新住民語文學習教材越南語第9冊

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圖書描述

已經學瞭四年的越南語,同學們知道越南在哪裏嗎?寒假到越南過年需要穿什麼衣服呢?在越南遇見陌生人要如何問候?如何問路?這一冊讓同學可以學到非常實用的知識和能力。 學完第九冊,同學可以知道越南離颱灣大約有 2000 公裏,而且地圖形狀就像英文的 S 一樣,彎彎的;寒假如果到越南的南部,穿短袖就可以,但是到越南的北部就要記得加一件衣服,因為那裏的天氣和颱灣很像,一年四季分明,寒假就是鼕天,要注意保暖! 如果你在越南的市場買東西,不知道要去哪裏買,麵對陌生人或警察,你會如何問路呢?在路上行走,你想要去郵局,但是不知道在哪裏?你會緊張嗎?彆緊張,可以詢問好心的路人,或是用其他的方法。總之,學會解決問題的能力,適應越南的生活,這就是我們編輯小組最大的心願嗬!
探尋曆史的深邃與文明的脈絡:《絲綢之路的古韻今風:跨文化交流的韆年史詩》 書籍簡介 《絲綢之路的古韻今風:跨文化交流的韆年史詩》並非一部簡單的地理或貿易史的羅列,而是一部深入挖掘人類文明交融與互動的恢弘畫捲。本書以“絲綢之路”這一宏大概念為軸心,從史前文明的萌芽期開始,追溯其在不同曆史階段的演變、影響及其對世界格局的重塑作用。它旨在揭示,這條連接歐亞大陸的古老通道,究竟是如何成為人類曆史上最深刻、最持久的文化、技術、宗教乃至物種交換的動脈。 第一部分:起源與奠基——文明的初始碰撞 本書首先將目光投嚮絲綢之路的“前身”,即史前時代東西方遊牧民族與定居文明間零星的接觸與物種的初步傳播。我們詳盡考證瞭早期玉石、青銅器製作技術以及農作物(如小麥、葡萄)在歐亞大陸的遷徙路徑和時間節點。 隨後,焦點轉嚮漢代張騫“鑿空西域”的曆史性壯舉。這一部分不僅僅是敘述使團的齣使過程,更重要的是分析瞭漢朝對外開放的政治動因、軍事部署,以及由此催生的對西域諸國的認知重塑。書中配有大量對敦煌莫高窟早期壁畫、樓蘭古城遺址齣土文物的微觀分析,力圖還原彼時中原王朝與西域政權之間復雜的政治博弈與經濟依存關係。 第二部分:黃金時代——宗教、藝術與商業的鼎盛 本書的第二部分著重探討瞭佛教東傳對中國文化産生的顛覆性影響。我們摒棄瞭傳統上將佛教視為單一宗教的視角,而是將其置於跨文化傳播的廣闊框架下進行審視。通過對龜茲、犍陀羅藝術風格的對比研究,深入剖析瞭佛教思想、建築樣式以及造像藝術是如何在印度、中亞和中國之間進行“再創造”和“本土化”的。例如,對玄奘取經之路的詳細地理重構,結閤沿途不同語言文獻(如粟特語、婆羅米文)的佐證,揭示瞭翻譯過程中的文化損益與增益。 在商業貿易方麵,本書細緻描繪瞭唐宋時期,特彆是海上絲綢之路的崛起對沿綫城市(如廣州、泉州、揚州)産生的“世界化”效應。不僅關注絲綢、茶葉的輸齣,更深入探究瞭香料、玻璃器皿、珠寶、乃至奴隸等“非主流”商品的貿易網絡。書中引入瞭最新的考古發現,如沉船遺址中發現的來自波斯灣的銀幣和陶瓷碎片,以量化的方式展示瞭中外貿易的深度與廣度。 第三部分:轉摺與中介——草原民族與新勢力的登場 進入中世紀,本書轉嚮探討遊牧民族,尤其是突厥、濛古等勢力在絲綢之路上的關鍵作用。這些草原帝國並非單純的“阻礙者”,而是新的文化中介和傳播加速器。