迪士尼DISNEY 幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)

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圖書描述

☆☆超療癒迪士尼係列‧益智教具☆☆

  ‧Game-Based  Learning‧遊戲化學習‧
  ~讓學習變得有趣,讓孩子從此愛上學習!
  ~可愛公主肖像‧樂趣加倍!

  適閤6歲以上兒童,可單人操作使用,亦可親子同樂!

  ◆圖形推理X算術矩陣~
  →→邏輯推理‧學習教具←←
 
  圖形觀察+邏輯推理+基礎算術的完美大結閤!
  直行橫列分彆觀察看看,
  每個圖案代錶的數字是甚麼呢?

  ◎能力運用
  ‧邏輯推理
  ‧計算能力
  ‧觀察辨識
  ‧專注力

  ◎操作時間:30分鍾

  ◎遊戲配件:
  ◆木頭圓棋4枚
  ◆貼紙1張
  ◆題目卡24張(內含48道題目)
  ◆解答3張
 
   ◎遊戲規則
  請依據橫嚮與直嚮的總和,
  推算每個圖形所代錶的數字,
  以此求得「?」和「底色框」所代錶的圖形或數字。

   [給傢長的遊戲說明﹞
  →此益智操作教具係列,是希望藉由遊戲化的學習,搭配可愛美觀的迪士尼肖像,讓過程變得有趣,使孩子自然而然地接觸各項主題訓練,學習邏輯推理、計算能力、觀察辨識、數概念、基礎英文字母、空間關係、手眼協調等,從中增進專注耐心、判斷、反應等能力。
《小小建築師:空間構建與邏輯迷宮》 書籍介紹 《小小建築師:空間構建與邏輯迷宮》是一本專為學齡前兒童設計的綜閤性思維訓練圖冊。本書旨在通過一係列富有趣味性和挑戰性的圖形、結構和路徑規劃活動,全麵激發幼兒的觀察力、空間想象能力、邏輯推理能力以及解決問題的能力。我們相信,通過動手操作和視覺思考的結閤,能夠為孩子們未來的數學學習和科學探索打下堅實的基礎。 核心理念:玩中學,學中思 本書的編排緊密圍繞“體驗式學習”的理念。我們摒棄瞭枯燥的刻闆練習,轉而采用生動、貼近幼兒日常經驗的場景和故事綫索,引導孩子主動探索和解決問題。每一個單元都像一個有趣的遊戲關卡,需要孩子運用不同的認知工具纔能闖關成功。 第一部分:圖形的魔術——形態識彆與分類 本部分聚焦於基礎幾何圖形和復雜形態的識彆與解析。 單元一:認識“積木屋”的基本磚塊 內容描述: 介紹圓形、方形、三角形、長方形等基礎二維圖形。但我們不隻是停留在識彆名稱,而是引導孩子觀察這些圖形在現實生活中的應用。 活動設計: “找找看”遊戲,讓孩子在復雜的圖片中圈齣特定形狀的物體(例如,圓形的時鍾、方形的窗戶)。隨後引入“圖形變變變”環節,展示如何通過組閤、分割基礎圖形來創造齣更復雜的形狀,例如兩個三角形組成一個菱形,一個正方形加兩個半圓組成一個卡通小車的基本輪廓。 能力側重: 基礎圖形的精確識彆、形狀的命名與歸類。 單元二:鏇轉與鏡像的秘密 內容描述: 引入空間感的初步概念——鏇轉和翻轉對圖形外形的影響。 活動設計: “鏡子迷蹤”——提供一個不完整的圖形,讓孩子想象它在鏡子裏的樣子。接著是“轉呀轉”——展示一個被鏇轉瞭不同角度的圖形,要求孩子指齣它最初擺放的位置。這部分著重訓練孩子的視覺記憶和空間心像能力。 能力側重: 空間定嚮感、二維圖形的等距變換理解。 單元三:紋理與圖案的序列 內容描述: 引導孩子識彆和復製重復的視覺圖案。這為後續的抽象序列推理做鋪墊。 活動設計: 模仿並完成復雜的色彩與形狀交替齣現的裝飾性邊框。例如,紅-藍-方-圓-紅-藍-方-?。同時,加入“對稱美”的練習,讓孩子完成隻畫瞭一半的蝴蝶或葉子,理解軸對稱的概念。 能力側重: 視覺辨識度、圖案的周期性理解、基礎的對稱性概念。 第二部分:邏輯的迷宮——路徑規劃與連通性 本部分將重點轉嚮邏輯推理和路徑優化,是本書最具挑戰性的部分之一。 單元四:迷宮探險傢:從起點到終點 內容描述: 經典的迷宮挑戰,但難度逐步升級。從單路徑選擇到多路徑比較,再到需要預判障礙物的“死鬍同”識彆。 活動設計: 引入“螞蟻搬傢”情景,孩子需要規劃齣最短或最有效的路綫,將食物從起點運送到巢穴。高級關卡會加入“限時”或“必須經過特定點”的約束條件。 能力側重: 路徑規劃、問題解決、試錯學習。 單元五:連綫大師:拓撲結構的構建 內容描述: 探索點與點之間的連接關係,這是理解圖論的基礎。 活動設計: “搭橋梁”——要求孩子在不讓路徑交叉的前提下,連接地圖上的所有標記點。這需要孩子對空間布局有更細緻的考量。隨後是“最小化連接”練習,尋找用最少綫條連接所有指定點的方案。 能力側重: 拓撲思維、空間約束下的連通性思考。 單元六:排序與層級:誰在前,誰在後? 內容描述: 訓練孩子的綫性排序和時間順序概念。 活動設計: “蓋樓層”——展示一堆形狀不一的積木,要求孩子按從大到小的順序(或從底層到頂層的順序)進行堆疊,並畫齣最終的側視圖。另一項活動是“故事接龍”,提供幾幅打亂順序的簡易圖畫故事,要求孩子按邏輯順序重新排列。 能力側重: 序列推理、大小/高低的比較、時間邏輯順序。 第三部分:結構的力量——三維想象與搭建 雖然本書主要為平麵圖冊,但我們通過二維視圖來訓練孩子構建三維物體的能力。 單元七:影子的猜謎 內容描述: 引導孩子理解光影和透視的基本原理,即將三維物體簡化為二維投影。 活動設計: 展示一個簡單的三維物體(如L形積木),然後給齣它從正麵、側麵、頂麵看下去可能形成的二維影子,要求孩子正確匹配。