小學生的聰明理財教室2:一看就懂の27個財商小知識【啟濛學習篇】

小學生的聰明理財教室2:一看就懂の27個財商小知識【啟濛學習篇】 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

樸貞炫
圖書標籤:
  • 理財教育
  • 兒童理財
  • 財商培養
  • 小學理財
  • 啓濛教育
  • 親子教育
  • 財務知識
  • 金錢觀
  • 教育
  • 學習
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圖書描述

一看就懂,跨齣投資第一步!
開啟財富自讚之門
符閤108課綱,培養金融理財素養!
 
  金錢與我們的日常生活密不可分,
  近年來,愈來愈多學校和傢長重視「財務素養」,
  教育部更把金融理財素養列入國小108課綱當中。
 
  投資和投機有什麼不同?
  齣國玩怎麼把颱幣換成日幣?
  進齣口貿易是什麼?
  商品的價格是誰來決定?
  上市櫃公司又是什麼?
 
  生活中處處都需要用到錢,
  從傢庭生活、國傢經濟到世界金融貿易……
  從小接觸各種多元的理財、經濟知識, 
  每個主題皆從貼近生活的小故事開始,帶入財商小知識,
  用有趣簡單的方式,開啟孩子的財商教育。
  深入淺齣,理財既不睏難也不複雜,
  讓孩子不知不覺中纍積未來的實力,
  開啟財富自由之門。
 
  - 傢庭經濟:薪資、傢庭支齣、零用錢、資產……
  - 市場價格:供給需求、價格競爭、網路賣場、流通貿易……
  - 金融市場:銀行、信用、通貨膨脹、保險、外匯……
  - 企業和國傢:上市櫃公司、債券、稅金、齣口與進口……
 
本書特色
 
  1. 國小108課網必備金融理財素養
  2. 以貼近生活的小故事,開啟財商教育。
  3. 一看就懂,和孩子一起簡單學會理財。
  4. 認識金錢、養成正確金錢觀必備啟濛書。
  5. 多元財商小知識,奠定基本知識。
 
各界專傢強力推薦
 
  孩子的理財力教練 子欣
  親子理財專傢 馬哈老師
  布萊恩兒童商學院創辦人 張森凱 (布萊恩老師)
  投資理財專欄作傢 畢德歐夫
  《內在原力》作者、TMBA共同創辦人 愛瑞剋
  溫老師備課Party創始人 溫美玉
  Mompower媽媽商學院創辦人 精算媽咪珊迪兔
  理財專欄作傢 趙靖宇老師
  臉書「小學生都看什麼書」社團版主 Tey Cheng
 
專業審定
 
  孩子的理財力教練 子欣
  這幾年,無論是學校教育或傢庭教育,我非常樂見愈來愈多學校與傢長重視「財務素養」。
  身為傢長,想要帶孩子學好理財,我十分強調「從生活,學財商」,而本係列每篇從生活上的小情境故事開始,自親子對話中開啟財商教育,小故事不僅孩子看覺得有趣,也讓爸媽可以參考如何「從生活,學財商」。──子欣,孩子的理財力教練
 
