在一個強調創意的時代，社會需要突破更多既有的限制與框架，性別平等教育就是一個突破限制與框架的積極行動，無論在幼兒教育、學齡教育、中學教育、高等教育及社會教育都是實施的場境。

　　本書秉持上述的理念，兼顧兩性關係與性別教育的理論與實務，共分十一章。第一章，緒論。第二章，愛情心理學。第三章，愛情的自我探索。第四章，愛情歷程。第五章，兩性溝通與衝突管理。第六章，分手哲學。第七章，兩性危機與轉機。第八章，校園性別危機。第九章，網路交友與危機。第十章，婚姻與經營。第十一章，同性戀。另外，附錄1：「九年一貫性別平等教育之目標與內涵」及「性別教育教案設計範例」，提供小學、中學、高中職及大學之性別教育工作者設計性別教育課程的參考。附錄2：「與兩性關係、性別教育相關法律一覽表」，除了表列兩性關係與性別教育相關法律之外，亦將重要的法令附錄於後，作為課堂討論的參考依據。

　　期能藉著本書的出版，對台灣的兩性關係與性別教育工作提供一些參考，並對新世代在性別教育上有知、情、意的正面良性促發作用。

第一章　緒　論

第一節　從失落的一角看兩性關係與性別教育
第二節　兩性關係的重要性與範圍
第三節　心理學與兩性關係
第四節　從兩性關係到性別教育

第二章　愛情心理學

第一節　愛情的定義
第二節　心理學家對愛情的研究
第三節　情感發展階段
第四節　愛情發展路徑
　　　　性別教育帶領活動2-1：愛情是什麼？
　　　　性別教育帶領活動2-2：愛情與喜歡量表

第三章　愛情的自我探索

第一節　愛情迷思與認知
第二節　戀愛行進踏板
第三節　個人愛情類型
第四節　性別刻板印象與性別歧視
第五節　剛柔並濟的時代兩性
　　　　性別教育帶領活動3-1：愛情價值觀大拍賣

第四章　愛情歷程

第一節　交往的基本概念
第二節　愛情初期可能有的疑惑
第三節　暗戀與單戀
第四節　邀請與拒絕
第五節　約會
第六節　愛情的經營與持續
第七節　羅曼蒂克與浪漫
　　　　性別教育帶領活動4-1：我害怕親密關係嗎？
　　　　性別教育帶領活動4-2：我寂寞嗎？

第五章　兩性溝通與衝突管理

第一節　性別的差異
第二節　友誼與愛情的性別差異
第三節　溝通的理論、原則與技巧
第四節　爭吵、衝突與面對
第五節　兩性溝通敏感度與溝通技巧練習
　　　　性別教育帶領活動5-1：PAC理論基本練習
　　　　性別教育帶領活動5-2：愛情影片討論
　　　　性別教育帶領活動5-3：問問自己是否與異性互動自在呢？

第六章　分手哲學

第一節　從心理學分析分手
第二節　分手原因
第三節　分手高峰期與方式
第四節　分手的性別差異
第五節　分手的準備與注意事項
第六節　分手後的調適
第七節　分手經驗的學習與成長
　　　　性別教育帶領活動6-1：分手是一種成長

第七章　兩性危機與轉機

第一節　性生理、性心理與婚前性行為
第二節　第三者
第三節　愛情危機與愛情功課
第四節　性別平權
　　　　性別教育帶領活動7-1：測一測你的性知識
　　　　性別教育帶領活動7-2：劇情分析與問題討論

第八章　校園性別危機

第一節　校園性危機
第二節　約會強暴
第三節　性騷擾及其防治
第四節　性侵害及其防治
　　　　性別教育帶領活動8-1：性騷擾遠離我

第九章　網路交友與危機

第一節　網路交友與網路戀情
第二節　網路交友的陷阱與提醒
　　　　性別教育帶領活動9-1：MSN──愛你又怕你

第十章　婚姻與經營

第一節　婚姻樣態
第二節　選擇結婚與擇偶
第三節　婚姻衝突與婚姻經營
第四節　婚姻的分手
第五節　家庭暴力
　　　　性別教育帶領活動10-1：鐵達尼號續集
　　　　性別教育帶領活動10-2：婚姻中什麼最重要？

第十一章　同性戀

第一節　同性戀情
第二節　同志的困擾與壓力
　　　　性別教育帶領活動11-1：影片與問題討論
　　　　性別教育帶領活動11-2：案例與問題討論