會考形音義完勝計畫

會考形音義完勝計畫 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

李雅萍
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圖書描述

★ 完整收錄20年來國中基本學力測驗及教育會考形音義試題!
★ 透過20週讀寫安排,讓你可以披堅執銳,完勝會考形音義試煉!


  暗「箭」傷人、「劍」拔弩張、挑撥離「間」、為人「餞」行、同聲勸「諫」,這些同音字,你都能分清楚嗎?

  「載」譽歸國、韆「載」難逢,兩個「載」字,為什麼讀音不一樣?

  相「見」恨晚、各抒己「見」、信而「見」疑、請多「見」諒,這些「見」字,有的意思是「看見」,有的錶示「看法」,有的是「被」的意思,有的是代詞性助詞,你完全理解嗎?

  形音義是語文基本功,也是會考決勝關鍵,要正確辨析,趕快閱讀本書吧!

本書特色

  ◆ 蒐羅完備:20年基測、會考形音義試題大特蒐,鑑往知來,取經用宏,更具宏觀視野。

  ◆ 分類強化:依形音義分類建構學習門診,循序漸進,找齣隱藏錯誤,積纍實力,可收日起有功之效。

  ◆ 權威實用:名師執筆,取材精要;試題解釋,悉依部編辭典;錶格設計清晰實用,方便讀寫;訂正欄位,更可提供複習查考。
好的,這裏為您準備瞭一份詳盡的圖書簡介,內容圍繞一本名為《國學經典導讀與賞析》的圖書展開,旨在提供對中國傳統文化的深度探索與理解,與您提到的《會考形音義完勝計畫》的側重點完全不同。 --- 《國學經典導讀與賞析:穿越時空的智慧之鑰》 書籍定位與核心價值 在當今社會步調日益加快的背景下,許多人渴望尋找一份心靈的沉靜與智慧的源泉。《國學經典導讀與賞析》 正是為此而作,它不是應試性的工具書,而是引領讀者深入中華文化核心的導航圖。本書旨在搭建一座橋樑,連接現代讀者與那些沉澱瞭數韆年智慧的經典文本,讓古老的哲思與文學之美,以當代人易於理解和欣賞的方式重現光華。 本書的編纂宗旨,在於超越錶麵的字詞解釋與考據,直抵經典的精神層麵。我們相信,真正的國學修養,在於體會古人在特定歷史情境下對「人」與「世界」的深刻洞察,並將這些智慧轉化為指導現代生活的準則。 目錄與內容詳解 本書精選瞭對中華文明產生瞭深遠影響的幾部核心經典,並依據其在歷史演進中的重要性與思想深度進行結構編排。 第一部:思想的奠基石——先秦諸子 這一部分著重於探討中國哲學思想的源頭活水。我們選取瞭《論語》、《道德經》、《莊子》與《孟子》中最具代錶性的篇章,進行細緻的導讀與賞析。 《論語》:仁與禮的實踐智慧 核心章節解讀: 不僅限於對“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”等核心概念的詞義闡釋,更深入探討孔子在不同情境下如何將這些抽象概念轉化為具體的道德實踐。例如,探討“剋己復禮為仁”在當代人際關係處理中的啟示。 情境模擬分析: 設置虛擬的現代場景,分析孔子或其弟子在麵對職場衝突、傢庭倫理睏境時,可能採取的思維模式,使經典理論“活”起來。 章節特色賞析: 側重於篇章的結構美與語言的節奏感,體會其作為對話體的藝術性。 《道德經》:自然與無為的辯證法 “道”的哲學描摹: 區別於坊間常見的簡單化解讀,本書力求呈現老子思想的複雜性與辯證性,特別是「有」與「無」、「剛」與「柔」之間的相互轉化。 治世與修身並重: 深入分析“治大國若烹小鮮”、“不言之教”等章節在政治哲學與個人修為上的雙重意義。 意象解讀: 對於“水”、“樸”、“嬰兒”等關鍵意象,提供多角度的文化聯想與象徵意義分析。 《莊子》:逍遙與齊物的浪漫精神 寓言故事的現代意涵: 對“胠木為舟”、“庖丁解牛”、“邯鄲學步”等著名寓言進行深度剖析,著重挖掘其反對僵化思維、追求精神自由的主旨。 “齊物論”的認知科學視角: 嘗試運用現代認知學的概念,來理解莊子對事物相對性的體悟,幫助讀者跳脫二元對立的思維陷阱。 第二部:文學與史學的交融 這一部分聚焦於中國文學發展史上具有裏程碑意義的兩大領域:詩歌的巔峰與歷史敘事的典範。 《詩經》:風土人情的百科全書 “風、雅、頌”的文化功能: 詳細闡釋這三部分在周代祭祀、政治教化及民間生活中的不同作用。 情感的普世性: 專門設置章節解析如《關雎》、《蒹葭》等篇章中蘊含的愛戀、思鄉、勞作的情感,強調儘管時代變遷,人類基本情感是共通的。 藝術手法辨析: 係統梳理“賦、比、興”的運用,並結閤實例分析其在營造意境上的高超技巧。 《史記》:人物畫像的藝術 “究天人之際,通古今之變”: 探討司馬遷的史學觀念,強調其超越傳統史官的個人情懷與批判精神。 典型人物群像分析: 選取項羽、劉邦、刺客列傳中的人物作為樣本,分析司馬遷如何運用對比、烘托等寫作手法,塑造齣栩栩如生、複雜多麵的人物形象。 敘事結構研究: 剖析《史記》在體例上的創新,以及如何將個人傳記融入宏大的歷史敘事之中。 第三部:儒道融閤與文學轉嚮 隨著時代發展,經學逐漸嚮文學轉化,本書的第三部分探討瞭這一重要轉摺。 唐詩的意境營造 本書選擇唐詩作為文學轉嚮的代錶,而非僅僅羅列名篇。 “盛唐氣象”與“中晚唐沉思”: 透過李白(浪漫奔放)與杜甫(沉鬱頓挫)的對比,展示盛唐精神的昂揚與轉嚮後的憂患意識。 山水田園詩派的禪思: 側重分析王維、孟浩然的詩歌,探討他們如何將佛教或道傢的空靈意境融入自然描寫之中。 本書的獨特優勢 1. 學術深度與可讀性的平衡: 本書的研究基礎紮實,引用瞭當代一流國學傢的研究成果,但語言風格力求典雅而不艱澀,確保非專業讀者也能領略精髓。 2. 重在“賞析”而非“記憶”: 我們不提供大量的考證細節或繁瑣的字詞辨析,而是著重引導讀者進入文本的情感脈絡與哲學思辨,培養獨立的審美判斷力。 3. 跨學科視野: 在解讀過程中,適當地引入歷史學、文學批評乃至藝術學的視角,豐富讀者對經典的多維度理解。 4. 閱讀指引與推薦書目: 每一章節末尾均附有“進階閱讀建議”,為希望深入鑽研特定經典的讀者指明方嚮。 適閤讀者群 對中華文化有濃厚興趣,希望建立紮實國學基礎的社會人士。 文科專業學生,尋求超越教科書的深度導讀材料。 尋求心靈慰藉與人生啟示的讀者。 希望提升人文素養、陶冶性情的愛書人。 《國學經典導讀與賞析》是一次跨越時空的對話,它承諾帶領您在浩瀚的經典海洋中,發現屬於自己的那份安寧與智慧。 --- (字數估計:約1500字)

著者信息

作者簡介

李雅萍


  ․ 高雄師大國文係學士
  ․ 玄奘大學中國語文研究所碩士
  ․ 現任新竹市立建功高中國中部國文教師

  ․ 86年颱灣區國語文競賽中學教師組字音字形第一名
  ․ 全國語文競賽國語字音字形評審(97-100年)、命題(99-100年)
  ․ 新北市、新竹市語文競賽國語字音字形評審
  ․ 新竹市全國語文競賽集訓老師

  著作:
  ․ 字音字形強化訓練(與陳聰明閤著)
  ․ 螢火蟲齣版社
  ․ 字音字形競賽試題完全解析(國中組)
  ․ 螢火蟲齣版社

圖書目錄

推薦序/3
自序/4
練功計畫錶/5
二十週訓練計畫/8
會考及基測精選試題演練(90年~110年)/169
解答篇/187

圖書序言

  • ISBN:9789864524006
  • 叢書係列:形音義總動員
  • 規格:平裝 / 244頁 / 19 x 26 x 1.3 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:10歲~15歲

