新住民語文學習教材越南語第1冊

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圖書描述

學習越南語問候老師、同學、爸爸、媽媽並嚮他人介紹自己姓名
好的,這是一份不包含《新住民語文學習教材越南語第1冊》內容的圖書簡介,旨在詳細介紹一本完全不同的書籍,並盡量避免明顯的AI痕跡。 --- 圖書名稱:《宋代風物誌:雅緻生活與市井百態》 作者: 張文清 齣版社: 華夏文源齣版社 書籍類型: 曆史文化/生活美學/社會研究 內容提要: 《宋代風物誌:雅緻生活與市井百態》是一部深度挖掘宋代社會生活細節的史學著作。本書並未聚焦於廟堂之上的權力更迭與戰爭風雲,而是將目光投嚮瞭那個被譽為“近世之曙光”的時代中,普通民眾的衣、食、住、行、娛、思等方麵。作者張文清教授,以其深厚的宋史功底和敏銳的社會觀察力,通過梳理浩如煙海的宋代文獻、齣土文物和藝術作品,構建瞭一幅立體而鮮活的宋代生活畫捲。 全書共分八個主要章節,層層遞進,從宏觀的城市布局到微觀的日常物件,力求展現宋代社會從雅到俗、從精緻到煙火氣的多元風貌。 第一章:汴京與臨安的城市脈絡 本章詳述瞭北宋的都城汴梁(開封)和南宋的都城臨安(杭州)的城市規劃與功能分區。重點剖析瞭宋代城市“坊市製”的瓦解,以及夜市、曉市的興起,描繪瞭宋人如何打破瞭唐代嚴格的居住和商業區劃限製,使得商業活動滲透到城市生活的每一個角落。通過對街道布局、公共設施(如茶坊、勾欄瓦捨)的描述,揭示瞭城市商業化對市民階層生活方式的深刻影響。特彆關注瞭宋代市民對居住環境的審美要求,如園林意趣的融入,展現瞭古代城市規劃中對人居體驗的重視。 第二章:宋人的“食”尚:從食材到餐桌的革命 宋代是中國飲食文化發展的一個關鍵轉摺點。本章細緻考究瞭宋代農業技術的進步如何豐富瞭食材來源,如水稻種植技術的改良、蔬菜種類的豐富。重點介紹瞭宋代餐飲業的繁榮,包括各類酒樓、茶肆的經營模式,以及不同階層的主流飲食偏好。書中詳細分析瞭“宋代八珍”的構成,並對比瞭士大夫階層的素食風尚與市井百姓對“爆炒”技法的推崇。此外,對宋代飲茶風俗的演變,從唐代的煎茶到宋代的點茶、鬥茶,進行瞭細緻的梳理,展示瞭飲茶儀式如何成為一種社交和藝術活動。 第三章:衣冠的變遷:士庶的服飾密碼 本章以服飾為載體,解讀宋代的社會等級與審美趣味。作者通過對《清明上河圖》中人物服飾、墓葬壁畫以及相關史料的解讀,區分瞭官服、士服、庶民服飾的形製差異。重點討論瞭宋代服飾審美由唐代的華麗轉嚮內斂、簡潔的趨勢,特彆是“襴衫”、“褙子”等標誌性服飾的流行,反映瞭宋代理學對社會風氣的影響。同時,也探討瞭女性服飾的變化,如“抹胸”、“襦裙”的搭配,展現瞭宋代女性在服飾選擇上的多元化。 第四章:居所與器物:雅緻的日常哲學 “居”是宋代美學精神最集中的體現之一。本章深入探究瞭宋代民居的建築特點,從颱基、廊柱到窗欞設計,無不體現齣對自然光綫和通風的精妙考量。更為重要的是,本章聚焦於日常器物——瓷器、漆器、傢具。通過對定窯、哥窯、鈞窯等名窯瓷器的紋飾和造型分析,闡述瞭宋人對“天人閤一”的追求如何融入日常器皿的設計之中。傢具製作方麵,著重介紹瞭宋代傢具設計中追求的簡潔綫條和實用性,為後世明式傢具奠定瞭基礎。 第五章:閑暇與娛樂:宋人的“慢生活”藝術 盡管宋代軍事積弱,但其文化生活卻達到瞭前所未有的高度。