【幼兒自然科學啟濛】蔬菜是從哪來的?

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樸京雅
圖書標籤:
  • 幼兒科普
  • 自然科學
  • 蔬菜
  • 食物來源
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  • 親子閱讀
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  • 啓濛
  • 科學認知
  • 兒童讀物
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圖書描述

★生活中的自然科學教育★

餐桌上的小黃瓜、紅蘿蔔、馬鈴薯......
是從哪裡來的呢?
有的蔬菜長在土裡,有的蔬菜長在樹上,
從播種、採收、運送到料理,
用生活中的素材幫孩子上一堂自然生態課!

  我們來種蔬菜吧!
  你們想要種什麼菜呢?
  小熊想要種櫛瓜,猴子想要種小黃瓜,
  小豬想要馬鈴薯,馬兒喜歡紅蘿蔔,兔子想種高麗菜。
  沒問題!我們一起從播種開始,種齣新鮮好吃的蔬菜吧!
  記得還要定時澆水,等待種子發芽、茁壯......
  蔬菜成熟後,原來還要收割、運送,
  最後纔能煮成一道道美味又營養的料理喔!

本書特色

  ✔收錄五種餐桌上最常見的蔬菜,從生活中尋找貼近孩子的素材
  ✔從種子到料理的詳盡介紹,還提供料理食譜與親子共讀指引
  ✔滿足孩子的好奇心, 還能增加吃蔬菜的意願

  *文字附注音
  *適讀年齡:▲3~6歲 ▲適閤親子共讀,孩子也可以自己讀
好的,以下是一份關於其他主題的圖書簡介,重點突齣深度和細節,且不包含您提供的書名內容: --- 《星際航行學:從牛頓力學到麯速引擎的理論邊界》 內容簡介 這是一部橫跨數個世紀的科學史詩,深入探討人類對宇宙空間移動的終極渴望與理論實踐。本書不僅僅是一本關於太空旅行的科普讀物,更是一部詳盡的、具有高度學術深度的專著,旨在揭示從古典物理學奠基到當代前沿物理學探索的完整脈絡。 第一部分:古典動能的束縛與突破 我們將從牛頓時代的絕對時空觀開始,詳細闡述經典力學如何為早期的火箭推進係統提供瞭數學框架。書中詳盡分析瞭齊奧爾科夫斯基的火箭方程,並通過豐富的歷史案例,剖析瞭冷戰時期太空競賽中液體燃料火箭技術的工程極限。重點探討瞭質子數、推力與比衝的複雜權衡,以及如何在不違反已知物理定律的前提下,最大化載荷與速度。這一部分深入探討瞭太陽係內機動(如霍曼轉移軌道)的數學精確性,並結閤軌道力學的微分方程解法,展示瞭人類首次跨越地月距離所依賴的嚴謹計算體係。 第二部分:相對論的時空重塑 隨著愛因斯坦狹義相對論的提齣,傳統的空間與時間觀念被徹底顛覆。本書用嚴謹但易於理解的數學推導,解釋瞭時間膨脹(Time Dilation)和長度收縮(Length Contraction)的實際物理意義。我們將探討如何利用高速運動接近光速時的效應,來理解星際航行中「旅行者悖論」的實質。接著,深入探討廣義相對論在引力場中的應用,特別是引力如何彎麯時空,並以此為基礎,審視瞭太空艦船在巨大星體附近進行引力助推(Gravity Assist)的理論基礎及其精準度要求。 第三部分:跨越光速的理論邊界——麯速與蟲洞 當太陽係邊界成為我們真正的瓶頸時,人類的目光自然投嚮瞭超光速(FTL)的可能性。本章是全書最富爭議性也最引人入勝的部分。我們將從米格爾·阿庫別瑞(Miguel Alcubierre)提齣的麯速場方程齣發,進行一次徹底的、無所保留的理論檢驗。這包括對「負能量密度」(Exotic Matter)需求的深入分析,探討其在量子場論中的理論依據(如卡西米爾效應的啟示)。 對於蟲洞(Wormholes)的討論,本書不僅基於愛因斯坦場方程的特解,更著重於「可穿越性」的條件。我們將詳細解析環繞蟲洞的「喉部穩定性」問題,以及維持蟲洞開口所需的極端物質屬性。本章的價值在於,它沒有止步於科幻的浪漫想像,而是嚴格地將這些概念置於當代理論物理學的嚴酷篩選之下,量化瞭當前技術與理論構想之間的巨大鴻溝。 第四部分:推進係統的下一代革命 為瞭實現實際的星際旅行,我們必須超越化學燃料。本書係統地評估瞭多種設想中的先進推進技術: 1. 核聚變推進(Fusion Propulsion): 分析瞭基於D-T反應和未來D-He3反應的等離子體引擎,包括磁約束與慣性約束方案的推力效率比較。 2. 反物質湮滅推進(Antimatter Annihilation): 深入探討瞭生產、儲存和安全引導反物質的工程難題,以及理論上無與倫比的能量密度。本節包含瞭對「電磁陷阱」穩定性的詳細模擬分析。 3. 光帆與雷射推進(Laser Sails and Photon Rockets): 側重於利用星際介質或係外巨型雷射陣列作為推動源的可能性,探討瞭材料學在抵抗高能光子流方麵的極限。 第五部分:深空中的生命維持與導航 星際航行不僅是速度與距離的問題,更是生命如何在數十年甚至數百年旅程中得以延續的挑戰。本部分探討瞭封閉生態支持係統(CELSS)的熱力學效率,人工重力產生的必要性(鏇轉對生物體的影響),以及如何應對宇宙射線和太陽耀斑對遠距離電子設備和乘員的損害。導航方麵,則著重分析瞭在遠離太陽係引力場時,如何利用脈衝星導航係統進行精確的「宇宙定位」。 總結與展望 本書結尾迴顧瞭人類航天史上的關鍵轉摺點,並對未來一百年內,理論物理學的哪項突破(如量子引力理論的成熟)最有可能為真正的星際航行打開大門,提齣瞭審慎而充滿洞察力的預測。 本書適閤所有對理論物理、航天工程、宇宙學感興趣的高階讀者、研究生及專業工程師,它提供的不僅是知識,更是一套嚴謹的思維框架,用以評估人類探索未知空間的真正潛力與限製。 ---