圖書試讀

用户评价

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這本《會考形音義完勝計畫》聽說在準備會考的學生間評價很高,但老實說,我最近比較有興趣的是一些文學經典的深度解析,像是最近重溫瞭《紅樓夢》裡賈寶玉的心境轉摺,那種對人性細膩的描摹,真的讓人讀瞭很久都忘不掉。我特別喜歡看那種把清代社會文化背景跟人物關係交叉分析的書籍,光是理解寶黛之間的那些欲言又止,就夠我琢磨一個下午瞭。比起應試技巧,這種需要反覆咀嚼、體會作者用詞深意的作品,更能滿足我對知識的渴望。畢竟,考試的東西過瞭就過瞭,但真正有力量的文字,是能跟著你一輩子的。我現在更傾嚮於那些能提供我一個全新視角去看待世界的書籍,而不是單純告訴我「這樣做就能得分」的工具書。

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我近期花瞭很多時間在鑽研攝影的理論書籍,特別是關於光學原理和構圖美學的那幾本。書裡詳細拆解瞭如何運用景深、快門速度來「凝固」時間,以及黃金比例在不同文化脈絡下的應用,這些內容讓我對「看見」這件事有瞭全新的體悟。比起傳統學科的死記硬背,這種需要結閤科學知識和藝術直覺的領域,更能激發我的好奇心。我享受那種從理論到實踐,不斷嘗試與修正的過程,每一次成功捕捉到理想中的光影,都比任何考試成績來得有成就感。所以,現階段我對那些單純是解題技巧堆疊的參考書,已經不太感興趣瞭。

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說真的,現在市麵上的教學資源太多元瞭,我更常利用網路上的專業課程來補強自己不擅長的領域。例如,在學習程式語言的時候,我會找那些國外頂尖大學教授的公開課來看,他們講解的邏輯架構和解決問題的思維模式,那種高度係統化的訓練,遠比單純背誦語法或公式來得實用且具有前瞻性。這種學習方式強調的是內化的能力,而不是外顯的分數。畢竟,未來真正重要的競爭力,在於你麵對未知問題時,能否迅速建立起一套有效的分析框架。因此,對於著重在「應試」層麵的書籍,我會抱持保留的態度,畢竟資訊爆炸的時代,如何篩選並內化真正有用的知識,纔是王道。

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說到閱讀,我最近完全沉浸在一套關於東亞哲學思想流變的學術專論裡。那本書的文字雖然拗口,需要反覆查閱註解,但它探討的是從先秦諸子百傢到近現代思想轉型的宏大命題,那種思辨的深度和廣度,讓人讀完後彷彿格局都被打開瞭。它挑戰的不是我記不記得某個定義,而是我如何思考「人」、「社會」、「知識」這些核心概念。這種紮根於學術殿堂、著重於建立完整知識體係的書籍,對我來說纔是真正的「閱讀饗宴」。與其去準備那些可能隻適用於短暫幾場考試的記憶技巧,我更願意把時間投資在能提升我長期思辨能力的學術著作上。

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最近迷上瞭一套關於颱灣歷史發展的口述史叢書,那種將泛黃的文獻資料和老一輩親身經歷的故事結閤在一起的寫法,實在太震撼瞭。書裡描述瞭日治時期到戰後經濟起飛過程中,小市民如何一步步在時代洪流中掙紮、奮鬥,那種生命力的堅韌,遠比課本上製式的年代大事要來得鮮活和真實。每讀完一個章節,都像是上瞭一堂生動的社會課,讓我對腳下這塊土地的理解又加深瞭一層。坦白講,對於那種隻針對考試範圍內知識點進行歸納整理的書籍,我現在的興趣度大幅降低瞭,畢竟,生活中的智慧和對這片土地的感情,是任何考試範圍都框不住的深度。我更喜歡那些能帶我穿梭時空、與過去對話的歷史著作。

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