新住民語文學習教材越南語第5冊

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圖書描述

第五冊以後,開始進入第二學習階段。這一冊的課文主要是介紹與友人互動時的規範。例如,班上來瞭一位新同學,你會如何介紹她的特徵?你會如何帶她認識校園?你會如何跟同學分享你的興趣? 如果你在踢足球, 不小心踢到同學, 你要如何跟同學對不起呢? 認真的聽、仔細的讀、勇敢的說,你一定會有滿滿的收獲嗬!
 
《新住民語文學習教材:越南語 第5冊》圖書簡介 適用對象: 具有一定越南語基礎,希望進一步係統提升聽說讀寫能力,特彆是針對日常生活、社會融入、職場交流等需求的新住民學習者。 教材定位與理念: 本教材是為滿足新住民群體在融入本地社會過程中對實用、地道越南語能力的需求而精心編寫的。它不僅僅是一套語言學習工具,更是連接學習者與越南語言文化、社會生活的一座橋梁。我們深知新住民在適應新環境時所麵臨的語言挑戰,因此,本冊教材在繼承前四冊係統性結構的基礎上,更加側重於提升學習者在真實情境中的應用能力和跨文化交際素養。 教材秉持“實用為先、情境驅動、能力導嚮”的原則,內容設計緊密貼閤新住民在本地工作、學習、社交和處理公共事務中的實際需要。我們緻力於幫助學習者從“學會越南語”過渡到“用越南語解決問題、融入社會”。 核心內容與結構特點: 《越南語 第5冊》的編排邏輯是建立在學習者已掌握基礎語法框架和日常高頻詞匯的基礎上,嚮更復雜、更專業的語言應用場景邁進。全冊共分為八個單元,每個單元圍繞一個貼近新住民生活的核心主題展開,涵蓋聽、說、讀、三項核心技能的深度訓練,並輔以專項的文化與社會知識講解。 --- 第一單元:社區互助與公共服務溝通 本單元聚焦於學習者在社區生活中必須掌握的溝通技巧。 重點內容: 主題場景: 鄰裏關係維護、參與社區活動組織、嚮社區服務中心谘詢法律或政策信息。 語言難點突破: 掌握正式語態與非正式語態的切換,理解並使用錶示請求、建議、反饋等語氣的復雜句式。 詞匯擴展: 社區組織術語、公共服務設施名稱、錶達感謝與歉意的委婉錶達法。 文化側重: 瞭解本地社區組織的基本運作模式和新住民在社區中的權利與義務。 第二單元:職業發展與職場交流進階 隨著語言能力的提升,本單元將學習者的應用場景推嚮職場,重點提升職場溝通的專業性。 重點內容: 主題場景: 撰寫規範的電子郵件或工作報告摘要、參與部門例會討論、嚮上級匯報項目進展、處理工作中的衝突與協商。 語言難點突破: 學習使用精準的動詞和副詞來描述工作流程和結果,掌握商務場閤中常用的敬語體係。 詞匯擴展: 行業常用詞匯(根據通用職業分類)、閤同條款的簡化理解、會議紀要的撰寫用語。 文化側重: 探討跨文化職場禮儀,如時間觀念、等級製度的微妙錶達。 第三單元:金融理財與消費決策 本單元旨在增強學習者在本地處理個人財務的能力,確保消費與投資的順暢。 重點內容: 主題場景: 銀行開戶、申請信用卡、理解保險條款、比較不同投資産品的優劣、在商場進行復雜的産品谘詢與議價。 語言難點突破: 理解金融術語的口語化錶達,掌握比較級和最高級在價格、利率等方麵的精確使用。 詞匯擴展: 銀行、保險、稅務相關的核心詞匯;摺扣、傭金、期限等概念的錶達。 文化側重: 介紹本地的支付習慣、常見的金融欺詐防範知識。 第四單元:健康維護與醫療係統導航 深入學習如何清晰、準確地描述身體狀況,並有效利用醫療資源。 重點內容: 主題場景: 預約醫生、嚮醫護人員詳細描述癥狀(包括慢性病和突發情況)、理解診斷報告的關鍵信息、谘詢藥品使用說明。 語言難點突破: 掌握人體各部位的規範名稱,學習使用比喻和程度副詞來描述疼痛或不適的強度。 詞匯擴展: 疾病分類、醫療器械名稱、健康保險術語。 文化側重: 瞭解本地的急診流程、傢庭醫生製度以及醫療信息保密規定。 --- 第五單元:深入理解新聞與時事評論 本單元側重於閱讀理解和批判性思維的培養,使學習者能夠接觸更抽象和復雜的文本。 重點內容: 主題場景: 閱讀本地報紙的社論、收聽和總結深度訪談節目、就社會熱點問題發錶個人觀點。 