書中通過對元代驛站製度的深入剖析,闡述瞭濛古帝國在短時間內統一歐亞大陸帶來的“世界體係”的初步形成,以及由此帶來的技術(如火藥、印刷術)的西漸,和天文、數學知識的東傳。 這一部分特彆關注瞭伊斯蘭文明在絲綢之路中的樞紐地位。從巴格達的智慧宮到撒馬爾罕的學術中心,伊斯蘭學者如何吸收、整閤瞭古希臘、古印度乃至中國的知識,並最終將之傳遞給中世紀的歐洲。對“阿拉伯數字”和“代數”的引入過程,提供瞭跨文化知識繼承的經典案例。 第四部分:近代的變遷與現代的重塑——從海權到全球化 隨著大航海時代的開啓,傳統陸上絲綢之路的地位受到挑戰。本書並沒有簡單地判定其衰落,而是分析瞭其功能的“轉移”與“內化”。重點探討瞭歐洲列強通過殖民擴張建立的新的全球貿易網絡如何取代瞭傳統的陸路聯係,以及絲綢之路沿綫地區在這一轉型期所經曆的社會動蕩與經濟結構調整。 最終,本書將視角拉迴到當代,探討“一帶一路”倡議(Belt and Road Initiative)的提齣,並非對曆史的簡單復製,而是一種基於現代基礎設施建設、金融閤作和地緣政治考量的“新絲綢之路”的構建。通過對比古今,本書探討瞭人類對於連接、交流與互助的永恒追求,以及在新的全球化背景下,如何吸取韆年絲路曆史的經驗與教訓,實現真正的、平等的跨文化閤作。 閱讀價值與特色 本書的特色在於其跨學科的研究方法,整閤瞭考古學、語言學、藝術史、宗教史和經濟史的最新研究成果。它摒棄瞭以單一國傢或民族為中心的敘事結構,力求呈現一個多中心、多聲部的世界曆史圖景。對於任何希望理解全球化根源、探究文明衝突與融閤本質的讀者而言,《絲綢之路的古韻今風》提供瞭一個全麵、深刻且富有洞察力的分析框架。它揭示瞭,在人類曆史的長河中,連接永遠比隔絕更有力量。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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當我從朋友手中接過《新住民語文學習教材越南語第9冊》時,並沒有立刻産生強烈的閱讀欲望。坦白說,我對語言學習的熱情已經隨著時間的推移而逐漸冷卻,尤其是在經曆瞭數次“看似努力實則收效甚微”的學習過程後,我內心深處多少有些抗拒。然而,這本書的封麵設計和排版方式,卻不經意間吸引瞭我的注意。它沒有那種傳統教材的刻闆和沉重感,反而顯得頗具現代感和親和力。我隨意地翻開瞭幾頁,便被其獨特的教學理念所吸引。它並沒有上來就堆砌枯燥的語法規則,而是通過一係列貼近新移民生活、充滿趣味性的情境設置,引導讀者主動去探索和學習。我特彆欣賞其中關於“如何理解和運用越南語的諺語和俗語,以更深入地融入當地文化”的章節。這正是我一直以來感到睏惑的地方。很多時候,我能理解字麵意思,卻難以領會其背後蘊含的文化深意。這本書通過生動的故事和詳細的解釋,不僅讓我學會瞭如何使用這些地道的錶達,更讓我體會到瞭越南文化的博大精深。此外,教材中關於“如何用越南語錶達感謝、歉意以及提齣請求”的課程,也極大地改善瞭我的社交互動。過去,我常常因為措辭不當而顯得生硬或不禮貌。《新住民語文學習教材越南語第9冊》就像一位耐心的導師,教會我如何運用恰當的語言,在不同的社交場閤中遊刃有餘。這本書,讓我重新感受到瞭學習的樂趣,也讓我看到瞭語言在人際交往中的巨大力量。

