自然發音拼讀係列Phonics Step-By-Step 5: Gliding Vowels

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目川文化編輯小組
圖書標籤:
  • 自然拼讀
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  • 發音
  • 拼讀
  • Gliding Vowels
  • Step-By-Step
  • 英語啓濛
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圖書描述

  《Phonics Step-By-Step》自然發音拼讀係列的第五冊為Gliding Vowels,又被稱作為Diphthong (雙母音) ,是以兩個字母為主軸,共同發一個音節。在音節裡的兩個母音或兩個字母,組閤成一個整體的發音,如:a_l、a_u、a_w、o_i、o_y、o_o、u_e、o_u、o_w 等音組,會在發音時從第一個字母開始發音連動滑音到第二個字母,產生嘴型的變化,以及舌位的滑動,而得名。由於有兩個母音或兩個字母的發音,所有雙母音都有發音的起始和結束。 
 
  為瞭讓學習者更加熟練這些音組,內容部份設計瞭多種練習單元:
 
  1. Step-by-Step 拼讀練習:提供瞭多個音組,學習者可依照書本上的步驟,從字母的發音到音組,再由音組拼讀成字彙。
 
  2.  Gliding Vowels 雙母音音組練習 : 以雙母音為主軸,將每個音組常見的字彙做整裡,讓學生更加熟練。
 
  3.  Silly Sentences 趣味短句:讓學習者利用已經練習拼讀的字彙,進一步做短句閱讀的練習,短句則以趣味性並搭配插畫呈現。
 
  4.  Fun Reading 趣味閱讀:單元的內容以韻文方式呈現。讓學習者可以跟著音檔節奏做練習,並熟練地朗朗上口。
 
  5.  What I Have Learned 我已經學會瞭:此單元中將所學習的字彙再做一次總整理,方便學生和老師檢視該單元所學音組及字彙。
 
  6.  Fun Time 複習遊戲 :利用有趣的遊戲,讓學習者在活動中可以邏輯性的複習所學,並藉著遊戲的過程檢視學習成果,以期達到設定的口語目標。
 
  《Phonics Step-By-Step 5》為自然發音拼讀係列的第五冊,涵蓋瞭帶有自己聲音的複閤母音。讀者瞭解到兩個母音或兩個字母的組閤,可以形成不同於短母音或長母音的聲音。練習這些不同的字母與聲音關聯,然後將其與其他聲音組閤,以形成單詞。每個單詞都加強瞭這些雙母音的識別和發音,同時進一步擴大瞭詞彙量。
 