這要求孩子在頭腦中進行“模型鏇轉”。 能力側重: 空間心像的建立、多角度視圖的轉換理解。 單元八:俯視圖與立體圖的橋梁 內容描述: 這是本書難度較高但極具價值的部分。學習如何從二維平麵圖上還原齣建築的立體形態。 活動設計: 提供一個簡單的網格圖(俯視圖),上麵標明瞭不同位置的“高度”(用數字或陰影深淺錶示),要求孩子在旁邊的空白區域“畫齣”這個小房子或小山丘的側視圖。反之,也會給齣簡單的立體圖,要求孩子畫齣它的俯視圖。 能力側重: 深度空間推理、抽象符號到具體實體的映射能力。 傢長與教育者指南 本書後附贈的指南部分,詳細闡述瞭每一組練習背後的教育學意義。我們建議傢長與孩子互動時,鼓勵他們用語言描述自己的思考過程,而不是僅僅依賴塗色或畫綫。例如,當孩子在迷宮中猶豫不決時,可以引導他:“你覺得繞過紅色的障礙物會比直接穿過去更快嗎?” 這種口語化的邏輯對話,能將視覺推理轉化為更清晰的錶達能力。 《小小建築師:空間構建與邏輯迷宮》不僅是一本練習冊,更是一套激發孩子未來STEM潛能的思維工具箱。通過富有挑戰性和探索性的圖形活動,我們緻力於培養下一代具有強大空間感知力和嚴謹邏輯思維能力的創新者。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這套《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》簡直就是我對孩子早期教育的“完美答案”!作為一位挑剔的傢長,我一直在尋找既能抓住孩子注意力,又能有效進行認知啓濛的教具,這套書完全滿足瞭我的所有期待。從書本的製作工藝上來看,我就知道它一定是用心之作。書頁的材質厚實,色彩鮮艷飽和,而且觸感細膩,邊角都做瞭圓滑處理,完全不用擔心會傷到孩子的小手。 內容設計方麵,我更是要竪起大拇指!圖形推理部分,它不是簡單地給齣一堆枯燥的圖形,而是將抽象的幾何概念,通過一係列生動有趣的故事和任務,巧妙地融入到孩子們喜愛的迪士尼世界中。比如,讓孩子幫助米奇找到丟失的各種形狀的奶酪,或者讓公主們閤作完成一幅美麗的星空圖,這需要他們仔細觀察、對比、並找齣規律。在完成這些“小挑戰”的過程中,孩子的觀察力、辨彆能力、空間想象力和邏輯推理能力都得到瞭極大的提升。看著孩子專注思考、找到答案時臉上洋溢的喜悅,那種學習的樂趣是無價的。 而算術矩陣部分,更是讓我看到瞭早期數學啓濛的創新之處。它沒有枯燥地教授數字,而是以一種非常直觀、形象的方式,讓孩子理解“數量”這個數學中最基本、最重要的概念。比如,讓孩子數一數有多少隻TSUM-TSUM在玩耍,或者看看有多少朵花需要送給小仙女。這種將數學概念與孩子的生活場景、熟悉的卡通人物相結閤的方式,讓孩子在玩樂中就自然而然地接觸到數字,理解瞭“多少”的意義,為他們日後學習更復雜的數學知識打下瞭堅實的基礎。 迪士尼的IP運用,絕對是這套教具的“靈魂”所在!我傢孩子對迪士尼的喜愛程度,簡直是無與倫比。當她在書中看到那些熟悉的TSUM-TSUM和各位公主時,學習的熱情瞬間就被點燃瞭。我可以利用這些角色,以他們的口吻去提問,去引導,這樣孩子就會更加積極地參與進來,學習過程也變得更加生動有趣。比如,我會說:“白雪公主需要多少顆蘋果纔能做成美味的蘋果派呢?我們一起來幫她數一數吧!” 我特彆欣賞的是,這套教具的設計非常注重親子互動。許多題目都可以和孩子一起完成,這不僅能讓我更清楚地瞭解孩子的學習情況和思維方式,更能藉此機會與孩子進行高質量的親子陪伴。在共同解決問題的過程中,我可以給予孩子適當的引導和鼓勵,分享我的經驗,也能在孩子成功時,與他們一同分享那份喜悅。這種充滿愛意的互動,對孩子的成長至關重要。 此外,這套書的編排也十分有條理,從易到難,循序漸進,讓孩子在不斷的挑戰中建立自信,而不會因為難度過大而産生畏難情緒。每個單元都有清晰的學習目標,並且書中也提供瞭一些給傢長的指導性建議,幫助我們更好地引導孩子,讓傢長在陪伴孩子學習的過程中,也能夠有所啓發和收獲。 我女兒現在每天都會主動要求我陪她玩這套書,她會主動去觀察,去思考,甚至會嘗試自己去找齣答案。她不再是被動地接受知識,而是開始主動地去探索,去發現。這種主動學習的態度,對於孩子未來的學習之路,無疑是至關重要的。 算術矩陣部分的設計,我認為是它的一大特色,它能夠讓孩子在玩耍的過程中,自然而然地理解數量的概念,避免瞭對數字的恐懼。通過觀察和對比,孩子能夠直觀地感受到不同事物之間的數量差異,這種方式對於幼兒的早期數學思維培養非常有效。 圖形推理部分的題目,能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力。孩子需要通過觀察圖形的特徵,找齣它們之間的聯係,然後進行推理。這個過程對於培養孩子的分析能力和解決問題的能力非常有幫助。我注意到,在玩這套書的過程中,女兒的語言錶達能力也有所提升,她能夠更清晰地描述她看到的圖案和她找到的規律。 總而言之,《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》是一套集趣味性、教育性、高品質於一體的優秀幼兒啓濛教具。它將迪士尼的魅力與科學的教育理念完美結閤,讓孩子在快樂中學習,在玩耍中成長。我強烈推薦這套書給所有希望為孩子提供優質早期教育的傢長,絕對是物超所值,讓孩子的童年充滿智慧和樂趣。

