大野狼阿公－童話小天地 （書＋CD） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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傳說森林小屋裏，

住著一個會吃人的大野狼阿公。

他會在晚上變成一隻大野狼，

露著發亮白白的大尖牙、

張著利利的長爪子。

這是真的嗎？

我們一起去一探究竟吧！

作者的話
身為母親的角色，好多年我的語言、行為幾乎是與兒童一樣。

　　兩個女兒小時候胃口都不好，餵一餐飯得花上兩個小時以上，為瞭哄女兒吃飯，我使盡招術，童言童語，把飯菜全說成瞭傢族，飯爸爸、肉媽媽、菜姐姐等等想要滑進姐姐的胃滑梯；為瞭每晚讓女兒快樂入睡，說故事、唱兒歌是必要的工作，從安徒生童話、伊索寓言到中國民間故事、颱灣民間故事，幾乎全都講過瞭，不能免俗的，《小紅帽》的故事也在講述的範圍。

　　《小紅帽》的故事主要是讓小孩不要隨便跟陌生人交談。大野狼利用小紅帽善良與不設防的心理，就像壞人利用小孩的天真，為瞭不讓小孩受傷害，許多大人都會特彆交代幼小的子女不可以隨便和陌生人講話。幾乎每個小孩都有個製式的印象，陌生人等於是壞人；好人、壞人不會顯示在臉上，不隻小紅帽沒有辨彆的能力，即使是大人也很難看清楚「麵惡心善」或「麵善心惡」。

　　作為兩個女兒的母親，在女兒每天都得聽一、二篇故事，我曾經為瞭找好的故事書煩惱過，除瞭安徒生童話、伊索寓言、民間故事，還有什麼呢？女兒小時候也曾問我，為什麼每個故事都是從前從前，昨天沒有故事嗎？明天呢？那麼講一個明天發生的故事。

　　故事，以前的事，當然不是發生在明天，也很少會是昨天纔發生的事。明天有故事嗎？當然有，隻是多年來聽《小紅帽》故事的小女孩長大瞭，我還是沒有說過一個明天發生的「故事」。小紅帽一步一步的踏齣傢門，大野狼也消失無蹤，現在去公園不是帶女兒玩溜滑梯，而是溜狗。

　　從事創作多年，《大野狼阿公》卻是我的第一篇童話故事，故事的點子是來自為瞭取悅外孫女而學會說故事的阿公、阿媽，阿公甚至在阿媽對孫女講大野狼時，假扮成大野狼躲在門外。最初，我很難想像一嚮嚴肅的父親如何扮大野狼，害羞、靦腆的母親如何講故事？然而父親的改變，也讓我對童話故事中的大野狼有瞭不同的看法；其實有許多人是「麵惡心善」，唯有天真無邪的心，纔能突破防禦的心理，纔能能看到赤子之心。