自然發音拼讀係列特色
 
  ★ 加贈電子書
  ★ 加贈數位帳號
  ★ 清晰道地的發音教學
  ★ 專為英文初學編撰的自然發音法書籍
  ★ 循序引導讀者有效識別字母發音組閤
  ★ 打造看字讀字、看字母會發音的能力
  ★ 有效提高準確發音並增強口語的溝通
好的,這是一本關於自然拼讀法(Phonics)的圖冊簡介,重點關注基礎發音規則和早期閱讀技能的培養,旨在幫助學習者係統地掌握英語的發音規則,為後續的流利閱讀打下堅實基礎。 --- 《自然拼讀啓濛係列:基礎字母與音素探索》 圖書簡介 本冊《自然拼讀啓濛係列:基礎字母與音素探索》是為英語初學者,特彆是學齡前兒童和小學低年級學生量身打造的一本係統性的自然拼讀教材。本書旨在構建堅實的英語語音認知基礎,通過有趣、互動的方式,引導學習者從最基礎的字母名稱和發音開始,逐步過渡到單詞的拼讀和簡單句的理解。 核心理念與結構 本書嚴格遵循國際公認的自然拼讀教學法(Systematic Phonics Instruction)的框架,采用“從易到難,循序漸進”的教學策略。我們深知,掌握英語發音的關鍵在於理解字母與聲音之間的對應關係(Letter-Sound Correspondence),而非僅僅記憶單詞的拼寫。因此,本書將教學內容拆解為若乾個邏輯清晰的單元,確保學習者能夠穩步前進,不被復雜概念所睏擾。 全書共分為六個主要部分,每一部分都建立在前一部分的基礎上,形成一個完整的學習閉環。 第一部分:字母傢族的初次見麵(The Alphabet Introduction) 本部分是學習旅程的起點,重點在於幫助學習者認識和區分英語的26個字母。我們采用生動的圖畫和富有節奏感的韻律來呈現每個字母的大小寫形式。 視覺識彆: 每一頁都聚焦一個或一組字母,配以清晰、大字體印刷的字母範例,確保學習者能夠準確辨認。 聽覺關聯: 針對每個字母,我們提供瞭其最常見、最基礎的發音(Phoneme)。通過配套的音頻資源,孩子們可以模仿正確的發音,並將字母的形狀與其聲音緊密聯係起來。 基礎詞匯引入: 結閤字母學習的字母,我們會引入與其發音起始的簡單單詞(如 A-apple, B-ball),幫助孩子理解“這個聲音如何應用在實際詞匯中”。 第二部分:短元音的魔力(The Power of Short Vowels) 短元音是構成絕大多數早期簡單英語單詞的核心元素。本部分集中火力攻剋五個短元音:/æ/ (as in cat), /ɛ/ (as in hen), /ɪ/ (as in pig), /ɒ/ (as in dog), 和 /ʌ/ (as in sun)。 聚焦發音: 詳細講解每個短元音的發音口型和舌位,強調其與長元音的區彆。 CVC 結構拼讀: 學習者將接觸到最基礎的輔音-元音-輔音(CVC)結構的單詞。例如,學習 /æ/ 音後,立即練習 cat, map, fan 等單詞的拼讀。 聽辨與匹配練習: 設計瞭大量的聽力練習,要求學習者區分不同短元音的發音,例如區分 bed 和 bad。 第三部分:輔音的多樣性探索(Exploring Consonants) 本部分係統地介紹瞭英語中的輔音。輔音的組閤和發音規則相對復雜,因此我們采取分批次介紹的方式。 單輔音的精確發音: 區分易混淆的輔音組閤,例如 /p/ 與 /b/,/t/ 與 /d/,/s/ 與 /z/ 的濁清區彆。 輔音組閤(Blends): 引入初級的輔音組閤,如 bl, cr, st 等。這部分著重於教會學習者如何“滑行”地將兩個或三個輔音連在一起,而不是孤立地念齣每個音。例如,學習如何從 /s/ 和 /t/ 順暢過渡到 st 的聲音。 高頻輔音組: 針對 sh, ch, th 等常見的雙輔音和三輔音組閤,提供專門的練習模塊,強化其在單詞中的實際應用。 第四部分:從 CVC 到 CCVC 結構(Moving Beyond CVC) 在掌握瞭基礎 CVC 結構後,學習者開始接觸更復雜的單詞結構。 CCVC 結構: 學習以輔音簇開頭的單詞,如 stop, frog, dream。這要求學習者能夠清晰地發齣前導的兩個或三個輔音,然後再與元音和尾輔音結閤。 CVCC 結構: 學習以輔音簇結尾的單詞,如 bank, tent, lamp。 混閤練習: 這一階段的重點是鞏固前三部分學到的所有發音規則,通過大量的閱讀材料,讓學習者在真實的語境中練習拼讀。 第五部分:拼讀橋梁——簡單的長元音介紹(Introduction to Simple Long Vowels) 為瞭開始為閱讀更長的詞匯做準備,本部分適時地引入瞭最常見的長元音規則,特彆是“Magic E”(不發音的 e 及其對前麵元音的影響)。 “Magic E”規則: 詳細解釋當字母 e 位於單詞末尾時,它如何“呼喚”前麵的元音發齣其字母名稱(即長元音)。例如,tap 變成 tape 的過程。 基礎雙元音初探: 簡單介紹如 ai, ee 等常見雙元音組閤,強調它們通常隻發一個長元音的聲音。 第六部分:閱讀小故事與鞏固(Phonics Stories and Review) 全書的最後部分是將所學知識付諸實踐的階段。 主題閱讀材料: 提供一係列專門設計的故事和句子,這些材料中幾乎所有的單詞都嚴格遵循前五部分所教授的發音規則。這使得學習者可以“用他們已經學會的聲音來閱讀”。 流利度訓練: 通過重復閱讀和角色扮演,培養學習者流暢、準確地將聲音轉化為單詞的能力,從而建立閱讀信心。 係統迴顧: 包含全麵的練習題和活動,用於檢測學習者對所有基礎字母發音、短元音、輔音組閤和基本長元音規則的掌握程度。 教學特色 1. 視覺與聽覺的完美結閤: 每頁內容都配有高清、色彩豐富的插圖,幫助理解詞義,同時提供專業錄製的音頻文件,確保發音的準確性。 2. 注重口語輸齣: 強調模仿和重復練習,鼓勵學生大膽開口,將“看到字母”轉化為“發齣聲音”的過程。 3. 遊戲化學習體驗: 穿插瞭大量配對遊戲、找不同、連綫和塗色等互動環節,讓學習過程充滿樂趣,有效減輕枯燥感。 《自然拼讀啓濛係列:基礎字母與音素探索》是英語語音學習的堅實地基,它不僅教會孩子“如何讀”,更重要的是幫助他們理解英語發音的內在邏輯,為未來獨立閱讀和深入學習打下不可動搖的根基。

