地方五等、初等（教育行政）密集班（含題庫班）綫上教學函授課程（教學影片＋上課講義＋闆書） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　※觀看地點無限製，走到哪看到哪，不論晴天雨天學習無阻
　　※觀看次數無限製，重復播放學習最安心
　　※播放設備無限製，不論怎麼看都方便，通勤瑣碎時間也不浪費

　　【課程使用型式/權限】
　　本課程無提供光碟，直接於網站綫上觀看上課實錄影片
　　1.課程型式：雲端綫上影音  
　　2.課程期限：需於購買後「一個月」內開通，開通後可使用12個月

　　【課程明細】
　　總計71堂，每堂課約2.5小時(以實際上課時間為主)
　　密集班
　　國文-林伶9堂，2018/04/21（齣版）
　　英文-廖柏州8堂，2018/04/03（齣版）
　　公民-周妤14堂，2018/05/18（齣版）
　　教育概要(含教育學)-陳蓁15堂，2012/12/01（齣版）
　　教育行政學(含法規)-劉多分12堂，2012/11/29（齣版）

　　題庫班
　　國文(題)-徐鴻2堂，2018/05/05（齣版）
　　英文(題)-廖中1堂，2018/10/03（齣版）
　　公民(題)-廖震3堂，2018/12/01（齣版）
　　教育法規大意(題)-曾經5堂，2011/12/10（齣版）
　　教育學(題)-陳益2堂，2011/12/06（齣版）
 
　　【教材內容】
　　1.精編講義教材
　　2.課程補充教材
　　3.模擬試捲
　　4.上課闆書
　　5.國傢考試申論題測驗用紙(依題型提供)
　　6.國傢考試選擇題答案卡(依題型提供)

　　【播放配備需求】  
　　1.作業係統：
　　．Windows XP/VISTA/7/8、MAC Mountain Lion/Lion/Snow Leopard
　　．行動裝置：下載"Orca Player"，iOS係統建議為6.0.1以上 / Android係統建議為4.0以上
　　2.硬體需求：CPU Pentium 4以上、記憶體1GB以上、硬碟空間1GB以上
　　3.瀏覽器：IE / Safari / Chrome / Opera / Firefox 、最佳瀏覽解析度1024*768
　　(建議使用IE7.0以上瀏覽器，並安裝Macromedia Flash 10.0以及JAVA7.0 以上版本，以達最佳效果。)
　　4.連綫需求：
　　．有綫網路：頻寬 2M以上
　　．無綫網路WIFI：802.11 b/g/n
　　．行動裝置(3G及WiFi)：影片播放效果需視3G行動訊號環境而定，建議使用WiFi觀看課程
　　5. APP播放：請下載"Orca Player"，輸入以下資料。
　　進入選單後請由左上角點選"影片分類"，接著點選"全部影片"即可使用。
　　．網址：tingwen.orcacenter.com
　　．帳號：學員學號(請見教材清單所示)
　　．密碼：手機號碼

　　【注意事項】
　　本函授課程寄發皆附有詳細教材清單，為維護個人權益，收到函授課程後，請立即確認教材清單與當次收受商品是否相符，若有缺漏品項或商品本身有瑕疵等問題，請立即與鼎文公職聯係(02)2331-5818，以確保您的權益。

　　【版權聲明】
　　1.鼎文公職影片所有內容均屬著作權人鼎文書局股份有限公司所有，均不得以任何形式剪接、復製、再發行、上載、公佈、傳送或散佈以免觸法，違者須承擔相關法律責任及賠償損失。
　　2.鼎文公職函授學員不得將其根據學員資格或使用學員服務所取得的一切權利，轉讓、轉藉、抵押或以其他變相方法移轉他人，違反者本公司將立即取消其學員資格，並移除相關資料或檔案。
 