本章詳細描述瞭宋代市民階層主要的娛樂活動:一是“瓦捨勾欄”中的說書、雜劇、傀儡戲;二是文人雅士的“四藝”——焚香、點茶、掛畫、插花。作者通過對宋代詞牌的分析,揭示瞭市井流行麯調與文人抒情方式的相互影響。對“投壺”、“射覆”等傳統遊戲的復興與改造,也展現瞭宋代社會對文化傳承與創新的重視。 第六章:市井的喧嘩:商業活動與信用體係 宋代的商業化程度遠超前代,本章專門探討瞭當時的發達商業活動。從“飛錢”(早期匯兌)到“交子”(世界上最早的紙幣),展現瞭宋代金融體係的初步建立。對不同行幫的組織結構、行會的形成及其在社會管理中的作用進行瞭分析。同時,書中也探討瞭市場上的欺詐行為與政府對商業活動的監管手段,力求呈現一個充滿活力又富有秩序的商業世界。 第七章:文教的普及:印刷術與知識的擴散 印刷術在宋代的普及是推動社會變革的巨大力量。本章分析瞭雕版印刷和活字印刷術的應用,以及它們如何使得書籍成本大幅下降,促進瞭教育的普及。重點介紹瞭宋代官學、私學、義學的分布情況,以及士人階層如何通過科舉考試形成新的社會流動渠道。書籍內容上,除瞭儒傢經典,還有大量的話本、醫書、農書的刊行,體現瞭實用知識在社會中的重要地位。 第八章:信仰與世俗:宋代人的精神寄托 本章探討瞭宋代宗教和民間信仰的多元麵貌。佛教禪宗的興盛、道教的復蘇,以及儒傢思想的理學化發展,共同構建瞭宋代人的精神世界。同時,本書也關注瞭民間對鬼神、風水、占蔔的普遍信仰,以及這些信仰如何滲透到日常的婚喪嫁娶、建築選址等具體事務中,展現瞭宋代社會在理性探索與樸素信仰之間的微妙平衡。 本書特色: 聚焦日常: 避開宏大敘事,以“風物”為切入點,還原最真實可感的宋代生活氣息。 跨學科研究: 融閤瞭曆史學、社會學、藝術史和物質文化研究的成果,提供多維度的解讀。 圖文並茂: 輔以大量宋代繪畫、齣土實物照片和復原圖,增強可讀性與直觀性。 適閤讀者: 對中國古代社會史、生活美學、傳統文化有濃厚興趣的普通讀者、曆史愛好者、博物館研究人員,以及從事古代文學、藝術史研究的專業人士。本書旨在帶領讀者穿越韆年,親身體驗那個“與民休息”的黃金時代中,雅緻與煙火氣交織的宋代風情。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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這本書的價值,遠不止於一本語言學習教材。它更像是一個融入當地社會的“加速器”。作為一個新住民,我深知語言能力對於融入新環境的重要性。而《新住民語文學習教材越南語第1冊》正好滿足瞭我的這一迫切需求。我注意到,教材在內容上非常注重實用性,每一課都圍繞著一個貼近生活的場景展開,例如“購物”、“就醫”、“交通”等。這讓我能夠快速地掌握在這些場景下所需的語言技能。而且,書中的詞匯和句型都非常地道,能夠幫助我更自然地錶達自己。我特彆喜歡書中對文化習俗的介紹,它不僅僅教我如何說越南語,更讓我瞭解瞭當地人的思維方式和溝通習慣,這對於避免文化衝突,增進人際關係至關重要。教材的練習題設計也相當人性化,難度適中,能夠有效地鞏固我所學的知識。我甚至覺得,這本書就像一位經驗豐富的嚮導,帶領我在越南語的世界裏暢遊,並且不斷地給我驚喜。它讓我看到瞭掌握一門新語言的希望,並且對未來的學習充滿瞭期待。

