落鼻祖師（三版） epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

圖書介紹

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著者

齣版者出版社：天衛文化訂閱出版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

齣版日期出版日期：2019/12/01

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-11-21

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圖書描述

◎書末附有〈歷史寶盒〉，帶領讀者穿越時空，對當年的艋舺風情、大稻埕的繁榮傳奇進行一番巡禮，還能了解清朝年間臺灣層出不窮的械鬥事件。

　　十二歲的安仔，是艋舺地區的小神童，小小年紀就寫得一手好字，人人都說他將來要上京考狀元呢！

　　阿龍、阿義是和安仔「番石榴園三結義」的好朋友，他們也是艋舺地區最愛玩的小孩，常常一起捉蟋蟀、到鬼屋探險，還幫大哥哥大姐姐傳情書……簡直玩得不亦樂乎！

　　直到有一天，祖師廟發生了一件大事──祖師爺的鼻子掉下來了！傳說中，祖師爺落鼻，就代表即將發生大災難，這還得了！艋舺地區人心惶惶，人們議論紛紛，過沒多久，大禍果真臨頭了！

　　那場燒毀祖師廟的大火，改變了一切……

　　約兩、三百年前，從中國大陸閩粵地區冒險渡海來臺的移民，紛紛在這片土地上興建起家鄉的廟宇，本書圍繞著福建安溪人的守護神「清水祖師」，故事以艋舺為背景，透過主角安仔的敘述，將當時臺灣社會裡緊張紛亂的氣氛，巧妙地與十二歲少年天真無邪的生活交織在一起。

　　福建泉州三邑人與同安人，由於商行的生意競爭，兩派人馬勢如水火，稍有風吹草動，就會引發一場流血衝突，夾在他們中間的安溪人因利益糾葛，最後也牽扯進這場渾水之中。正巧分別就是這三家勢力下一代的安仔、阿龍、阿義三人，卻是無話不談的至交，他們無法理解大人們為什麼要互相爭鬥，卻只能眼睜睜地看著悲劇發生，徒留一片唏噓。讀者藉由故事了解史實之餘，也能跟著主角們的笑與淚，一同反思人與人之間相處的道理。

　　◎本書關鍵字：
　　清水祖師、頂下郊拚、艋舺、羅漢腳、械鬥

得獎紀錄

　　★文化部優良讀物推介
　　★「好書大家讀」年度好書
　　★入選「臺灣兒童文學一百」
　　★「青春久久」99本文學好書

著者信息

作者簡介

余遠炫

　　桃園中壢的客家子弟，臺大中文系畢業，臺師大國文所碩士。喜歡看書也喜歡作夢，從小就喜歡說故事，到現在也還繼續講故事給大小朋友聽。不想當個噁心的大人，所以常常提醒自己保有童心。講故事之外，也想創作更多故事，在故事世界中，找到快樂的泉源。著有《大巡撫與小飛毛》與《神探狄仁傑之金釵奇謀》等少年小說。

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圖書目錄

寫給「大朋友」的序帶孩子到時光的河流裡游游泳
寫給「小朋友」的序爲什麽要讀《落鼻祖師》？
1逃學的滋味
2三小結義
3三叔公講古
4碼頭事件
5木屋的祕密
6衝突再起
7討厭的羅漢腳
8勸人莫要來臺灣
9立約
10海誓山盟
11飛人傳書
12程夫子要走了！
13過新年
14祖師落鼻
15誤會
16三叔公之死
17可怕的真相
18母豬鬧戲臺
19火燒祖師廟
20夕陽下

歷史寶盒
聽聽專家怎麼閱讀這本書

圖書序言

這一篇序，是寫給「大朋友」看的
帶孩子到時光的河流裡游游泳

小說不是雕蟲小技！

小說不是茶餘飯後的風花雪月！

小說是國民之魂（梁啟超語）！

因此，要了解一個時代，一個社會，一個民族，與其研究長篇累牘的論文，還不如去讀一本攝人心魄的小說。

有人說，若要真正認識中國人，就必須先好好地讀幾遍《三國演義》、《水滸傳》與《紅樓夢》。唯有在三分天下的熙攘裡，在梁山好漢的豪情下，在紅樓往事的繁華盛景中經歷一遭，你才能體會出中國人獨樹一格的特質與性格。

有人說，若要了解義大利是怎麼建立的，首先要翻一翻《萬夫莫敵》，看這個描寫西元前羅馬時代抗暴英雄史巴達克領導奴隸反抗貴族的故事，為什麼能呼應出十九世紀千千萬萬義大利人統一建國的理想。

這正是文學的感動力，在「感心動耳，盪氣迴腸」的滋味下，它能帶動讀者的共鳴，與書中人物同喜同悲，產生心靈的震撼與認同。

我們認為，這樣的文學洗禮不僅大人需要，當今的孩子更是必須接受這種有血有肉的啟發教育，因為我們發現這塊兒童文學園地裡的荒蕪，正是現在人文教育的空白。

現代世界彷彿是一輛轟隆的特快車，載著未來的主人翁拚命往前衝。現代人強調此時此地，一切要新、要快，要跟得上流行……大家都不屑回頭看看過去，沒有人肯停下腳步鑒往知來，這使得生活空間原本就狹小的孩子們視野更窄，心靈更枯竭。想想他們要這樣長大，用這樣「模糊」而「短淺」的眼睛去面對二十一世紀──他們可能看不清別人，更迷失了自己。

於是我們想，為孩子擦亮眼睛的最好辦法就是：為他們打開一扇門，帶孩子回到過去的世界遨遊一回。就這樣，迷人的、專為孩子寫的「兒童歷史小說」誕生了。

我們希望這樣的兒童文學作品能為孩子插上一雙穿越時空的翅膀，暫時脫離膚淺乏味的現代生活，飛入多姿多采的世界，體驗一下前人的情感與生活──一個古埃及女子的心事、一個匈奴孩子的夢想、一個希臘少年在地中海曬太陽時的暖洋洋……同時也觀察到當時的人吃什麼、穿什麼、做什麼娛樂、歷史課本中的「重大事件」對這些人有什麼影響。這樣身歷其境的感受不但能豐富孩子們的想像力，更能啟發他們深入思考的判斷力，去想一想過去和現在有哪些不同，有哪些相同的地方。