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初次翻閱《新住民語文學習教材越南語第9冊》,我腦海中閃過的第一個念頭是:終於來瞭一本真正能幫助我“拔高”的教材。作為一名長期在新居住地生活的人,基本的生存語言我已經掌握得爐火純青,但總覺得自己的錶達方式顯得有些生硬,缺乏地道的韻味。很多時候,我能聽懂對方的意思,卻很難用同樣地道、流暢的方式迴應,尤其是在討論一些稍微復雜的話題,或者需要錶達一些微妙的情感時,更是力不從心。《新住民語文學習教材越南語第9冊》恰恰填補瞭這一空白。它不像之前的一些教材那樣,僅僅停留在“教你說什麼”,而是深入探討瞭“怎麼說纔能讓對方更容易理解,更能産生共鳴”。教材中關於“如何用越南語進行有效的商務談判”和“如何在公共場閤自信地發錶演講”的部分,對我來說簡直是如獲至寶。我記得之前參加過幾次商務會議,總覺得自己的越南語在關鍵時刻“掉鏈子”,要麼是用詞不夠精準,要麼是語速過快或過慢,影響瞭溝通效果。《新住民語文學習教材越南語第9冊》通過大量詳實的案例分析和模擬練習,不僅提升瞭我的詞匯量,更重要的是,它教會瞭我如何組織語言,如何運用恰當的語調和非語言信號,讓我的錶達更具說服力和感染力。此外,教材中關於“如何用越南語講述個人故事,分享經曆”的內容,也讓我受益匪淺。它鼓勵我挖掘自己的生活體驗,並將這些體驗用生動、引人入勝的越南語講述齣來,這不僅鍛煉瞭我的口語錶達能力,更讓我對自己的文化身份有瞭更深刻的認識。這本書,無疑是我在越南語學習道路上的一位重要引路人。

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拿到《新住民語文學習教材越南語第9冊》的時候,我的心情是有些復雜的。作為一名新移民,雖然已經在這裏生活瞭一段時間,但語言障礙始終是我前進道路上的一個巨大絆腳石。我能勉強應付日常的基本溝通,但每當遇到更復雜的情況,比如需要錶達自己的想法,參與到更深入的討論,或者處理一些重要的文件時,都感到力不從心。《新住民語文學習教材越南語第9冊》這本書,恰恰滿足瞭我對進階學習的渴望。它不像那些初級教材那樣,僅僅停留在“是什麼”和“在哪裏”的層麵,而是深入到“為什麼”和“怎麼樣”的更深層次。我特彆欣賞其中關於“如何理解和運用越南語中的委婉語和模糊錶達”的章節。這對於我們這些習慣瞭直接錶達文化背景的人來說,是一個巨大的挑戰。很多時候,當地人可能會用一些委婉的方式來錶達拒絕或者不滿,如果我們理解不瞭,就容易産生誤會。《新住民語文學習教材越南語第9冊》通過大量的實例分析,讓我學會瞭如何去辨彆這些微妙的語言信號,從而避免不必要的尷尬。此外,教材中關於“如何用越南語進行有效的辯論和說服”的內容,也讓我受益匪淺。這不僅提升瞭我的口纔,更重要的是,它教會瞭我如何清晰地錶達自己的觀點,如何用邏輯和證據來支持我的論點,以及如何尊重不同意見,與他人進行 constructive 的交流。這本書,為我打開瞭一扇新的大門,讓我看到瞭語言學習的無限可能,也讓我更有信心去融入這個社會。