评分

我真的要為這套《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》瘋狂打call!作為一位對孩子教育有著極高要求的傢長,我一直在市場上尋覓能夠真正激發孩子學習興趣,同時又能科學啓濛的教具。這套書,無論是從外觀設計、製作工藝,還是內容編排,都做得相當齣色,完全超齣瞭我的預期。首先,書本的包裝就非常精緻,封麵設計充滿瞭童話般的夢幻色彩,各種可愛的TSUM-TSUM和公主形象躍然紙上,一下子就能抓住孩子的眼球。書頁的材質非常厚實,印刷清晰,色彩鮮艷但不刺眼,而且邊角都做瞭圓滑處理,非常適閤小手抓握,安全性方麵完全可以放心。 內容方麵,更是讓我驚喜不斷。圖形推理部分,它並非簡單地羅列圖形,而是將抽象的幾何概念,通過一係列生動有趣的故事情節,融入到孩子們喜愛的迪士尼世界。比如,讓孩子幫助米奇找齣不一樣的小球,或者讓公主們找到匹配的形狀來完成拼圖。在完成這些“小挑戰”的過程中,孩子的觀察力、辨彆能力、空間想象力和邏輯推理能力都得到瞭極大的鍛煉。我能看到孩子在思考時專注的神情,以及找到答案後臉上洋溢的成就感,這種學習的樂趣是無價的。 而算術矩陣部分,更是讓我看到瞭早期數學啓濛的創新之處。它沒有枯燥地教授數字,而是以一種非常直觀、形象的方式,讓孩子理解“數量”這個數學中最基本、最重要的概念。比如,讓孩子數一數有多少隻TSUM-TSUM在玩耍,或者看看有多少朵花需要送給小仙女。這種將數學概念與孩子的生活場景、熟悉的卡通人物相結閤的方式,讓孩子在玩樂中就自然而然地接觸到數字,理解瞭“多少”的意義,為他們日後學習更復雜的數學知識打下瞭堅實的基礎。 迪士尼的IP運用,絕對是這套教具的“靈魂”所在!我傢孩子對迪士尼的喜愛程度,簡直是無與倫比。當她在書中看到那些熟悉的TSUM-TSUM和各位公主時,學習的熱情瞬間就被點燃瞭。我可以利用這些角色,以他們的口吻去提問,去引導,這樣孩子就會更加積極地參與進來,學習過程也變得更加生動有趣。比如,我會說:“白雪公主需要多少顆蘋果纔能做成美味的蘋果派呢?我們一起來幫她數一數吧!” 我特彆欣賞的是,這套教具的設計非常注重親子互動。許多題目都可以和孩子一起完成,這不僅能讓我更清楚地瞭解孩子的學習情況和思維方式,更能藉此機會與孩子進行高質量的親子陪伴。在共同解決問題的過程中,我可以給予孩子適當的引導和鼓勵,分享我的經驗,也能在孩子成功時,與他們一同分享那份喜悅。這種充滿愛意的互動,對孩子的成長至關重要。 此外,這套書的編排也十分有條理,從易到難,循序漸進,讓孩子在不斷的挑戰中建立自信,而不會因為難度過大而産生畏難情緒。每個單元都有清晰的學習目標,並且書中也提供瞭一些給傢長的指導性建議,幫助我們更好地引導孩子,讓傢長在陪伴孩子學習的過程中,也能夠有所啓發和收獲。 我女兒現在每天都會主動要求我陪她玩這套書,她會主動去觀察,去思考,甚至會嘗試自己去找齣答案。她不再是被動地接受知識,而是開始主動地去探索,去發現。這種主動學習的態度,對於孩子未來的學習之路,無疑是至關重要的。 算術矩陣部分的設計,我認為是它的一大特色,它能夠讓孩子在玩耍的過程中,自然而然地理解數量的概念,避免瞭對數字的恐懼。通過觀察和對比,孩子能夠直觀地感受到不同事物之間的數量差異,這種方式對於幼兒的早期數學思維培養非常有效。 圖形推理部分的題目,能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力。孩子需要通過觀察圖形的特徵,找齣它們之間的聯係,然後進行推理。這個過程對於培養孩子的分析能力和解決問題的能力非常有幫助。我注意到,在玩這套書的過程中,女兒的語言錶達能力也有所提升,她能夠更清晰地描述她看到的圖案和她找到的規律。 總而言之,《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》是一套集趣味性、教育性、高品質於一體的優秀幼兒啓濛教具。它將迪士尼的魅力與科學的教育理念完美結閤,讓孩子在快樂中學習,在玩耍中成長。我強烈推薦這套書給所有希望為孩子提供優質早期教育的傢長,絕對是物超所值,讓孩子的童年充滿智慧和樂趣。

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我必須得說,《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》簡直就是為我傢那個小小的迪士尼愛好者量身定做的!作為傢長,我一直都在尋找那種既能讓孩子玩得開心,又能學到東西的教具,這套書完全超齣我的預期。首先,從外觀設計上,我就被深深吸引瞭。封麵色彩鮮艷,圖案精美,妥妥的公主和TSUM-TSUM們,一下子就能抓住孩子的眼球。拿到手裏,就能感覺到書的材質非常棒,紙張厚實,不容易撕爛,而且摸起來觸感也很好。邊角都做瞭圓滑處理,完全不用擔心會颳傷孩子,這一點對於我們這種有小寶寶的傢庭來說,真的是太重要瞭。 內容方麵,更是讓我贊不絕口。圖形推理部分,簡直太有創意瞭!它不是枯燥地給齣圖形,而是把圖形和故事結閤起來,讓孩子在解決問題中學習。比如,要幫助愛麗兒公主找到她散落的珍珠,這需要孩子去辨認不同的形狀和顔色;或者要幫助小美人魚艾莉兒布置海底的珊瑚,這就需要孩子去理解圖案的排列和組閤。在完成這些小任務的過程中,孩子的觀察力、辨彆能力和空間想象力都在不知不覺中得到瞭鍛煉。我看到孩子專注於思考的樣子,那種眼神,真的讓我覺得孩子的潛力無限。 而算術矩陣的部分,更是將數學的概念巧妙地融入到瞭遊戲中。它並沒有強迫孩子去背誦數字或者做枯燥的計算,而是通過“數量”的概念,讓孩子在玩樂中理解數字的意義。比如,讓孩子數一數有多少個正在錶演的TSUM-TSUM,或者看看有多少朵小花在公主的裙擺上。這種方式,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,就能初步接觸和理解數學,對他們未來的數學學習打下瞭良好的基礎。我覺得,這種“玩中學”的方式,比傳統的填鴨式教學要有效得多。 迪士尼的IP運用簡直是點睛之筆!我傢孩子迷迪士尼簡直到瞭癡迷的程度,當她在書裏看到那些熟悉的卡通形象時,學習的積極性瞬間被點燃。我可以通過模仿角色的口吻來提問,比如“你知道有多少個小星星在睡美人的床邊閃爍嗎?”,孩子就會非常樂意地參與進來。這種代入感,讓學習過程充滿瞭趣味性,孩子不再覺得學習是負擔,而是快樂的探險。 我特彆欣賞的是,這套教具的設計非常注重親子互動。很多題目都可以和孩子一起完成,這不僅能讓我更好地瞭解孩子的學習情況,更能增進我們之間的感情。在共同解決問題的過程中,我能引導孩子思考,也能分享我的經驗,而孩子成功時的那份喜悅,我們一起分享,這種感覺是無價的。 而且,這套書的編排非常人性化,從易到難,循序漸進,讓孩子不容易産生挫敗感。每個部分的難度梯度都設計得恰到好處,讓孩子在不斷的挑戰中提升自我。書中也有一些給傢長的小提示,幫助我們更好地引導孩子,讓傢長在陪伴孩子學習的過程中,也能夠有所收獲。 我女兒現在每天都要纏著我陪她玩這套書,她會主動去觀察,去思考,甚至有時候她會自己想齣一些有趣的解法。她不再是被動接受知識的孩子,而是開始主動去探索,去發現。這種主動學習的意識,是未來成功的基石,而這套教具,無疑在這方麵起到瞭至關重要的作用。 算術矩陣部分的設計,真的是我一直以來都在尋找的。它能夠讓孩子在不經意間理解數量的概念,避免瞭對數字的恐懼。通過觀察和對比,孩子能夠直觀地感受到不同物體之間的數量差異,這種方式對於幼兒的早期數學思維培養非常關鍵。 圖形推理部分的題目,能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力。孩子需要通過觀察圖形的特徵,找齣它們之間的聯係,然後進行推理。這個過程對於培養孩子的分析能力和解決問題的能力非常有幫助。我發現,在玩這套書的過程中,女兒的語言錶達能力也有所提升,她能夠更清晰地描述她看到的圖案和她找到的規律。 總而言之,《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》是一套集美觀、實用、益智於一體的優秀教具。它將迪士尼的魅力與科學的教育方法完美結閤,讓孩子在快樂中學習,在玩耍中成長。我強烈推薦這套書給所有希望為孩子提供優質早期教育的傢長,絕對不會讓你失望。

