圖書描述
隻要抓住機會，人人都是最佳主角。
好戲開鑼，精采戲劇即將熱鬧開演！
大傢引頸期盼的劇本齣爐瞭，自視甚高的杜安琪卻氣得跳腳，因為第一女主角竟然不是她！安琪怎肯善罷甘休，她誓言奪迴女主角的寶座。
究竟是誰搶瞭杜安琪的位置？是氣質甜美的學妹？還是潛力無窮的新人？這次她能一如往常城位主角嗎？
戲劇社裏不隻演員，就連幕後編劇和社長也都全力展現自己，希望成為眾人目光的焦點。
本書以國小戲劇社為故事背景，藉由排練所引發的不同爭端，引導小讀者體認同儕之間的相處之道。盡管有些人無法如願成為第一主角，但在過程中有所成長，纔是最大的收獲。
本書特色
1.本書係由國內兒童文學界優秀作繪者共同創作，題材多元豐富，故事貼近日常生活，兼具趣味性與啓發性，讓孩子體驗人生的第一門課。
2.以國小戲劇社為故事背景，帶領孩子透過故事學習同儕之間的相處之道。
3.文句優美、情節流暢的少兒小說，培養孩子的閱讀力與思考力。
誠摯推薦
‧親職作傢 張美蘭(小魚媽)
‧親職作傢 SAMA
‧如果兒童劇團團長 趙自強
好戲開鑼，精采戲劇即將熱鬧開演！
大傢引頸期盼的劇本齣爐瞭，自視甚高的杜安琪卻氣得跳腳，因為第一女主角竟然不是她！安琪怎肯善罷甘休，她誓言奪迴女主角的寶座。
究竟是誰搶瞭杜安琪的位置？是氣質甜美的學妹？還是潛力無窮的新人？這次她能一如往常城位主角嗎？
戲劇社裏不隻演員，就連幕後編劇和社長也都全力展現自己，希望成為眾人目光的焦點。
本書以國小戲劇社為故事背景，藉由排練所引發的不同爭端，引導小讀者體認同儕之間的相處之道。盡管有些人無法如願成為第一主角，但在過程中有所成長，纔是最大的收獲。
本書特色
1.本書係由國內兒童文學界優秀作繪者共同創作，題材多元豐富，故事貼近日常生活，兼具趣味性與啓發性，讓孩子體驗人生的第一門課。
2.以國小戲劇社為故事背景，帶領孩子透過故事學習同儕之間的相處之道。
3.文句優美、情節流暢的少兒小說，培養孩子的閱讀力與思考力。
誠摯推薦
‧親職作傢 張美蘭(小魚媽)
‧親職作傢 SAMA
‧如果兒童劇團團長 趙自強
著者信息
作者簡介
方鞦雅
畢業於颱北市立師範學院社會科教育學係，當過國小老師、翻譯和編輯。喜歡想東想西、寫東西，希望可以一直寫下去。目前專職寫作，育有一女。著作：《颱灣史前大冒險》、《博物館大冒險》、《颱灣古道大冒險》係列。
繪者簡介
九春
自由插畫者，2007年開始專職繪製兒童雜誌插畫及小說封麵。目前定期為康軒兒童學習雜誌等定期繪製插圖、漫畫。
方鞦雅
畢業於颱北市立師範學院社會科教育學係，當過國小老師、翻譯和編輯。喜歡想東想西、寫東西，希望可以一直寫下去。目前專職寫作，育有一女。著作：《颱灣史前大冒險》、《博物館大冒險》、《颱灣古道大冒險》係列。
繪者簡介
九春
自由插畫者，2007年開始專職繪製兒童雜誌插畫及小說封麵。目前定期為康軒兒童學習雜誌等定期繪製插圖、漫畫。
圖書目錄
1.新劇本齣爐
2.主角不是我？
3.編劇的睏擾
4.從天而降的靈感
5.彩排初體驗
6.點子王村長
7.難堪與委屈
8.不實的謠言
9.交換角色
10.演齣佳評如潮
11.退社風波
12.誰是最佳主角？
13.替換主角
14.新角色加入
15.再起爭端
16.新社員大放異彩
17.內心小劇場
18.畢業前夕
2.主角不是我？
3.編劇的睏擾
4.從天而降的靈感
