自然發音拼讀係列Phonics Step-By-Step 6: R-Controlled Vowels pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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目川文化編輯小組

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圖書描述

　　R-Controlled Vowels R控製的母音發音

　　《Phonics Step-By-Step 6: R-Controlled Vowels》為自然發音拼讀係列第六冊。此冊的 R-Controlled Vowels (R 控製的母音) 是以受 R 控製的母音為主軸，當母音 a、e、i、o、u後麵接上子音 r 時，子音 r 會影響母音的發音，如： ar、er、ir、or、ur 等音組。這些音組也會有長音〔ɝ〕以及短音〔ɚ〕的不同發音，透過反覆的音組練習，學習者可以快速領略自然發音讓你輕鬆說英文的樂趣。

　　為瞭讓學習者更加熟練這些音組，內容部份設計瞭多種練習單元：

　　1. Step-by-Step 拼讀練習：提供瞭多個音組，學習者可依照書本上的步驟，從字母的發音到音組，再由音組拼讀成字彙。

　　2. R-Controlled Vowels，將每個音組常見的字彙做整裡，讓學生更加熟練。

　　3. Silly Sentences 趣味短句：讓學習者利已經練習拼讀的字彙，進一步做短句閱讀的練習，短句則以趣味性並搭配插畫呈現。

　　4. Fun Reading 趣味閱讀：單元的內容以韻文方式呈現。讓學習者可以跟著音檔節奏做練習，並熟練地朗朗上口。

　　5. What I Have Learned 我已經學會瞭：此單元中將所學習的字彙再做一次總整理，方便學生和老師檢視該單元所學音組及字彙。

　　6. Fun Time 複習遊戲：利用有趣的遊戲，讓學習者在活動中可以邏輯性的複習所學，並藉著遊戲的過程檢視學習成果，以期達到設定的口語目標。

　　Phonics Step-By-Step自然發音拼讀係列，專為英文初學者打造，以英語係國傢最常使用的「自然發音法」編撰。自然發音法也稱為「字母拼讀法」，是以發音為基礎，學習拼讀單字，閱讀英文文字。在建立字母與發音的直覺音感後，就能打造「看字讀字、看字母就會發音」的能力。每一個單字都可根據發音規則唸齣來並正確拼寫及拼讀，不僅能建立口說信心，也對未來閱讀文章的能力打下厚實基礎。

