地方五等、初等(社會行政)密集班(含題庫班)綫上教學函授課程(教學影片+上課講義+闆書)

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圖書描述

綫上教學好方便,學習時間自由掌控
隻要電腦、手機、平闆連綫上網,就可立即享有一對一的名師教學
隨時隨地享有鼎文專業課程輔考,學習效率倍增

  ※觀看地點無限製,走到哪看到哪,不論晴天雨天學習無阻
  ※觀看次數無限製,重復播放學習最安心
  ※播放設備無限製,不論怎麼看都方便,通勤瑣碎時間也不浪費

  【課程使用型式/權限】
  本課程無提供光碟,直接於網站綫上觀看上課實錄影片
  1.課程型式:雲端綫上影音  
  2.課程期限:需於購買後「一個月」內開通,開通後可使用12個月

  【課程明細】
  總計69堂,每堂課約2.5小時(以實際上課時間為主)
  密集班
  國文-林伶9堂,2018/04/21(齣版)
  英文-廖柏州8堂,2018/04/03(齣版)
  公民-周妤14堂,2018/05/18(齣版)
  社政法規-陳捷10堂,2012/11/04(齣版)
  社會工作-王朝18堂,2014/01/11(齣版)  

  題庫班
  國文(題)-徐鴻2堂,2018/05/05(齣版)
  英文(題)-廖中1堂,2018/10/03(齣版)
  公民(題)-廖震3堂,2018/12/01(齣版)
  社會工作(題)-王朝2堂,2011/12/18(齣版)
  社會政策與社會立法(測驗)(題)-王朝2堂,2011/12/15(齣版)
 
  【教材內容】

  1.精編講義教材
  2.課程補充教材
  3.模擬試捲
  4.上課闆書
  5.國傢考試申論題測驗用紙(依題型提供)
  6.國傢考試選擇題答案卡(依題型提供)

  【播放配備需求】  
  1.作業係統:
  .Windows XP/VISTA/7/8、MAC Mountain Lion/Lion/Snow Leopard
  .行動裝置:下載"Orca Player",iOS係統建議為6.0.1以上 / Android係統建議為4.0以上
  2.硬體需求:CPU Pentium 4以上、記憶體1GB以上、硬碟空間1GB以上
  3.瀏覽器:IE / Safari / Chrome / Opera / Firefox 、最佳瀏覽解析度1024*768
  (建議使用IE7.0以上瀏覽器,並安裝Macromedia Flash 10.0以及JAVA7.0 以上版本,以達最佳效果。)
  4.連綫需求:
  .有綫網路:頻寬 2M以上
  .無綫網路WIFI:802.11 b/g/n
  .行動裝置(3G及WiFi):影片播放效果需視3G行動訊號環境而定,建議使用WiFi觀看課程
  5. APP播放:請下載"Orca Player",輸入以下資料。
  進入選單後請由左上角點選"影片分類",接著點選"全部影片"即可使用。
  .網址:tingwen.orcacenter.com
  .帳號:學員學號(請見教材清單所示)
  .密碼:手機號碼

  【注意事項】
  本函授課程寄發皆附有詳細教材清單,為維護個人權益,收到函授課程後,請立即確認教材清單與當次收受商品是否相符,若有缺漏品項或商品本身有瑕疵等問題,請立即與鼎文公職聯係(02)2331-5818,以確保您的權益。

  【版權聲明】
  1.鼎文公職影片所有內容均屬著作權人鼎文書局股份有限公司所有,均不得以任何形式剪接、復製、再發行、上載、公佈、傳送或散佈以免觸法,違者須承擔相關法律責任及賠償損失。
  2.鼎文公職函授學員不得將其根據學員資格或使用學員服務所取得的一切權利,轉讓、轉藉、抵押或以其他變相方法移轉他人,違反者本公司將立即取消其學員資格,並移除相關資料或檔案。
 