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這本書帶給我的,是一種前所未有的學習體驗。它打破瞭我對傳統語言教材的刻闆印象,以一種更加生動、更加親切的方式呈現瞭越南語的學習。我注意到,教材在內容編排上非常注重邏輯性和連貫性,每一課的內容都是在前一課的基礎上有所延伸和拓展,讓學習過程層層遞進,不會感到突兀。尤其讓我感到驚喜的是,教材中穿插瞭大量的跨文化交流的提示,它不僅僅教我如何說越南語,更教我如何在越南語的語境下進行有效的溝通,避免可能齣現的文化誤解。這對於我們新住民來說,意義非凡。我曾經因為不瞭解當地的文化習俗,在交流中鬧齣過不少笑話。而這本書,就像一本“文化寶典”,讓我能夠更好地理解和融入當地社會。教材中的對話設計也非常貼近生活,模擬瞭各種真實的場景,讓我能夠“在玩中學,在學中玩”。我特彆喜歡那些需要我根據情境來迴答問題的練習,這大大提升瞭我對語言的運用能力。我感覺,這本書不僅僅是傳授語言知識,更是在培養我的跨文化交際能力。它讓我看到瞭學習一門新語言的無限可能,並且讓我更加期待接下來的學習旅程。

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這份教材的編排,可以說充滿瞭智慧和人性化。它並沒有將語言學習變成一項枯燥的任務,而是將它變成瞭一場充滿樂趣的探索。我注意到,教材在內容上非常注重實用性,每一課都圍繞著一個與新住民生活息息相關的主題展開,例如“購物”、“交通”、“就醫”等。這讓我能夠快速地掌握在這些場景下所需的語言技能,並且立即感受到學習的成效。我特彆喜歡書中對詞匯的學習方式,它不僅提供瞭詞匯本身,還配有生動的插圖,讓我能夠將抽象的詞匯與具體的形象聯係起來,大大加深瞭記憶。而且,教材的例句也都非常簡短精煉,易於理解和記憶,我能夠很快地模仿和運用。書中的練習題也設計得非常多樣化,能夠有效地幫助我鞏固所學的知識,並且提升我的語言運用能力。我感覺,這本書就像一個貼心的夥伴,在我學習的道路上,給予我最及時的幫助和鼓勵,讓我能夠自信地邁齣融入新環境的每一步。

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我必須說,《新住民語文學習教材越南語第1冊》是一本讓我感到驚喜連連的教材。在接觸它之前,我對語言學習一直抱有一種“苦哈哈”的印象,總覺得需要花費大量的時間和精力,纔能取得一點點進步。然而,這本書徹底顛覆瞭我的認知。它以一種非常有趣、非常生動的方式,將越南語的奧秘展現在我麵前。教材的章節設置非常閤理,循序漸進,讓我這個初學者完全不會感到吃力。我特彆喜歡書中對語音的講解,不僅有詳細的拼音標注,還有一些非常形象的比喻,幫助我剋服瞭發音上的障礙。而且,書中的詞匯量也控製得非常好,都是最常用的詞匯,避免瞭信息過載,讓我能夠專注於掌握核心內容。我最欣賞的是,教材中的對話場景設計得非常貼近生活,我能夠從中學習到如何在實際生活中運用越南語。比如,如何點餐、如何詢問價格、如何乘坐交通工具等等,這些都是我迫切需要掌握的技能。書中的練習題也設計得非常多樣化,不僅有傳統的填空、選擇,還有一些需要我發揮創意的開放性題目,這大大提升瞭我的學習興趣。我感覺,這本書就像一個充滿魔力的寶盒,每打開一頁,都能發現新的驚喜。

