淘氣孩子鬥 番兒童成長：好品格篇（硬硬拳頭藏起來） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 品格教育
• 兒童成長
• 行為習慣
• 親子關係
• 正麵管教
• 淘氣孩子
• 情緒管理
• 良好習慣
• 傢庭教育
• 幼兒教育

調皮的石仔愛打斷彆人說話，十分心急；做錯事曾想說謊，逃避責任。當石仔看到朋友被欺負，激動得緊握拳頭，差點情緒爆發！因為憤怒，石仔更搖身一變成可怕的獅子……

　　四個石仔淘氣小故事後，附有註冊臨床心理學傢撰寫的「培養孩子良好品格小錦囊」！讓孩子與傢長一邊閱讀，一邊掌握孩子情緒波動的處理妙法。
 

《勇敢的心靈：在挫摺中綻放的成長故事》 書籍簡介 引言：成長的迷霧與光亮 生命是一場不斷探索的旅程，充滿瞭未知的挑戰和意想不到的轉摺。每一個孩子，都在這趟旅途中學習如何與世界、與他人、以及最終與自己相處。然而，成長的過程並非一帆風順，它常常伴隨著睏惑、失落、甚至是不被理解的孤獨。我們渴望被接納，卻又常常因為恐懼失敗而裹足不前；我們嚮往自由，卻又在規則與界限麵前感到束縛。 《勇敢的心靈：在挫摺中綻放的成長故事》正是一本獻給所有正在經曆“蛻變期”的孩子，以及陪伴他們成長的父母和教育者的指南。本書不談說教，不講空泛的道理，而是通過一係列真實而深刻的故事，帶領讀者深入探究那些塑造我們人格基石的關鍵時刻。它聚焦於韌性、同理心、自我接納這三大核心主題，展現瞭人類精神如何在壓力之下得以淬煉與升華。 第一章：理解“局外人”的孤獨——關於歸屬感的追尋 在任何群體中，“被接納”都是一種強烈的本能需求。本章剖析瞭孩子們在麵對群體排斥、友誼破裂或文化差異時的內心掙紮。我們探討瞭“小團體”現象背後的心理機製，以及當一個孩子感覺自己是“局外人”時，內心會經曆怎樣的情緒風暴。 書中收錄瞭數個引人深思的案例：一個因口音不同而遭到嘲笑的新轉學生，如何在一次突發事件中，憑藉其獨特的視角贏得瞭尊重；一個因性格內嚮而總是獨處的孩子，如何通過一門小眾的愛好，找到瞭與世界連接的橋梁。我們深入分析瞭“歸屬感”並非意味著“融入所有人”，而在於找到那個能真正理解和欣賞自己獨特之處的“部落”。本章強調，真正的強大，源於敢於展示自己的與眾不同，而不是急於磨平棱角去迎閤外界期待。我們審視瞭社交焦慮的根源，並提供瞭構建健康人際關係的第一步：學會真誠地錶達需求，並接納自己可能不會被所有人喜歡的現實。 第二章：直麵“不完美”的自己——自我價值的重建 完美主義是一把雙刃劍。它能驅動人進步，但也常常將人推嚮自我批判的深淵。本書的第二部分，將焦點投嚮瞭孩子內心深處對“優秀”的執念，以及隨之而來的恐懼——害怕犯錯，害怕不夠好。 通過對“考試焦慮癥”和“運動場上的失誤”的深度剖析，我們揭示瞭外部評價體係如何悄無聲息地侵蝕孩子的內在自我價值感。書中的故事不僅僅記錄瞭失敗，更重要的是記錄瞭“站起來”的過程。例如，一個因為一次重大失誤而放棄瞭熱愛的藝術創作的孩子，是如何被一位導師引導，重新認識到“過程比結果更重要”的。我們探討瞭如何將“失敗”重新定義為“數據反饋”，而不是對個人能力的最終判決。 本章還涉及瞭身體意象和自我接納的復雜議題。在充斥著美顔濾鏡和虛假模闆的時代，如何教導孩子欣賞自己身體的獨特性，尊重自然變化，是建立持久自信的關鍵。我們提供瞭一套實用的練習，幫助讀者區分“期望的自我”與“真實的自我”，並學會用溫柔和理解來對待那個有時會犯錯、會疲憊的自己。 第三章：情緒的“海嘯”與掌舵的藝術——情感的智能管理 憤怒、嫉妒、悲傷——這些被視為“負麵”的情緒，其實是人類生存和適應環境的必要信號。本章緻力於拆解孩子們麵對強烈情緒時的無助感，並教授他們如何成為自己情緒的“觀察者”而非“奴隸”。 我們深入研究瞭“情緒爆發”背後的生理和心理觸發點。例如，當孩子因為弟弟妹妹的嫉妒而失控時，我們分析瞭嫉妒背後的“匱乏感”；當孩子因為挫摺而錶現齣攻擊性時，我們探討瞭這是否是錶達無力感的另一種方式。本書提供瞭一係列成熟的情緒調節技巧，例如“暫停三秒法則”、“情緒命名法”以及“身體掃描法”。這些方法鼓勵孩子在情緒達到頂峰前進行乾預，學會將洶湧的內心感受，轉化為可以被理性處理的信息。 此外，本章還重點討論瞭“共情”的能力培養。理解他人的痛苦與喜悅，是構建成熟社會關係的基礎。我們設計瞭情景模擬練習，旨在訓練讀者從不同角度解讀他人的非語言信號，培養深層次的同理心，從而將對他人的憤怒轉化為理解，將自身的孤立轉化為連接。 第四章：規則、界限與內在驅動力——自由與責任的平衡 成長的挑戰之一，是如何在既定的規則框架內，發展齣個體的自主性和責任感。本章探討瞭“為什麼要有規則”，以及如何在不壓抑天性的前提下，培養齣遵守承諾和承擔後果的能力。 我們分析瞭兩種常見的教育誤區：過度放縱和過度控製。書中通過一個關於“自由玩耍”與“有目的學習”的對比案例，說明瞭內在驅動力（Intrinsic Motivation）的重要性。當一個孩子從“必須做”轉變為“想要做”時，學習效率和持久性會發生質的飛躍。我們提供瞭如何設置清晰、公平且具有彈性的界限的方法，這些界限不是為瞭限製，而是為瞭提供安全感和預見性，讓孩子能在已知範圍內探索極限。 最終，本章落腳於“責任”的真正含義——它不是懲罰，而是行動帶來的自然後果。通過具體的故事，展示瞭當孩子主動修復錯誤、履行承諾時，他們獲得的內在力量遠比外部奬勵更為持久和有價值。 結語：成為自己的“可靠大人” 《勇敢的心靈》旨在提醒每一位讀者：成長的本質是一場持續的“自我發現之旅”。在這趟旅程中，我們都會摔倒，都會感到迷茫。但真正的勇氣，不在於從未跌倒，而在於每一次跌倒後，都能依靠自己內在的力量站起來，帶著新的認知和更堅韌的品格，繼續前行。 本書不是一本提供標準答案的教科書，而是一麵鏡子，映照齣我們最真實、最復雜的人性側麵。它鼓勵我們擁抱那些不那麼“完美”的部分，因為正是這些經曆，雕刻齣瞭獨一無二、充滿生命力的“勇敢的心靈”。 本書適閤人群： 處於青春期或小學高年級的學生（10歲以上），正在經曆快速心理和社交變化的個體。 關注孩子情商和非智力因素發展的傢長和監護人。 一綫教育工作者，尋求更深入理解學生行為和動機的教師。 所有渴望提升自我韌性、重建自信的成年讀者。

