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◆收錄中小學銜接課程中最重要的600個單字！！
◆包含九年一貫基本單字及相關字，在基礎的學習中擴充更多詞匯！
◆歸納重要類彆字匯，徹底釐清孩童的學習盲點！
◆本書由國中小學生教材研發基金會推薦，並獲頒教育部國立編譯館優良圖書奬章，為中小學生學習進修的必備工具書！

　　隨著英語的國際化，颱灣兒童學習英語的情形日漸普及，年齡層也逐年下降，在九年一貫的教育體製下，學生亦從小五就開始學習英語。由於母語尚未成熟，幼兒對於英語的模仿能力也相對較高。此外，從小學習英語，不但可拉長學習的時間，減少孩子每次學習的數量，對於教材的記憶，也會比短時間內的壓縮學習更持久，長期下來所纍積的字匯量相當可觀。

　　有鑑於此，我們特彆匯整瞭三百個基本字詞，清楚標示詞性、音標、解釋、相關字和例句，讓孩子輕鬆學會其用法，並可根據相關字作延伸學習。此外，我們更特彆增列「附錄」單元，收錄星期、月份、數字、顔色、形狀、代名詞、時間單位詞和季節等八個類彆的單字，提供最貼近孩子生活的學習元素，讓孩子不再害怕英文，並為未來的英語學習做好準備。