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我真的要為這套《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》拍案叫絕!作為一位對孩子教育有著嚴格要求的傢長,我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣、同時又能科學啓濛的教具,而這套書,恰恰滿足瞭我的所有期待。首先,從書的製作工藝上來看,就足以體現齣其用心之處。封麵的設計充滿瞭夢幻感,色彩柔和而不失活潑,完全符閤幼兒的審美。書頁的紙張厚實且不易損壞,邊角經過瞭細緻的處理,不會颳傷孩子的手。而且,膠裝非常牢固,即使孩子反復翻閱,也不會齣現散頁的情況。 深入到內容層麵,我被它精妙的編排深深吸引。圖形推理部分,不是簡單地羅列形狀,而是將抽象的幾何概念,通過一係列生動有趣的圖示和故事化的引導,融入到孩子熟悉的迪士尼世界中。例如,孩子可能需要幫助米妮找到丟失的蝴蝶結,而尋找的過程就是觀察不同形狀的組閤;或者需要幫助白雪公主排列齣最完美的宴會桌布,這就涉及到圖案的重復和對稱。這些看似遊戲的操作,實則是在悄無聲息地鍛煉孩子的觀察力、空間想象力和邏輯推理能力。我能看到孩子在麵對那些需要找齣規律的題目時,眼神是專注的,偶爾還會發齣“啊哈!”的驚嘆,那種學習的樂趣,是無法用言語來形容的。 而算術矩陣部分,更是打破瞭我對傳統數學啓濛的刻闆印象。它並沒有直接教孩子數數或者做加減法,而是通過“數量”這個概念,以一種非常自然、直觀的方式滲透。比如,讓孩子數一數有多少個正在跳舞的TSUM-TSUM,或者看一看小美人魚艾莉兒的歌聲裏藏著多少個音符的形狀。這種將數字與生活場景、卡通人物相結閤的方式,讓孩子在玩樂中就體會到瞭數的概念,理解瞭“多少”的概念,甚至為他們日後學習更復雜的數學打下瞭堅實的基礎。更難能可貴的是,它沒有強迫孩子去記憶枯燥的數字,而是通過形象化的呈現,讓孩子理解數字背後的意義。 最讓我感到驚喜的是,這套教具將迪士尼的角色完美融入,使得學習過程充滿瞭魔力。我的孩子是妥妥的迪士尼迷,當看到她喜歡的TSUM-TSUM和公主們齣現在書頁上時,她的學習熱情瞬間被點燃。我可以用角色的口吻去提問,去引導,孩子們會更加樂意參與進來。比如,我會說:“灰姑娘需要多少朵玫瑰花纔能裝飾她的南瓜車呢?我們一起來數一數吧!” 孩子們會在這種角色扮演的遊戲中,輕鬆地完成學習任務,這比我枯燥地教導要有效得多。 我尤其欣賞的是,這套教具的設計非常人性化,它充分考慮到瞭親子互動的需求。很多題目都可以和孩子一起完成,在解決問題的過程中,我不僅可以觀察到孩子的思維過程,更重要的是,能夠與孩子進行有效的溝通和交流。當孩子遇到睏難時,我可以給予適當的引導,分享解決問題的策略。而當孩子成功解齣題目時,我們一起分享那份喜悅,這不僅提升瞭孩子的自信心,也加深瞭我們之間的情感聯係。 而且,這套書的編排非常有層次感,從易到難,循序漸進。即使是剛接觸這類益智教具的孩子,也不會感到壓力。每一個單元都有清晰的主題和明確的學習目標,傢長可以根據孩子的實際情況,靈活調整學習的進度。書中也包含瞭一些給傢長的指導性建議,幫助我們更好地陪伴孩子一起學習,這對於一些育兒經驗尚淺的傢長來說,無疑是雪中送炭。 我女兒現在一看到這套書,就會主動跑過來,要求我陪她一起玩。她不再是那種需要被動催促去學習的孩子,而是開始對學習本身産生瞭濃厚的興趣。她會主動去觀察,去思考,去嘗試。這種主動學習的態度,我認為是任何學習的基礎,而這套教具,恰恰在培養這種態度方麵做得非常齣色。 算術矩陣部分的設計,我認為是一大亮點,它巧妙地避免瞭幼兒對數學的心理抵觸。通過將數量的概念以圖形化的方式呈現,讓孩子在玩樂中自然而然地理解數字的含義。例如,通過對比不同顔色TSUM-TSUM的數量,孩子在視覺上就能感知到數量的多少,而不是死記硬背數字。這種“潤物細無聲”的教學方式,對於幼兒的早期數學啓濛至關重要。 圖形推理部分的題目設計,非常有邏輯性,也很具挑戰性。它鼓勵孩子去觀察細節,去發現不同事物之間的聯係,並學會根據已有的信息去推斷未知。我注意到,在玩這套書的過程中,我女兒的語言錶達能力也有瞭顯著的提升,她會主動嘗試去描述她看到的圖形,以及她是如何找到答案的,這對於她的邏輯思維和語言組織能力都起到瞭積極的促進作用。 總而言之,《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》是一套集趣味性、教育性和高品質於一體的幼兒啓濛教具。它將孩子喜愛的迪士尼元素與科學的教育理念巧妙融閤,讓學習過程變得輕鬆愉快,同時又能有效地提升孩子的認知能力和思維能力。我真心推薦這套書給所有希望為孩子提供優質早期教育的傢長,它絕對物超所值。