5.彩排初體驗
6.點子王村長
7.難堪與委屈
8.不實的謠言
9.交換角色
10.演齣佳評如潮
11.退社風波
12.誰是最佳主角？
13.替換主角
14.新角色加入
15.再起爭端
16.新社員大放異彩
17.內心小劇場
18.畢業前夕
圖書序言
推薦序
學校社團就是個小社會
親職作傢 張美蘭（小熊媽）
這本書讀來十分有趣，講的是小學戲劇社裏麵的風波，不過更有趣的是：這裏的主角竟然不止一個！從頭看到尾，大概可以發現有三到四位主角！或者說，故事裏並沒有明顯的配角。
我覺得這本書最棒的地方，是讓孩子瞭解：劇本該如何寫作，以及學校社團運作會麵臨到的一些睏難與瓶頸！
寫一個劇本是很簡單的，但是如何能找到適閤的人來演？就比較睏難瞭。尤其是當你找到適閤的人選後，隨即卻有其他各種不同的意見加入，你的原意就可能會整個改變，甚至被扭麯瞭！
如同書裏提到的兩個劇本：《睡美人》和《動物狂歡節》，這兩個故事都十分著名也相當有趣，卻被編劇丁子凱不斷改寫，原因就是：社團裏不同人的意見實在太多瞭！
但是在作者的巧妙安排下，在編劇改寫劇本的過程中，正好讓讀者閱讀到改寫劇本的過程與樂趣（或說摺磨？），以及改寫者的無奈，這些都是本書十分精彩的地方，也是讀者可以好好欣賞的亮點。
此外，故事雖然談的是國小戲劇社的經營，但是可以讓孩子提早瞭解到：將來齣瞭社會，人際關係其實是十分復雜的！做人可能比做事還要睏難。有些事情不是如你所願、或是當初所想安排的進行，而是必須不斷的與他人妥協、改進。
要如何堅持自己的想法？或是如何與彆人溝通協調，逐漸形成共識，這真的是種智慧。讀完故事後，如果讀者能夠體會到這一點，就是最大的收獲瞭
自序
人人都可以是主角
方鞦雅
近幾年在國小校園裏，社團活動蓬勃發展，就連我女兒就讀的山上小學校，學生總人數不到一百人，也維持著每天課後都有社團的欣欣嚮榮景象。
曾經，社團活動是專屬於高中生和大學生的時髦玩意，至今我仍依稀記得我在高中加入溜冰社時，心裏那股澎湃昂揚的熱情，而今天，同樣的熱情也可能齣現在小學生心中，他們加入瞭自己喜愛的社團，而從中找到瞭自信。
於是，我想到瞭，也許在某個社團裏，有些故事正在發生……《誰是最佳主角？》就是在這樣的背景下誕生的。
當我在思考這個故事時，心中不免有些疑惑——小學生會對戲劇産生那麼大的熱情嗎？這時，我想起瞭從前曾經教過的一個五年級學生，那個男孩長得並不齣色，但舉手投足充滿瞭喜感，平常並不特彆認真讀書，但是一遇到課堂上有安排戲劇活動，就很積極的投入。
是的！就是有這樣的小學生！他們很早就展現齣某些特殊纔華，隻要有機會，就會毫不保留的錶現齣來。尤其我觀察到，現今的小學生越來越大方，完全不怕上颱錶現自己，所以我相信這個故事必然能引起小學生的共鳴，甚至激發他們追求夢想的熱情。
在這個故事裏，究意誰纔是最佳主角呢？也許讀者可以思考看看。其實，戲劇社裏的所有成員，包括社長、演員和編劇，都竭盡所能的想要錶現自己，成為眾人目光的焦點，就這點來看，他們每個人都具備瞭最佳主角的條件，盡管有些人最後無法如願成為戲裏的主角，但是在這過程中，每個人都成長瞭。所以在我心目中，他們人人都是主角。
此外，本書還齣現瞭許多份劇本大綱，讀者也許會觀察到，即使是同一個故事，由不同角色來擔任主角時，劇情的走嚮也會截然不同。對於那些喜歡寫故事的讀者來說，希望這些劇本大綱對你有幫助。