《童話小天地》係列圖書簡介（不含《大野狼阿公》） 歡迎來到這個充滿奇思妙想、溫暖人心的《童話小天地》，一個專為孩子們精心打造的閱讀與探索空間。本係列圖書緻力於通過生動活潑的故事情節、精美細緻的圖畫，以及富含教育意義的主題，陪伴小讀者們一同成長，激發他們的想象力、培養他們的同理心與解決問題的能力。 本介紹將聚焦於《童話小天地》係列中，除《大野狼阿公》之外的其他精選佳作，帶領您領略這個世界的多樣與精彩。 --- 一、 探險與勇氣係列：拓寬世界的邊界 在《童話小天地》中，勇氣並非天生的特質，而是在一次次嘗試與冒險中淬煉而成的寶貴財富。 1. 《小恐龍的藍色翅膀》 核心主題：接納差異與自我肯定 這是一個關於一隻與眾不同的小恐龍的故事。在恐龍世界裏，體型健壯、吼聲洪亮纔是“標準”的恐龍。然而，我們的主角——小雷，卻擁有一對不閤時宜的、小小的藍色翅膀。它們不能讓他飛翔，反而時常在奔跑時絆倒他，引來同伴的嘲笑。 故事圍繞著小雷的內心掙紮展開。他渴望融入集體，嘗試瞭各種方法隱藏自己的“缺陷”，比如用泥巴塗黑翅膀，或者乾脆不活動翅膀。直到有一天，一場突如其來的山洪暴發，將大傢睏在瞭河對岸。其他恐龍的蠻力無法穿過狹窄濕滑的岩縫，危急時刻，小雷發現他那雙看似無用的藍色翅膀，輕薄而靈活，恰好能用來撥開藤蔓，探查前方的安全路徑。 這不僅是一次成功的救援，更是一次深刻的自我發現之旅。作者通過細膩的筆觸描繪瞭小雷從自卑到自信的轉變過程，強調瞭“獨特”並非“錯誤”，而是“天賦”的另一種錶現形式。繪本中藍色的水波紋與小雷翅膀的顔色形成呼應，視覺上極具衝擊力和美感。 2. 《迷霧森林的尋燈者》 核心主題：堅持與目標設定 《迷霧森林的尋燈者》講述瞭一群勇敢的小鬆鼠，為瞭幫助生病的螢火蟲女王找到傳說中能驅散永恒迷霧的“晨曦之露”，而踏上徵程的故事。 迷霧森林是故事的主要場景，它象徵著人生中遇到的睏惑和挑戰。每一段路程都充滿瞭考驗：看不清方嚮的濃霧、需要閤作纔能通過的泥潭、以及要求細心觀察纔能避開的陷阱。故事中沒有強烈的衝突，更多的是對過程的細緻刻畫。鬆鼠們學會瞭如何分配任務、如何利用有限的資源，以及如何在疲憊時互相鼓勵。 最終，他們發現“晨曦之露”並非某種神奇的藥水，而是他們共同努力、穿越黑暗後，在森林深處找到的一片被陽光普照的、充滿鮮花與清泉的“淨土”。這個結局教會孩子們，真正的力量來源於團隊協作和對目標的堅定不移。 --- 二、 情感與品格培養係列：構建內心的花園 本係列特彆注重培養孩子的情商（EQ）與社會性技能，引導他們理解復雜的人類情感。 3. 《月亮熊的獨享時間》 核心主題：學會分享與界限感 月亮熊是一個非常特彆的孩子，他擁有一顆能發齣柔和光芒的心。這顆心裏的光芒，是森林裏所有小動物都羨慕的寶藏，它能讓鼕天的漿果保持新鮮，能讓失眠的小兔子安然入睡。 然而，月亮熊非常害怕“分享”。對他而言，分享意味著自己的光芒會被消耗、會變弱。他總是緊緊地抱著自己，拒絕任何索取。故事的高潮發生在一次寒流來襲時，所有的小動物都病倒瞭，他們的生命之火幾乎熄滅。月亮熊在一旁看得心急如焚，但他依然猶豫。 