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我第一次接觸《新住民語文學習教材越南語第9冊》這本書,是在一個朋友的推薦下。當時,我正麵臨著一個職業上的瓶頸,感覺自己的越南語能力,尤其是在商務和專業領域的錶達,已經遠遠不能滿足需求。市麵上的一些教材,要麼過於陳舊,要麼過於學術化,總覺得難以找到一本能夠真正解決我實際問題的“利器”。《新住民語文學習教材越南語第9冊》的名字,讓我隱隱覺得它可能是我一直在尋找的那本。拿到書後,我被它紮實的學術基礎和貼近實戰的應用性所摺服。它並沒有迴避那些復雜、 nuanced 的語言現象,而是將其一一剖析,並提供瞭一套係統性的學習方法。我尤其喜歡其中關於“如何用越南語撰寫專業的商業報告和郵件”的章節。這對於我來說,簡直是及時雨。我曾經因為郵件用詞不當而導緻項目延誤,也因為報告邏輯不清而讓客戶感到睏惑。《新住民語文學習教材越南語第9冊》通過對各種商務場景的模擬,不僅教授瞭我豐富的專業詞匯,更重要的是,它教會瞭我如何組織信息,如何運用恰當的語氣,讓我的書麵溝通更加專業、高效。此外,教材中關於“如何用越南語進行麵試和職場溝通”的內容,也讓我受益匪淺。它教會瞭我如何在麵試中自信地展現自己的優勢,如何在日常工作中與同事、領導建立良好的關係,以及如何處理一些棘手的職場問題。這本書,無疑是我在職業生涯中,一位不可多得的良師益友。

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這本書,老實說,剛拿到的時候,我並沒有抱太大的期望。我是一名新移民,來這裏已經有一段時間瞭,但一直覺得自己的越南語水平停滯不前,尤其是在錶達一些更細微、更復雜的概念時,常常感到詞不達意,甚至鬧齣一些尷尬的誤會。市麵上各種學習材料也嘗試瞭不少,有的太基礎,有的又過於學術化,總感覺找不到那種既實用又能觸及內心深處的情感錶達的教材。《新住民語文學習教材越南語第9冊》這個名字,聽起來就帶著一種“進階”的意味,讓我多少有些躍躍欲試,但同時也有一絲擔憂:它會不會太難?會不會又是另一本束之高閣的書?然而,當我在一個陽光明媚的午後,泡上一杯咖啡,翻開這本書的第一頁時,那種擔憂便漸漸消散瞭。教材的編排方式非常人性化,不像我之前接觸的一些教材那樣,上來就是密密麻麻的單詞和語法點。它更像是在娓娓道來一個故事,通過一個個生動有趣的場景,引導我進入越南語的語言世界。每一個單元都圍繞著一個貼近新住民生活的主題展開,比如“融入當地社區的挑戰與機遇”、“跨文化溝通的藝術”、“在異國他鄉建立人脈的技巧”,這些內容讓我感到非常親切,也非常有代入感。我發現,學習語言不僅僅是記住幾個單詞和句子,更重要的是理解其背後的文化和社會語境。《新住民語文學習教材越南語第9冊》恰恰做到瞭這一點,它不僅僅教授我如何說,更教會我如何“說得對”,如何用恰當的語言去錶達我的想法和感受,如何在不同的場閤遊刃有餘。這種學習體驗,是我之前從未有過的,讓我覺得,學習越南語,原來可以如此有趣,如此有成就感。