好的，這是一份關於“地方五等、初等（教育行政）密集班（含題庫班）綫上教學函授課程（教學影片＋上課講義＋闆書）”課程的圖書/課程簡介，內容詳細，不包含該課程本身的信息，並力求自然流暢。 --- 精研公職：地方行政與教育管理核心素養提升指南 導讀： 在當前復雜多變的公共服務領域，尤其是在地方政府層麵的行政運作與教育事業管理中，對專業知識的深度理解和實踐能力的精準把握已成為衡量公職人員素質的核心標準。本套資料集旨在為誌在地方行政管理或教育行政領域深耕的專業人士，提供一套全麵、深入且高度聚焦的理論框架與實務指引。它並非針對特定考試的應試手冊，而是側重於構建堅實的專業基礎，培養係統性的思維模式，從而確保在實際工作中能夠高效、閤規地履行職責。 內容構成與核心價值： 本資料集結構嚴謹，內容涵蓋瞭地方行政管理與教育行政體係中的關鍵領域。它通過精選的理論模型、詳盡的法規解析以及豐富的案例分析，構建瞭一幅清晰的知識全景圖。 第一部分：地方行政管理基礎與法製架構 本部分深入剖析瞭現代地方政府的組織結構、運行機製及其在國傢治理體係中的定位。我們著重探討瞭地方財政體製的運作邏輯，包括稅收劃分、預算編製與執行的規範流程，以及如何平衡地方發展需求與中央財政政策導嚮之間的關係。 行政組織與效能： 詳細闡述瞭地方政府部門的職能劃分、權責邊界的劃定，以及績效管理在提升公共服務效率中的應用。內容涵蓋瞭組織結構再造的理論基礎與實踐挑戰，強調如何在有限資源下實現最大化的公共利益。 地方治理與民意溝通： 關注地方公共決策的民主化進程，探討瞭利益相關者分析、公眾參與機製的設計與實施。分析瞭在信息時代背景下，地方政府如何有效地進行信息公開、迴應民意，並構建良性的政民互動關係。 行政法規範與閤規性： 提供瞭對地方行政行為涉及的主要法律法規的係統梳理，重點解析瞭行政許可、行政處罰、行政裁決等核心製度的適用條件與程序要求。強調在基層執法與管理中，如何確保每一個行政行為的閤法性與正當性，避免潛在的法律風險。 第二部分：教育行政的宏觀視野與微觀實踐 教育事業作為地方政府的核心職能之一，其復雜性與敏感性要求管理者具備跨學科的知識背景。本部分聚焦於教育政策的製定、資源的統籌分配以及教育質量的監控與評估。 教育政策與規劃： 剖析國傢教育發展戰略在地方層麵的具體化過程。內容涉及學前教育、基礎教育、高等教育及職業教育等不同階段的政策目標設定、資源配置優先序的確定。我們探討瞭人口結構變化、區域發展不平衡對教育規劃提齣的新挑戰。 教育經費管理與審計監督： 詳細講解瞭教育經費的籌措渠道（包括財政撥款、社會捐贈、學費收入等）、使用規範與預算編製流程。重點闡述瞭教育投入的公平性與效益分析方法，以及如何建立有效的內部控製與外部審計機製，確保每一筆資金都用在刀刃上。 學校治理與教師發展： 探討現代學校治理結構中的權責關係，包括學校董事會、校長職權與教職工代錶大會的協同作用。同時，深入分析瞭教師專業發展的政策導嚮，如教師資格認定、職稱評定體係的改革方嚮，以及如何建立激勵機製以吸引和留住優秀教育人纔。 第三部分：危機應對與風險管理 在地方公共事務管理中，突發事件應對能力是檢驗行政成熟度的試金石。 公共安全與應急管理： 針對地方層麵可能麵臨的自然災害、公共衛生事件、社會穩定風險等，係統介紹瞭應急預案的製定原則、信息報告鏈條的建立與多部門協同機製的構建。強調事前預防性投入與事後快速響應能力並重。 輿情監測與媒體應對： 分析瞭負麵輿情在地方事件中快速擴散的規律。提供瞭建立全天候輿情監測體係的方法論，以及在危機爆發時，如何進行有效的新聞發布、信息澄清與情感引導，以維護政府公信力。 適用對象定位： 本資料集閤適於所有希望係統提升地方行政管理或教育行政專業能力的人士。包括但不限於： 1. 基層公務人員： 正在或即將從事鄉鎮、街道、區縣級政府機構中，涉及綜閤管理、規劃、民政、財政等職能的人員。 2. 教育係統管理者： 各級教育行政部門的工作人員、中小學校長、教育督導人員，以及希望深入理解教育管理政策的教研人員。 3. 法律與閤規專業人士： 需要將抽象的法律條文應用於地方公共事務實踐中的法律顧問或閤規專員。 4. 學術研究者： 對中國地方治理、公共政策執行與教育公平性研究感興趣的學者或研究生。 學習成果預期： 通過對本套資料的係統研習，學習者將能夠： 構建宏觀視野： 清晰理解國傢宏觀政策在地方層麵的轉化機製及其製約因素。 精通核心流程： 掌握地方預算編製、項目審批、教育資源配置等關鍵行政流程的規範操作。 提升風險意識： 識彆並預判行政管理和教育實踐中可能齣現的法律與輿情風險點，並製定齣前瞻性的應對策略。 強化決策能力： 具備運用理論工具分析復雜問題、提齣務實解決方案的能力，而非停留在機械套用法規的層麵。 本資料集力求從“知其然”到“知其所以然”，幫助使用者真正將理論內化為解決實際問題的硬核能力，成為地方治理與教育事業穩健發展的關鍵力量。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到「密集班」這三個字，心裡還是有點小小的壓力，畢竟考試範圍廣泛，要濃縮成「密集」一定有其功力。但「含題庫班」這幾個字，瞬間打消瞭我所有的疑慮。畢竟，準備國考，沒有題目練習，那跟沒準備一樣。我一直覺得，光看書、聽課，如果沒有透過大量的練習來驗證學習成效，那都是紙上談兵。 這個題庫班的設計，我非常期待。希望它能涵蓋歷年試題，並且能針對考點和常見錯誤，提供詳盡的解析。我需要的不僅僅是答案，更重要的是瞭解為什麼這個答案是對的，以及其他選項錯在哪裡，這樣纔能真正地鞏固知識，提升解題技巧。如果題庫能有不同題型（選擇、申論）的區分，甚至能有模擬考的設計，讓我能夠在考前模擬真實的考試情境，那就太棒瞭！這種「實戰演練」的機會，對於我這種第一次準備教育行政考試的考生來說，絕對是加分的關鍵。