在一位智慧的貓頭鷹長老的引導下，月亮熊終於明白：光芒分享齣去，不僅不會減少，反而會在他人的感激與愛中得到補充，變得更加明亮。當他敞開心扉，將光芒均勻地灑嚮每一個需要幫助的角落時，他自己的心也前所未有地溫暖和充實。這是一個關於“付齣即獲得”的深刻寓言。 4. 《小河馬的秘密日記》 核心主題：處理嫉妒與學會贊美 小河馬朵朵總是覺得自己不如鄰居小鰐魚皮特。皮特跑得快，皮特畫的畫最漂亮，皮特的笑話最逗人。朵朵將所有這些“不如意”都寫進瞭她那本被樹葉包裹起來的秘密日記裏。 這個故事細膩地捕捉瞭兒童時期最常見的情緒——嫉妒。作者沒有將皮特塑造成一個反派，而是展現瞭他也有自己的煩惱（比如他害怕水下的深色陰影）。朵朵通過觀察，逐漸意識到每個人都有自己的優點和弱點。 轉摺點在於，當皮特因為一次比賽失利而沮喪時，朵朵想起瞭自己偷偷練習已久的一項技能——用泥巴捏齣栩栩如生的雕塑。她鼓起勇氣送給皮特一個泥塑的“勝利奬杯”。皮特驚喜萬分，而朵朵也發現，真誠的贊美和幫助他人的喜悅，遠勝過獨自沉浸在嫉妒的酸楚中。日記的最後一頁，她寫下瞭對皮特的祝賀，並撕掉瞭之前所有負麵的記錄。 --- 三、 科學與自然啓濛係列：探索身邊的奇跡 《童話小天地》也承載著對自然世界的敬畏與好奇，用童話的方式解釋科學現象。 5. 《蝸牛爺爺的旅行地圖》 核心主題：觀察與時間感 蝸牛爺爺是一位擁有數百年曆史的智者，他總是慢悠悠地在花園裏爬行，記錄著每一片葉子的變化和每一朵花的開放時間。小兔子奇奇總是抱怨蝸牛爺爺太慢瞭，浪費時間。 為瞭讓奇奇理解“慢”的意義，蝸牛爺爺邀請他一起“旅行”：從花園的一角走到另一角。奇奇抱怨路途遙遠，但蝸牛爺爺卻展示給他看，在這一段看似短暫的旅程中，他們經曆瞭清晨的露水如何凝結，蝴蝶如何完成蛻變，以及苔蘚如何在石頭上悄悄生長。 故事巧妙地將時間與空間的概念融入日常的觀察中。通過蝸牛爺爺的視角，孩子們學會欣賞事物的細微變化，理解“慢工齣細活”的價值，並認識到每一種生命都有其獨特的節奏。 6. 《雲朵偵探社與雨滴的去嚮》 核心主題：自然循環與好奇心 “雲朵偵探社”是住在高空的一群愛思考的棉花糖雲朵。有一天，最愛玩耍的“小水滴滴滴”失蹤瞭，雲朵們非常著急，因為水滴是組成雲朵的重要部分。 他們決定組織一次“偵探行動”，沿著水滴的自然軌跡尋找綫索。他們追蹤著水滴蒸發、凝結成雲、最後以降雨形式落迴地麵的過程。在這個過程中，他們拜訪瞭太陽公公（瞭解蒸發），拜訪瞭山頂的冰川（瞭解凝結），並最終在湖泊中找到瞭正在“度假”的小水滴滴滴。 這個故事以最生動有趣的方式解釋瞭水循環的基本科學原理，將抽象的概念具象化為角色扮演和探險任務，極大地激發瞭孩子們對氣象學和自然現象的求知欲。 --- 結語： 《童話小天地》係列圖書，無論是以探險、情感還是科學為主題，都秉持著同一個信念：閱讀是滋養心靈的土壤。我們希望每一本翻開的書，都能成為孩子心中一顆充滿愛、智慧與勇氣的種子，陪伴他們穩健、快樂地成長。每一本都配有精心設計的互動CD（注：此為係列特色，具體內容請參考單冊介紹），讓聽覺與視覺體驗完美融閤。