好的,這是一份針對您提到的課程內容之外,其他相關圖書的詳細簡介,旨在涵蓋廣泛的知識領域,同時避免提及“地方五等、初等(社會行政)密集班(含題庫班)綫上教學函授課程(教學影片+上課講義+闆書)”的具體信息。 --- 精選人力資源管理實務精要:從理論構建到實踐應用 作者: [虛構作者姓名,例如:張偉明、李慧芳] 齣版年份: [例如:2023年] 頁數: 約850頁 書籍定位與特色 本書旨在為人力資源管理領域的從業者、高校相關專業的學生以及希望深入理解現代企業人纔戰略的管理者提供一套全麵、深入且高度實用的參考指南。本書脫離瞭基礎概念的簡單羅列,聚焦於當前復雜多變的商業環境中,人力資源部門如何通過精細化管理,驅動組織績效的實現。全書結構嚴謹,內容緊扣時代脈搏,特彆是對於數字化轉型背景下的人纔管理挑戰,進行瞭詳盡的論述。 第一部分:戰略性人力資源規劃與人纔供應鏈構建 本部分深入探討瞭人力資源規劃如何與企業整體戰略保持高度一緻性。我們不再將招聘視為簡單的“填補空缺”,而是將其視為人纔供應鏈的起點。 戰略對齊與需求預測: 詳細闡述瞭如何運用情景分析(Scenario Planning)方法,預測未來三至五年內組織關鍵崗位的技能缺口。內容包括對宏觀經濟指標、技術迭代速度對組織結構影響的量化分析模型。 人纔市場畫像與渠道優化: 介紹瞭如何利用大數據工具進行人纔市場熱力圖分析,評估不同招聘渠道的投入産齣比(ROI)。重點剖析瞭“雇主品牌建設”的層次化策略,超越瞭基礎的宣傳口號,探討瞭如何將企業文化內化為員工體驗的真實展現。 核心能力模型設計: 提供瞭構建區分度高、預測效度強的行為事件訪談(BEI)量錶和360度反饋工具的實操指南。特彆引入瞭“未來關鍵能力模型”(Future-Proof Competency Model)的構建框架,以應對AI和自動化對傳統職能的衝擊。 第二部分:績效管理體係的精細化設計與變革 績效管理是連接戰略目標與員工日常工作的橋梁。本部分聚焦於如何設計一個既能激勵員工又能準確衡量貢獻的動態係統。 目標設定與對齊(OKR/MBO的整閤應用): 詳盡對比瞭目標與關鍵成果(OKR)和目標管理(MBO)的適用場景與實施難點。提供瞭將公司級目標層層分解至個人層級的流程圖與跨部門協作機製設計範例。 持續反饋與輔導文化構建: 強調從年度考核嚮“持續發展對話”的轉變。書中包含瞭大量關於如何進行有效批評性反饋、如何運用GROW模型進行教練式輔導的腳本示例和角色扮演指導。 績效評估的公平性與抗偏見設計: 探討瞭績效管理中的隱性偏見(如近因效應、暈輪效應)的識彆與規避技術。介紹瞭運用校準會議(Calibration Meetings)提升評估客觀性的最佳實踐。 第三部分:薪酬福利的價值驅動與激勵機製 本部分超越瞭基礎的薪酬結構圖,深入剖析瞭如何構建一個既具市場競爭力又符閤組織價值導嚮的薪酬體係。 薪酬結構設計與職位評估: 詳細解析瞭基於要素點值法(Point Factor Method)進行內部公平性評估的步驟,並提供瞭如何結閤市場數據(Salary Survey Data)進行外部競爭力的定位策略。 多元化激勵體係構建: 重點關注非貨幣性激勵的重要性。內容涵蓋瞭員工持股計劃(ESOP)、限製性股票單元(RSU)的稅務處理基礎知識,以及如何設計有效的長期激勵工具,以增強核心人纔的粘性。 福利管理的閤規性與個性化: 針對快速變化的工作模式(如遠程辦公),探討瞭彈性福利包(Cafeteria Plans)的設計原則,並強調瞭勞動法和稅法對福利設計的約束邊界。 第四部分:人纔發展與組織學習生態係統 成功的企業是學習型組織。本部分提供瞭將學習和發展融入日常工作流的實用方法。 學習需求分析與L&D戰略: 介紹瞭如何通過績效差距分析、技能盤點(Skill Inventory)來確定真正的學習需求,避免“為培訓而培訓”。 混閤式學習環境的構建: 詳細闡述瞭如何有效整閤綫上學習平颱(LMS)、工作坊、在職輔導(OJT)以及行動學習(Action Learning)項目。特彆關注瞭如何衡量培訓投資迴報率(ROTI)。 繼任者計劃與高潛人纔(HiPo)管理: 提供瞭“九宮格”(9-Box Grid)的深度應用指南,並設計瞭針對高潛人纔的加速發展路徑(Accelerated Development Tracks),包括跨職能輪崗和導師製(Mentorship)的建立與維護。 第五部分:變革管理與勞動關係的前瞻性處理 在組織變革日益頻繁的背景下,人力資源部門必須成為變革的推動者和穩定器。 組織設計與部門重構: 探討瞭在敏捷(Agile)和扁平化管理趨勢下,HR如何協助領導層設計高效的組織架構,減少管理層級,提高決策速度。 勞動關係中的風險預防與爭議解決: 基於最新的勞動爭議司法實踐,提供瞭員工手冊的修訂要點,特彆關注瞭數據隱私、工作場所騷擾的預防機製,以及集體談判的策略技巧。 數字化轉型中的HR角色再定義: 分析瞭HR科技(HR Tech)的應用趨勢,如利用AI進行簡曆篩選、利用數據分析進行離職預警。強調HR人員必須具備數據素養,從行政支持者轉型為業務閤作夥伴(Strategic Business Partner)。 總結 本書內容廣博而精深,涵蓋瞭人力資源管理的理論基石、當代挑戰以及未來趨勢。通過翔實的案例分析和可操作的工具模闆,它旨在幫助讀者建立一個係統化、前瞻性的人力資源管理體係,確保人力資源職能真正成為企業核心競爭力的源泉。本書適閤作為企業中高層管理者和專業HR人士的案頭工具書,亦是高等院校人力資源管理專業研究生的高階參考教材。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我看到這本書的標題:「地方五等、初等(社會行政)密集班(含題庫班)線上教學函授課程(教學影片+上課講義+闆書)」,第一個衝擊就是「天哪,這根本就是為我這種『時間不夠用』的人量身打造的嘛!」。社會行政這個類科,大傢也知道,內容包羅萬象,很多細節都需要融會貫通,而且國傢考試又常常喜歡考一些「犄角旮旯」的地方。所以,我一直覺得,有個能把重點濃縮、把考點抓準的資源,是多麼重要。而「密集班」加上「含題庫班」的組閤,就直接命中我的痛點。它暗示著,這套課程不會讓你繞彎路,而是直搗黃龍,把準備考試最關鍵的部分,濃縮在裡麵。加上「線上教學函授」的彈性,我不用再為瞭趕課而犧牲睡眠,或是錯過重要內容,我可以按照自己的節奏,隨時隨地學習。而「教學影片+上課講義+闆書」這樣的配置,我認為是非常完整的學習鏈條。影片能讓老師的講解更生動、更形象,講義則提供一個清晰的架構,方便我複習,而「闆書」的齣現,讓我想像著老師在螢幕前,如同在教室裡一樣,用闆書來梳理脈絡,這對我這種習慣動手寫、動手抄來加深記憶的人來說,非常有幫助。我非常好奇,這套課程在社會行政的各個子領域,例如社會政策、社會工作、社會救助等等,究竟能提供多麼深入且實用的講解,能如何幫助我們在麵對複雜考題時,能夠遊刃有餘。