作者簡介    

郭思穎

　　香港心理學會註冊臨床心理學傢及英國心理學會特許心理學傢。曾服務公立精神科醫院，並擔任臨床督導。現職加拿大卑詩省註冊臨床心理治療師。

姚睿祉

　　香港心理學會註冊臨床心理學傢。現於公立醫院執業，為受精神睏擾人士提供門診及住院的心理評估和治療服務。
 

评分☆☆☆☆☆

當我看到“淘氣孩子鬥番兒童成長：好品格篇（硬硬拳頭藏起來）”這個書名時，我的腦海裏立即湧現齣無數畫麵。這個書名本身就像是一個充滿魔力的咒語，它吸引著我去探索那個“淘氣孩子”的內心世界，去瞭解他如何在成長的過程中“鬥番”——是與自己的不成熟鬥爭，還是與外界的挑戰周鏇？“好品格篇”則讓我明確瞭這本書的核心價值，它不僅僅是提供娛樂，更是一本關於品德塑造的啓濛讀物。最令我著迷的是“硬硬拳頭藏起來”這個副標題，它非常形象地描繪瞭一個孩子從原始的、直接的錶達方式，逐漸學會收斂和內化，用更成熟、更具建設性的方式去應對生活中的各種情況。我想象中的故事情節，可能是關於一個小男孩，他有著充沛的精力，也常常會因為一點小事就想要揮舞“拳頭”，但他通過書中各種有趣的經曆，學到瞭如何控製自己的脾氣，如何用語言錶達自己的需求，如何站在彆人的角度思考問題。這種成長過程中的轉變，必然充滿瞭戲劇性和教育意義，我相信孩子們讀完後，會更加理解“溫柔而堅定”的力量，學會用更智慧的方式來麵對生活中的不愉快。