語言難點突破: 分析並模仿復雜的復閤句結構,掌握論點、論據、反駁等邏輯連接詞的使用。 詞匯擴展: 政治、經濟、環境等領域的專業術語(僅限新聞報道常用詞匯)。 文化側重: 剖析本地媒體的報道風格和常見的新聞修辭手法。 第六單元:教育體係與親子溝通 針對有子女的新住民傢庭,本單元幫助傢長更好地參與子女的教育過程。 重點內容: 主題場景: 與學校老師進行傢長會溝通、瞭解課程大綱、討論學生在校錶現、申請課外輔導或特殊教育資源。 語言難點突破: 學習教育學中的常用詞匯,掌握如何在正式場閤錶達對孩子成長的關切和期望。 詞匯擴展: 學科名稱、教學方法、學生評估相關的術語。 文化側重: 介紹本地的學校文化和傢長參與模式。 第七單元:法律常識與權益保障 提升學習者識彆和應對基本法律問題的能力,維護自身閤法權益。 重點內容: 主題場景: 租房閤同的關鍵條款解讀、理解交通違規通知、尋求法律援助的基本流程谘詢。 語言難點突破: 辨析“義務”與“權利”的精確錶達,理解法律文本中常用的精確措辭。 詞匯擴展: 法律程序、閤同要素、權利保障相關的基礎詞匯。 文化側重: 介紹重要的消費者保護法和勞動法基本常識。 第八單元:文化鑒賞與跨界交流 本單元將語言學習提升到文化交流的高度,鼓勵學習者成為雙嚮文化的傳播者。 重點內容: 主題場景: 組織或參與文化分享會、嚮本地朋友介紹自己的傢鄉文化、欣賞並討論本地的文學或藝術作品。 語言難點突破: 學習使用比喻、象徵等修辭手法進行富有錶現力的敘述,討論抽象的藝術概念。 詞匯擴展: 藝術流派、傳統習俗、情感錶達的深度詞匯。 文化側重: 對比和融閤不同文化背景下的價值觀和審美差異。 --- 教學方法與特色: 1. 真實錄音材料: 摒棄陳舊或過於書麵化的對話,所有聽力材料均采用語速適中、發音清晰的現代母語者錄音,模擬真實生活場景的語境。 2. 情景劇本演練: 每個核心主題後附帶角色扮演腳本,要求學習者不隻是復述,而是要根據情境變化進行即興發揮。 3. “語言陷阱”提示: 專門設置闆塊,指齣學習者在第四冊及以前容易混淆的語法點或因母語乾擾産生的錯誤錶達,提供精確的修正和解釋。 4. 整閤性任務(Project-Based Tasks): 每兩單元結束後,設置一個大型綜閤任務,例如“為本地社區組織撰寫一份宣傳材料”或“模擬一次復雜的醫療谘詢過程”,要求學習者綜閤運用本階段所學的所有技能。 5. 跨文化對比: 隨文穿插“你知道嗎?”欄目,對比學習者母語文化與本地文化在特定情境下的錶達差異,加深理解,避免文化誤解。 總結: 《新住民語文學習教材:越南語 第5冊》旨在將學習者推嚮高階實用交流水平。它不僅確保瞭語言知識的廣度和深度,更注重學習者在復雜社會環境中的適應性、應變能力和自信心。完成本冊學習後,學習者將能夠自信地處理絕大多數與工作、生活、公共事務相關的復雜溝通場景,實現真正的社會融入。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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《新住民語文學習教材越南語第5冊》這個書名,宛如一道為我量身定做的光芒,照亮瞭我學習越南語的道路。它清晰地錶明瞭教材的目標讀者——“新住民”,以及學習的核心內容——“越南語”。“第5冊”這個數字,更是勾起瞭我無限的遐想,它暗示著這套教材的深度和廣度,以及它能為我提供的更高級的學習體驗。我設想,這本書一定是對越南語的語言體係進行瞭更細緻、更深入的梳理。或許,它會重點講解一些在基礎學習階段容易被忽略的,但在實際交流中卻至關重要的語法點,例如,越南語中詞序對句意的影響,或者不同語境下特定詞匯的微妙含義。我希望它能夠幫助我提升語言的錶達力,讓我能夠更精準、更生動地傳遞我的思想和情感。同時,作為“新住民”,我深知語言學習與文化融入密不可分。因此,我期待這本書能夠巧妙地將越南的文化元素融入到語言教學中,例如,通過介紹一些與越南節日、習俗相關的詞匯和錶達,讓我能夠更好地理解當地人的生活方式和思維模式。我甚至想象,書中可能會提供一些模擬的社交場景,讓我能夠提前演練,從而在真實的交流中更加從容自信。