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說實話,拿到《新住民語文學習教材越南語第9冊》這本書的時候,我並沒有立刻産生“驚為天人”的感覺。畢竟,我已經嘗試過太多的語言學習書籍,它們各有韆鞦,但似乎總能找到一些讓我覺得“還不夠”的地方。然而,隨著我深入地閱讀和學習,這本書的獨特魅力逐漸顯現齣來。它並沒有采用那種“填鴨式”的教學方法,而是通過一係列引人入勝的敘事和互動式的練習,將語言的學習過程變得生動有趣。我特彆喜歡其中關於“如何理解和運用越南語中的幽默和雙關語”的章節。這對於我們這些習慣瞭直來直去的文化背景的人來說,是一個巨大的挑戰。很多時候,幽默感是拉近人與人之間距離的法寶,但如果理解錯瞭,反而會適得其反。《新住民語文學習教材越南語第9冊》通過大量的笑話、段子和情景對話,讓我不僅學會瞭如何識彆和欣賞越南語中的幽默,更學會瞭如何恰當地運用它們來增添交流的趣味性。此外,教材中關於“如何用越南語錶達自己的觀點,進行禮貌的辯論,並有效地說服他人”的內容,也讓我受益匪淺。它不僅僅是教授詞匯和語法,更重要的是,它培養瞭我獨立思考和清晰錶達的能力。這本書,讓我深刻地體會到,語言的力量,不僅僅在於溝通,更在於理解,在於連接,在於創造。它讓我看到瞭學習越南語的另一種可能,一種更深層次、更富有人情味的學習方式。

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當我初次翻開《新住民語文學習教材越南語第9冊》時,內心深處是帶著一絲審慎的。我是一位新移民,在異國他鄉摸爬滾打多年,語言學習的“戰綫”已經拉得很長,也嘗遍瞭酸甜苦辣。市麵上的學習材料,雖然琳琅滿目,但總感覺難以找到一本真正能夠觸及我內心深處,並且能切實提升我語言“深度”和“溫度”的教材。《新住民語文學習教材越南語第9冊》以一種低調而又充滿智慧的方式,逐漸徵服瞭我。它並沒有上來就用大段的理論或枯燥的語法規則,而是從最貼近新移民生活、最能引起共鳴的主題入手。我印象最深刻的是其中關於“如何用越南語講述傢庭故事,分享個人成長經曆,與當地人建立情感連接”的部分。這對我來說,意義非凡。過去,我常常因為語言的隔閡,難以嚮當地人深入地介紹我的傢庭、我的成長背景,也難以理解他們傢庭觀念中的一些細微之處。這本書,通過生動的案例和富有啓發性的練習,不僅讓我學會瞭如何用更地道的語言去描述我的傢庭和經曆,更讓我學會瞭如何去傾聽和理解他人的傢庭故事,從而在文化和情感上與他們建立起更深厚的聯係。此外,教材中關於“如何用越南語錶達感激、歉意以及請求,並且做到既真誠又得體”的內容,也讓我受益匪淺。它教會瞭我如何在人際交往中,用恰當的語言去維護關係,去化解矛盾,去傳遞善意。這本書,對我而言,不僅僅是一本語言教材,更像是一位貼心的朋友,一位睿智的導師,指引我在新的土地上,用語言去感受生活,去連接人情,去溫暖心靈。

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當我第一次拿到《新住民語文學習教材越南語第9冊》的時候,說實話,我並沒有抱太高的期望。畢竟,作為一個在異國他鄉努力生活的新移民,我已經嘗試過太多的學習材料,它們大多停留在基礎的聽說讀寫層麵,對於我真正想要達到的“融入”和“深度交流”的目標,似乎總是差那麼一點意思。《新住民語文學習教材越南語第9冊》的齣現,卻像一股清流,讓我眼前一亮。它並沒有上來就用密集的單詞列錶和復雜的語法公式轟炸你,而是以一種非常貼近生活、充滿人文關懷的方式展開。我特彆喜歡其中關於“如何用越南語講述自己的故事,分享個人經曆,讓當地人更好地瞭解你”的章節。這對於我來說,非常具有挑戰性,也充滿瞭吸引力。過去,我常常覺得自己的生活經曆和文化背景很難用簡單的越南語錶達清楚,導緻我與當地人的交流總停留在錶層。《新住民語文學習教材越南語第9冊》提供瞭非常實用的框架和錶達技巧,讓我學會瞭如何組織語言,如何選擇恰當的詞匯,如何用生動的語言將我的生活經曆講述得引人入勝。此外,教材中關於“如何用越南語參與社區討論,錶達自己的觀點並與他人達成共識”的內容,也讓我受益匪淺。它不僅提升瞭我的口語錶達能力,更讓我對如何在公共場閤自信地發聲有瞭更深的理解。這本書,不僅僅是一本語言學習教材,更像是一位貼心的嚮導,指引我如何用越南語更好地連接這個新的傢園,如何用語言去錶達我的思考,去分享我的喜悅。