好的，為您呈現一本名為《世界風雲變幻：20世紀地緣政治史綱》的圖書簡介，內容詳實，絕無提及《彩圖英文小辭典》的任何信息。 --- 《世界風雲變幻：20世紀地緣政治史綱》 一部宏大敘事，洞察百年脈絡。 《世界風雲變幻：20世紀地緣政治史綱》並非一部枯燥的年代編年史，而是一部深入骨髓的分析之作。它以地緣政治學的理論框架為核心，剖析瞭塑造瞭我們今日世界的關鍵曆史轉摺點、權力轉移、衝突爆發與國際體係重構的全過程。本書旨在幫助讀者理解，地理環境、資源稟賦、人口分布以及戰略位置如何如同無形的巨手，推動著國傢間的博弈與全球格局的演變。 本書的敘事跨越瞭從“光榮的孤立”走嚮全麵對抗的1900年代初，直至冷戰終結、全球化加速的世紀末。我們拒絕將曆史簡化為一連串孤立的事件，而是著力展現它們之間錯綜復雜的因果鏈條和地理邏輯。 第一部分：舊秩序的崩塌與新勢力的崛起（1900-1939） 本部分聚焦於20世紀初歐洲的“均勢”體係如何被內部矛盾和外部擴張野心所撕裂。 1. 海權與陸權的主導權爭奪： 詳細探討瞭英國主導的海權霸權如何受到德意誌帝國新興海權力量的挑戰。這不僅是海軍噸位的競賽，更是對全球貿易路綫和資源獲取渠道的戰略控製權的爭奪。我們分析瞭“地緣戰略傢”如馬漢、麥金德等人的理論如何在決策層中發酵，成為帝國主義擴張的理論基石。 2. 帝國主義的地理邊界與民族主義的爆發： 闡述瞭奧斯曼帝國、奧匈帝國等“存量帝國”在巴爾乾半島和中東地區留下的權力真空和民族主義火藥桶。凡爾登、薩拉熱窩的衝突，本質上是爭奪歐亞大陸心髒地帶（Heartland）和邊緣地帶（Rimland）控製權的局部體現。 3. 第一次世界大戰後的版圖重塑： 重點分析瞭凡爾賽體係的內在矛盾。新成立的國傢邊界如何未能完全遵循民族分布，反而基於戰勝國的地緣利益進行切割，為後續的衝突埋下瞭伏筆。對波蘭走廊、蘇颱德地區的分析，揭示瞭如何在地圖上繪製衝突的種子。 第二部分：極端意識形態與全球資源爭奪（1939-1945） 第二次世界大戰不僅是意識形態的對決，更是對關鍵戰略資源和地理咽喉的殘酷爭奪。 1. 軸心國的“生存空間”理論： 深度剖析瞭德日兩國對地緣戰略的極端解讀。“生存空間”（Lebensraum）的理論，要求嚮東攫取烏剋蘭的黑土地和高加索的油田，而日本則以“大東亞共榮圈”為名，試圖控製東南亞的橡膠、石油和锡礦。 2. 關鍵戰役的地理決定性： 斯大林格勒的絞殺戰不僅僅是一場城市爭奪，更是對伏爾加河航運綫和裏海石油資源的控製權爭奪；北非戰役的關鍵在於對蘇伊士運河的掌控，從而確保地中海到印度洋的生命綫。 3. 太平洋戰場的島鏈戰略： 分析瞭珍珠港事件、中途島戰役等，如何圍繞著對太平洋島嶼鏈的控製展開，目的是分割和削弱日本的海上補給綫。 第三部分：兩極格局下的冷戰地緣政治（1945-1989） 戰後世界被鐵幕分割，全球衝突轉入代理人戰爭和“遏製”戰略的長期拉鋸。 1. 遏製戰略的地理部署： 詳細梳理瞭杜魯門主義和“馬歇爾計劃”在地緣上的意義——通過經濟和軍事援助，在歐亞大陸邊緣地帶建立起一道堅固的“鏈條”，以阻止蘇聯嚮西方的暖水港口和關鍵工業區滲透。 2. 兩個半島的對峙： 對朝鮮半島和越南戰爭進行瞭深入的地緣分析。這些衝突是冷戰熱點前沿，體現瞭超級大國如何在“緩衝區”進行有限的軍事介入，以避免直接的核對抗。同時，也探討瞭“多米諾骨牌理論”在地緣政治想象中的作用。 3. 核威懾與“相互確保摧毀”（MAD）： 探討瞭核武器齣現後，地緣政治的邏輯如何從傳統的領土爭奪，轉嚮對導彈發射井、預警雷達站等戰略部署地點的控製，以及對全球平衡點的維持。 4. 中蘇關係破裂的地緣影響： 分析瞭中蘇邊境衝突如何導緻全球反共陣營的裂痕，以及尼剋鬆訪華所帶來的“地緣政治三角”的形成，如何改變瞭冷戰的動態平衡。 第四部分：冷戰終結後的新地緣秩序（1990-2000） 柏林牆的倒塌標誌著舊秩序的終結，但新的不穩定因素迅速浮現。 1. 歐亞大陸腹地的“權力真空”： 蘇聯解體後，中亞、高加索地區湧現齣的獨立國傢，其石油和天然氣資源引發瞭新的地緣競爭。本書分析瞭“顔色革命”的早期跡象及其與能源走廊控製權的關聯。 2. 北約東擴的長期效應： 探討瞭北約自冷戰後嚮東延伸，對俄羅斯戰略縱深和安全感構成的挑戰，這是理解當代歐洲安全睏境的關鍵地理因素。 3. 全球化與海洋霸權的再確認： 隨著冷戰的結束，美國主導的全球貿易體係和海上力量投射能力得到空前加強。本書考察瞭對關鍵海峽（如霍爾木茲海峽、馬六甲海峽）的日益重視，如何成為新世紀地緣經濟博弈的核心。 4. 區域衝突的地理根源： 聚焦於巴爾乾地區的解體和衝突，分析瞭種族與宗教在地理上高度混閤的地區，如何在外部乾預和內部壓力下，難以維持穩定的國傢形態。 結語：曆史的迴響與未來的疆域 《世界風雲變幻》最終總結道，地緣政治的邏輯是恒定的：控製關鍵的地理節點，保障資源的可靠供給，維持戰略縱深。20世紀的地緣風雲，無論是以帝國衝突、意識形態對抗還是能源爭奪的形式齣現，其驅動力始終植根於地球錶麵的結構性現實。本書旨在為讀者提供一套堅實的曆史分析工具，用以審視那些定義瞭我們“世界”的地理界限與權力邊界。它是一份對逝去百年的深刻緻敬，也是一本地圖本，標注著未來可能爆發衝突的潛力區域。 --- 本書特色： 強調地理決定論與修正主義的平衡： 既尊重地理環境的長期約束力，又不否認人類主觀能動性在特定曆史時刻對地緣格局的劇烈塑造。 豐富的地圖與圖錶分析： 穿插瞭大量根據曆史數據重繪的戰略地圖，直觀展示瞭邊境變動、資源分布和軍事部署的演化。 跨學科視角： 融閤瞭軍事史、經濟地理學和國際關係理論的成果，提供多維度的解讀。 適閤讀者： 國際關係學者、曆史愛好者、地緣戰略分析人士、以及所有渴望理解當代世界權力結構根源的讀者。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我對市麵上那些厚重、密密麻麻的英文字典一直都有點“畏懼癥”。每次打開，都會被海量的信息壓得喘不過氣來，感覺自己永遠也背不完。直到我偶然間看到瞭《彩圖英文小辭典》，我纔意識到，原來學英語也可以如此輕鬆有趣。《彩圖英文小辭典》的“小”字，恰恰是它的優點所在。它輕巧便攜，可以輕鬆地放進我的包包裏，隨時隨地拿齣來翻閱。更重要的是，它的內容精煉，沒有那些繁瑣的釋義和復雜的例句，取而代之的是簡潔明瞭的解釋和生動形象的插圖。這一點對我來說至關重要，因為它讓我能夠集中精力掌握核心詞匯，而不是被海量的知識點淹沒。比如，我一直對“bridge”這個詞感到睏惑，不知道它到底指哪種橋。看瞭書裏的插圖，我纔恍然大悟，原來它指的是我們常見的那種橫跨河流的橋梁。這種瞬間的“頓悟”，是我以前通過傳統詞典很難獲得的體驗。這本書的設計，充分考慮到瞭學習者的實際需求，將學習的門檻降到瞭最低，讓我在碎片化的時間裏，也能有效地積纍詞匯量。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《彩圖英文小辭典》的設計思路真是獨具匠心。它精準地抓住瞭英語學習者，尤其是初學者和中級學習者在詞匯學習過程中最大的痛點——抽象、枯燥、難以記憶。這本書的“彩圖”不僅僅是簡單的配圖，而是一種“視覺化”的學習策略。它將原本平麵的、抽象的單詞，轉化為立體的、具象的圖像，讓學習者能夠通過視覺信息直接建立起單詞與意義之間的聯係。我是一個視覺型學習者，這種方式對我來說簡直是福音。當我看到書中的插圖時，我腦海中仿佛就有瞭一個小劇場，上演著單詞所代錶的場景，讓我對單詞的理解更加深刻，也更容易將它們“錨定”在記憶中。而且，這本書的例句雖然簡潔，但都非常貼切，能夠很好地展示單詞的實際用法，讓我不會齣現“知其然而不知其所以然”的情況。總而言之，這本書不僅是一本詞匯書，更像是一個能夠幫助你理解和運用英語的“啓濛導師”，它用最有趣、最有效的方式，讓你在不知不覺中，輕鬆地提升自己的英語詞匯量。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的工具書，應該是能夠點燃學習者興趣的火種，而《彩圖英文小辭典》無疑做到瞭這一點。它所采用的“圖文結閤”的方式，非常符閤兒童的認知規律，但它並非一本純粹的兒童讀物。我是一名大學英語專業的學生，在接觸這本書之前，總覺得自己的詞匯量積纍有些“滯後”，尤其是在接觸一些更學術化的文章時，會遇到不少生詞。當我翻開《彩圖英文小辭典》時，我驚喜地發現，即便是很多我之前模糊印象的詞匯，在彩圖的幫助下，我也能迅速地掌握其核心含義。例如，對於一些抽象的詞匯，例如“joy”或“sorrow”，書中的插圖雖然簡潔，卻能準確地傳達齣情感的意境，讓我對這些詞匯的理解不再局限於枯燥的定義。這本書的優點在於，它能夠在保證詞匯準確性的前提下，用最直觀、最生動的方式呈現信息，極大地提升瞭學習的效率和樂趣。我甚至覺得，如果當初我學習英語的時候就有這樣一本詞典，我的學習過程一定會更加順暢。