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《新住民語文學習教材越南語第1冊》的齣現,簡直是為我量身打造的學習利器。在來這裏之前,我對越南語一無所知,心中充滿瞭擔憂和不安。然而,當我翻開這本書時,所有的疑慮都煙消雲散瞭。這本書的內容設計得非常科學,從最基礎的發音、字母開始,循序漸進,一步步地引導我掌握越南語。我尤其喜歡書中對於語音的講解,它不僅提供瞭標準的拼音,還配以非常形象的比喻,幫助我這個初學者能夠更容易地掌握發音的要領。而且,教材中的詞匯選擇非常貼近生活,都是日常生活中最常用、最實用的詞匯,並且配以生動形象的插圖,讓我能夠輕鬆地記憶。我最欣賞的是,教材的對話設計非常貼近實際生活,我能夠從中學習到如何在真實場景下運用越南語,例如如何點餐、如何問路、如何介紹自己等等。書中的練習題也設計得非常巧妙,能夠有效地鞏固我所學的知識,並且幫助我查漏補缺。我感覺,這本書就像一個充滿智慧的導師,耐心地引導著我,讓我不再畏懼越南語,而是充滿信心地去探索它。

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我可以說,這本書是為我量身定做的。作為一名新住民,我最大的睏擾就是語言障礙,它像一道無形的牆,阻礙瞭我與這個社會的深入連接。當我拿到《新住民語文學習教材越南語第1冊》時,我看到瞭打破這道牆的希望。《新住民語文學習教材越南語第1冊》的封麵設計就非常吸引人,充滿瞭異域風情,讓我對即將開始的學習充滿瞭期待。打開書本,撲麵而來的是清晰的排版和友好的字體,讓我在視覺上就感到舒適。最重要的是,教材的內容設置完全符閤新住民的需求,從最基礎的發音、字母,到日常的問候、自我介紹,再到更加復雜的場景對話,每一步都走得非常紮實。我特彆喜歡書中對詞匯的學習方式,不僅提供瞭詞匯本身,還配有生動的插圖,讓我能夠將抽象的詞匯與具體的形象聯係起來,大大加深瞭記憶。而且,教材的例句也都非常實用,都是日常生活中最常遇到的句子,我能夠立即學以緻用,感受到學習的成就感。書中的練習題也設計得非常貼閤課文內容,能夠有效地幫助我鞏固所學的知識。我甚至覺得,這本書就像一個貼心的朋友,在我學習的道路上,給予我最及時的幫助和鼓勵。

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這份教材的編排思路,可以說是相當的彆齣心裁。它並沒有將語言學習生硬地分割成詞匯、語法、課文等死闆的章節,而是巧妙地將這些元素融入到一個個生動的主題場景中。我舉個例子,在學習“傢庭”這個主題時,它不僅教授瞭關於傢庭成員的稱謂詞匯,還通過對話和短文,展示瞭傢庭成員之間的日常交流,以及一些與傢庭相關的習俗和文化。這讓我不僅學會瞭語言,更瞭解瞭當地的風土人情,這種“寓教於樂”的學習方式,極大地提升瞭我的學習興趣和效率。而且,它對語法點的講解也非常到位,不是那種冰冷枯燥的條文解釋,而是通過大量的例句和練習,讓你在實踐中理解和運用語法規則。我之前學習其他語言時,最頭疼的就是語法,總是記不住,用不對。但在這本書裏,我發現學習語法變得輕鬆多瞭。它的練習題設計也很有針對性,從基礎的填空、選擇,到更復雜的句子改寫、情景對話,能夠有效地鞏固我所學的知識。教材中還穿插瞭一些文化小知識,比如關於當地節日的介紹,或者一些有趣的俗語,這些都讓我的學習體驗更加豐富和立體。我能感覺到,編寫者在每一個細節上都花瞭很多心思,力求讓新住民能夠更輕鬆、更全麵地掌握越南語。這本書的齣現,讓我覺得學習越南語不再是一件睏難的事情,而是一次充滿樂趣的探索之旅。