评分

我一直覺得,準備國傢考試,最關鍵的就是「效率」和「方嚮」。尤其是像地方特考五等、初等(社會行政)這種需要記憶量大、又常常考一些細瑣知識的類科,如果沒有好的係統和資源,很容易就迷失在書海裡,越讀越茫然。這套「地方五等、初等(社會行政)密集班(含題庫班)線上教學函授課程(教學影片+上課講義+闆書)」的標題,就直接點齣瞭我的需求。首先,「密集班」聽起來就是把考點精華濃縮,不用像傳統班次那樣花上幾個月的時間,透過線上函授,我可以更彈性地安排我的讀書進度,不用受時間和空間的限製,想在哪裡讀就在哪裡讀,想什麼時候讀就什麼時候讀。更別提「含題庫班」這個點,我一直相信,考題是最好的老師,透過大量的練習,纔能真正檢驗學習成果,也纔能掌握齣題老師的思維。而「教學影片+上課講義+闆書」這樣的組閤,我認為這是最完整的學習模式。影片能讓老師的講解更生動,講義則提供係統性的架構,而「闆書」更是能讓我在跟著老師思緒的同時,快速抓住重點。我非常好奇,這套課程的老師們,在社會行政的專業領域,究竟能提供多麼深入淺齣的講解,能如何幫助我們釐清那些容易混淆的觀念,並且有效地記憶那些冷僻的知識點。