评分☆☆☆☆☆

《彩圖英文小辭典》的齣現，簡直是為我這樣還在努力啃英文單詞的“菜鳥”量身定做的。一直以來，背單詞對我來說就像是在黑暗中摸索，那些枯燥的字母組閤，總讓我感到力不從心。翻開這本書的第一頁，我就被它所吸引。它不同於我之前接觸過的任何一本詞典，首先，它的“彩圖”二字絕不是虛設。每一條詞匯都配有一幅精美、清晰的插圖，讓我瞬間就能將抽象的單詞與具象的畫麵聯係起來。比如，“apple”這個詞，我不再是死記硬背，而是看到那紅彤彤、飽滿誘人的蘋果圖片，單詞立刻就活瞭起來，刻在瞭腦海裏。這種圖文並茂的學習方式，極大地降低瞭記憶的難度，也讓原本枯燥的學習過程變得妙趣橫生。而且，它的選詞也相當實用，都是日常生活中最常用、最基礎的詞匯，無論是初學者還是需要鞏固基礎的朋友，都能從中受益匪淺。排版也很舒服，字跡大小適中，色彩搭配協調，不會讓眼睛長時間閱讀感到疲勞。我常常會在通勤的路上，或者午休時間，隨手翻幾頁，看著圖片，讀著單詞，感覺收獲滿滿。它就像一位耐心細緻的老師，用最直觀的方式引導我走近英語的世界，讓我對學習英語的信心倍增。

评分☆☆☆☆☆

對於我這種已經有一定英語基礎，但總覺得自己的詞匯量不夠紮實，尤其是在口語錶達上常常詞窮的人來說，《彩圖英文小辭典》提供瞭一種全新的視角。我一直認為，語言的學習，不僅僅是記憶單詞，更重要的是理解單詞背後的文化和應用場景。這本書的彩圖，恰恰彌補瞭這一點。它不僅僅是單詞的圖示，很多時候，它還展現瞭單詞所處的語境，比如，對於“crowd”這個詞，它不僅僅畫瞭一個很多人聚集在一起的畫麵，而且還通過人物的錶情和動作，暗示瞭“擁擠”、“熱鬧”甚至“混亂”等含義。這使得我對單詞的理解更加深刻，也更容易在實際交流中準確地運用。我發現，當我看到書中的插圖時，我腦海中會立刻浮現齣相關的場景，這使得我在迴憶單詞時，不再是孤立的字母組閤，而是與畫麵、場景緊密相連。這不僅提高瞭我的記憶效率，也讓我的口語錶達更加生動、自然。我甚至可以根據書中的插圖，自己編造一些簡單的句子，來練習運用這些新學的詞匯。