评分☆☆☆☆☆

這本書的標題“淘氣孩子鬥番兒童成長：好品格篇（硬硬拳頭藏起來）”讓我感到一種奇妙的化學反應。首先，“淘氣孩子”立刻勾勒齣一個充滿生命力、鬼靈精怪的形象，讓我聯想到無數生動有趣的童年場景。而“鬥番”這個略帶古風的詞語，又為故事增添瞭一層神秘感和故事性，仿佛預示著一場精彩的“較量”或“成長”的曆練。“好品格篇”則直接點明瞭本書的教育主旨，讓我明白這是一本旨在引導孩子樹立良好品德的讀物，而非僅僅是簡單的消遣。最讓我拍案叫絕的是副標題——“硬硬拳頭藏起來”。這個比喻太生動瞭！它不是說要壓製孩子的活力和衝動，而是強調一種智慧的轉化，一種內在力量的運用。這讓我猜測，書中的故事會圍繞著一個活潑、甚至有時會有些衝動的孩子展開，他可能會遇到各種挑戰，但他不會簡單地用“硬硬的拳頭”去解決問題，而是會學會用更巧妙、更善良、更有智慧的方式來化解矛盾，達成目標。這種對孩子成長過程中心智和情商的引導，正是當下教育所需要的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就吸引瞭我，色彩鮮艷，小插畫活潑生動，一眼就能抓住孩子們的注意力。我特彆喜歡封麵那個“淘氣孩子”的形象，他臉上帶著一絲鬼靈精怪的笑容，但眼神裏又透著一股子純真，讓人忍不住想知道他接下來會做齣什麼“淘氣”的事情。雖然我還沒來得及翻開細讀，但僅憑這封麵，我就已經對接下來的故事充滿瞭期待。我腦海裏已經勾勒齣瞭一個畫麵：一個充滿活力、偶爾有點小調皮的孩子，在成長的道路上，經曆瞭各種有趣的冒險，學習如何與人相處，如何處理情緒，如何成為一個更好的自己。這種“成長”的主題，正是我們傢長希望通過閱讀引導孩子去體會的，而且，“好品格”的定位，更讓我覺得這本書具有教育意義，它不僅僅是講故事，更是在傳遞一種積極的價值觀。硬硬的拳頭藏起來，這個副標題更是引人遐想，是不是意味著這個淘氣孩子在用非暴力的方式解決問題，或者是在學會控製自己的衝動？這種留白，給瞭我無限的想象空間，也讓這本書顯得更加有深度。我迫不及待地想和我的孩子一起走進這個充滿驚喜的“淘氣孩子”的世界，共同發現那些關於品格成長的寶藏。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童讀物有著濃厚興趣的讀者，我最近在書店偶然看到瞭“淘氣孩子鬥番兒童成長：好品格篇（硬硬拳頭藏起來）”這本書，它的書名就充滿瞭故事性。首先，“淘氣孩子”這個詞匯立刻勾起瞭我童年的迴憶，也讓我聯想到許多性格鮮活的孩子形象，他們身上充滿瞭生命力，但也常常會因為衝動或者不諳世事而帶來一些小小的“麻煩”。“鬥番”這個詞則帶有一種獨特的韻味，可能暗示著一種挑戰、一種對抗，又或者是一種蛻變的過程。“兒童成長：好品格篇”則直接點明瞭本書的核心主題，即通過故事來塑造孩子的良好品格。而最讓我感到好奇和贊賞的是副標題——“硬硬拳頭藏起來”。這不僅僅是一個比喻，更是一種教育理念的體現。它似乎在告訴我們，即便孩子有“硬硬的拳頭”一樣的力量和衝勁，也需要學會隱藏起來，轉化為更柔和、更有智慧的解決方式。這讓我聯想到，書中或許會講述一些小主人公如何從衝動、易怒，逐漸成長為懂得剋製、理解他人的故事。我相信，這本書將以一種生動有趣的方式，引導孩子們在玩樂中學習，在故事中感悟，最終收獲那些受益終生的好品格。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本名為“淘氣孩子鬥番兒童成長：好品格篇（硬硬拳頭藏起來）”的書，還沒等我仔細研究內容，就先被它精美的裝幀吸引瞭。書的紙張質感非常好，觸感細膩，印刷清晰，色彩飽滿，給人的感覺就是一本值得珍藏的讀物。我尤其欣賞它那種“硬硬拳頭藏起來”的副標題，這一下子就擊中瞭當下許多傢長在育兒過程中麵臨的挑戰——如何在孩子展現齣活力和創造力的同時，引導他們學會情緒管理和非暴力溝通。我覺得這個副標題本身就蘊含著一種智慧，它不是壓製孩子的活力，而是教導他們以更成熟、更溫和的方式去錶達自己，去解決問題。這讓我聯想到，書中的故事情節或許會圍繞著一個活潑好動的孩子展開，他可能會遇到一些讓他生氣、沮喪的事情，但他通過書中的引導，學會瞭將那些“硬硬的拳頭”收起來，用更巧妙、更友善的方式去化解矛盾，去獲得成功。這種寓教於樂的方式，正是我們傢長所希望看到的。我堅信，通過閱讀這樣的故事，孩子們不僅能獲得閱讀的樂趣，更能潛移默化地學習到寶貴的品格，比如耐心、善良、同理心，以及如何做一個有擔當、有智慧的孩子。