我對這本的版麵設計和印刷品質也蠻有感的。現在很多參考書為瞭節省成本,紙張薄到像衛生紙,寫字一用力就透過去,很影響心情。但這本的紙質摸起來比較厚實,墨水飽和度也夠,即使是長時間對著題目寫,眼睛也不容易感到疲勞。再來是排版,數學題目最怕的就是符號寫得密密麻麻,看得人眼花撩亂,但它在版麵配置上,很注重「留白」,讓每個題目都有足夠的空間讓學生「喘息」和演算,這對在考試時需要大量計算的科目來說,簡直是救贖。很多時候,題目寫得好不好看,真的會影響學生解題的意願。如果書本身看起來就很友善、很舒服,學生自然會更願意親近它,這點對提升學習效率的間接幫助,是無法量化的,但非常重要。
评分欸,這本《國中數學基本素養3:七年級會考實力紮根練習》,光看書名就知道是衝著會考去的,我剛翻瞭一下,裡麵的題目編排真的很有條理,不像有些參考書,題目東拼西湊,讓人看瞭頭暈。他們傢在基礎概念的建立上做得還不錯,不像有些版本,纔剛學完一個單元,馬上就跳到很難的應用題,讓學生根本沒辦法消化。這本的循序漸進設計,我覺得對國中七年級剛接觸比較深入數學概念的小朋友來說,非常友善。光是那個基礎題型的涵蓋廣度,就讓人覺得很紮實。畢竟七年級的數學,很多觀念都是後續學習的基石,如果這裡沒弄懂,上到九年級根本是災難。我特別欣賞他們在解釋觀念時,用瞭不少生活化的例子,不像課本那種冷冰冰的公式堆砌,更能引起學生的學習興趣,這點對我來說很重要,畢竟數學常常被認為是很枯燥的科目,能讓孩子主動想看下去,書本身就成功瞭一半。
评分說實話,現在的教育趨勢,大傢都在強調素養,但很多參考書寫的素養題根本就是把應用文貼在數學題下麵,內容跟數學本身關聯性很低,讀起來很彆扭。但這本在素養題的設計上,明顯下瞭不少功夫。舉例來說,涉及到比例尺和比值單元時,它不是直接考計算,而是把場景拉到地圖判讀或是生活中的物品縮放比例,讓孩子理解「比」在現實生活中的意義。這種題目,比起單純的計算題,更能訓練學生的閱讀理解能力和邏輯轉譯能力。我特別留意瞭一下,他們在不同難度題目之間的過渡也很自然,不會突然一個大跳躍,讓學生措手不及。對於傢長來說,光是看解答本那詳盡的解題步驟和「解題小撇步」,就能很清楚知道孩子卡在哪個環節,這比隻看正確答案要實用太多瞭。
评分老實說,我對數學教學的看法是,會考考什麼,我們就該準備什麼,但前提是,準備的過程不能犧牲學生的學習興趣和對數學本質的理解。這本《國中數學基本素養3》在我看來,算是成功地在「應試性」和「素養性」之間找到瞭一個不錯的平衡點。它既不會過度強調華而不實的、脫離課綱太遠的「挑戰題」,也不會落入隻會填鴨式基礎運算的窠臼。特別是針對七年級的學生,他們正處於從國小直覺式數學過渡到國中邏輯建構數學的關鍵期,這本書提供的那些穩固的地基性練習,對他們建立自信心非常有幫助。如果能搭配學校的進度,定期迴頭檢視這本書裡麵的重點迴顧單元,我相信到會考前,學生在麵對那種基礎穩固、邏輯清晰的題目時,會比其他隻會背公式的同學更有把握得多。
评分講到會考實力培養,這本的區塊劃分真的很細膩,不隻是照著課本章節走,它更像是一種「能力導嚮」的練習。像是在處理整數、分數、小數的運算時,它不是隻給你大量的四則運算,而是很巧妙地穿插瞭像是數線概念、比較大小的技巧題。我印象很深的是,裡麵關於「絕對值」的題目,設計瞭好幾種不同的情境題,讓我這個大人在看的時候,都忍不住想動筆算一下,因為它不隻是考定義,更考驗你對數線概念的理解程度。而且,你仔細看那些選項,那種「陷阱」設得很聰明,就是要抓那些隻記公式、不求甚解的學生。坦白說,我以前補習班老師都會叫我們準備好幾本參考書交叉比對,但這本,如果能把它吃透,市麵上大部分的基礎試題應該都能應付瞭,它在基礎應用廣度上,幾乎沒有太大死角。
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