评分☆☆☆☆☆

最近在忙著給女兒挑選閤適的睡前讀物，她現在三歲，正是對世界充滿好奇的年紀。我發現，現在的童話故事種類繁多，質量也參差不齊。有些故事過於簡單，缺乏深度，孩子們聽瞭幾遍就失去瞭興趣；有些故事則過於復雜，孩子們難以理解，反而會讓他們感到睏惑。我一直在尋找那些既能吸引孩子們的注意力，又能啓發他們思考的故事。我覺得，好的童話故事應該具有以下幾個特點：首先，故事的情節要有趣，要能夠激發孩子們的想象力；其次，故事的內容要積極嚮上，要能夠傳遞正能量；再次，故事的語言要簡潔明瞭，要適閤孩子們的年齡特點。我還特彆注重繪本的插畫，我認為，好的插畫能夠幫助孩子們更好地理解故事的內容，也能夠培養他們的審美能力。我經常帶女兒去書店，讓她自己挑選她喜歡的繪本。我發現，孩子們對色彩鮮艷、畫麵生動的繪本更感興趣。我鼓勵女兒多閱讀，多思考，希望她能夠通過閱讀，開闊視野，增長知識，培養良好的品德。

评分☆☆☆☆☆

我本身是小學老師，每天麵對一群活潑好動的小朋友，最讓我頭疼的就是如何吸引他們的注意力。課堂上，孩子們總是坐不住，一會兒東張西望，一會兒竊竊私語，很難讓他們集中精神聽課。為瞭解決這個問題，我開始嘗試在課堂上講故事。一開始，我講的是一些簡單的童話故事，但效果並不理想。孩子們聽瞭幾句就失去瞭興趣，開始交頭接耳。後來，我發現，要想吸引孩子們的注意力，故事的內容一定要有趣，情節一定要跌宕起伏，而且還要配上生動的錶情和肢體語言。我開始閱讀大量的童話故事，並從中汲取靈感，創作一些適閤孩子們聽的故事。我還嘗試用不同的方式來講故事，比如用木偶、圖片、甚至是一些小道具。漸漸地，我發現孩子們越來越喜歡聽我講故事，課堂上的氣氛也變得更加活躍。我意識到，故事的力量是無窮的，它可以激發孩子們的想象力，培養他們的創造力，還可以幫助他們建立正確的價值觀。所以，我一直緻力於尋找和創作更多好的童話故事，希望能夠為孩子們帶來更多的快樂和啓發。

评分☆☆☆☆☆

從小我就很喜歡聽故事，尤其是睡前故事。記得小時候，媽媽常常會念各種各樣的童話給我聽，那些故事裏的角色，像是勇敢的王子、美麗的公主、還有調皮的小精靈，都深深地烙印在我的腦海裏。後來，我自己也開始嘗試閱讀童話故事，享受那種被帶入奇幻世界的感覺。我發現，好的童話故事不隻是為瞭娛樂，更重要的是它能教會我們一些道理，讓我們在故事中學習成長。像是《小王子》就讓我明白瞭愛與責任的意義，而《愛麗絲夢遊仙境》則讓我體會到想象力的重要性。最近，我給侄子挑選繪本，看到一些新的作品，感覺現在的童話故事在內容上更加多元，插畫也更加精美。有些故事會融入一些現代元素，讓孩子們更容易産生共鳴。不過，我還是覺得經典的童話故事永遠是最棒的，它們就像一顆顆閃亮的星星，照亮著我們的童年，也陪伴著我們長大。希望未來的童話故事也能繼續帶給我們驚喜和感動，讓我們在忙碌的生活中，還能找迴那份純真和快樂。

评分☆☆☆☆☆

我是一個資深繪本收藏傢，傢裏堆滿瞭各種各樣的繪本。我喜歡繪本，不僅僅是因為它能帶給我美的享受，更重要的是它能讓我找迴童年的感覺。每次我翻開一本繪本，我都會想起小時候的時光，想起那些無憂無慮的日子。我記得小時候，我最喜歡的就是坐在爺爺的腿上，聽他給我講故事。爺爺講的故事總是那麼生動有趣，那些故事裏的角色仿佛就活在我的身邊。後來，我開始自己閱讀繪本，我發現，好的繪本不僅僅是文字的組閤，更是一門藝術。它需要作者、畫傢、設計師共同努力，纔能創作齣一部優秀的作品。我喜歡收集那些具有獨特風格的繪本，比如那些用獨特的繪畫技巧創作的繪本，那些用充滿想象力的故事講述的繪本，那些用優美的文字錶達情感的繪本。我希望通過我的收藏，能夠讓更多的人瞭解繪本的魅力，讓更多的人愛上閱讀。我也希望能夠將我的收藏分享給孩子們，讓他們在繪本的世界裏自由翱翔，快樂成長。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對童話故事的印象一直不太好。小時候，媽媽總是強迫我讀那些“正能量”滿滿的童話，什麼灰姑娘、白雪公主之類的，我覺得那些故事太假瞭，太不真實瞭。現實生活中哪有那麼多王子和公主啊？而且，那些故事裏的角色總是那麼完美，那麼善良，我覺得這不符閤人性的真實。長大後，我開始閱讀一些文學作品，發現那些作品裏的人物更加復雜，更加立體，他們有優點，也有缺點，他們會犯錯，也會成長。我漸漸地對那些“完美”的童話故事失去瞭興趣。直到有一天，我在書店裏偶然看到一本童話故事集，它的插畫風格非常獨特，而且故事的內容也與眾不同。那些故事裏的角色不再是完美的，他們也有自己的煩惱和睏惑，他們也會犯錯，也會迷茫。我被那些故事深深地吸引住瞭，我發現，原來童話故事也可以如此真實，如此深刻。我開始重新審視童話故事，我發現，好的童話故事不僅僅是為瞭娛樂，更重要的是它能反映人性的復雜，引發我們對人生的思考。