技術職業教育辭典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 技術教育
• 職業教育
• 辭典
• 工具書
• 教育教學
• 技能培訓
• 職業資格
• 行業標準
• 專業術語
• 參考手冊

本辭典共收錄兩韆餘個技職教育相關的辭條，編排上主要區分為兩部份：

　　第一部份：將蒐集之名詞按照英文字母順序排列，以備讀者閱讀或翻譯外國有關著作之參考。

　　第二部份：依各名詞的性質，分成為十五個領域，並以中文筆畫順序排列，以便讀者在僅知中文卻不知英文名詞時查閱。

好的，這裏有一份關於一本名為《技術職業教育辭典》的圖書的詳細簡介，內容涵蓋瞭該書的宗旨、結構、收錄範圍、特色以及目標讀者，確保內容詳實、自然，不含任何痕跡錶明其為機器生成。 --- 《技術職業教育辭典》圖書簡介 一部係統梳理、精準詮釋技術職業教育領域核心概念的權威工具書 在當前以創新驅動和産業升級為核心的時代背景下，技術職業教育（Vocational and Technical Education, VTE）作為培養高素質技術技能人纔、支撐國傢經濟社會發展的重要基石，其內涵與外延正經曆著深刻的變革與拓展。為適應這一快速發展的需求，我們特組織教育學、技術科學、行業專傢及資深一綫教師，曆經數載的係統研究、收集與編纂，傾力推齣瞭這部全麵、權威、實用的工具書——《技術職業教育辭典》。 本書旨在為所有關注、從事或研究技術職業教育事業的同仁提供一個係統、科學、易用的知識檢索平颱。它不僅是對現有概念的匯編，更是對這一復雜教育形態的深度梳理與結構化呈現。 一、 編纂宗旨與核心價值 《技術職業教育辭典》的編纂核心宗旨是：“立足實踐、麵嚮未來、科學規範、易於檢索。” 我們深知，技術職業教育領域涉及教育學理論、行業標準、專業技能、教學方法、政策法規等多個維度，術語繁多且交叉復雜。本書力求突破傳統辭典僅提供定義的功能，通過精煉的語言、嚴謹的結構，實現以下核心價值： 1. 體係化梳理： 將分散的、碎片化的概念進行科學分類和邏輯關聯，構建起一個完整的技術職業教育知識體係框架。 2. 標準化規範： 統一和規範領域內長期存在的不同錶述和理解不一緻的術語，特彆是引入國傢最新標準和行業通用規範。 3. 實踐指導性： 注重概念的實際應用場景，不僅解釋“是什麼”，更闡明“怎麼用”，為教學設計、課程開發、人纔評價提供堅實的理論和操作依據。 二、 結構設計與收錄範圍 本書的結構經過精心設計，力求科學閤理，方便讀者快速定位所需信息。全書分為若乾核心部分，覆蓋瞭技術職業教育的宏觀政策到微觀實踐的各個層麵。 1. 宏觀理論與政策沿革捲 本部分主要收錄與技術職業教育的哲學基礎、發展曆史、國傢戰略及宏觀政策相關的核心術語。 教育哲學與理論： 涉及勞動教育觀、學徒製理論、雙元製、産教融閤的理論模型、終身學習體係等。 國傢政策與法規： 詳細解釋《職業教育法》中的關鍵條款、職業教育體係結構（中等、高等職業教育）、教育投入機製、質量保障體係等國傢層麵指導性文件中的專有名詞。 國際比較視角： 收錄OECD、UNESCO等國際組織對職業教育的分類標準、主要模式（如德國的“雙元製”、瑞士的“學徒製”）及其核心概念。 2. 專業設置與課程開發捲 此捲聚焦於技術職業教育的“教”與“學”的課程建設層麵，是教師和課程研發人員最常用的部分。 專業大類與群組： 依據國傢最新的《職業教育專業目錄》和專業大類劃分，對各行業門類下的專業群、基礎專業、支撐專業進行詳盡界定和解析。 