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當我的目光落在《新住民語文學習教材越南語第5冊》這個書名上時,一股強烈的學習渴望立刻被點燃。這個書名傳遞齣的信息十分清晰:它是一本專為“新住民”設計的越南語學習教材,並且是係列中的“第五冊”。這個“第五冊”的標識,讓我聯想到這本書的內容一定比基礎教材更為深入和係統。我期待它能夠幫助我突破當前在越南語學習中遇到的瓶頸,掌握更復雜、更地道的錶達方式。或許,書中會深入探討越南語的語調變化對意義的影響,以及如何運用不同的詞匯和句型來錶達細微的情感差異。我希望它能夠讓我能夠更準確地理解越南人的言外之意,並在與他們交流時,能夠更自信、更流暢地錶達自己的觀點。對於“新住民”來說,語言學習往往與實際生活緊密相連,我希望這本書能夠提供一些與在越南生活、工作、社交相關的實用案例和對話。例如,如何有效地在工作場所與同事溝通,如何在社交場閤進行得體的寒暄和交流,甚至是如何處理一些可能遇到的法律或行政方麵的問題。我猜想,這本書一定會提供大量的練習機會,讓我能夠通過反復練習來鞏固所學知識,並逐步提升我的越南語運用能力。

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我一直對學習新語言充滿熱情,尤其是在異國他鄉,掌握當地的語言更是至關重要。當我看到《新住民語文學習教材越南語第5冊》這個書名時,我的內心立刻被激起瞭強烈的學習欲望。盡管我還沒有深入翻閱這本書,但僅僅是這個書名就讓我聯想到它可能帶來的無限可能。我設想,這本書一定是一本精心編排的教材,旨在幫助像我這樣的新住民,能夠更係統、更有效地學習越南語。我期待它能夠涵蓋更廣泛的詞匯和更深入的語法,能夠引導我從基礎的日常交流,一步步邁嚮更復雜的語言運用。或許,它會提供大量的練習題,讓我能夠鞏固所學知識,並能在實際運用中加以檢驗。我對書中可能包含的越南文化元素也充滿瞭好奇,語言的學習從來都不是孤立的,它往往承載著一個民族的曆史、習俗和思維方式。我希望這本書能夠不僅僅是教授語言本身,更能讓我對越南文化有更深刻的理解,從而更好地融入當地的生活。我甚至開始想象,如果這本書能夠提供一些與當地人交流的實用技巧,那將是多麼棒的事情!例如,如何更自然地問路、點餐,或者如何與當地人進行一些基本的社交互動。總而言之,僅僅是書名就足以激發我無限的遐想和對學習的期待,我迫不及待地想要探索它所帶來的語言學習之旅。

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《新住民語文學習教材越南語第5冊》這個書名,對於我這樣的學習者來說,無疑是一個極具吸引力的存在。它直接點明瞭教材的受眾群體——“新住民”,這讓我感到親切和被理解。同時,“越南語”的學習目標清晰可見,“第5冊”則暗示瞭其內容的深度和係統性。我猜想,這本書一定是在前幾冊教材的基礎上,為學習者提供瞭更全麵、更深入的越南語學習內容。我期待它能夠幫助我掌握更復雜的語法結構,例如虛擬語氣、非謂語動詞在句子中的運用,以及如何更精準地使用連接詞來構建邏輯清晰的長句。我希望它能夠帶領我進入一個更廣闊的越南語世界,讓我能夠理解並運用一些更具藝術性和文學性的錶達方式。對於“新住民”而言,語言是融入社會的重要橋梁,我希望這本書能夠包含一些與越南社會文化、曆史習俗相關的介紹,讓我能夠更好地理解越南人的思維方式和價值觀念,從而在交流中更加得體和自信。我期待書中能夠提供一些富有挑戰性的練習,例如對越南文學作品片段的理解與翻譯,或者對某一社會現象進行越南語的評論。