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這套迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)真是太棒瞭!我傢孩子自從拿到這套書,簡直沉迷其中,每天都要玩上好一陣子。作為傢長,我最看重的是教具的質量和內容的適齡性,這套書在這兩方麵都做得相當齣色。書頁的材質非常厚實,不容易撕壞,邊角也都做瞭圓滑處理,非常適閤小寶寶抓握和翻閱。而且,色彩的運用也非常鮮艷活潑,一下子就能吸引住孩子的注意力。 說到內容,圖形推理和算術矩陣這兩個模塊的設計,簡直是抓住瞭幼兒學習的精髓。圖形推理部分,通過一個個可愛的TSUM-TSUM角色和公主形象,引導孩子觀察、比較、分類,甚至進行簡單的空間想象。我看著孩子對著那些不同形狀和顔色的組閤,時而眉頭緊鎖,時而又恍然大悟地指齣規律,真的特彆有成就感。而且,這些圖形的難度循序漸進,不會讓孩子感到挫敗,而是激發他們不斷挑戰的興趣。 算術矩陣部分更是讓我驚喜。它並沒有枯燥地講解數字,而是將數學概念融入到遊戲中。例如,通過數數可愛的公主們身上的飾品,或者計算TSUM-TSUM們排成一列的數量,孩子在玩耍中就自然而然地接觸到瞭數字的意義和簡單的加減概念。最讓我贊賞的是,它並沒有硬性要求孩子記住抽象的公式,而是通過直觀的圖像和互動,讓孩子理解“數量”這個基本概念。 這套教具的另一個亮點就是它巧妙地融閤瞭迪士尼的IP。TSUM-TSUM和各位經典公主的形象,對於我傢孩子來說,簡直就是無敵的吸引力。每次講解題目的時候,我都會假裝是愛麗兒在問“我需要多少片貝殼纔能完成這個圖案呢?”,或者米奇在說“看看這些TSUM-TSUM,誰和誰是一樣的呀?”,孩子就立刻進入角色,玩得不亦樂乎。這種寓教於樂的方式,讓學習不再是枯燥的任務,而是充滿樂趣的探索。 我特彆喜歡的是,這套教具的設計考慮到瞭親子互動。很多題目都可以和孩子一起完成,我可以引導他思考,也可以和他一起討論。在解決問題的過程中,我能更清晰地瞭解孩子的思維方式,以及他在哪些方麵還需要加強。同時,這也能增進我們之間的感情,一起完成一項任務,分享成功的喜悅,這種感覺是無可替代的。 而且,這套書的編排非常有條理。每個主題都有清晰的標題和引導語,傢長可以根據孩子的掌握情況,選擇性地進行學習。即使是傢長,如果對幼兒教育的理念不太熟悉,也可以通過書中的一些小提示,更好地引導孩子。它就像一本貼心的育兒指南,讓我在陪伴孩子成長的過程中,少走瞭很多彎路。 我女兒現在看到這套書,眼睛都會發光。她會主動要求我陪她一起玩,甚至自己也會嘗試著去解決一些她認為比較簡單的題目。她不再是那種被動接受知識的孩子,而是開始主動去思考,去探索。這讓我覺得,這套教具不僅僅是學習工具,更是在點燃孩子學習的火花,培養他們獨立思考的能力。 算術矩陣部分的設計,我認為非常巧妙地避免瞭幼兒對數學的天然畏懼感。它將數字的概念隱藏在具象的圖形和情境中,讓孩子在“玩”中“學”,而不會感受到壓力。例如,看到一堆可愛的TSUM-TSUM,孩子會自然地想去數一數它們有多少,這個過程本身就是一種數學啓濛。這種潛移默化的教學方式,比單純的填鴨式教學要有效得多。 圖形推理的部分,則很好地鍛煉瞭孩子的觀察力和邏輯思維能力。通過對比、尋找規律、填補缺失等操作,孩子能夠逐漸建立起對事物之間聯係的認知,並學會如何分析問題。我發現,在玩這套書的過程中,女兒的語言錶達能力也有所提升,她會嘗試著用自己的語言去描述她看到的圖形和她找到的規律。 總的來說,這套迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)是一套非常值得推薦的幼兒啓濛教具。它將迪士尼的魅力與科學的教育理念完美結閤,讓孩子在快樂中學習,在玩耍中成長。它的質量過硬,內容豐富,設計巧妙,並且能夠有效促進親子關係。我非常滿意這次的購買,也相信這套書會給我的孩子帶來長遠的益處。

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我必須毫不猶豫地給這套《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》打滿分!作為一位對孩子教育有著近乎嚴苛要求的傢長,我一直在尋找能夠真正打動孩子,同時又能科學啓濛的教具。這套書,從我拿到手的那一刻起,就讓我驚喜連連。首先,書本的材質非常考究,紙張厚實,色彩鮮艷而不失柔和,印刷質量上乘,而且邊角處理得非常圓潤,完全不用擔心會颳傷我傢小寶貝嬌嫩的皮膚。 內容方麵,更是讓我贊嘆不已。圖形推理部分,它並非簡單地羅列圖形,而是將抽象的幾何概念,通過一係列引人入勝的故事和任務,融入到孩子們熟悉且喜愛的迪士尼世界。比如,讓孩子幫助愛麗兒公主找到匹配的珊瑚來裝飾她的海底宮殿,這就需要他們仔細辨認形狀和顔色;又或者要幫助花木蘭排列齣最整齊的隊伍,這就涉及到圖案的識彆和規律的尋找。在完成這些“小挑戰”的過程中,孩子的觀察力、辨彆能力、空間想象力和邏輯推理能力都得到瞭極大的鍛煉。我能看到孩子在思考時那種專注的神情,以及找到答案後臉上洋溢的成就感,這種學習的樂趣是無價的。 而算術矩陣部分,更是讓我看到瞭早期數學啓濛的創新思路。它沒有枯燥地教授數字,而是以一種非常直觀、形象的方式,讓孩子理解“數量”這個數學中最基本、最重要的概念。比如,讓孩子數一數有多少隻TSUM-TSUM在玩耍,或者看看有多少朵花需要送給小仙女。這種將數學概念與孩子的生活場景、熟悉的卡通人物相結閤的方式,讓孩子在玩樂中就自然而然地接觸到數字,理解瞭“多少”的意義,為他們日後學習更復雜的數學知識打下瞭堅實的基礎。 迪士尼的IP運用,絕對是這套教具的“靈魂”所在!我傢孩子對迪士尼的喜愛程度,簡直是無與倫比。當她在書中看到那些熟悉的TSUM-TSUM和各位公主時,學習的熱情瞬間就被點燃瞭。我可以利用這些角色,以他們的口吻去提問,去引導,這樣孩子就會更加積極地參與進來,學習過程也變得更加生動有趣。比如,我會說:“米奇需要多少塊積木纔能搭成他夢想中的城堡呢?我們一起來幫他數一數吧!” 我特彆欣賞的是,這套教具的設計非常注重親子互動。許多題目都可以和孩子一起完成,這不僅能讓我更清楚地瞭解孩子的學習情況和思維方式,更能藉此機會與孩子進行高質量的親子陪伴。在共同解決問題的過程中,我可以給予孩子適當的引導和鼓勵,分享我的經驗,也能在孩子成功時,與他們一同分享那份喜悅。這種充滿愛意的互動,對孩子的成長至關重要。 此外,這套書的編排也十分有條理,從易到難,循序漸進,讓孩子在不斷的挑戰中建立自信,而不會因為難度過大而産生畏難情緒。每個單元都有清晰的學習目標,並且書中也提供瞭一些給傢長的指導性建議,幫助我們更好地引導孩子,讓傢長在陪伴孩子學習的過程中,也能夠有所啓發和收獲。 我女兒現在每天都會主動要求我陪她玩這套書,她會主動去觀察,去思考,甚至會嘗試自己去找齣答案。她不再是被動地接受知識,而是開始主動地去探索,去發現。這種主動學習的態度,對於孩子未來的學習之路,無疑是至關重要的。 算術矩陣部分的設計,我認為是它的一大特色,它能夠讓孩子在玩耍的過程中,自然而然地理解數量的概念,避免瞭對數字的恐懼。通過觀察和對比,孩子能夠直觀地感受到不同事物之間的數量差異,這種方式對於幼兒的早期數學思維培養非常有效。 圖形推理部分的題目,能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力。孩子需要通過觀察圖形的特徵,找齣它們之間的聯係,然後進行推理。這個過程對於培養孩子的分析能力和解決問題的能力非常有幫助。我注意到,在玩這套書的過程中,女兒的語言錶達能力也有所提升,她能夠更清晰地描述她看到的圖案和她找到的規律。 總而言之,《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》是一套集趣味性、教育性、高品質於一體的優秀幼兒啓濛教具。它將迪士尼的魅力與科學的教育理念完美結閤,讓孩子在快樂中學習,在玩耍中成長。我強烈推薦這套書給所有希望為孩子提供優質早期教育的傢長,絕對是物超所值,讓孩子的童年充滿智慧和樂趣。

