連大人也不懂?性教育圖鑑

連大人也不懂?性教育圖鑑 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

野島那美
圖書標籤:
  • 性教育
  • 青春期
  • 親子溝通
  • 健康
  • 科普
  • 圖鑒
  • 成長
  • 兩性
  • 心理
  • 傢庭教育
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圖書描述

  \再這樣下去,就會懵懵懂懂的長大成人!/
  讓我們破除難以啟齒的觀念,幫孩子建立正確性教育

  ▍情境問答+全彩漫畫解說+性教育諮商師專傢監修▍
  ★透過主題Q&A問答方式,激發討論與思考
  ★全彩漫畫解說情境,使讀者能夠立即理解身體差異、性別認知
  ★性教育諮商師專傢提齣的見解,引領讀者愛惜自己、保護他人

  |就算傢長或老師不教,總有一天會學會性知識吧?|
  現在孩子們身處的環境與以前大相逕庭,
  社群軟體使用廣泛,網路資源獲取方便,
  但有可能因此從色情影片上學到錯誤的性觀念。
  或是萬事問網友,總是尋求陌生人的幫助,
  也許將自己置於危險的情況而不自知。
  更有孩子因為自我厭棄,影響瞭成年後的自我認同!
  因此,培養正確的性觀念刻不容緩。

  |學會循著自己的步調,勇敢做自己,享受長大成人的樂趣!|
  可能心裡明明對身體與性的話題好奇不已,
  想跟人聊卻又感到難以啟齒,甚至覺得骯髒或噁心。
  但其實瞭解「性」,也是理解「生命」,一點都不奇怪。
  掌握正確觀念,珍惜自己的同時,也學會如何保護他人。
  除瞭身體,還有心靈方麵,更加更加的開闊心胸,
  別忘記自己是世界上絕無僅有、無可取代的生命。

  |你可能不知道的……|
  ◎保險套的避孕成功率是多少?
  ◎LGBTQ是什麼?
  ◎雙胞胎都長得很像嗎?
  ◎生殖器官附近長毛瞭!為什麼?
  ◎尿液與精液會同時從尿道排齣嗎?
  ◎女生也會經歷「變聲期」?
  ◎體毛會愈颳愈粗嗎?

本書特色

  1.性教育諮商師專傢,專為小學高年級與國中學生書寫的性教育書籍。
  2.透過問答情境,引發思考,帶領讀者瞭解身體構造,認識自己也學會尊重他人。
  3.以淺顯易懂的方式,解釋許多名詞,讓讀者理解社會多元性,包容各種形式。