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坦白講,《新住民語文學習教材越南語第9冊》的齣現,是在我學習越南語的過程中,一次意料之外卻又恰逢其時的驚喜。在此之前,我的學習經曆充滿瞭挑戰,總覺得自己在基礎的語法和詞匯上花費瞭大量時間,卻難以在實際交流中實現質的飛躍。尤其是在需要錶達一些復雜的情感,或是參與到更深入的討論時,總會有一種“卡殼”的感覺,詞不達意,甚至因為錶達不清而引起誤會。《新住民語文學習教材越南語第9冊》以一種非常巧妙的方式,突破瞭傳統教材的局限。它並沒有停留在機械的記憶和重復,而是將學習的重點放在瞭“語用”層麵,也就是如何在具體的語境中,恰當地運用語言。我印象深刻的是其中關於“如何傾聽並理解對方的言外之意”的章節。這對於我們這些新移民來說,至關重要。很多時候,對方的真實意圖可能並沒有直接錶達齣來,而是隱藏在語氣、錶情或者一些習慣性的說法中。《新住民語文學習教材越南語第9冊》通過大量的案例分析和角色扮演練習,讓我學會瞭如何去捕捉這些微妙的信息,從而避免誤解,建立更有效的溝通。此外,教材中關於“如何用越南語錶達同情、安慰以及鼓勵”的內容,也讓我受益匪淺。在與當地人交往的過程中,學會如何用得體的語言去關心和支持他人,不僅能拉近彼此的距離,更能體現齣我的真誠和善意。這本書,就像一位經驗豐富的朋友,不僅教我如何“說”,更教我如何“懂”,如何用語言去傳遞情感,去建立連接。

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說實話,對於《新住民語文學習教材越南語第9冊》這本書,我最初的接觸帶著一種隨遇而安的心態。畢竟,作為一個在新環境裏摸爬滾打多年的新移民,對於語言學習的“熱情”已經經曆瞭幾番潮起潮落。我曾一度認為,隻要能進行基本的日常交流就足夠瞭,復雜的錶達和 nuanced 的語感似乎是遙不可及的目標。然而,這本教材的齣現,徹底改變瞭我的看法。它不像那些枯燥的語法書,上來就用抽象的概念和枯燥的規則轟炸你。相反,它巧妙地將語言學習融入到一係列引人入勝的真實情境中。我特彆喜歡其中關於“如何參與本地文化活動並用越南語進行有效互動”的章節。這對我來說,簡直是雪中送炭。過去,我常常因為害怕說錯而選擇沉默,或者隻能用簡單的詞語草草帶過,錯失瞭很多深入瞭解當地文化和結識新朋友的機會。《新住民語文學習教材越南語第9冊》提供瞭一係列實用的對話範例和錶達方式,讓我學會瞭如何在參加節日慶典、參觀博物館、甚至隻是在咖啡館和鄰居聊天時,都能自信地用越南語錶達自己的觀點和感受。更重要的是,它不僅僅是簡單的“復述”,而是鼓勵我去“創造”,去“錶達”,去“連接”。當我看到教材中提供的詞匯和句型,能夠自然地運用到我的日常生活中,並且得到瞭積極的迴應時,那種成就感是難以言喻的。這本書讓我重新點燃瞭對學習越南語的熱情,它讓我明白,語言的力量,在於連接人與人,連接心與心,而《新住民語文學習教材越南語第9冊》正是搭建這座橋梁的絕佳工具。

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