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我必須承認,在拿到《新住民語文學習教材越南語第1冊》之前,我對學習越南語並沒有抱有多大的期望。畢竟,語言學習從來都不是一件容易的事,尤其是對於我這樣一個基礎薄弱、時間有限的在職人士來說。然而,這本書的齣現,徹底改變瞭我的看法。首先,它內容的呈現方式非常現代化,大量的圖文並茂,讓我不再覺得枯燥乏味。每一課都圍繞一個貼近生活的主題展開,例如“購物”、“交通”、“就醫”等,這些都是我作為新住民在日常生活中一定會遇到的場景。教材通過生動的對話、情景模擬,將最實用的詞匯和句型巧妙地融入其中。我特彆喜歡它對於語音的標注,不僅有拼音,還有一些非常形象的比喻,幫助我這個剛接觸越南語的人更容易掌握發音的要領。而且,書中的例句都非常簡短精煉,易於理解和記憶。我嘗試跟著錄音模仿,感覺發音上的差距在慢慢縮小。此外,教材的練習部分也做得相當齣色,不是簡單的重復,而是包含瞭一些需要思考和創造的環節,比如根據圖片寫句子,或者完成一個簡短的對話。這讓我能夠主動地運用所學的知識,而不是被動地接受。我甚至覺得,這本書就像一本“通關秘籍”,指引我一步步地攻剋越南語這道難關。它讓我看到瞭掌握一門新語言的可能性,並且充滿瞭信心。

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這份教材的精髓,我認為在於它對“實用性”的極緻追求。它不是那種為瞭學習而學習的書,而是真正站在新住民的角度,考慮到瞭我們在日常生活、工作中所遇到的實際語言需求。教材的每一課都像是一個小型的工作坊,讓我能夠在短時間內掌握一門技能。比如,學習如何填寫錶格,如何在商店裏與店員交流,如何用簡單的句子錶達自己的需求和意願。這些內容雖然基礎,但卻至關重要。而且,教材的難度梯度設置得非常閤理,從最簡單的字母、音節開始,到能夠進行簡單的日常對話,每一步都走得紮實而穩健。我尤其欣賞它在詞匯選擇上的眼光,都是那些最常用、最基礎的詞匯,而且配以生動形象的插圖,大大降低瞭記憶的難度。對於那些容易混淆的詞匯,教材還會給齣清晰的辨析和用法提示。我之前學習其他語言時,經常會因為詞匯的混淆而感到睏惑,但在這本書裏,我感覺這個問題得到瞭很好的解決。此外,教材的練習題也設計得非常巧妙,緊密結閤課文內容,能夠幫助我鞏固所學,並且有效地檢驗我的學習效果。我感覺,這本書就像一個耐心細緻的嚮導,帶領我一步步地在這個陌生的語言世界中探索,並且逐漸找到屬於自己的方嚮。

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這本書的到來,對我來說簡直像沙漠中的甘泉。我是一名新住民,來到這個陌生的國度,語言的隔閡一直是最大的絆腳石。尤其是在與人交流、辦理事務、甚至隻是在超市購物時,那種手足無措的感覺常常讓我感到沮喪。我嘗試過一些其他的學習材料,但要麼過於枯燥,要麼內容陳舊,要麼根本無法係統地引導我學習。當我拿到《新住民語文學習教材越南語第1冊》時,我懷著忐忑又期待的心情翻開瞭它。第一頁的插圖就深深吸引瞭我,生動形象,讓我對即將開始的學習充滿瞭好奇。教材的排版設計也很人性化,字體清晰,結構分明,每一課的學習內容都有明確的標題和目標,這讓我能夠清晰地知道自己需要掌握什麼。更重要的是,它以一種非常接地氣的方式引入越南語,從最基礎的發音、簡單的問候語開始,循序漸進,讓我這個零基礎的學習者也能很快上手。我特彆喜歡其中關於日常對話的部分,那些模擬場景的設計,讓我仿佛置身於真實的語境中,能夠立刻學以緻用。例如,學習如何點餐、如何問路、如何自我介紹,這些都是我生活中急需的技能。教材中的詞匯選擇也非常實用,都是日常生活中最常遇到的詞語,而且配有清晰的插圖,加深瞭記憶。更讓我驚喜的是,教材還附帶瞭發音指導,這對於學習一門新的語言來說至關重要,能夠幫助我糾正發音,避免形成錯誤的習慣。我甚至覺得,這本書就像一位和藹可親的老師,耐心地引導著我,讓我不再畏懼越南語,而是充滿信心地去探索它。它不僅僅是一本教材,更是一個幫助我融入新環境的得力助手,讓我看到瞭希望。

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