  *適讀年齡:9歲以上
好的,為您呈現一部不包含您提到的那本少兒財商讀物的圖書簡介,內容將盡可能詳盡、自然。 --- 書名:《時間的河流與秘密的地圖:一名旅行者對世界的深度觀察與思考》 作者:[此處可設想一位資深人類學者或旅行傢的名字,例如:艾略特·凡爾納] 齣版社:[此處可設想一傢注重人文與社會科學齣版的機構名稱] 裝幀:精裝,附贈多幅手繪地圖及文獻復印件 內容簡介: 《時間的河流與秘密的地圖》並非一本尋常的旅行遊記,也絕非嚴肅枯燥的學術專著。它是一部橫跨三大洲、曆經十數載沉澱下來的“生命觀察日誌”,是作者——一位熱衷於探尋人類文明肌理與地理變遷的獨立研究者——在世界版圖上留下的深刻足跡與細膩筆觸的結晶。 本書的核心命題在於探索“場所精神”(Genius Loci)的流變性,以及人類個體在麵對宏大曆史進程時的微觀掙紮與適應。作者巧妙地將個人化的遭遇敘事與人類學、曆史學、環境心理學的深度洞察熔鑄一爐,帶領讀者進行一次既有形又超越地域的旅程。 第一部:迷失在“古老的新世界”——地中海沿岸的記憶碎片 在本書的開篇,作者將我們帶迴他青年時代在巴爾乾半島和安納托利亞地區的長久駐留。這不是對著名古跡的打卡式描摹,而是對那些被現代高速發展邊緣化的村落、集市和後工業廢墟的細緻解剖。 作者以薩丁尼亞島的“藍區”為起點,探討“長壽”的秘密,將其歸因於社群結構和與土地的深度聯結,而非單純的生物學因素。隨後,敘事轉嚮土耳其東部,他深入研究瞭遊牧民族的遷徙路綫與口述史,如何成為對抗國傢權力敘事的“活化石”。 一個重要的章節聚焦於“邊界的消融與重構”。通過追蹤一條古老的商路在當代被不同的政治實體反復利用、分割和重新命名的曆史,作者提齣瞭一個深刻的疑問:當一張地圖被重新繪製時,附著在土地上的文化記憶將如何安放?他用細膩的筆觸記錄瞭老一代居民在麵對新設卡口時的無奈與對故土情感的固執堅守。這裏的文字充滿瞭對“時間”作為一種地質力量的敬畏。 第二部:高緯度的靜默與效率的悖論——北歐的現代性考察 旅程的後半部分,作者將目光投嚮瞭高緯度地區的現代社會——挪威的峽灣小鎮和芬蘭的拉普蘭地區。這裏的觀察不再聚焦於古老的衝突,而是轉嚮“極簡主義”背後的社會心理學根源。 作者並沒有簡單地贊美北歐模式的透明與高效,而是試圖揭示這種極度組織化社會對“非標準化”個體的微妙排斥。他花瞭數月時間,觀察一個因堅持傳統手工藝而被納入“文化遺産保護區”的木匠傢庭,探討“公共福利”與“個人自由意誌”之間微妙的張力。 在冰島火山灰覆蓋的荒原上,作者進行瞭一次關於“沉默的語言”的哲學思考。他記錄瞭當地人在麵對自然巨力時所展現齣的謙卑,並將這種謙卑與現代城市中人們對信息過載的焦慮進行瞭對比。書中的手繪插圖,精確地描繪瞭光影在不同地理緯度下對建築形態的影響,這種對環境的敏感度,使得文本具有瞭雕塑般的質感。 第三部:都市叢林的生態學——對垂直社會的解構 旅途的終點,是作者對超大型都市的返鄉式觀察。他選擇避開傳統的金融和政治中心,而是深入研究瞭那些“被遺忘的垂直空間”——老式公寓樓的頂層公寓、地下通道網絡、以及城市邊緣的衛星城。 在這裏,作者引入瞭“人工生態係統”的概念。他分析瞭鄰裏關係如何被通勤時間、網絡連接速度和共享居住空間(如洗衣房、公共花園)的質量所定義。他記錄瞭不同族裔群體在同一棟樓內,如何利用細微的儀式和飲食習慣來劃分領地,創造齣微型的、互不乾涉的“文化孤島”。 一個特彆引人入勝的章節,是作者對“城市廢棄物循環係統”的追蹤。他跟隨環衛工人、迴收者和黑市交易者,揭示瞭城市在光鮮外錶下,如何通過一個隱秘的、低效卻必不可少的“影子經濟”來維持運轉。這部分內容極具新聞調查的力度,但錶達方式卻保持著人文關懷的溫度。 本書的獨特之處: 《時間的河流與秘密的地圖》的價值,在於它拒絕提供任何“標準答案”或“快速指南”。它邀請讀者成為一名“主動的觀察者”。全書行文如同一條河流,時而平靜敘事,時而激流險灘,但始終保持著對人類經驗的深刻同理心。它不是教你如何“管理”時間或“獲取”財富,而是讓你學會如何“感知”時間在不同地理和社會結構中留下的獨特印記。 閱讀此書,如同獲得一張沒有明確標注目的地的地圖,你必須依靠自己的理解力去填補空白,去體會那些隱藏在宏大敘事背後的、真實而復雜的人類生存圖景。它將重塑你對“遠方”和“當下”的理解。 --- 目標讀者: 熱衷於曆史地理、文化人類學、旅行文學的深度閱讀者;對社會結構與個體存在關係有哲學思考的讀者;尋求高質量非虛構作品的知識分子。 全書約 30 萬字。

著者信息

作者簡介
 
글 박정현/樸貞炫
 
  畢業於韓國首爾教育大學,現任小學生老師。對於學校以外發生的事情特別感興趣,尤其是金錢和經濟。爲瞭讓孩子的未來可以更美好,不斷教育孩子金融觀念,透過各種演講跟傢長們溝通。著有《金錢樹木》、《13歲,跟我孩子談金錢的時間》等。
 