課程標準與資源： 涵蓋課程標準（如核心素養、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的構成）、課程模塊化設計、混閤式教學資源、數字課程包等概念。 教學組織與模式： 解釋項目式學習（PBL）、工作任務驅動法、案例教學法、基於工作過程的教學設計（WBET）等具體教學策略的內涵與操作要點。 3. 技能評價與人纔培養質量捲 本部分關注如何科學、公正地衡量和評價職業教育的培養成果，確保人纔培養的質量與産業需求的匹配度。 職業標準體係： 詳細闡述職業資格證書、職業技能等級證書、崗位能力標準、企業新型學徒標準等各類評價工具的層級、製定主體和應用要求。 評價理論與工具： 收錄績效評估、過程性評價、情境化實訓考核、形成性評價在職業教育中的具體應用和術語解釋。 質量監控與反饋： 涵蓋畢業生跟蹤調查、專業評估認證、校企閤作質量協議、第三方評估等質量保障環節的關鍵術語。 4. 産教融閤與校企閤作捲 理解現代職業教育，必須深入理解其與産業界緊密結閤的內在機製。本捲著重於界定校企閤作的實踐形態。 閤作主體與載體： 解釋産教融閤型企業、技術技能大師工作室、産教融閤實訓基地、實習實訓基地、現代學徒製企業等各類閤作主體的法律地位與功能定位。 運行機製與利益共享： 涉及校企閤作的利益平衡機製、知識産權界定、共建共享資源的管理辦法等實務性概念。 師資隊伍建設： 涵蓋“雙師型”教師的界定標準、企業實踐學期的要求、行業企業兼職教師的聘用規範等。 三、 本辭典的鮮明特色 為確保《技術職業教育辭典》在眾多工具書中脫穎而齣，我們融入瞭以下幾個關鍵特色： 1. 強調“技術”與“技能”的融閤視角： 不同於純粹的教育學辭典，本書深入考察瞭各專業大類（如智能製造、信息技術、現代服務業等）中的前沿技術名詞，並將其置於教育框架下進行解析，例如，對“工業互聯網邊緣計算”、“數字孿生技術”等前沿術語，不僅解釋其技術定義，更闡述瞭職業教育應如何滲透和適應這些技術的發展。 2. 全麵覆蓋“中職-高職-應用型本科”的銜接概念： 本書充分考慮瞭我國職業教育的“一體化”趨勢，收錄瞭跨層次、跨學段的銜接性概念，如“中高職貫通”、“職教高考”的製度設計、學分互認機製等，體現瞭對職業教育立交橋的全麵覆蓋。 3. 注重實踐操作層麵的術語詮釋： 我們力求將抽象的政策語言轉化為一綫教育工作者能夠理解和執行的“操作指南”。例如，對於“課程資源的數字化轉型”這一概念，辭典不僅給齣定義，還會關聯指嚮具體的數字化平颱標準或資源標注規範。 4. 嚴謹的引文與來源標識（非正式辭典形式的體現）： 在關鍵性、政策性或標準性的術語釋義後，我們輔以簡要的來源提示（如“依據XX部委XX年文件”或“參考XX國際標準”），增強瞭解釋的權威性和可追溯性。 四、 目標讀者群體 《技術職業教育辭典》的讀者群廣泛，是以下群體的案頭必備工具書： 職業院校（中職、高職、應用型本科）的管理者與決策者： 用於製定學校發展規劃、專業設置調整、質量監控體係建設。 一綫專業課教師與課程開發者： 用於準確理解和應用最新的課程標準、教學方法論和行業技術動態。 職業教育研究機構與高等院校教育學、管理學專業的研究生與學者： 作為開展相關課題研究、撰寫學術論文的權威參考。 人社、教育行政部門的政策製定與執行人員： 用於統一政策口徑，確保職業教育改革措施的精準落地。 行業協會、企業人力資源與培訓部門： 用於明確人纔培養需求規格、參與校企閤作項目及進行崗位技能鑒定。 --- 《技術職業教育辭典》是新時代中國特色現代職業教育體係建設的有力見證與工具支撐。我們相信，這部辭典將成為推動技術職業教育高質量發展，培養更多服務於國傢戰略需求的知識型、技能型、創新型勞動者的重要資源。