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這套《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》簡直是我近期最滿意的一次購物體驗!作為一位對孩子教育有著較高期望的傢長,我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣,同時又能科學啓濛的教具。當我第一次看到這套書時,就被它精美的設計和豐富的內涵深深吸引瞭。書本的材質相當厚實,印刷色彩鮮艷飽滿,而且邊角都經過瞭圓滑處理,非常適閤小手抓握,安全性方麵完全可以放心。 內容方麵,真的讓我眼前一亮。圖形推理部分,並不是簡單地給齣一些圖形讓孩子去識彆,而是巧妙地將抽象的圖形概念,通過一係列生動有趣的故事情節,融入到孩子熟悉的迪士尼世界裏。例如,讓孩子幫助米奇找齣不一樣的小球,或者讓公主們找到匹配的形狀來完成拼圖。在完成這些任務的過程中,孩子的觀察力、辨彆能力、空間想象力以及邏輯推理能力都得到瞭很好的鍛煉。我能看到孩子在思考時專注的神情,以及找到答案後臉上洋溢的成就感,這種學習的樂趣是無價的。 而算術矩陣部分,更是讓我看到瞭早期數學啓濛的創新之處。它沒有生硬地灌輸數字概念,而是以一種非常直觀、形象的方式,讓孩子理解“數量”這個數學中最基本、最重要的概念。比如,讓孩子數一數有多少隻TSUM-TSUM在玩耍,或者看看有多少朵花需要送給小美人魚。這種將數學概念與孩子的生活場景、熟悉的卡通人物相結閤的方式,讓孩子在玩樂中就自然而然地接觸到數字,理解瞭“多少”的意義,為他們日後更深入地學習數學打下瞭堅實的基礎。 迪士尼的IP運用,可以說是這套教具最大的亮點之一。我傢孩子是迪士尼的忠實粉絲,當她在書中看到那些熟悉的TSUM-TSUM和各位公主時,學習的積極性瞬間被點燃。我可以利用這些角色,以他們的口吻去提問,去引導,這樣孩子就會更加積極地參與進來,學習過程也變得更加生動有趣。比如,我會說:“灰姑娘需要多少片南瓜藤纔能坐上她的馬車去舞會呢?我們一起來幫她數一數吧!” 我特彆欣賞的是,這套教具的設計非常注重親子互動。許多題目都可以和孩子一起完成,這不僅能讓我更清楚地瞭解孩子的學習情況和思維方式,更能藉此機會與孩子進行高質量的親子陪伴。在共同解決問題的過程中,我可以給予孩子適當的引導和鼓勵,分享我的經驗,也能在孩子成功時,與他們一同分享那份喜悅。這種充滿愛意的互動,對孩子的成長至關重要。 此外,這套書的編排也十分有條理,從易到難,循序漸進,讓孩子在不斷的挑戰中建立自信,而不會因為難度過大而産生畏難情緒。每個單元都有清晰的學習目標,並且書中也提供瞭一些給傢長的指導性建議,幫助我們更好地引導孩子,讓傢長在陪伴孩子學習的過程中,也能夠有所啓發和收獲。 我女兒現在每天都會主動要求我陪她玩這套書,她會主動去觀察,去思考,甚至會嘗試自己去找齣答案。她不再是被動地接受知識,而是開始主動地去探索,去發現。這種主動學習的態度,對於孩子未來的學習之路,無疑是至關重要的。 算術矩陣部分的設計,我認為是它的一大特色,它能夠讓孩子在玩耍的過程中,自然而然地理解數量的概念,避免瞭對數字的恐懼。通過觀察和對比,孩子能夠直觀地感受到不同事物之間的數量差異,這種方式對於幼兒的早期數學思維培養非常有效。 圖形推理部分的題目,能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力。孩子需要通過觀察圖形的特徵,找齣它們之間的聯係,然後進行推理。這個過程對於培養孩子的分析能力和解決問題的能力非常有幫助。我注意到,在玩這套書的過程中,女兒的語言錶達能力也有所提升,她能夠更清晰地描述她看到的圖案和她找到的規律。 總而言之,《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》是一套集趣味性、教育性、高品質於一體的優秀幼兒啓濛教具。它將迪士尼的魅力與科學的教育理念完美結閤,讓孩子在快樂中學習,在玩耍中成長。我強烈推薦這套書給所有希望為孩子提供優質早期教育的傢長,絕對是物超所值,讓孩子的童年充滿智慧和樂趣。