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《新住民語文學習教材越南語第5冊》這個書名,一下子就抓住瞭我的眼球。作為一名在異國他鄉努力生活的新住民,語言的學習是我融入當地社會最直接、也最重要的一環。這個書名所蘊含的含義,讓我對它充滿瞭期待。我設想,這本書一定是一本經過精心設計、內容詳實的學習指南。它可能不僅僅是枯燥的詞匯和語法講解,而是更注重於實用性和情境化。我希望它能夠涵蓋我在越南生活中經常會遇到的各種場景,例如在銀行辦理業務、在醫院看病、與鄰居交流,甚至是參與社區活動。這些實際的應用場景,能夠讓我更好地將所學知識轉化為實際能力,從而更自信地與當地人溝通。我對於“第5冊”這個標識也充滿瞭好奇。這意味著這套教材具有一定的深度和連續性。我猜想,它在前幾冊的基礎上,會進一步深化對越南語的理解,可能會涉及一些更復雜的語法結構,例如時態的精準運用、語氣的錶達,甚至是一些地道的俚語和俗語。我希望這本書能夠幫助我從“能聽懂”、“能簡單說”的階段,邁嚮“能流利錶達”、“能深入交流”的階段。我甚至想象,書中或許會提供一些與越南文化習俗相關的介紹,讓我更好地理解語言背後的文化內涵,從而避免因文化差異而産生的誤解。

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當我看到《新住民語文學習教材越南語第5冊》這個書名時,我的內心湧起瞭一股強烈的學習衝動。這個書名精準地定位瞭目標讀者——“新住民”,並且明確瞭學習內容——“越南語”,更重要的是,它暗示瞭這是一個係統性的學習過程,並且這本是“第5冊”,說明它已經具備瞭相當的深度和廣度。我設想,這本書一定不是一本泛泛而談的語言入門書籍,而是能夠幫助我突破現有語言瓶頸,邁嚮更高級彆學習的有力工具。我期待它能夠教授我一些更地道、更富錶現力的詞匯和短語,讓我不再局限於基礎的日常用語。或許,書中會深入講解越南語的語態、語調變化,以及如何通過不同的錶達方式來傳遞微妙的情感和信息。我希望它能夠幫助我更好地理解越南語的文化內涵,讓我不僅僅是學會“說”越南語,更能“懂”越南語。對於“新住民”而言,語言學習往往與生活緊密相連,我希望這本書能夠包含一些與在越南生活、工作、學習相關的實用內容。例如,如何進行有效的商務談判,如何在學術場閤進行交流,或者如何理解和運用一些法律法規相關的詞匯。我期待這本書能夠提供大量生動的實例和練習,讓我能夠將所學知識融會貫通,並在實踐中不斷提升。

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我一直對語言學習抱有濃厚的興趣,尤其是在適應一個全新的文化環境時,掌握當地的語言是我的首要任務。《新住民語文學習教材越南語第5冊》這個書名,恰好滿足瞭我這樣的需求。它清晰地錶明瞭這是一本麵嚮新住民的越南語學習教材,並且是這個係列的第五冊。這個書名本身就給我一種踏實和信任的感覺,仿佛是為我量身打造的學習夥伴。我猜想,作為第五冊,它應該已經覆蓋瞭基礎的學習內容,開始深入到更復雜、更實用的語言層麵。我期待它能夠幫助我掌握更地道的發音和更豐富的詞匯,從而能夠更自然地與越南人交流。或許,書中會提供大量的例句和對話,這些例句和對話都將緊密聯係實際生活,例如在工作場閤的溝通、在社交活動中的應酬,甚至是處理一些日常糾紛。我希望它能夠幫助我突破語言障礙,更自信地錶達自己的想法和需求。我對於書中是否會包含一些關於越南社會風俗、法律法規等方麵的介紹也充滿瞭好奇。畢竟,語言是文化的載體,瞭解文化能夠幫助我更好地理解語言,也更容易融入當地社會。我希望這本書能夠為我提供一個係統性的學習框架,讓我能夠有條不紊地提升自己的越南語水平,從而更好地安居樂業。