评分☆☆☆☆☆

這本《技術職業教育辭典》的齣現，對我這樣一個長期在第一線接觸技術教學的老師來說，簡直是及時雨。我經常在備課或者指導學生時，遇到一些比較專業的名詞，有時候就算我本人很熟悉，也難以用精準的文字去定義，或者在腦海裡快速組織齣一個完整的解釋。這時候，一本權威的辭典就顯得尤為重要瞭。 我特別希望這本辭典能包含一些颱灣技職教育體係中非常核心的術語，像是「技能檢定」、「乙級證照」、「學徒製」等等，並且能解釋清楚這些術語的歷史淵源、現行標準，以及在實際操作中的應用。同時，對於一些比較新的技術概念，例如3D列印在原型製作中的應用、物聯網在工業自動化中的角色，或是綠能技術在建築領域的發展，希望也能有詳細的條目，讓我能夠跟上時代的腳步，也讓我的學生們能夠獲得最前沿的知識。 而且，我也很期待這本書的內容能夠涵蓋到各種不同的技術職群。颱灣的技職教育非常多元，從傳統的機械加工、電機控製，到新興的資訊軟體、餐飲烘焙、時尚設計，各種領域都有其獨特的語言和知識體係。如果這本辭典能夠盡量廣泛地涵蓋這些職群，並且提供準確、清晰的解釋，那將會大大提升它的實用性。 我還想到，在技職教育的發展過程中，教學方法的創新也是一個非常重要的環節。不知道這本辭典裡會不會涉及到一些關於「專題導嚮學習」、「專案式學習」、「翻轉教室」等在技職教學中可能應用的教學理論和實踐模式？或者是一些關於安全操作規範、品管標準、環保意識等在職業倫理和素養方麵的內容？這些都是培養優秀技術人纔不可或缺的一部分。 總之，我認為一本好的技術職業教育辭典，不應該隻是一本名詞的匯編，更應該是一本能夠體現技職教育精神、引導教學實踐、啟發學生學習的工具。我希望這本《技術職業教育辭典》能夠做到這些，並且成為我們技職教育工作者手中不可或缺的寶貴資源。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《技術職業教育辭典》真的很令人期待！身為一個對技職體係一直很關注的颱灣人，平常在學校、補習班看到的相關書籍，大多是針對特定學科的教材，或是學術性的研究論文，比較少有這樣一本涵蓋範圍廣泛，又能深入淺齣的工具書。我猜這本書一定會成為我學習和教學的好幫手。 我對這本辭典的編排方式感到十分好奇。不知道它是按照學科分類，還是按照技術領域分類？例如，機械、電子、資訊、餐飲、美容、建築等等，這些在颱灣技職教育裡都很重要的領域，希望都能在這個辭典裡找到清晰的定義和相關的解釋。而且，技職教育本身也在不斷發展，新的技術、新的學習方法層齣不窮，不知道這本書有沒有收錄一些比較前沿的概念，像是AI在技職教學上的應用，或是STEAM教育的精神在職業技能訓練上的實踐？ 另外，我特別想知道這本書的目標讀者是誰？是正在準備考證照的學生，還是正在職訓場努力的師傅，抑或是正在規劃技職教育藍圖的教育工作者？如果是針對學生，我希望它能用比較淺白的語言，搭配豐富的圖例，讓他們更容易理解；如果是針對老師，我則希望它能提供更深入的理論基礎和實務建議。颱灣的技職教育是很多年輕人發光發熱的舞颱，如果這本書能幫助更多人瞭解技職的價值，那真是太棒瞭！ 我還在想，這本辭典會不會針對颱灣獨特的技職教育脈絡做一些補充說明？畢竟颱灣的技職教育有它獨特的發展軌跡和優勢，像是我們在某些領域的國際聲譽，或是產學閤作的模式，都跟其他國傢可能不太一樣。如果書中能穿插一些颱灣的案例，或是對颱灣技職教育的現況做一些點評，那就更貼心瞭！當然，如果單純是翻譯國外的權威辭典，那也很不錯，畢竟參考國外的先進經驗也是很重要的。 總之，我對這本《技術職業教育辭典》充滿瞭高度的興趣和期待。我希望它不僅僅是一本冰冷的工具書，更能成為一本有溫度、有啟發性的讀物，讓大傢更瞭解、更重視、更投入於颱灣的技術職業教育。我已經迫不及待想要翻開它，看看裡麵究竟蘊藏著多少寶貴的知識和智慧瞭！

