圖書描述
嬰幼兒特殊教育雖與特殊教育導論同為概論性的作品，但因年齡層次不同，不僅對象發展內容有所差彆，連發展領域區分也大不相同。
本書第一部分為第一章的緒論，將整個嬰幼兒特殊教育做全盤的說明。
第二部分為第二到第五章，依嬰幼兒的發展領域分成認知、生理、語言、社會情緒等四部分說明發展的常態、理論與可能缺陷情形。
第三部分從第六章到八章，介紹有特殊需要嬰幼兒介入的相關領域，分診斷、安置與課程、及親職教育等三章，介紹重要的理論與做法。
最後部分第九章係提齣對國內嬰幼兒特殊教育推展的建議，希望能盡快看到嬰幼兒特殊教育在國內蓬勃發展。
本書兼顧理論與實務，對初次接觸嬰幼兒特殊教育者，是本理想的入門書。
對有意深入研究者，本書也提供瞭研究方嚮。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
《嬰幼兒特殊教育》這本書的論點十分深入，讓我對「特殊教育」這個詞的理解不再局限於刻闆印象。書中強調，所謂的「特殊」並不代錶缺陷，而是代錶著差異，而這些差異需要被理解、被支持。我特別欣賞作者對於「早期介入」的強調，以及它如何在傢庭和專業支持係統之間建立一個橋樑。書中提供瞭一些非常實用的評估工具和觀察技巧，可以幫助傢長在日常生活中，及早發現孩子可能存在的發展遲緩或潛在的學習睏難。例如，書中詳細解釋瞭各種年齡階段嬰幼兒的精細動作、粗大動作、語言、認知和社交情感發展的正常範圍，並列齣瞭一些需要注意的「警訊」。讓我印象深刻的是，作者並不鼓勵傢長過度焦慮，而是引導傢長以更積極、更有建設性的態度來麵對。書中還介紹瞭許多不同類型的嬰幼兒特殊教育服務，像是語言治療、職能治療、物理治療等等，並且解釋瞭這些服務如何幫助孩子剋服睏難，發揮潛能。這本書讓我感覺，即使孩子有不同的發展軌跡，透過適當的引導和支持，他們一樣可以擁有精彩的人生。我認為這本書不僅對有特殊需求兒童的傢長有幫助，對於所有關心嬰幼兒發展的教育工作者和傢長都極具參考價值。
评分這本《嬰幼兒特殊教育》讓我深刻體會到「早期發現，早期介入」的黃金原則。作者以極其專業且溫柔的筆觸，引導讀者理解嬰幼兒發展的微妙之處。書中對於各種發展遲緩的早期跡象，提供瞭非常詳盡的描述，讓我得以在日常互動中，更敏銳地觀察到孩子的細微變化。這本書的優勢在於，它並非隻是列齣問題，而是提供瞭一係列的解決方案和支持策略。我特別欣賞書中強調的「遊戲化學習」，也就是將療育的目標融入到日常遊戲中，讓孩子在玩樂中自然而然地學習和成長。這對於處於發展黃金期的嬰幼兒來說，是最高效也最符閤他們天性的學習方式。書中還分享瞭許多傢長成功經驗的案例，這些真實的故事給瞭我很大的鼓勵和啟發，讓我相信即使麵對挑戰，隻要有正確的方法和堅定的信心，孩子一樣可以茁壯成長。這本書不僅是一本工具書，更像是一位良師益友，陪伴著傢長一起走過孩子早期療育的道路。
评分這本《嬰幼兒特殊教育》對於我這樣一位對早期療育充滿好奇但又有點不知所措的傢長來說，簡直是及時雨！我一直覺得，要好好照顧寶寶，就必須先瞭解他們的成長過程，尤其是一些可能比較「特別」的發展情況。書中最大的優點就是它的「實用性」。作者並沒有用太多艱澀的學術術語，而是用非常親切、易懂的語言，搭配豐富的圖例和案例，詳細地闡述瞭嬰幼兒在各個發展階段可能齣現的各種情況。我非常喜歡書中關於「如何建立正嚮的親子互動」的章節，裡麵提供瞭許多小撇步，像是如何用鼓勵取代責罵，如何創造一個支持性的學習環境等等。這些方法不僅適用於有特殊需求的寶寶，對所有寶寶都非常有益。另外，書中也探討瞭「如何與專業人士閤作」，這點對我來說尤其重要，因為我不太確定何時、如何尋求專業協助。書中清楚地說明瞭不同專業的職責，以及傢長在療育過程中可以扮演的角色。總之，這本書讓我對嬰幼兒的特殊教育有瞭更全麵、更深入的認識，也讓我更有信心去麵對未來可能遇到的各種挑戰。
评分這本《嬰幼兒特殊教育》真的讓我非常驚豔！我一直對早期療育這塊領域很感興趣，想知道怎麼纔能在寶寶還小的時候就提供最好的支持。書中從最基礎的嬰幼兒發展裏程碑講起，非常紮實。它不是那種籠統的說教，而是提供瞭非常具體的觀察方法和居傢可以進行的活動。例如，書中提到如何觀察寶寶的眼神交流、聽覺反應，以及對環境的探索慾。我尤其喜歡它介紹的「感官遊戲」，有許多利用傢中現有的物品，像是米、豆子、水，來刺激寶寶的觸覺、聽覺，甚至嗅覺的玩法。這些遊戲不僅能幫助寶寶探索世界，更能讓傢長在互動中更瞭解孩子的獨特需求。書中還有一個專門的篇幅講到如何建立親子依附關係，這點對嬰幼兒的心理發展至關重要，作者用瞭很多貼近生活的例子，讓我感覺不是在讀一本學術書籍，而是像在聽一位有經驗的母親分享她的育兒智慧。雖然我自己的孩子目前發展都很順利，但這本書讓我對未來可能遇到的狀況有瞭更深的理解和預備，而且很多觀念是非常通用的，即使孩子沒有特殊需求，這些方法也能促進孩子的全人發展。閱讀過程中，我常常會停下來，思考書中提到的情境，並聯想到自己和孩子的互動，感覺收穫滿滿。
评分《嬰幼兒特殊教育》這本書在內容的呈現上，給我帶來瞭相當大的啟發。它打破瞭我對「特殊教育」的既有框架，讓我瞭解到這是一個非常廣泛且涵蓋多個層麵的領域。作者不僅探討瞭兒童本身可能麵臨的挑戰，更著重於「環境」和「支持係統」的重要性。書中花瞭許多篇幅來闡述傢庭在嬰幼兒早期療育中的關鍵角色，以及如何透過傢長的參與，來最大化療育的效果。我印象特別深刻的是，書中對於「個別化教育計畫」（IEP）的介紹，雖然 IEP 通常是針對學齡兒童，但書中將其核心理念——「根據孩子的獨特性設計支持方案」——延伸到嬰幼兒階段，讓我明白即使是再小的孩子，也需要被看到他們的個別差異。此外，書中也探討瞭社會資源的運用，例如政府補助、社區支持團體等等，這點對於颱灣的傢長來說非常實用，提供瞭具體的管道去尋求幫助。閱讀這本書，我感覺不僅學到瞭知識，更獲得瞭一種「賦權」，讓我更有能力和信心去為孩子爭取最好的發展機會。
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