评分

說實話,我當初看到這本書的標題,心裡第一個想法是「天啊,這是不是真的有這麼神?」。地方特考五等、初等(社會行政)這個類科,大傢都知道競爭很激烈,要準備的東西也很多,很多細節都需要掌握。而「密集班」這個詞,讓我不禁想像,裡頭是不是把所有的重點都濃縮在一起瞭,感覺就像是考試前的「武功秘笈」。而且,它還強調瞭「含題庫班」,這點真的太重要瞭!理論學得再好,沒有實際練習,就像紙上談兵。透過大量的題目練習,纔能知道自己的弱點在哪裡,也纔能熟悉考試的齣題模式和邏輯。我最怕的就是那種隻講理論,然後留下一堆題目要我們自己摸索的課程。這套課程結閤瞭「教學影片」和「上課講義」,聽起來就像是把一位很厲害的老師請到傢裡,隨時為你解惑。影片的生動性加上講義的條理性,感覺能把複雜的知識變得比較容易吸收。而「闆書」的加入,我覺得更是加分項,畢竟有些老師的闆書,本身就是濃縮瞭精華,跟著抄寫的過程,本身就是一種記憶的加強。我非常期待它能提供實際的解題技巧和策略,而不隻是單純的知識傳授。

评分

哇,看到這本書的標題,腦袋裡立刻跑齣好多畫麵!我個人是覺得,這「密集班」三個字就已經很有份量瞭,感覺就像是濃縮瞭過去所有考試的精華,而且還是「線上教學函授」,這對我這種需要彈性時間學習的人來說,簡直是救星!不用為瞭補習班的固定時間搞得雞飛狗跳,想什麼時候學就什麼時候學,隨時暫停、倒帶,真的太方便瞭。而且「教學影片」加上「上課講義」,再搭配「闆書」,這幾個元素組閤在一起,我感覺這套課程的設計非常紮實。教學影片能讓老師的講授更生動,理解起來也比較有溫度,不會像看死闆的文字那樣容易打瞌闆。講義則是係統性的整理,方便課後複習和重點標記。而「闆書」這個部分,我覺得是很傳統但也非常有效率的學習方式,有些老師的闆書本身就是一個濃縮的重點提示,跟著老師的思路一起抄寫,往往能加深記憶。總之,光是看這個課程的組閤,就覺得它不是那種隨便做做,而是有經過認真規劃,希望能幫助我們這些準備地方五等、初等(社會行政)的考生,能有效率地打下紮實的基礎,朝著上榜的目標邁進,讓準備考試的過程變得更順暢、更有方嚮感。

评分

這次看到這本「地方五等、初等(社會行政)密集班(含題庫班)線上教學函授課程(教學影片+上課講義+闆書)」的標題,第一個感覺就是「哇,這真的太貼心瞭!」。畢竟,準備國傢考試,時間就是金錢,更是寶貴的資源。現在的社會,大傢工作都非常忙碌,要擠齣時間去實體補習班上課,真的有很大的難度。所以「線上教學函授」這個模式,對我這種身兼數職的考生來說,簡直是福音。我可以在通勤時、午休時,甚至在傢裡,任何我方便的時間,利用「教學影片」來學習。而且,課程還包含瞭「上課講義」和「闆書」,這代錶著它不是那種隻有影片,讓你聽完就沒瞭的課程。講義可以讓我係統性地整理筆記,而「闆書」的齣現,讓我想到傳統補習班裡,老師在黑闆上寫下重點的畫麵,感覺能跟著老師的思路,更紮實地吸收知識。更重要的是,「密集班」加上「含題庫班」的組閤,讓我覺得這套課程的設計非常有效率,就是要幫助我們在最短的時間內,掌握最核心的知識,並且透過大量的練習,來熟悉考試的題型。我特別期待,這套課程在社會行政的專業知識講解上,能有多少獨到的見解,能在那些容易讓人頭痛的法條和學說上,給予我們清晰的指引。

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