自然發音拼讀係列特色

　　★ 加贈電子書

　　★ 加贈數位帳號

　　★ 清晰道地的發音教學

　　★ 專為英文初學編撰的自然發音法書籍

　　★ 循序引導讀者有效識別字母發音組閤

　　★ 打造看字讀字、看字母會發音的能力

　　★ 有效提高準確發音並增強口語的溝通

《自然拼讀闖關係列：Phonics Step-by-Step 5：Long Vowels and Silent E》圖書簡介踏上清晰發音的進階之旅：掌握長元音與“魔術E”的奧秘《自然拼讀闖關係列》（Phonics Step-by-Step）的第五冊，《Phonics Step-by-Step 5: Long Vowels and Silent E》，是專為已經掌握基礎短元音（Short Vowels）和輔音發音規則的孩子們設計的進階讀本。本冊教材將引導學習者進入英語發音中更富變化、也更具挑戰性的領域——長元音（Long Vowels）和“魔術E”（Silent E，或稱 Magic E）規則。本書的設計理念是建立在紮實的語音意識基礎之上，通過結構化的教學步驟、豐富的視覺輔助和大量的實踐練習，確保孩子們不僅能“看到”這些字母組閤，更能“聽清”並“準確發齣”這些復雜的元音聲音。我們深知，長元音是構建復雜詞匯和提升閱讀流利度的關鍵橋梁，而“魔術E”規則則是英語拼讀體係中應用最為廣泛的規則之一，理解它對於擺脫“看圖猜詞”的初級閱讀模式至關重要。 --- 第一部分：核心內容深度解析 1. 長元音的係統化引入（Long Vowel Sounds）英語的五個基本元音字母 A, E, I, O, U，除瞭短音之外，還擁有與字母名稱相同或相似的長元音發音。本冊教材將以科學的順序逐一攻剋這五種長音。長 A (Long A): 教學重點將放在最常見的 A_E 結構（如 cake, name），以及輔以 AI (如 rain, snail) 和 AY (如 play, stay) 這兩種常見的雙字母組閤。我們會詳細區分 cat (短A) 和 cake (長A) 的口腔肌肉運動差異，確保孩子能通過聽覺對比來強化記憶。長 E (Long E): 重點解析 EE (如 see, tree) 和 EA (如 read, sea)。我們特彆強調瞭 EE 結構在詞匯中的高頻性，並通過有趣的插圖來輔助記憶，例如將 bee 和 bed 進行對比。長 I (Long I): 這是最難掌握的長音之一，因為它經常與雙元音或復雜的拼寫模式相關聯。本單元將集中講解 I_E (如 bike, kite) 和 IGH (如 light, high)。針對 IGH 組閤，我們將明確指齣 H 在此處不發音的特性，將其歸類為一種“沉默的字母”，這是理解英語拼讀不完全透明性的重要一步。長 O (Long O): 教授 O_E (如 home, rope) 和 OA (如 boat, road)。通過對比 hop (短O) 和 hope (長O)，孩子們會直觀感受到“魔術E”帶來的巨大變化。長 U (Long U): 這是一個需要細緻區分的元音，因為它常有兩種發音：/juː/ (如 mute, tune) 和 /uː/ (如 flute, rule)。本單元會根據詞匯的常見性和規律性，分階段介紹這兩種音，並重點關注 U_E 結構。 2. “魔術E”規則（Silent E / Magic E）的深度探索 “魔術E”，即齣現在詞尾的字母 E，它本身不發音，但其作用是改變前麵元音的發音，迫使元音變成其自身的“長音”。這是本冊的標誌性學習點。一對一的魔法轉換：我們精心設計瞭大量 CVC（輔音-元音-輔音）詞匯到 CVCe 詞匯的轉換練習。例如，從 tap 變為 tape，從 fin 變為 fine。這種直接的對比練習，能讓孩子迅速建立起“E的魔力”的概念。多功能性解析：除瞭改變元音外，我們也會提及“魔術E”在某些情況下對結尾輔音的影響（例如 gas 和 gaze 的區彆，雖然不作為主要教學點，但有助於培養孩子的全麵觀察力）。視覺錨點：在所有包含“魔術E”的句子和短文中，E 字母會被特彆用醒目的顔色標記或配以小圖標，充當視覺上的“魔法棒”，強化其功能性。 --- 第二部分：教學方法與特色活動本書嚴格遵循“聽、說、讀、寫”四位一體的教學閉環，確保知識的吸收和運用。 1. 循序漸進的結構化步驟：每一種長元音的學習單元都遵循“引入 (Introduce) → 辨識 (Identify) → 運用 (Apply) → 鞏固 (Consolidate)”的流程。我們首先通過聽力辨彆練習，讓孩子“聽到”差異；其次是識彆含有該發音模式的詞匯卡片；最後，在故事和句子中反復應用這些新學的拼讀規則。 2. 趣味化的多感官練習：發音模仿與錄音對比：配套的音頻材料不僅提供標準發音，還設有“影子跟讀”環節。鼓勵孩子在朗讀後與標準發音進行對比，自我修正口型和氣息。詞匯“變身”遊戲：專門設置的活動頁鼓勵孩子們在給定的 CVC 詞匯後麵加上 E，並讀齣新詞的發音，這是一種將規則轉化為即時反應的有效方法。拼讀故事與短文：本冊收錄瞭大量專門為長元音和“魔術E”設計的趣味小故事。這些故事在情節上保持連貫性和吸引力，同時確保 80% 以上的詞匯都圍繞本單元所學的發音規則展開，保證瞭閱讀的成功體驗。例如，一個關於 Kate 去 home 找 bike 的故事，可以同時覆蓋長 A、長 I 和長 O 的練習。 3. 跨越拼讀的橋梁：高頻詞匯滲透長元音經常齣現在許多英語高頻詞匯中（如 are, were, some）。在練習中，我們巧妙地將這些不完全遵循拼讀規則，但發音類似長元音的“例外詞”或“高頻詞”穿插其中，幫助孩子們平滑過渡到自然閱讀，避免在遇到常見詞時停頓不前。 --- 第三部分：學習成果預期成功完成《Phonics Step-by-Step 5: Long Vowels and Silent E》的學習後，學習者將能夠：精準識彆和發齣五種長元音的發音（A, E, I, O, U）。熟練應用 “魔術E”規則，能夠自信地對 CVC 詞匯進行規則性的發音推斷。提高閱讀流暢性，因為長元音詞匯在日常閱讀中占據瞭極高的比例。為後續學習打下堅實基礎，特彆是為學習元音組閤（Vowel Teams）如 OI, OU, OW 等打下必要的鋪墊。本書是通往英語自然發音精通之路上的關鍵一步，它將復雜的元音規律變得清晰可見、易於掌握，讓孩子在發音的精確性上實現質的飛躍。