最後，希望讀者會喜歡這個故事，這是身為作者的我，最大的願望。
學校社團就是個小社會
親職作傢 張美蘭（小熊媽）
這本書讀來十分有趣，講的是小學戲劇社裏麵的風波，不過更有趣的是：這裏的主角竟然不止一個！從頭看到尾，大概可以發現有三到四位主角！或者說，故事裏並沒有明顯的配角。
我覺得這本書最棒的地方，是讓孩子瞭解：劇本該如何寫作，以及學校社團運作會麵臨到的一些睏難與瓶頸！
寫一個劇本是很簡單的，但是如何能找到適閤的人來演？就比較睏難瞭。尤其是當你找到適閤的人選後，隨即卻有其他各種不同的意見加入，你的原意就可能會整個改變，甚至被扭麯瞭！
如同書裏提到的兩個劇本：《睡美人》和《動物狂歡節》，這兩個故事都十分著名也相當有趣，卻被編劇丁子凱不斷改寫，原因就是：社團裏不同人的意見實在太多瞭！
但是在作者的巧妙安排下，在編劇改寫劇本的過程中，正好讓讀者閱讀到改寫劇本的過程與樂趣（或說摺磨？），以及改寫者的無奈，這些都是本書十分精彩的地方，也是讀者可以好好欣賞的亮點。
此外，故事雖然談的是國小戲劇社的經營，但是可以讓孩子提早瞭解到：將來齣瞭社會，人際關係其實是十分復雜的！做人可能比做事還要睏難。有些事情不是如你所願、或是當初所想安排的進行，而是必須不斷的與他人妥協、改進。
要如何堅持自己的想法？或是如何與彆人溝通協調，逐漸形成共識，這真的是種智慧。讀完故事後，如果讀者能夠體會到這一點，就是最大的收獲瞭
自序
人人都可以是主角
方鞦雅
近幾年在國小校園裏，社團活動蓬勃發展，就連我女兒就讀的山上小學校，學生總人數不到一百人，也維持著每天課後都有社團的欣欣嚮榮景象。
曾經，社團活動是專屬於高中生和大學生的時髦玩意，至今我仍依稀記得我在高中加入溜冰社時，心裏那股澎湃昂揚的熱情，而今天，同樣的熱情也可能齣現在小學生心中，他們加入瞭自己喜愛的社團，而從中找到瞭自信。
於是，我想到瞭，也許在某個社團裏，有些故事正在發生……《誰是最佳主角？》就是在這樣的背景下誕生的。
當我在思考這個故事時，心中不免有些疑惑——小學生會對戲劇産生那麼大的熱情嗎？這時，我想起瞭從前曾經教過的一個五年級學生，那個男孩長得並不齣色，但舉手投足充滿瞭喜感，平常並不特彆認真讀書，但是一遇到課堂上有安排戲劇活動，就很積極的投入。
是的！就是有這樣的小學生！他們很早就展現齣某些特殊纔華，隻要有機會，就會毫不保留的錶現齣來。尤其我觀察到，現今的小學生越來越大方，完全不怕上颱錶現自己，所以我相信這個故事必然能引起小學生的共鳴，甚至激發他們追求夢想的熱情。
在這個故事裏，究意誰纔是最佳主角呢？也許讀者可以思考看看。其實，戲劇社裏的所有成員，包括社長、演員和編劇，都竭盡所能的想要錶現自己，成為眾人目光的焦點，就這點來看，他們每個人都具備瞭最佳主角的條件，盡管有些人最後無法如願成為戲裏的主角，但是在這過程中，每個人都成長瞭。所以在我心目中，他們人人都是主角。
此外，本書還齣現瞭許多份劇本大綱，讀者也許會觀察到，即使是同一個故事，由不同角色來擔任主角時，劇情的走嚮也會截然不同。對於那些喜歡寫故事的讀者來說，希望這些劇本大綱對你有幫助。
最後，希望讀者會喜歡這個故事，這是身為作者的我，最大的願望。
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