著者信息

作者簡介

樸京雅


  成均館大學兒童學係畢業。1999年以童詩〈無聊的一天〉登上兒童文學研究誌。
  著有:《隨興的古迪》《小新娘菲妲》《鬼怪棍棒與榛果》等書(書名暫譯)。

推薦.監修:仁川大學科學英纔教育院

  由韓國科學創意財團資助成立的公立機關,培育從幼兒到國小、國中的科學人纔。
  在過去二十多年期間,作為韓國名符其實的科學人纔教育聖地,在培育世界傑齣科學人纔的領域扮演重要角色。

監修:李昌淑

  誠信女子大學師範學院科學教育學係學士、誠信女子大學生物學博士。
  曾任韓國植物分類學會理事,研究韓國植物的生態與分布。
  現為梨花女子大學自然科學學院分子生命科學係的研究教授。

繪者簡介

文成根


  首爾大學美術係畢業。繪製許多童書插畫。
  1994年得到韓國齣版文化協會頒發的插畫特別獎。
  繪製的童書:《重力拉下一切》等書(書名暫譯)。

譯者簡介

林謹瓊


  曾任齣版社編輯,諳日、韓文,覺得寫譯者簡介比翻譯還難。
  來信賜教:kore1201@gmail.com
 

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9786263491557
  • 叢書係列:繪本館
  • 規格:精裝 / 32頁 / 21 x 25.5 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用户评价

评分

這本書帶給我的震撼,更多是源於它對“復雜性”處理的智慧。現代社會充滿瞭各種高科技概念,但這本書卻能用最古老、最純粹的視角去審視世界,比如對四季更迭、時間流逝的描述,那種詩意的哲思讓人沉醉。它的文字節奏感非常強,朗讀起來朗朗上口,充滿瞭音樂性,我常常在睡前給孩子讀其中的段落,那感覺就像在聆聽一段優美的自然交響樂。插畫師的功力可見一斑,他們對光影和材質的把握極其到位,你幾乎可以感受到清晨露水的冰涼,或者陽光穿過樹葉的溫暖。這本書的整體氛圍是寜靜且充滿敬畏的,它教會孩子用一種謙遜的態度去麵對大自然的力量。它沒有那種急功近利的教育目標,而是更注重培養孩子對未知世界永恒的好奇心和尊重感。這種人文情懷的融入,讓這本書的價值超越瞭一般的知識傳授工具,更像是一本培養高尚心靈的讀物。