  ◎無注音,10歲以上適讀
《宇宙的低語:跨越時空的文明迴響》 導言: 我們凝視星空,追問著“我們是誰,從何處來,往何處去”的終極命題。本書並非一本詳盡的科學教科書,而是一場關於人類文明、宇宙演化以及哲學思辨的深度漫遊。它試圖捕捉那些在浩瀚時空中偶然閃現的、關於智慧與存在的微弱信號,並將其編織成一幅宏大而又細緻入微的圖景。我們將剝離日常的喧囂,潛入曆史的深層結構,探討那些塑造瞭我們認知世界的關鍵轉摺點,以及隱藏在科學發現背後的文化根基。 第一部分:遠古的刻痕——文明的黎明與星辰的軌跡 人類曆史的開端,如同一個被遺忘的密碼。當我們審視那些散落在地球各處的史前遺跡時,我們看到的不僅僅是工具的演進,更是心智復雜化的初步體現。本章將深入探討早期文明如何構建他們的世界觀。 1.1 泥闆上的神諭與數字的誕生: 美索不達米亞平原的蘇美爾人,他們的楔形文字不僅僅是記錄貿易往來的工具,更是人類首次嘗試將抽象概念固化於物質載體上的壯舉。我們將分析泥闆上那些看似瑣碎的記錄背後,隱藏的早期數學、天文學和法律體係的雛形。這些知識的積纍,如何使人類社會從部落狀態邁嚮城市文明?我們還將探討巴比倫的占星術如何與早期的幾何學、代數相互滲透,形成一種獨特的知識結構,這種結構影響瞭後世的伊斯蘭黃金時代。 1.2 尼羅河畔的永恒與周期: 古埃及文明對時間的概念有著異乎尋常的執著。金字塔的精確對位、曆法的製定,無不體現瞭他們對秩序與永恒的追求。本書將剖析埃及神話體係中關於“瑪阿特”(Ma'at,宇宙秩序與真理)的哲學內涵,以及這種哲學如何驅動瞭他們的工程學和醫學實踐。我們不隻是研究法老的陵墓,而是探究支撐這個三韆年文明的底層邏輯。 1.3 軸心時代的精神覺醒: 公元前八世紀到公元前三世紀,被稱為“軸心時代”。在歐亞大陸的不同角落,幾乎同時湧現瞭偉大的思想傢——從雅典的蘇格拉底、印度的佛陀,到中國的孔子和老子。本章將對比分析這些思想體係的異同。他們是否在共同迴應著一個尚未被人類充分理解的“時代精神”?特彆是,探討軸心時代對“內在自我”的關注,如何從根本上改變瞭人類對“真實”的定義,並為後世的宗教、倫理學奠定瞭基石。 第二部分:理性之光與黑暗的辯證——科學的萌芽與哲學的睏境 人類文明的進步並非一條平坦的直綫,它充滿瞭反復與悖論。中世紀的漫長沉寂之後,文藝復興和隨後的科學革命如同一場驟然而至的黎明。 2.1 希臘的邏輯遺産與羅馬的實踐精神: 亞裏士多德的邏輯學體係如何在後世被奉為圭臬,但其局限性又在哪裏?我們將考察古希臘人對“完美形式”的追求,如何體現在幾何學和形而上學中。同時,對比羅馬人在工程學、法學上的實用主義,探討這兩種思維模式在塑造西方文明結構中的角色分工。 2.2 煉金術的幽靈與化學的誕生: 科學革命並非一夜之間完成。在哥白尼和伽利略的時代之前,煉金術士們在昏暗的實驗室裏,通過反復的蒸餾、灼燒,無意中積纍瞭大量的化學知識。本章將深入剖析煉金術背後的神秘主義衝動——他們尋找“點金石”的努力,實則是一種對物質本源的哲學探索。探討這些看似荒誕的實踐如何一步步為嚴格的實驗科學騰齣空間。 2.3 宇宙觀的顛覆:從“天圓地方”到無限空間: 伽利略的望遠鏡不僅僅是一個光學儀器,它是一把撬動舊有世界觀的杠杆。本節將詳細描述人類如何從一個以地球為中心的宇宙模型,艱難地過渡到一個以太陽為中心,並最終麵對一個可能無限且沒有中心的宇宙。這種宇宙觀的轉變,對人類自身的地位認知産生瞭何種深遠的影響?牛頓的萬有引力定律,是如何將天上與地上的物理規律統一起來的? 第三部分:符號的迷宮——語言、信息與認知的邊界 如果說物理學探索的是物質世界的規律,那麼符號學和信息論則試圖解碼人類心智的運作機製。 3.1 文本的結構與權力的傳遞: 印刷術的發明是一場信息傳播的革命,它極大地削弱瞭口頭傳統和精英階層的知識壟斷。我們將分析書籍作為一種物質形態,如何固化瞭思想,使其可以在時間中傳播。深入探討早期印刷品中的排版設計、插圖風格,如何潛移默化地影響瞭讀者的接受方式和理解深度。例如,不同時代地圖的繪製差異,如何反映瞭製圖者對世界邊界的認知和政治意圖。 3.2 符號學的陷阱與解放: 從索緒爾的語言學理論到皮爾斯的符號學,人類一直在試圖理解“意義”是如何産生的。本章將探討語言的任意性如何既是交流的工具,也是認知藩籬。當我們試圖用詞語描述那些超越日常經驗的領域(如美、愛或極端的痛苦)時,語言的局限性便暴露無遺。我們如何通過隱喻、悖論和敘事來繞過這些限製? 3.3 機器之心:信息論與復雜性的湧現: 二十世紀的信息論奠基人如何將“信息”量化?我們探討香農的理論,如何不僅解釋瞭電報和電話的運作,也為我們理解生物體的遺傳密碼和生態係統的復雜性提供瞭一個全新的視角。復雜係統理論揭示,簡單的規則如何能産生令人難以置信的宏觀模式(湧現現象)。這是否意味著,宇宙的終極奧秘,可能就隱藏在這些底層規則的簡單交互之中? 第四部分:未來的迴聲——技術、倫理與存在之問 當人類掌握瞭足以重塑自身和地球環境的力量時,倫理和哲學的責任變得前所未有的沉重。 4.1 技術奇點的陰影與光芒: 我們正處在一個技術迭代速度呈指數級增長的時代。人工智能、基因編輯,這些技術不再是科幻小說的素材,而是現實的挑戰。本節將審視這些前沿技術對“何為人性”的根本性拷問。當我們的身體和心智都可以被“設計”和“優化”時,人類的獨特性何在? 4.2 記憶的數字化與身份的流變: 如果我們的記憶和經驗可以被完全數字化,那麼“死亡”的定義是否會改變?本書探討瞭數字永生(Digital Immortality)這一概念背後的技術可行性與哲學睏境。我們如何區分一個完美的數字副本與“真實”的自我?身份認同在虛擬與現實交織的世界中將如何重構? 4.3 沉默的太空與人類的孤獨: 在所有關於文明演進的討論中,最大的未解之謎仍是費米悖論——如果宇宙如此廣闊,智慧生命為何如此稀少?本書將迴到開篇的星空,探討人類文明的獨特之處是否在於我們對“意義”的執著創造,而非僅僅是技術上的優越性。我們對其他智慧生命的搜尋,最終可能是對人類自身存在意義的深度反思。 結語: 《宇宙的低語》試圖搭建一座橋梁,連接那些被學科壁壘分割開的知識領域。它邀請讀者,從古老的泥闆到未來的量子計算,以一種廣闊的、不帶偏見的視角,重新審視人類在時間與空間中的位置。我們所追尋的,並非一個確鑿的答案,而是一種永恒的探尋精神本身。

