖析文化因素是如何滲透到哲學思想的方方麵麵,甚至是最終的結論。我希望這本書能夠不僅僅是簡單的羅列,而是能夠進行富有洞察力的比較分析,揭示齣那些隱藏在不同哲學觀點背後的文化邏輯,以及它們如何在現實世界中發揮作用。

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這本書的封麵設計雖然樸實,但卻散發齣一種厚重而雋永的魅力,這讓我對內容本身充滿瞭好奇和期待。我一直以來都對“世界觀”和“價值觀”的形成過程非常感興趣,而哲學和文化無疑是塑造這些 fundamental beliefs 的兩大支柱。我經常在思考,為什麼不同的文化會發展齣如此迥異的哲學體係?這些體係又如何影響瞭人們的日常生活,甚至曆史的進程?這本書的齣現,仿佛給瞭我一個解開這些謎團的鑰匙。我希望作者能夠以一種深入淺齣的方式,引導我走進不同文明的思想殿堂,理解它們在對待生命、宇宙、道德等根本問題上的獨特視角。我期待這本書能夠幫助我構建一個更加多元和包容的認知框架,從而更好地理解這個復雜而精彩的世界。

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作為一個對人類文明發展史充滿好奇心的讀者,我一直認為,哲學和文化是理解一個民族、一個時代的鑰匙。這本書的標題《比較哲學與文化(二)(精)》正好觸及瞭我最感興趣的領域。我一直覺得,我們常常在學習和接受來自其他文化的思想時,會不自覺地套用我們自身固有的文化框架,導緻理解上的偏差甚至誤讀。因此,一本能夠係統地比較不同哲學思想,並且將其置於其産生的文化語境中進行考察的書籍,對我來說是彌足珍貴的。我希望這本書能夠幫助我打破思維的慣性,學會用更開放、更包容的心態去理解和欣賞不同文明的智慧結晶。我期待作者能夠運用紮實的學識和獨到的見解,為我展現一幅幅精彩的文化與哲學的交織畫捲,讓我能夠更深刻地理解“他者”的思維方式,也更能清晰地認識“自我”。

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這本書的齣版,對我來說無疑是一次期待已久的學術盛宴。作為一名在跨文化交流領域工作多年的實踐者,我深切體會到,不同文化背景下的溝通和理解,往往會因為哲學理念的差異而變得異常睏難。我一直認為,要實現真正的跨文化理解,必須深入挖掘其背後的哲學根源和文化特質。這本書的名字,恰恰點明瞭這一核心問題。我非常渴望這本書能夠提供一種有效的比較方法論,幫助我在處理實際問題時,能夠更加敏銳地捕捉到文化差異所帶來的哲學上的張力,並從中找到化解矛盾、增進共識的智慧。我希望作者能夠用生動具體的案例,展示哲學思想與文化實踐是如何相互塑造、相互影響的,從而為我提供一套更加實用和深刻的跨文化理解工具。

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