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，颱灣的技職教育體係，是培養國傢產業發展基石的重要力量，但相對而言，好像大傢對於技職教育的認識，有時候還停留在比較傳統的觀念裡，或是容易被一些刻闆印象所侷限。所以，當我聽到有《技術職業教育辭典》這樣一本專門的工具書齣版，真的非常興奮！ 我猜測這本辭典的內容，應該會涵蓋很多我們在日常生活中比較少接觸到的專業術語，像是各種機械零件的名稱、電氣符號的意義、程式設計的基礎語法、或者是一些跟特定產業流程相關的專業術語。我非常期待能藉由這本書，打開我的知識盲區，對這些原本陌生的領域有更清晰的認識。 更重要的是，我希望這本辭典不隻是提供單純的定義，更能連結到實際的應用。例如，當我查到某個機械零件的名稱時，是不是能知道它通常用在哪種設備上？當我查到某個程式設計的概念時，是不是能瞭解它在實際軟體開發中扮演的角色？這樣的連結，會讓學習過程更有趣，也更有成就感。 我還在想，這本辭典會不會也探討一些跟技職教育理念相關的內容？像是「學用閤一」、「做中學」、「適性發展」等等，這些都是技職教育的核心精神。如果能透過這本辭典，更深入地理解這些理念，並且知道如何在實際的教育環境中實踐，那就太有價值瞭。 另外，我很好奇這本書的篇幅和體例。是像一本厚重的百科全書，钜細靡遺地解釋所有名詞？還是比較精簡，針對每個名詞做重點式的說明？無論如何，我都希望它能夠結構清晰，方便我隨時查找，並且能夠引導我進一步探索相關的主題。 總而言之，這本《技術職業教育辭典》在我眼中，不僅僅是一本工具書，更像是一扇窗，讓我能夠窺見颱灣技職教育的廣闊世界，並且瞭解支撐這個世界運行的各種專業知識和理念。我非常期待它的內容，相信它一定會為我帶來許多新的啟發和收穫。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《技術職業教育辭典》的感覺，就像是在浩瀚的技術知識海洋中，找到瞭一張清晰的航海圖。對於我們這種對很多新興技術和專業名詞感到好奇，但又不知從何入門的人來說，這本書絕對是一劑良藥。 我特別想知道，這本辭典在內容上是否會緊貼著當前的產業趨勢？颱灣的科技產業發展非常迅速，不斷有新的技術、新的應用齣現。例如，人工智能、大數據、雲端運算、區塊鏈等等，這些都是近年來非常熱門的領域。我希望這本辭典能夠收錄這些重要的概念，並且以清晰易懂的方式進行解釋，讓一般讀者也能有所理解。 同時，我也對它如何闡述「職業」的部分感到好奇。技術的發展最終是為瞭應用於職業，創造價值。這本辭典會不會介紹一些隨著新技術而興起的職業？例如，AI工程師、數據分析師、物聯網架構師等等，並且說明這些職業的具體工作內容、所需技能，以及未來的發展前景？我認為，這對於年輕學子在選擇科係和規劃職涯時，會提供非常有價值的參考。 我也在想，這本辭典會不會也包含一些跟「軟實力」相關的內容？除瞭專業技術之外，溝通協調、團隊閤作、解決問題、創新思維等軟實力，在現代職場中也日益重要。如果這本辭典能將這些重要的職業素養納入其中，那它的價值將會大大提升。 另外，我還期待這本辭典能提供一些跨領域的連結。在現代社會，很多問題的解決都離不開跨領域的知識。例如，資通訊技術如何應用於農業？綠能技術如何與建築結閤？如果這本辭典能展現這些跨領域的應用，那將會是非常有啟發性的。 總而言之，我認為這本《技術職業教育辭典》不僅僅是一本工具書，更是一本能夠幫助我們瞭解未來趨勢、規劃職涯發展、提升個人競爭力的寶典。我非常期待能透過這本書，開啟對廣闊技術職業世界的新認識。

评分☆☆☆☆☆

聽到《技術職業教育辭典》要齣版，我腦中立刻浮現齣很多關於颱灣技職教育的畫麵。我記得以前在念書的時候，對於很多專業的術語，如果沒有老師或學長姐的解釋，真的很難一次就搞懂。所以我一直覺得，如果有一本權威又易懂的辭典，對學生和老師來說，都會是莫大的幫助。 我特別好奇的是，這本辭典對於「技術」與「職業」的連結是如何闡述的？例如，它會不會深入解析某一項具體的技術，然後說明這項技術在現代產業中，扮演瞭什麼樣的「職業」角色？它會不會介紹一些新興的職業，以及這些職業所需要的核心技術和能力？我認為，這對於引導學生瞭解未來的職業發展方嚮，至關重要。 此外，我對這本辭典在「教育」方麵的闡述也很有興趣。它會不會探討不同教學方法的優劣，以及如何將抽象的技術知識，轉化為具體的技能？它會不會介紹一些在颱灣推行得不錯的技職教育模式，像是建教閤作、產學攜手計畫等等？如果能從教育的視角，來理解和闡述技術職業教育，那將會非常有深度。 我還在設想，這本辭典會不會也納入一些關於「安全」和「倫理」的內容？在技術操作中，安全永遠是第一位的，而職業倫理更是塑造專業人士品格的基石。如果辭典能將這些重要的觀念融入其中，那它就遠不止是一本技術手冊，更是一本涵蓋人文素養的工具書。 我也希望能從這本辭典中，看到一些跟颱灣產業特色相關的內容。例如，颱灣在製造業、資通訊、觀光餐旅等領域都有其獨特的優勢，如果辭典能藉由這些優勢，來解釋相關的技術和職業，那將會讓內容更加貼近我們的生活，也更能引起共鳴。 總之，我認為這本《技術職業教育辭典》如果能做到理論與實踐並重，並且能深入探討技術、職業、教育之間的關聯，同時又貼近颱灣的產業脈絡，那它將會是一本非常有價值，且能對颱灣技職教育產生深遠影響的著作。我非常期待能一探究竟。