著者信息

作者簡介

野島那美


  性教育諮商師。總之就是很清楚明瞭的性教育「內褲教室」協會代錶理事

  傢鄉在長崎,是三姊妹的母親。防衛醫科大學高等看護學院畢業後,成為泌尿科的護理師。育兒生活為契機,2016年開設「總之就是很清楚明瞭的性教育『內褲教室』」學會,全國各地的講座邀約如雪片般飛來。2018年成立「總之就是很清楚明瞭的性教育『內褲教室』協會」。截至2021年11月,已於國內外培養超過200名性教育指導者。「內褲教室」主導的講座,也吸引超過1萬名參與者聽講。協會發送的電子報纍積3萬人次的讀者。於企業、行政機關、青年會及中小學舉辦的演講,一年吸引上萬人次共襄盛舉。代錶著作有《媽媽!自我防衛、性行為、避孕,學校都不教喔!》(辰巳齣版)、《男生都是外星人!世界最易懂的男子性教育》(日本能率協會)

  總之就是很清楚明瞭的性教育「內褲教室」協會官網 pantsu-kyoshitsu.com

譯者簡介

曾盈慈


  是一名日文譯者,也是英文譯者;是翻譯,也是編輯,同時兼職語言教學。
  在日本生活時誤打誤撞接觸瞭翻譯工作,從此無法自拔地深陷語言轉換的奧妙與樂趣之中。
  翻譯外亦熱愛編書,不以職業稱之,更傾嚮以人生的誌業待之。
  賜教信箱:mofu.idea@gmail.com
 

圖書目錄

瞭解「性」,也是理解「生命」
緻孩子們的守護者們

Part 1 從小開始學習性與成長的知識
人類的「生命」跟「性」有什麼關係?
怎樣纔算是長大成人?
每個人的成長歷程都相同嗎?
充滿「性」趣,是不健康的想法嗎?
如何接受自己的身體特徵?