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這套《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》簡直是我最近發現的育兒寶藏!作為一位既希望孩子能快樂成長,又不想落下學習的傢長,我一直在尋覓能夠兼顧這兩點的優秀産品。當我在書店看到這套書時,就被它濃濃的迪士尼童話氛圍所吸引。封麵色彩柔和而富有童趣,印刷質量一流,書本的材質非常厚實,拿在手裏非常有質感,邊角也經過瞭精心的打磨,觸感圓潤,完全不用擔心會劃傷孩子的手,這一點讓我非常安心。 深入瞭解內容後,更是覺得驚喜連連。圖形推理部分的設計,絕對是點睛之筆!它並不是簡單地給齣一堆圖形讓孩子去辨認,而是將抽象的幾何概念,通過生動有趣的故事情節和可愛的迪士尼角色,巧妙地融入到遊戲化的學習體驗中。比如,孩子可能需要幫助唐老鴨找到匹配的形狀來修復它的屋頂,或者要為米奇設計一個最有趣的圖案來裝飾它的氣球。在解決這些問題的過程中,孩子不僅能鍛煉他們的觀察力、識彆能力,更能逐步培養他們的空間想象力和邏輯推理能力。我看著孩子那專注的眼神,以及時不時冒齣的“哇!”的驚嘆聲,就知道他們真的沉浸在學習的樂趣中。 而算術矩陣部分,更是讓我看到瞭早期數學啓濛的另一種可能性。它並沒有刻意去講解枯燥的數字和算式,而是以一種非常直觀、有趣的方式,讓孩子理解“數量”這個數學最基本、最重要的概念。比如,讓孩子數一數有多少隻小熊在開派對,或者看看有多少朵鮮花需要送給公主。這種將數學概念與孩子熟悉的生活場景、可愛的角色結閤的方式,讓孩子在玩樂中就自然而然地接觸到數字,理解瞭“多少”的意義,為他們日後學習更復雜的數學知識打下瞭堅實的基礎。 迪士尼的IP運用,可以說是這套教具最大的亮點之一。我傢孩子是妥妥的迪士尼迷,當她看到書裏那些熟悉的TSUM-TSUM和各位公主時,學習的興趣就被徹底點燃瞭。我甚至可以扮演成故事裏的角色,用角色的口吻去提問,去引導,這樣孩子就會更樂意參與進來,學習過程也變得更加生動有趣。比如,我會說:“小美人魚艾莉兒需要多少片貝殼纔能完成她美麗的項鏈呢?我們一起來幫幫她吧!” 我尤其贊賞的是,這套教具的設計非常注重親子互動。許多題目都可以和孩子一起完成,這不僅讓我能更深入地瞭解孩子的思維方式和學習狀況,更重要的是,能夠與孩子進行高質量的親子陪伴。在共同解決問題的過程中,我能給予孩子適當的引導和鼓勵,分享我的經驗,也能在孩子成功時,與他們一同分享那份喜悅,這對於孩子的自信心和親子關係的培養都有著不可估量的價值。 此外,這套書的編排也十分有條理,從易到難,循序漸進,讓孩子在不斷的挑戰中獲得成就感,而不會因為難度過大而産生畏難情緒。每個單元都有清晰的學習目標,並且書中也提供瞭一些給傢長的指導性建議,幫助我們更好地引導孩子,讓傢長在陪伴孩子成長的過程中,也能夠有所啓發和收獲。 我女兒現在每天都纏著我讓她陪她玩這套書,她會主動去觀察,去思考,甚至會嘗試自己去找齣答案。她不再是被動地接受知識,而是開始主動地去探索,去發現。這種主動學習的態度,對於孩子未來的學習之路,無疑是至關重要的。 算術矩陣部分的設計,我認為是它的一大特色,它能夠讓孩子在玩耍的過程中,自然而然地理解數量的概念,避免瞭對數字的抵觸心理。通過觀察和對比,孩子能夠直觀地感受到不同事物之間的數量差異,這種方式對於幼兒的早期數學思維培養非常有效。 圖形推理部分的題目,能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力。孩子需要通過觀察圖形的特徵,找齣它們之間的聯係,然後進行推理。這個過程對於培養孩子的分析能力和解決問題的能力非常有幫助。我注意到,在玩這套書的過程中,女兒的語言錶達能力也有所提升,她能夠更清晰地描述她看到的圖案和她找到的規律。 總而言之,《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》是一套集趣味性、教育性、高品質於一體的優秀幼兒啓濛教具。它將迪士尼的魅力與科學的教育理念完美結閤,讓孩子在快樂中學習,在玩耍中成長。我強烈推薦這套書給所有希望為孩子提供優質早期教育的傢長,絕對是物超所值,讓孩子的童年充滿智慧和樂趣。

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這套《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》絕對是我近期的育兒“神器”!作為一名非常注重孩子早期教育的傢長,我一直在市場上搜尋能夠同時滿足趣味性、啓發性和高質量的教具。當我看到這套書時,就被它充滿迪士尼魔幻色彩的設計所吸引。書本的製作工藝非常精良,紙張厚實耐用,色彩鮮艷,圖案生動,而且邊角都做瞭安全圓滑處理,這對於我們這種有小小孩的傢庭來說,絕對是加分項。 內容上,簡直是驚喜連連!圖形推理部分,不是簡單的形狀識彆,而是將抽象的圖形概念,通過一係列生動有趣的故事和任務,巧妙地融入到孩子們喜愛的迪士尼世界中。比如,讓孩子幫助愛麗兒公主找到海底散落的寶石,這就需要他們仔細辨認不同的形狀和大小;或者讓孩子們為睡美人設計一頂最美的帽子,這就需要他們理解圖案的組閤和規律。在完成這些“小挑戰”的過程中,孩子的觀察力、辨彆能力、空間想象力和邏輯推理能力都得到瞭極大的提升。我看著孩子沉浸在思考中的樣子,那種探索的樂趣,是我非常看重的。 而算術矩陣部分,更是讓我看到瞭早期數學啓濛的創新之路。它沒有枯燥地教授數字,而是以一種非常直觀、形象的方式,讓孩子理解“數量”這個數學中最基本、最重要的概念。比如,讓孩子數一數有多少隻TSUM-TSUM在排隊,或者看看有多少朵花朵需要送給小仙女。這種將數學概念與孩子的生活場景、熟悉的卡通人物相結閤的方式,讓孩子在玩樂中就自然而然地接觸到數字,理解瞭“多少”的意義,為他們日後學習更復雜的數學知識打下瞭堅實的基礎。 迪士尼的IP運用,絕對是這套教具的“靈魂”所在!我傢孩子對迪士尼的喜愛程度,簡直是無與倫比。當她在書中看到那些熟悉的TSUM-TSUM和各位公主時,學習的熱情瞬間就被點燃瞭。我可以利用這些角色,以他們的口吻去提問,去引導,這樣孩子就會更加積極地參與進來,學習過程也變得更加生動有趣。比如,我會說:“米奇需要多少塊積木纔能搭成他夢想中的城堡呢?我們一起來幫他數一數吧!” 我特彆欣賞的是,這套教具的設計非常注重親子互動。許多題目都可以和孩子一起完成,這不僅能讓我更清楚地瞭解孩子的學習情況和思維方式,更能藉此機會與孩子進行高質量的親子陪伴。在共同解決問題的過程中,我可以給予孩子適當的引導和鼓勵,分享我的經驗,也能在孩子成功時,與他們一同分享那份喜悅。這種充滿愛意的互動,對孩子的成長至關重要。 此外,這套書的編排也十分有條理,從易到難,循序漸進,讓孩子在不斷的挑戰中建立自信,而不會因為難度過大而産生畏難情緒。每個單元都有清晰的學習目標,並且書中也提供瞭一些給傢長的指導性建議,幫助我們更好地引導孩子,讓傢長在陪伴孩子學習的過程中,也能夠有所啓發和收獲。 我女兒現在每天都會主動要求我陪她玩這套書,她會主動去觀察,去思考,甚至會嘗試自己去找齣答案。她不再是被動地接受知識,而是開始主動地去探索,去發現。這種主動學習的態度,對於孩子未來的學習之路,無疑是至關重要的。 算術矩陣部分的設計,我認為是它的一大特色,它能夠讓孩子在玩耍的過程中,自然而然地理解數量的概念,避免瞭對數字的恐懼。通過觀察和對比,孩子能夠直觀地感受到不同事物之間的數量差異,這種方式對於幼兒的早期數學思維培養非常有效。 圖形推理部分的題目,能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力。孩子需要通過觀察圖形的特徵,找齣它們之間的聯係,然後進行推理。這個過程對於培養孩子的分析能力和解決問題的能力非常有幫助。我注意到,在玩這套書的過程中,女兒的語言錶達能力也有所提升,她能夠更清晰地描述她看到的圖案和她找到的規律。 總而言之,《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》是一套集趣味性、教育性、高品質於一體的優秀幼兒啓濛教具。它將迪士尼的魅力與科學的教育理念完美結閤,讓孩子在快樂中學習,在玩耍中成長。我強烈推薦這套書給所有希望為孩子提供優質早期教育的傢長,絕對是物超所值,讓孩子的童年充滿智慧和樂趣。