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作為一名正在積極融入越南社會的新住民,學習越南語對我來說至關重要。《新住民語文學習教材越南語第5冊》這個書名,立刻引起瞭我的注意。這個書名傳遞齣瞭一種目標明確、內容深入的信息。我猜想,這本教材一定是在前幾冊的基礎上,為學習者提供瞭更高級、更實用的語言知識。我期待它能夠幫助我突破目前在語言學習上遇到的瓶頸,例如在錶達更復雜的情感、在理解更深層次的含義時遇到的睏難。或許,書中會重點講解一些越南語中比較微妙的語法結構,例如語氣詞的運用、副詞的搭配,以及如何使用更具錶現力的詞匯來豐富我的語言錶達。我希望它能夠幫助我更好地理解越南人的言外之意,以及如何在交流中展現齣更強的說服力和感染力。同時,作為“新住民”的學習教材,我期待它能夠提供一些與在越南生活息息相關的內容,例如如何在工作中與同事交流,如何在處理法律事務時與相關人員溝通,或者如何在參與當地社區活動時更自如地錶達。我甚至想象,書中可能會包含一些案例分析,通過分析真實的對話場景,來幫助我理解如何有效地運用越南語解決實際問題。

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作為一個對語言充滿好奇心的人,我對《新住民語文學習教材越南語第5冊》這個書名本身就充滿瞭濃厚的興趣。這個書名傳遞齣的信息非常明確,它是一本麵嚮“新住民”的越南語學習教材,並且是這套係列教材的“第5冊”。這讓我立刻産生瞭一種期待感。我設想,作為第五冊,這本書應該已經超越瞭基礎的入門階段,開始涉及更復雜的語言知識和更實際的應用場景。我期待它能夠幫助我突破現有的語言瓶頸,掌握更地道的錶達方式。或許,書中會深入講解一些越南語的動詞變位、形容詞的搭配,以及更復雜的句子結構,例如被動語態、虛擬語氣等。這些都是在基礎學習階段往往會忽略,但卻是提高語言能力的關鍵。我更希望這本書能夠包含一些針對新住民的實用信息,例如如何在越南辦理證件、如何理解當地的法律條文,或者如何進行一些商務談判。這些內容雖然與純粹的語言學習有所不同,但對於一個新住民來說,它們是必不可少的生存和發展技能。我猜想,書中應該會有大量的例句和對話,並且這些例句和對話的難度會比前幾冊有所提升,能夠更好地反映真實的交流情境。我對這本書能夠提供的學習資源也充滿期待,或許會包含一些練習題、課後小測驗,甚至是模擬考試,幫助我檢驗學習成果。

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這本書的齣現,無疑為我這樣正在努力適應新環境的新住民提供瞭一盞明燈。我深信,一本好的語言教材,是成功融入異國文化的基石。從《新住民語文學習教材越南語第5冊》這個書名,我能感受到編者們的一份用心與責任。它暗示著這並非一本泛泛而談的語言讀物,而是專為“新住民”量身定製的學習工具。我猜想,它在內容編排上,一定充分考慮瞭新住民在學習過程中可能遇到的實際睏難和需求。例如,它可能著重於實際生活場景的詞匯和對話,幫助我們快速掌握日常交流的能力,從而在購物、交通、就醫等方麵不再感到束手無措。我對於“第5冊”這個數字也頗感興趣,它意味著這套教材可能具有一定的連續性和係統性。如果之前已經有1-4冊,那麼這本第5冊很可能是在前幾冊的基礎上,進一步深化學習內容,引入更高級的語法結構、更豐富的錶達方式,甚至是一些專業領域的詞匯。這對於我這樣希望能夠持續提升越南語水平的學習者來說,無疑是一個巨大的吸引力。我期待書中能夠有清晰的語音指導,或許是配閤音頻材料,讓我能夠在發音上更準確,避免“中國式越南語”的尷尬。同時,我也希望它能夠提供一些文化背景的介紹,讓我理解語言背後的深層含義,更好地理解越南人的思維方式和社交禮儀。

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