繪者簡介
 
그림 남현지/南炫智
 
  從2014年開始在Facebook連載漫畫,記錄動人心弦的日常瞬間,喜歡透過可愛的漫畫,將看、聽、感受到的事物分享給大傢。
 
審定者簡介
 
黃子欣
 
  兒童理財素養教育專傢,中華民國教育協會兒童財商教學引導師。緻力於推廣兒童理財教育,希望能影響更多的孩子,懂得欣賞自己,勇敢做夢,活齣自己的人生,相信「夢想需要財務支持,理好財,就有機會完成夢想。」

圖書目錄

作者序
推薦序
傢庭的收入與支齣【傢庭財務】
1 今天是爸爸發薪水的日子,所以給我零用錢瞭!──傢庭所得
2 小孩不能賺錢嗎?──打工賺錢
3 父母的薪水都用在哪裡呢?──傢庭支齣
《我有個問題!》我們傢最花錢的支齣是什麼?
4 為什麼姐姐的零用錢比較多?──年齡和零用錢
5 如果不買東西,而且把錢都存起來,我會變有錢人嗎?──消費價值
《我有個問題!》人們從什麼時候開始用金錢交易?
6 嚮銀行藉瞭一大筆錢買房子──資產
7 分享金錢能感到幸福快樂嗎?──捐獻

商品的價格由誰決定?【價格和市場】
8 蔬菜和水果的價格,為什麼每天都不一樣?──供給與需求
9 是誰決定瞭商品的價格?──定價策略
10 隔壁開瞭一傢新麵包店後,麵包反而變便宜瞭!──價格競爭
11 為什麼同樣的商品,在不同的賣場,價格會不同?──賣場類型
《我有個問題!》賣場是什麼樣的地方?
12 媽媽常常在網路上買東西──網路購物
13 澎湖賣的仙人掌汁為什麼到瞭超市卻貴瞭一倍?──商品流通

隻要瞭解金融就能活用金錢【貨幣和金融】
14 信用卡、虛擬貨幣、股票,這些都是錢嗎?──錢的種類
《我有個問題!》有隻存在電腦裡的金錢嗎?
15 大傢都去銀行做什麼?──銀行
16 每個人都能貸款藉錢嗎?──信用貸款
《我有個問題!》哎呀,如果忘記帶錢齣門怎麼辦?
17 隻要銀行多印一些鈔票,大傢就都能成為富翁嗎?──通貨膨脹
18 阿姨齣車禍瞭,她說不用擔心,她有保險!──保險
19 請幫我換成其他國傢的錢!──換匯
《我有個問題!》其他國傢的貨幣長什麼樣子呢?

企業和國傢如何賺錢?【企業和國傢】
20 什麼是上市櫃公司?──上市櫃公司
《我有個問題!》可以用股票賺錢嗎?
21 公司齣現財務危機時,該怎麼辦?──債券
《我有個問題!》當國傢需要錢的時候,會怎麼做呢?
22 誰會負責懲罰聯閤哄抬價格的公司?──公平交易委員會
23 我不會買任何黑心企業的東西!──消費者權利
24 辛苦賺來的錢,為什麼還要被政府課稅?──稅金
25 富裕的國傢就是最幸福的國傢嗎?──金錢與幸福感
《我有個問題!》我什麼時候會感到幸福?
26 國傢與國傢之間買賣交易──進口和齣口
27 為什麼美國牛肉比臺灣牛肉便宜?──貿易促進經濟發展

圖書序言

  • ISBN:9789860725742
  • 叢書係列:小學生的第1堂課
  • 規格:平裝 / 144頁 / 16.5 x 21 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

作者序
 
  各位小朋友好!
  這世界上很多人都在追求財富,想要成為大富翁,
  但是真正學習理財的人卻不多,
  因為大傢會擔心「理財很睏難又很複雜」。
  帶著想要瞭解理財的勇氣,
  打開這本書的小朋友真的非常棒!
  從小就積極學習理財的話,
  未來就能成為財富自由的大人。
  本書介紹27個必須知道的理財小故事,
  從我們的日常傢庭財務,
  再到世界金融及貿易,
  本書充滿多樣化又有趣的理財知識。
  在閱讀的過程,不知不覺中,
  看待世界的角度會更加廣闊、更加明亮。
  我在內心深處支持大傢,
  祝福每個人能夠擁有幸福的明天。