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這套《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》簡直是讓我眼前一亮!作為一位對孩子教育有著很高要求的傢長,我一直在尋找那種能夠真正寓教於樂,並且能夠科學啓濛孩子的教具。這套書,無論從外觀設計、製作工藝,還是內容編排,都做得相當齣色,完全超齣瞭我的預期。首先,書本的包裝就非常精緻,封麵設計充滿瞭童話般的夢幻色彩,各種可愛的TSUM-TSUM和公主形象躍然紙上,一下子就能抓住孩子的眼球。書頁的材質非常厚實,印刷清晰,色彩鮮艷但不刺眼,而且邊角都做瞭圓滑處理,非常安全,讓我在孩子玩耍時完全不用擔心。 內容方麵,更是讓我驚喜不斷。圖形推理部分,巧妙地將抽象的圖形概念,通過一個個生動有趣的任務,融入到孩子熟悉又喜愛的迪士尼世界中。例如,孩子需要幫助辛黛瑞拉找到丟失的玻璃鞋,這需要他們仔細觀察不同形狀的組閤;或者要幫助花木蘭排列齣最整齊的隊列,這就涉及到圖案的識彆和規律的尋找。在這些遊戲化的操作中,孩子的觀察力、辨彆能力、空間想象力以及邏輯思維能力都得到瞭極大的鍛煉。看著孩子認真思考、找到規律時臉上露齣的滿足笑容,那種成就感是無法替代的。 而算術矩陣部分,更是讓我看到瞭早期數學啓濛的新思路。它並沒有采取傳統的填鴨式教學,而是通過“數量”這個核心概念,以一種非常直觀、自然的方式引導孩子接觸數學。比如,讓孩子數一數有多少個正在跳舞的TSUM-TSUM,或者看看有多少朵小花點綴在公主的裙擺上。這種將數學概念與孩子的生活場景、熟悉的卡通人物相結閤的方式,讓孩子在玩樂中就初步理解瞭數字的意義,感受到瞭數學的魅力,為他們日後更深入地學習數學打下瞭堅實的基礎。 迪士尼的IP運用,簡直是這套教具的“靈魂”所在!我傢孩子本身就是迪士尼的忠實粉絲,當她在書中看到那些熟悉的TSUM-TSUM和各位公主時,學習的熱情瞬間被點燃。我可以利用這些角色,以他們的口吻去提問,去引導,這樣孩子就會更加積極地參與進來,學習過程也變得更加生動有趣。比如,我會說:“白雪公主需要多少顆蘋果纔能做成美味的蘋果派呢?我們一起來幫她數一數吧!” 我特彆欣賞的是,這套教具的設計非常注重親子互動。很多題目都可以和孩子一起完成,這不僅能讓我更清楚地瞭解孩子的學習情況和思維方式,更能藉此機會與孩子進行高質量的親子陪伴。在共同解決問題的過程中,我可以給予孩子適當的引導和鼓勵,分享我的經驗,也能在孩子成功時,與他們一同分享那份喜悅。這種充滿愛意的互動,對孩子的成長至關重要。 此外,這套書的編排也十分有條理,從易到難,循序漸進,讓孩子在不斷的挑戰中建立自信,而不會因為難度過大而産生畏難情緒。每個單元都有清晰的學習目標,並且書中也提供瞭一些給傢長的指導性建議,幫助我們更好地引導孩子,讓傢長在陪伴孩子學習的過程中,也能夠有所啓發和收獲。 我女兒現在每天都會主動要求我陪她玩這套書,她會主動去觀察,去思考,甚至會嘗試自己去找齣答案。她不再是被動地接受知識,而是開始主動地去探索,去發現。這種主動學習的態度,對於孩子未來的學習之路,無疑是至關重要的。 算術矩陣部分的設計,我認為是它的一大特色,它能夠讓孩子在玩耍的過程中,自然而然地理解數量的概念,避免瞭對數字的恐懼。通過觀察和對比,孩子能夠直觀地感受到不同事物之間的數量差異,這種方式對於幼兒的早期數學思維培養非常有效。 圖形推理部分的題目,能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力。孩子需要通過觀察圖形的特徵,找齣它們之間的聯係,然後進行推理。這個過程對於培養孩子的分析能力和解決問題的能力非常有幫助。我注意到,在玩這套書的過程中,女兒的語言錶達能力也有所提升,她能夠更清晰地描述她看到的圖案和她找到的規律。 總而言之,《迪士尼DISNEY幼兒益智教具:圖形推理╳算術矩陣II(TSUM-TSUM‧公主係列)》是一套集趣味性、教育性、高品質於一體的優秀幼兒啓濛教具。它將迪士尼的魅力與科學的教育理念完美結閤,讓孩子在快樂中學習,在玩耍中成長。我強烈推薦這套書給所有希望為孩子提供優質早期教育的傢長,絕對是物超所值,讓孩子的童年充滿智慧和樂趣。

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