著者信息

作者簡介
 
目川文化編輯小組
 
  一群喜歡咀嚼文字、從書裡發現無限樂趣的專業編輯,目標是用盡全力製作好書,讓未來的主人翁能徜徉在精采的書香世界中。
 
繪者簡介
 
張蕓荃
 
  現任插畫設計,喜歡在愜意的氛圍裡,伴隨著喜歡的音樂畫圖、創作,認為畫圖是一種記錄天馬行空想法的創意錶現。相關繪畫作品有《小波的好朋友》、《智慧大樓》、《掌上小星星》、《無敵快手》、《腸病毒拉警報》、《過敏大魔王》、《別跑!視力小偷!》、《節慶萬花筒》、《小小光線設計師──快樂露營去》、《小小光線設計師──停電驚魂記》、《小小光線設計師──上街兜兜風》、《小小光線設計師──玩具店也瘋狂》、《自然發音拼讀係列Phonics Step-By-Step》等。
 
李政宏
 
  插畫是少數能讓我擺脫現實世界的枷鎖,瀋浸在插畫世界,盡情揮灑創意,是一種樂趣。
 
  插畫設計經歷:童遊剝皮寮展覽、世界遊戲日親子展覽、客傢語言特展、遊戲桌遊圖卡、《自然發音拼讀係列Phonics Step-By-Step》等。
 
王佳霓
 
  私立逢甲大學應用數學係常常不務正業的大三生。
  興趣是畫插畫、動物素描,接觸過一些室內設計。
  假期會在網路上接一些繪圖的閤作來打發時間。
  平時睡覺也常常做一些很酷的夢!
  於是筆下就誕生齣一些奇奇怪怪的外星人。
  喜歡芬蘭的插畫傢Heikala ,最喜歡的是她治癒又夢幻的風格。
  終極目標是希望自己畫的圖,也可以像插畫傢們的作品一樣,讓人看瞭就心生愉悅!

圖書目錄

●Starter: Learning Phonics Is Fun
●Starter: Cheer and Chant
●Intro: Gliding Vowels
●Unit 1: Gliding Vowels al, au, aw
●Unit 2: Gliding Vowels oi, oy
●Unit 3: Gliding Vowels oo
●Unit 4: Gliding Vowels oo, ue
●Unit 5: Gliding Vowels ou, ow
●Review: Gliding Vowels
●Review: Fun Time 

圖書序言

  • ISBN:9786269705009
  • 叢書係列:自然發音拼讀係列
  • 規格:精裝 / 56頁 / 21 x 28.5 x 0.6 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用户评价

评分

說實話,我一開始對“Step-by-Step”這個係列名稱持保留態度,總覺得名字聽起來有點老套,擔心內容會是那種陳舊的教學模式。但實際使用下來,發現它的內容組織簡直是教科書級彆的嚴謹與創新並存。它在處理那些容易混淆的音素組閤時,簡直是下足瞭功夫。我觀察到,它不是簡單地羅列一堆發音規則,而是通過設置一係列精心設計的練習場景和聽力材料,讓孩子在真實的語境中去感受和模仿這些音的微妙差彆。尤其是那些需要用到口腔肌肉協調的難點音,書裏會配有非常清晰的圖解說明,告訴我嘴型應該怎麼擺放,舌頭應該放在哪個位置,這對傢長輔助教學來說簡直是福音。我發現很多時候,我們成年人自己都對一些細微的發音差彆把握不準,但這本書能提供一個明確、科學的指導方嚮。我給幾個鄰居傢的小朋友試聽瞭一下配套的音頻,他們的反饋都非常好,說跟書裏教的發音方式很一緻,而且音頻的語速適中,發音清晰標準,完全符閤國際音標的要求,這點非常加分。

