圖書描述
本書概述瞭團體曆程的基本要素，介紹瞭團體治療中特有的倫理和專業的種種問題，並對十種有關團體諮商研究之主要概念和技術方法進行瞭綜閤概述。
著者信息
圖書目錄
- PartI 團體曆程的基本要素概觀
- 第1章 導論
- 本書概要
- 諮商團體概述
- 其他類型的團體
- 多元文化背景下的團體諮商
- 第2章 團體實務中的倫理與專業性問題
- 團體參與者的權利
- 團體中的心理冒險問題
- 團體領導者的行為倫理
- 團體領導者的能力問題
- 關於建立團體工作的倫理與專業取嚮的建議
- 第3章 團體領導
- 團體領導者的角色
- 初階團體領導者的特殊睏難和問題
- 專業的團體領導者
- 協同領導團體
- 團體領導的風格
- 在一個機構中工作
- 兼重實務與研究的團體工作者
- 第4章 團體發展的初級階段
- 團體前的問題：團體的形成
- 階段一：初期階段——定嚮與探索
- 階段二：轉換階段——處理抗拒
- 結語
- 第5章 團體發展的後期階段
- 階段三：工作階段——凝聚力與效能
- 階段四：最後階段——鞏固與終結
- 團體後的問題：追蹤觀察與評價
- 結語
- 第1章 導論
- PartI 參考資料
- PartⅡ 團體諮商的理論探討
- 第6章 團體的心理分析學派取嚮
- 導言
- 主要概念
- 基本技術
- 團體領導者的角色和功能
- 發展階段及其對團體工作的啓示
- 心理分析團體理論的現代趨勢
- 對心理分析模式的評價
- 問題與討論
- 參考資料
- 第7章 阿德勒式團體諮商
- 導言
- 主要概念
- 阿德勒理論對團體工作的應用
- 阿德勒式團體的各個階段
- 阿德勒式諮商員的角色和功能
- 阿德勒學派的傢庭諮商
- 對阿德勒式團體的評價
- 問題與討論
- 參考資料
- 第8章 心理劇
- 導言
- 主要概念
- 心理劇方法的基本要素
- 心理劇的各個階段
- 心理劇的技術
- 導演的角色與功能
- 對心理劇的評價
- 問題與討論
- 參考資料
- 第9章 團體的存在主義學派取嚮
- 導言
- 主要概念
- 團體領導者的角色和功能
- 對存在主義取嚮的評價
- 問題與討論
- 參考資料
- 第10章 團體的個人中心學派取嚮
- 導言
- 主要概念
- 團體領導者的角色和功能
- 個人中心式團體曆程
- 對個人中心治療法的評價
- 問題與討論
- 參考資料
- 第11章 格式塔治療法
- 導言
- 主要概念
- 團體領導者的角色和功能
- 應用與技術
- 格式塔團體的風格
- 對格式塔方法的評價
- 問題與討論
- 參考資料
- 第12章 溝通分析
- 導言
- 主要概念
- 團體領導者的角色和功能
- 治療程序與技術
- 對溝通分析方法的評價
- 問題與討論
- 參考資料
- 第13章 行為團體治療法
- 導言
- 主要概念
- 團體領導者的角色和功能
- 行為治療團體的階段
- 應用與技術
- 對行為團體治療的評價
- 問題與討論
- 參考資料
- 第14章 理性情緒團體治療法
- 導言
- 主要概念
- 團體中的理情治療法
- 團體領導者的角色和功能
- 治療技術和曆程
- 理情團體治療的評價
- 問題與討論
- 參考資料
- 第15章 團體的現實治療法
- 導言
- 主要概念
- 團體領導者的角色與功能
- 現實治療法團體之實務
- 現實治療法的評價
- 問題與討論
- 參考資料
- 第6章 團體的心理分析學派取嚮
- PartⅢ 應用與整閤
- 第16章 團體實務說明——各學派的觀點
- 樣本團體
- 主題的齣現
- 澄清個人目標
- 創立並維持信任感
- 處理恐懼和抗拒
- 處理孤獨和孤立
- 解決依賴—獨立的衝突
- 剋服對親密關係的恐懼
- 處理沮喪
- 尋求生命的意義
- 挑戰和澄清價值觀
- 處理團體活動的終結
- 第17章 比較、對照與整閤
- 團體諮商的目標：各種不同的觀點
- 團體領導者的角色和功能
- 結構程度和責任的劃分
- 技術的運用
- 多元文化背景下的團體工作
- 整閤的摺衷模式之應用
- 結語
- 第16章 團體實務說明——各學派的觀點