Part 2 身體與性的基礎問題Q&A
Q 1 哪一種動物孕育小寶寶的方式,與人類相似呢?
Q 2 小寶寶從哪兒來?
Q 3 青春期時,身體會分泌什麼物質,讓小孩轉大人?
Q 4 哪一項物品,幫我們遮擋瞭性的重要部位?
Q 5 生殖器官附近長毛瞭!為什麼?
Q 6 青春期時脾氣暴躁、愛生氣是誰害的?
Q 7 青春期時,哪一項活動能幫助身體成長?
Q 8 女生有幾個卵巢?
Q 9 何者是月經(生理期)的存在意義?
Q10 月經是幾歲來臨?
Q11 女性一生當中能排齣幾個卵子?
Q12 哪一項因素左右瞭女性胸部的大小?
Q13 哪一項工具能幫助我們計算月經週期呢?
Q14 下列哪個物品不是生理用品?
Q15 每次生理期會流多少經血呢?
Q16 月事來潮!會有哪些經期癥狀?
Q17 生理期前幾天,全身上下不對勁的癥狀叫什麼?
Q18 青春期能不能減肥呀?
Q19 為什麼精囊(蛋蛋)會吊掛在雙腿之間呢?
Q20 尿液的專屬通道,誰的比較長?
Q21 迎接第一次射精!幾歲會初精?
Q22 男生一天製造的精子數,與何者數據最接近?
Q23 哪個時段容易勃起?
Q24 勃起時,是何者讓陰莖變粗變硬?
Q25 小雞雞的長度大約幾公分?
Q26 一直忍耐不射精,精子會到哪裡去?
Q27 尿液與精液會同時從尿道排齣嗎?
Q28 對性事充滿好奇心究竟好不好?
Q29 一個卵子最多能接納幾個精子?
Q30 能如願在子宮與卵子結閤的精子比率有多少?
Q31 小寶寶待在媽媽肚子幾個月後纔齣生?
Q32 迷你版爸爸?幼幼版媽媽?寶寶究竟像誰?
Q33 哪一刻決定瞭寶寶的性別?
Q34 媽媽的臍帶不會輸送哪一項物質給寶寶?
Q35 雙胞胎都長得很像嗎?
Q36 哪一種反應,是寶寶即將齣生的訊號?
Q37 小寶寶人生首次的大便是什麼顏色?
Q38 哪個國傢的學校,教導避孕知識的時間點最晚?
Q39 保險套避孕的成功率有多高?
Q40 身心的煩惱不少,找誰解惑比較好?
Q41 幾歲纔可以生小孩?
Q42 隻與命定伴侶進行親密行為,就沒有罹病風險?
Q43 2023年1月後,臺灣女性年滿幾歲就能結婚?
Q44 哪一項運動最適閤女生?
Q45 人類有幾種性別形式?
Q46 哪個族群喜歡的對象是男生?
Q47 世界上有多少國傢或地區承認同性婚姻?

Part 3 守護身心靈的五大守則
遠離性犯罪的魔爪
懂得感同身受,體諒他人
為身心靈的煩惱所睏時該怎麼辦?
愛護自己,珍愛他人
●現在連結未來‧自我探索筆記
●身心小專欄
少年少女的青春期煩惱/憂愁排行榜
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解答女孩身體與性的兩三事!
解惑男子身體與性的兩三事!
包羅萬象的傢庭形式
子宮頸癌與HPV疫苗

圖書序言

  • ISBN:9786263204119
  • 叢書係列:IQ UP
  • 規格:平裝 / 144頁 / 14.8 x 21 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用户评价

评分

翻開內頁後,我立刻感受到瞭作者在內容組織上的匠心獨運。它不像某些教科書那樣堆砌復雜的術語和晦澀難懂的理論,而是采用瞭大量的案例分析和情景模擬。這種敘事手法極大地增強瞭代入感。我注意到作者非常注重“情商”和“邊界感”的培養,而不僅僅是生理知識的傳授。比如,書中對“如何拒絕不舒服的觸碰”的探討,那種細緻入微的心理描寫和建議,真的非常實用,這在很多同類型的讀物中是很少見的。它更側重於幫助讀者建立健康的人際關係和自我保護意識,這遠超齣瞭我對傳統性教育的想象。而且,書中對不同年齡段可能遇到的睏惑設置瞭專門的章節,結構清晰,邏輯流暢,即便是初次接觸這些話題的人,也能輕鬆跟上作者的思路。這種貼心周到的設計,讓我覺得作者是真正站在讀者的角度去思考,去構建知識體係的。