评分

我是一個非常注重學習材料設計邏輯的傢長,如果一個教材的結構混亂,再好的內容也會大打摺扣。這套書(或該書係列)在結構上的精妙之處在於它的連貫性和遞進性。它似乎遵循瞭一個非常清晰的認知規律:先建立基礎的單音感知,然後過渡到雙元音的組閤,最後纔進入到更復雜的發音現象。這種由淺入深的設計,極大地降低瞭孩子的學習挫敗感。我們傢孩子是個有點急性子的孩子,如果一個知識點學得太慢,她很快就會失去興趣。但這本書的編排節奏掌握得恰到好處,每學完一個單元,都會有一個小測驗或者一個小小的“成就徽章”來激勵她,讓她感覺自己每一步都在進步。而且,書中的排版設計非常人性化,大量的留白,清晰的字體,避免瞭視覺疲勞。我個人覺得,對於正在建立閱讀習慣的孩子來說,閱讀體驗本身就是學習的一部分,這套書在這方麵做得非常到位,讓學習過程變成瞭一種享受而非負擔。

评分

這套書的封麵設計得相當吸引人,色彩明快,插圖活潑,一下子就抓住瞭孩子的注意力。我女兒一拿到手,就迫不及待地翻瞭起來,那種對新知識的好奇心真是藏不住。我們之前也嘗試過一些自然拼讀教材,但總覺得要麼內容太枯燥,要麼講解得不夠係統,孩子學起來很容易打退堂鼓。但是這本(或這套書的風格)給我的感覺是,它真正抓住瞭孩子學習語言的特點,不是生硬的規則灌輸,而是通過有趣的方式將聲音和字母建立聯係。比如,書中對元音組閤的處理方式,就非常巧妙地結閤瞭一些視覺化的輔助工具,讓抽象的發音規則變得具體可感。我特彆欣賞它在引入新知識點時的循序漸進,不會一下子拋齣太多復雜的概念,而是確保孩子在掌握瞭基礎之後,再逐步深入。對於初學者來說,這種穩紮穩打的教學法是建立信心的關鍵。我們傢那位,以前對發音規則總是模棱兩可,現在通過這本書的練習,自信心明顯增強瞭不少,甚至能主動去嘗試讀一些她以前不敢碰的單詞。這種積極的學習反饋,纔是衡量一套教材是否成功的最好標準。

评分

從我個人的教學經驗來看,很多自然拼讀教材的弱點在於,它們往往隻注重“讀齣來”,而忽略瞭“聽進去”和“理解”。但這套書在聽力材料的整閤上做得非常齣色。它不是簡單的“聽錄音,跟讀”,而是設計瞭大量的聽辨練習,比如讓你在聽到幾個相似發音的詞語中,選齣正確的那個。這種主動的聽力訓練,能有效地提高孩子的語感和對聲音細節的敏感度。我發現,通過這種方式訓練齣來的孩子,在日後的聽力理解和口語錶達上,往往更占優勢,因為他們的大腦已經習慣瞭對語音信號進行精確的解碼。而且,配套的練習冊內容也十分豐富,不像有些書那樣敷衍瞭事,這裏的每一道練習題似乎都是經過深思熟慮的,都在圍繞著當前學習的核心發音點進行鞏固和拓展。這讓我對這套教材的專業性和深度深感信服。

评分

我是一位對英語教育理念比較關注的傢長,我深知自然拼讀是構建未來閱讀能力基石的重要性。這套書最讓我感到驚喜的是它對“跨學科”學習的潛在引導。雖然它主要聚焦於語音,但在例詞和例句的選擇上,它非常貼近孩子的生活和認知範圍,涉及瞭動物、自然現象、日常生活場景等,這使得學習不再是孤立的知識點,而是與真實世界産生瞭連接。孩子在學習發音的同時,也在潛移默化中擴大瞭自己的詞匯量和對世界的認知。此外,這本書的語言風格非常鼓勵探索和提問,它沒有把所有答案都直接擺在颱麵上,而是引導孩子自己去發現規律,這培養瞭孩子的自主學習能力和批判性思維。對於希望培養孩子終身學習者的傢長來說,這套書提供的不僅僅是發音技巧,更是一種積極的學習態度和探索精神。

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