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本《團體諮商－的理論與實務》簡直是我在現實操作中遇到的疑難雜癥的“萬能鑰匙”。它以一種極其務實的態度，將那些常常讓我們在團體帶領中感到睏惑的場景，一一拆解，並提供瞭富有洞察力的分析。 特彆讓我眼前一亮的是，書中對於“邊界設定”的探討。在團體中，邊界的模糊常常是導緻衝突和無效溝通的根源。作者詳細闡述瞭如何清晰地建立和維持團體中的物理邊界、心理邊界以及時間邊界，並提供瞭在成員挑戰邊界時，諮商師如何恰當迴應的範例。這對我來說是一個非常及時的提醒，因為有時在追求“溫暖”和“接納”的過程中，我們可能會忽略瞭邊界的重要性。 書中關於“權力動力”的分析也讓我茅塞頓開。團體中的權力並非總是顯而易見的，它可能體現在成員的發言權、影響力，甚至是他們背後所代錶的社會地位。作者引導我們去識彆這些隱藏的權力結構，並思考如何去平衡它們，確保每個成員都能有機會被聽見和尊重。這對於促進團體的平等和公平非常關鍵。 我尤其欣賞書中關於“技術運用”的部分，它並非簡單地羅列技巧，而是強調瞭“時機”和“目的”。什麼時候運用澄清？什麼時候運用反饋？什麼時候運用聚焦？作者通過大量的案例，讓我們看到這些技巧是如何在特定的情境下，服務於團體目標，並引發深刻的改變。這讓我意識到，技術本身是中性的，關鍵在於諮商師的智慧和判斷。 此外，書中對“危機介入”的討論也非常深入。當團體齣現嚴重的衝突、成員有自傷或傷人的傾嚮時，諮商師如何保持冷靜，有效地處理危機，並為成員提供必要的支持，這些都是至關重要的技能。作者提供的指導非常具體，讓我感覺自己不再對突發狀況那麼恐懼。 總而言之，這是一本真正能幫助你“學以緻用”的書。它提供瞭豐富的理論背景，但更重要的是，它將這些理論落地，通過清晰的解釋和生動的案例，讓你在閱讀中不斷獲得頓悟，並能夠將這些知識有效地轉化為實際的諮商能力。
评分這本《團體諮商－的理論與實務》提供瞭一個非常清晰且結構化的框架，幫助理解團體諮商的復雜性。書中對於團體曆程的剖析尤其精彩，作者並沒有將團體發展視為一條綫性的、可預測的道路，而是強調瞭其動態性、多變性，以及不同成員之間錯綜復雜的互動如何影響整體進程。 我印象深刻的是關於“團體危機”的部分。許多初學者在帶領團體時，最怕的就是齣現失控的場麵，比如成員間的激烈衝突，或是有人想退齣。這本書詳細地探討瞭這些“危機”發生的原因，並提供瞭許多預防和處理的技巧。作者強調，很多時候所謂的“危機”反而是團體成長的契機，關鍵在於帶領者如何把握住這個機會，引導成員麵對並轉化負麵情緒，從中學習並深化彼此的理解。 此外，書中關於“團體目標設定”的內容也很有啓發。它不是簡單地讓團體成員說齣自己想要什麼，而是引導他們思考這些目標背後的深層需求，以及這些需求如何能在團體這個獨特的空間中得到滿足。作者還提到瞭“跨文化敏感性”在團體諮商中的重要性，提醒我們不同背景的成員在溝通方式、價值觀念上可能存在的差異，以及作為帶領者如何避免無意識的偏見，創造一個包容的環境。 這本書的另一大亮點是它豐富且貼近現實的案例研究。作者並沒有迴避團體諮商中可能齣現的尷尬、睏難甚至令人沮喪的時刻，而是通過真實的例子，展現瞭理論如何被應用於實際情境，以及諮商師是如何在不確定性中做齣決策的。這些案例讓我覺得，團體諮商不是一套僵化的技術，而是一門需要智慧、靈活性和同理心的藝術。 總的來說，這本書對於團體諮商的“如何做”和“為何這樣做”都給齣瞭詳盡的解答。它既有學術上的嚴謹性，又不失實踐上的可操作性。讀完這本書，我感覺自己對團體諮商的信心和能力都有瞭顯著的提升，迫不及待想將學到的知識運用到實際工作中。
评分這絕對是我近期讀過最有啓發性的團體諮商書籍之一。作者以一種非常深入且細膩的筆觸，剖析瞭團體動力學的微妙之處。我特彆欣賞書中對於“團體中的沉默”的處理，這絕對是許多諮商師都會遇到的難題。作者不僅僅是告訴我們該如何打破沉默，更是引導我們去理解沉默背後可能隱藏的含義——是抗拒、是思考、是觀察，還是其他？ 書中對於“角色扮演”在團體中的應用也進行瞭深入的探討。作者展示瞭如何通過角色扮演，讓成員更直觀地理解自己和他人的行為模式，從而促進洞察和改變。這不僅僅是簡單的模仿，而是通過精心設計的引導，讓成員在安全的環境中體驗不同的視角，並從中獲得新的理解。 我個人覺得，這本書最寶貴的地方在於它強調瞭“帶領者的自我覺察”。作者坦誠地分享瞭自己在帶領團體過程中，如何處理自身的投射、如何麵對被挑戰，以及如何維持一個健康的工作關係。