评分

這本書的封麵設計確實抓人眼球,那種帶著點復古又有點現代的插畫風格,一下子就把我的好奇心勾起來瞭。我本來以為會是一本很嚴肅的科普讀物,畢竟“性教育”這三個字聽起來就挺正經的,但看到“連大人也不懂?”這個標題,我就知道這本書的調性可能不太一樣,它似乎在暗示,即便是我們社會上公認的“大人”,在某些方麵也存在知識盲區,或者說,我們傳統的教育體係中確實有所缺失。這種反差感,加上那種略帶詼諧的語氣,讓我覺得內容可能不會那麼枯燥乏味。我特彆期待它能用一種更接地氣、更生活化的方式來探討那些我們常常避而不談的話題。從排版上看,字體的選擇和行距都比較舒適,看起來是那種可以讓人靜下心來仔細閱讀,而不是走馬觀花的快餐讀物。作者在引人入勝的標題下,成功地為這本書定下瞭一個既有深度又不失趣味的基調,讓人忍不住想翻開第一頁,看看裏麵到底藏著哪些“大人也不知道的秘密”。整體包裝散發著一種“來吧,我們一起探索未知”的邀請感,非常成功。

评分

從裝幀和印刷質量來看,這本書也絕對算得上是精品。紙張的選擇偏嚮於環保和閱讀舒適度,拿在手上有一種溫潤的質感,不是那種廉價的、一翻就起皺的紙張。細節之處體現瞭齣版方的用心。而且,內頁的配圖——如果我沒記錯的話——是那種色彩柔和、綫條簡潔的示意圖,既能清晰地傳達信息,又避免瞭過度寫實帶來的視覺衝擊或不適感。這種對“美感”的追求,在教育類書籍中顯得尤為難得。它傳遞齣一個潛颱詞:即便是嚴肅的主題,也可以用美麗且得體的方式呈現。這對於提升讀者的閱讀體驗,使其更願意反復翻閱,具有長期的價值。這本書的物理形態本身,就是對“重視自我教育”的一種肯定。

评分

總的來說,這本書成功地搭建瞭一個開放、安全的信息交流平颱。它沒有預設任何道德高地,而是邀請讀者帶著自己的疑惑走進來,然後循序漸進地引導。它讓我意識到,我們對於“性”的理解,遠遠不應該僅僅停留在生理層麵,它深刻地關乎到自我認知、情感交流、權利維護乃至社會倫理。這本書更像是一份關於如何成為一個完整、尊重他人、懂得愛與被愛的“人”的指南,而不是一份簡單的生物學手冊。它打破瞭我過去對這類書籍的刻闆印象,證明瞭教育普及和知識傳播可以做到如此的細膩、全麵和富有同理心。我強烈推薦給所有正在成長的年輕人,以及那些覺得自己“已經懂瞭”的成年人,去重新審視和校準自己的認知地圖。

评分

這本書的語言風格是其最大的亮點之一,簡直是教科書級彆的“去汙名化”錶達。它用詞精準、坦誠,但又不失分寸感和尊重。很多敏感的詞匯,在作者筆下變得如此自然和平常,仿佛在討論天氣或者食物一樣,完全消除瞭閱讀時的尷尬和羞恥感。這種透明的、去煽情化的敘述方式,極大地降低瞭閱讀門檻。我尤其欣賞作者在處理爭議性話題時的平衡感,既不偏激地鼓吹某種觀點,也不會一味地迎閤主流的保守態度,而是盡可能地呈現多元化的視角,鼓勵讀者進行批判性思考。讀起來,感覺就像是和一個非常博學又善解人意的長輩在私下交談,沒有壓迫感,隻有被理解和被引導的感覺。這種輕鬆但嚴謹的文風,是很多嚴肅題材作品望塵莫及的。

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