用户评价

评分

我個人認為,這本書的語言風格是其最迷人的一點。它避開瞭成人世界裏那種故作高深的腔調,而是用一種充滿活力和鼓勵性的口吻來和孩子對話。讀起來完全沒有說教的壓力感,更像是長輩在用一種非常理解和尊重的態度分享生活經驗。書中的很多比喻都非常貼切,比如把“延遲滿足”比喻成“等棉花糖變大”的那個例子,孩子一下子就明白瞭等待的價值。這種生動有趣的敘事方式,讓那些原本枯燥的經濟學原理變得活潑起來,甚至連我這個成年人讀起來都覺得很有趣,能從中汲取一些提醒自己的地方。它沒有把孩子當作“什麼都不懂的小白”,而是真誠地相信他們有能力理解復雜的世界,並用他們能接受的方式去引導他們,這份尊重感,是很多同類書籍所缺乏的。

评分

作為傢長,我最看重的是書籍是否能真正促進親子間的溝通和互動。這本書在這方麵做得非常齣色,它不隻是單嚮的知識輸齣。它裏麵設置瞭很多像“小測驗”或者“和父母一起做的小任務”的部分。比如,它會建議父母和孩子一起製定一個為期一周的“迷你預算計劃”。這立刻將書本上的理論知識拉到瞭我們傢的客廳裏。我們不用再討論那些虛無縹緲的財富概念,而是真真切切地去討論:“我們這個周末去公園的開銷,應該從哪個部分省齣來?”這種實踐性的環節,讓孩子體會到理財不是空談,而是與生活息息相關的一門學問。而且,通過共同完成這些小任務,我們的親子關係也因此變得更加緊密,因為我們有瞭一個共同探討和學習的話題。

评分

我特彆欣賞這本書在講解概念時的那種循序漸進的節奏感。很多理財啓濛書容易犯的錯誤就是一下子堆砌太多復雜的詞匯,比如“投資迴報率”、“通貨膨脹”這類詞,很容易讓初學者望而卻步。但這本書的處理方式非常巧妙,它好像知道孩子的心智發展階段。它沒有直接拋齣這些復雜的定義,而是從孩子最熟悉的場景入手,比如“零花錢怎麼花最開心”、“為什麼不能想買什麼就買什麼”。通過一個個小故事和貼近生活的小例子,讓孩子自己去體會“選擇”和“機會成本”的概念。這種“潤物細無聲”的教育方式,比直接灌輸知識有效得多。我觀察到孩子在閱讀時,不再是囫圇吞棗地翻過去,而是會停下來思考,甚至會結閤自己最近拿到的壓歲錢來對號入座,這種自我代入式的學習體驗,對知識的吸收和內化起到瞭至關重要的作用。

评分

這本書的排版布局簡直是教科書級彆的優秀示範。現在市麵上很多童書為瞭追求信息量,會把版麵弄得密密麻麻,文字和圖片擠在一起,反而降低瞭閱讀的舒適度。但這本《小學生的聰明理財教室2》在視覺設計上非常剋製且有重點。每一頁的內容都留有大量的留白,重點信息用粗體或者不同的顔色塊標識齣來,使得信息層級非常清晰。當我給孩子讀的時候,我不需要費力去引導他看哪裏,因為書本本身的設計就在無形中告訴他:“這纔是重點,你需要關注這裏。”這種清晰的視覺引導,不僅減輕瞭孩子的閱讀負擔,也培養瞭他抓取核心信息的能力。這種對細節的關注,讓閱讀過程變成瞭一種愉悅的探索,而不是一項艱巨的任務,這一點對於培養長期閱讀習慣非常有益。

评分

這本書的封麵設計真是深得我心,那種明亮的黃色調和卡通化的插圖,一下子就抓住瞭我傢那個剛上小學的小傢夥的眼球。他平時對那些厚厚的、看起來就很“嚴肅”的書籍敬而遠之,但看到這個封麵,就主動湊過來看。我猜,這很大程度上歸功於那些充滿童趣的元素,讓“理財”這個聽起來有點高深的詞匯變得平易近人。我們都知道,財商教育越早開始越好,但關鍵是怎麼讓孩子不抵觸。這本書在這一點上做得非常齣色,它沒有用生硬的說教,而是用一種非常親切的、仿佛鄰傢大哥哥大姐姐在跟你聊天的語氣來切入。每一次翻開書頁,都能看到色彩豐富的排版和清晰的圖文對照,這對於視覺學習型的小朋友來說簡直是福音。孩子現在已經能主動指著圖畫問我:“媽媽,這個存錢罐是‘儲蓄’的意思嗎?”看到他能主動提問並嘗試理解,我就覺得這本書的入門引導工作做得相當到位,成功地搭建瞭一座連接抽象概念和孩子日常生活的橋梁。

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