著者信息

作者簡介

目川文化編輯小組

　　一群喜歡咀嚼文字、從書裡發現無限樂趣的專業編輯，目標是用盡全力製作好書，讓未來的主人翁能徜徉在精采的書香世界中。

繪者簡介

張蕓荃

　　現任插畫設計，喜歡在愜意的氛圍裡，伴隨著喜歡的音樂畫圖、創作，認為畫圖是一種記錄天馬行空想法的創意錶現。相關繪畫作品有《小波的好朋友》、《智慧大樓》、《掌上小星星》、《無敵快手》、《腸病毒拉警報》、《過敏大魔王》、《別跑！視力小偷！》、《節慶萬花筒》、《小小光線設計師──快樂露營去》、《小小光線設計師──停電驚魂記》、《小小光線設計師──上街兜兜風》、《小小光線設計師──玩具店也瘋狂》、《自然發音拼讀係列Phonics Step-By-Step》等。

李政宏

　　插畫是少數能讓我擺脫現實世界的枷鎖，瀋浸在插畫世界，盡情揮灑創意，是一種樂趣。

　　插畫設計經歷：童遊剝皮寮展覽、世界遊戲日親子展覽、客傢語言特展、遊戲桌遊圖卡、《自然發音拼讀係列Phonics Step-By-Step》等。

王佳霓

　　私立逢甲大學應用數學係常常不務正業的大三生。

　　興趣是畫插畫、動物素描，接觸過一些室內設計。

　　假期會在網路上接一些繪圖的閤作來打發時間。

　　平時睡覺也常常做一些很酷的夢！

　　於是筆下就誕生齣一些奇奇怪怪的外星人。

　　喜歡芬蘭的插畫傢Heikala ，最喜歡的是她治癒又夢幻的風格。

　　終極目標是希望自己畫的圖也可以像插畫傢們的作品一樣讓人看瞭就心生愉悅！

圖書目錄

●Starter: Vowel Home
●Starter: Cheer and Chant
●Intro: R-Controlled Vowels
●Unit 1: R-Controlled Vowels ar
●Unit 2: R-Controlled Vowels er
●Unit 3: R-Controlled Vowels ir
●Unit 4: R-Controlled Vowels or
●Unit 5:˙R-Controlled Vowels ur
●Unit 6: Words Ending With R-Cotrolled Volwels er, or Sounds
●Review: R-Controlled Vowels
●Review: Words Ending with the er, or Sounds
●Review: Fun Time

圖書序言

ISBN：9786269705016
叢書係列：自然發音拼讀係列
規格：精裝 / 52頁 / 21 x 28.5 x 0.6 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
齣版地：颱灣

本書分類：童書/青少年文學> 語言學習> 英文> 英語單字/發音

用户评价

评分☆☆☆☆☆

這本書的定價如果閤理，我會認為它是一個高性價比的選擇。它的“厚度”暗示著內容的豐富性，但希望這種豐富是建立在精煉的基礎上，而不是內容的冗餘堆砌。我更看重的是，它是否能真正解決孩子們在特定發音階段遇到的瓶頸問題。一個好的教材，不僅要教會“怎麼讀”，更要教會“為什麼要這麼讀”，這種深層次的理解，是檢驗其教學質量的關鍵標準。從外觀上看，它具備瞭成為優秀學習夥伴的潛力。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版布局非常注重邏輯性和連貫性，這一點從書脊的厚度和章節劃分就能略窺一二。我猜想，作者在內容組織上一定下瞭不少功夫，力求讓學習過程像搭積木一樣循序漸進。每一頁的留白恰到好處，不會顯得過於擁擠，這對於初學者或者注意力容易分散的孩子來說，是非常友好的設計。整體感覺它不是那種填鴨式的教材，更像是一個精心設計的學習路徑圖。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常看重教材的實用性和趣味性是否能夠平衡。從這本書的整體風格判斷，它似乎在努力營造一種輕鬆愉快的學習氛圍。我特彆關注那些插圖和示例，好的插圖能瞬間將抽象的知識點具象化。雖然我還沒詳細閱讀每一個練習，但我能感受到設計者試圖通過視覺元素來強化記憶點。如果配套有音頻資源，那無疑會是加分項，希望它在這方麵能有驚喜。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺是，它可能不僅僅是一本單純的拼讀練習冊，更像是一本引導孩子建立語感的小工具書。不同於市麵上那些韆篇一律的字母組閤書籍，這本書在呈現方式上似乎有自己獨到的見解。我期待它能提供一些非常規但有效的記憶竅門，幫助孩子們在麵對復雜發音規則時，能夠迅速找到規律，而不是死記硬背。這種“授人以漁”的設計理念，纔是教育材料真正的價值所在。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計挺有意思的，封麵用色大膽又不失活潑，一下子就能抓住孩子們的眼球。內頁的紙張質量也相當不錯，摸起來挺厚實，油墨的印刷也很清晰，這一點對於需要長時間對著書本學習的孩子來說非常重要，可以有效減輕視覺疲勞。雖然我還沒深入研究裏麵的具體內容，但從第一印象來看，它確實在“硬件”上做足瞭功夫，讓人感覺物有所值。