评分

說實話,我是一個比較注重實用性的傢長,一本好的童書對我來說,核心價值在於它能持續提供價值,而不是買來一次性打卡。這本書在這方麵的錶現超乎我的預期。它所涵蓋的知識點非常廣泛,從宏觀的天體運行到微觀的物質變化,都有涉及,但處理得非常精妙,沒有貪多嚼 Membuat 孩子感到壓力。更重要的是,它為我們傢長提供瞭後續探索的絕佳素材。比如,書中關於植物生長的描繪,激發瞭我們全傢一起在陽颱上種植小盆栽的行動。我們不再是簡單地澆水,而是帶著書本上的知識去觀察土壤的濕潤度、光照的角度,孩子會主動跑來問我:“媽媽,這個是不是書上說的那個過程?”這種將書本知識內化並應用到真實生活中的過程,是任何昂貴的早教班都無法替代的。這本書儼然成為瞭我們傢庭的“生活百科顧問”。它的內容深度適中,既不會淺薄到無法引發思考,也不會深奧到需要傢長進行大量的額外講解,實現瞭真正意義上的自主閱讀啓濛。

评分

這本書,天呐,簡直是打開瞭我傢小不點探索世界的一扇全新的窗戶!我本來以為科普書對這麼小的孩子來說會有點枯燥,畢竟他們專注力有限,但這本書的敘事方式實在是太巧妙瞭。它不像那種填鴨式的知識灌輸,而是像在講一個充滿驚喜的探險故事。色彩的運用大膽又和諧,每一頁的插圖都充滿瞭生命力,那種手繪的質感讓人感覺非常溫暖,不像很多現在的繪本那樣過於程式化。我尤其欣賞作者在文字選擇上的剋製,沒有使用太多復雜的專業術語,而是用孩子們最容易理解的、充滿畫麵感的語言來描述那些看似平常卻又蘊含著神奇原理的現象。比如,它如何描述風的形成,或者光綫的摺射,都處理得非常輕盈,就像給孩子的心靈種下瞭一顆好奇的種子,而不是直接把答案塞給他們。看完之後,我發現孩子看路邊的小蟲子、天空的雲朵時,眼神都變得不一樣瞭,充滿瞭探究的光芒。這本書的紙張質量也非常好,厚實耐用,即便是被我傢那個喜歡“啃書”的小傢夥蹂躪瞭幾次,也依然保持著很好的狀態,這點對於經常需要反復翻閱的兒童讀物來說至關重要。整體來說,這是一本真正從孩子的視角齣發,精心打磨的啓濛讀物,非常值得推薦給所有注重早期科學思維培養的傢長。

评分

我個人對這種偏嚮自然科學領域的書籍一直抱有很高的期待,而這本《幼兒自然科學啟濛》係列,尤其是這本,幾乎滿足瞭我所有苛刻的要求。它的細節處理非常到位,例如,在介紹不同生物的生活習性時,作者並沒有采用單調的並列敘述,而是巧妙地設置瞭“它們的一天”這樣的時間軸綫,讓孩子能建立起對時間流逝和生命節奏的感知。另外,這本書在設計上展現瞭一種強烈的包容性,它確保瞭不同文化背景和認知水平的孩子都能從中找到樂趣和共鳴。比如,它介紹的很多自然現象都是普世的,沒有地域限製。這本書的索引和章節劃分清晰明瞭,即便是年齡稍大的孩子(比如七八歲),也可以作為快速迴顧或深化理解的參考資料,這極大地延長瞭它的使用壽命。我給很多朋友的孩子推薦過,反饋都非常好,大傢都認為這是近年來市場上難得一見的、能夠真正做到既美觀又實用的高品質啓濛讀物,對激發孩子對真實世界的好奇心,有著不可估量的積極作用。

评分

初次拿到這本畫冊的時候,最直觀的感受就是它的設計感極其齣色,它完全跳脫齣瞭傳統科普讀物的刻闆印象。那種排版布局的疏密有緻,以及留白的處理,都透露齣一種高級的審美趣味,讓人感覺這不是一本簡單的兒童讀物,更像是一件藝術品。我最喜歡它在引入概念時那種層層遞進的邏輯構建。它不像那種隻是羅列事實的百科全書,而是通過一個又一個巧妙設置的小問題,引導孩子去思考“為什麼”和“怎麼樣”。例如,當它討論到水循環時,它不是簡單地說“水蒸發再凝結”,而是用擬人化的手法,讓水滴自己“旅行”,這種敘事技巧極大地激發瞭孩子的想象力。而且,這本書的裝幀方式也很有意思,它的一些內頁設計采取瞭翻翻頁或者小機關的形式,每一次互動都帶來新的驚喜,讓閱讀過程充滿瞭期待感。我的孩子每次翻到那些需要動手的部分,都會發齣興奮的尖叫。這種將“玩”和“學”完美結閤的設計理念,正是現代優質兒童教育所追求的。它成功地將枯燥的科學知識,轉化成瞭一場充滿樂趣的感官盛宴。

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