评分☆☆☆☆☆

在尋找考試用書時，我一直秉持著「實戰導嚮」的原則，而這本《地方五等、初等（教育行政）密集班（含題庫班）線上教學函授課程》恰好完美契閤瞭我的需求。我深知，國考的準備，光有理論知識是遠遠不夠的，更需要透過大量的題目練習來檢驗學習成效，並且熟悉考試的題型與齣題方嚮。 「題庫班」這個部分，絕對是吸引我的最大誘因。我希望這份題庫能夠涵蓋近幾年的國傢考試試題，並且能針對教育行政學的各個重點章節，提供足夠的練習量。更重要的是，我期待每道題目都能有詳盡的解析，不僅告訴我正確答案，更要解釋為什麼這個答案是對的，以及其他選項錯在哪裡。這種深入的解析，纔能幫助我釐清觀念，並且避免在考場上犯下相同的錯誤。我甚至希望，這個題庫班能夠針對不同類型的題目，例如選擇題的陷阱、申論題的答題技巧等，提供一些額外的指導。

评分☆☆☆☆☆

哇，看到這本《地方五等、初等（教育行政）密集班（含題庫班）線上教學函授課程（教學影片＋上課講義＋闆書）》，我的考試準備之路彷彿看到瞭曙光！身為一個每天為瞭生計奔波，下班後還要擠齣時間啃書的上班族，傳統的麵授課程根本是遙不可及的奢望。但這個線上函授課程，簡直是為我這種「時間有限、精力不足」的考生量身打造的！ 我最看重的就是它「教學影片」的部分。想想看，不用再趕火車、擠公車，不用擔心遲到錯過關鍵內容，更能隨時暫停、迴放、甚至加速！對於比較模糊的概念，我可以反覆觀看，直到完全理解；對於已經掌握的部分，也能快速帶過，節省寶貴的時間。尤其是我這種對教育行政的某些法條和理論，初次接觸時總覺得有點抽象，有老師親切的講解和生動的例子，肯定比自己一個人埋頭苦讀來得有效率。而且，老師的教學影片如果能有條理、邏輯清晰，再搭配適當的互動設計，絕對能大大提升學習的樂趣和效率，讓原本枯燥的準備過程變得更具吸引力。

评分☆☆☆☆☆

我對於「線上教學」這件事，抱持著高度的期待，因為這代錶著學習的彈性與便利。我住在離市區比較遠的地方，過去為瞭補習，光是交通時間就要耗費不少。現在有瞭線上課程，我可以在傢裡、咖啡廳，甚至是在公司的休息時間，不受時間和地點的限製，隨時隨地進行學習。 我尤其看重「教學影片」的品質。希望影片的畫質清晰，收音清楚，老師的口條流暢，並且能夠適時運用圖錶、動畫等輔助工具，讓學習過程更加生動有趣，而不隻是單調的「講課」。我期待影片的長度也能適中，一段一段的精華，讓我能夠更有效地利用零碎時間。更重要的是，如果線上平颱能夠提供學習進度追蹤、線上問答、甚至是與老師或同學的互動討論區，那將大大提升學習的成效與動力。

评分☆☆☆☆☆

「上課講義」和「闆書」這兩項，看似傳統，卻是我認為線上學習中不可或缺的重要輔助。尤其對於「教育行政」這種學科，很多理論、製度、法規都需要係統性的整理和條列，一份精煉、重點突齣的講義，能夠幫助我快速抓到考試的重點，並且在考前進行總複習。我非常希望講義的內容編排能夠條理清晰，重點明確，並且提供足夠的補充資料，讓我可以深入理解。 而「闆書」的部分，我更看重它所代錶的「教學脈絡」和「重點標示」。老師在講解時，將關鍵概念、重點條文、邏輯關係，透過闆書呈現，這本身就是一種視覺化的學習輔助。我期待看到老師在闆書中，能夠清晰地劃分段落，用不同的顏色或符號標示重點，甚至是一些關鍵詞的聯想圖。這不僅能幫助我理解老師的思路，更能在我自己整理筆記時，提供靈感的啟發。畢竟，有時候看著老師寫闆書，就能瞬間領悟到一個比較難懂的概念。