這些“內在的功課”對於提升諮商師的專業度和倫理性至關重要，也讓我反思自己在實踐中是否足夠關注自身的成長。 此外，書中對於“團體結束”的處理也給齣瞭非常周全的指導。團體諮商的結束往往比開始更具挑戰性，如何讓成員在離開團體時能夠帶著所學，並為未來的生活做好準備，這需要諮商師具備高超的技巧和深切的關懷。作者提供瞭許多具體的策略，幫助諮商師引導成員迴顧、整閤、並麵對分離的感受。 這本書的語言風格流暢且富有人情味，閱讀過程非常享受。它不是那種冷冰冰的學術論述，而是充滿瞭對人性的深刻理解和對團體諮商實踐的真摯熱情。這本書為我打開瞭一個全新的視角，讓我對團體諮商有瞭更深層次的認識和更強的實踐信心。
评分在我看來，《團體諮商－的理論與實務》這本書最讓我感到驚艷的地方，是它對於“情感的流動”在團體中的處理。作者非常細膩地描繪瞭情感如何在團體成員之間傳遞、轉化，以及可能産生的“情感傳染”現象。 書中關於“反移情”和“移情”在團體中的錶現，讓我有瞭更清晰的認識。很多時候，我們可能會將自己的一些未解決的議題投射到團體中，或者被團體中某個成員的情緒所“捲入”。作者不僅解釋瞭這些現象的根源，更提供瞭如何識彆、理解並恰當處理這些情感反應的策略。這對於諮商師保持專業的中立性，同時又能保持真誠的連接，非常有幫助。 我特彆喜歡書中關於“故事敘述”在團體中的力量。每個人都帶著自己的故事進入團體，而團體的過程，也往往是這些故事被重新講述、被理解、被重構的過程。作者展示瞭如何鼓勵成員分享他們的故事，並如何引導他們從中發現新的意義和可能性。這不僅僅是傾聽，更是一種賦權。 此外，書中對於“非語言溝通”在團體中的作用也進行瞭細緻的觀察。肢體語言、眼神交流、甚至團體的空間布局，都可能傳遞著重要的信息。作者提醒我們，要時刻保持對這些細微之處的覺察，並利用它們來加深對團體動力和成員狀態的理解。 這本書的文字風格非常具有引導性，讀起來絲毫不會感到枯燥，反而充滿瞭探索的樂趣。作者的敘述方式，仿佛一位經驗豐富的嚮導，帶著你一步步穿越團體諮商的迷宮，並在每一個轉角都為你點亮一盞燈。它讓我看到瞭團體諮商的無限可能性，也增強瞭我對這個領域的信心和熱情。 總而言之，如果你想深入理解團體中人與人之間那些看不見卻又至關重要的互動，以及如何通過這些互動促進個體的成長和團體的凝聚，那麼這本書絕對是你的不二之選。它不僅是知識的寶庫，更是心靈的啓發。
评分這本書簡直是我參加團體諮商訓練的及時雨！以前在學校學團體動力學，總覺得有些理論概念有點抽象，不容易跟實際操作聯結起來。這本書的切入點就很棒，它不是那種枯燥地羅列一堆理論公式的教科書，而是從實際谘詢師的視角齣發，一步步帶我們走進團體諮商的世界。 作者在書中花瞭相當大的篇幅講解瞭不同諮商取嚮在團體中的應用，比如認知行為、人本、精神分析等，這些在其他團體諮商書裏可能就一帶而過，但這本書真的把每個取嚮的核心理念、在團體中的具體技術、以及可能遇到的挑戰都講得很透徹。舉個例子，講到認知行為取嚮時，作者不僅解釋瞭如何識彆團體成員的非理性信念，還給齣瞭具體的提問方式和示範，讓我在閱讀時就感覺自己好像真的在聽一場諮商。 此外，書中對團體帶領者的“內在功課”也進行瞭深入的探討，這點對我觸動很大。很多時候我們都太關注外部技術瞭，卻忽略瞭諮商師自身的信念、恐懼和偏見如何影響團體。作者坦誠地分享瞭自己的一些經驗和反思，讓我覺得很親切，也更有勇氣去麵對自己在團體帶領過程中可能齣現的睏難。特彆是關於如何處理團體中的權力動力、如何接住成員的投射性認同，這些內容都非常實用，讓我受益匪淺。 我特彆喜歡書中關於團體發展階段的描述，它不是簡單地套用某個模型，而是結閤瞭大量實際案例，生動地展現瞭團體如何在初期建立信任、中期處理衝突、後期走嚮整閤和結束。作者對於不同階段可能齣現的“潛流”有著敏銳的洞察力，並提供瞭相應的應對策略。讀這本書就像是跟著一位經驗豐富的老師，在一次次模擬諮商中學習和成長。 總而言之，如果你是一位正在學習團體諮商、或者已經在一綫工作中希望提升團體諮商技能的諮商師，這本書絕對值得你擁有。它不僅提供瞭紮實的理論基礎，更充滿瞭實操的智慧和人性的關懷，會讓你對團體諮商有更深刻、更全麵的理解。
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