高中英文寫作精選Easy Go！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 高中英語
• 寫作
• 技巧
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• 練習
• 素材
• 範文
• 提升
• EasyGo
• 應試

　　1.由簡入深、紮實建構寫作基礎
　　本書編排由簡入深，精選重點文法，能夠建構紮實的寫作基礎，建立一班短文撰寫與翻譯文章基本功力。

　　2.多樣化題型，寫作、考試一把罩
　　本書題型配閤統測英文非選考題設計，包括英翻中、中翻英、句子重組等多樣化題型範例與練習，寫作文法、升學考試一次掌握。

　　3. 章後練習，方便檢視學習成效
　　課後練習總題數多達120題！方便學生自我練習、檢視學習成效，更可藉由大量的句子練習，逐步培養自我寫作與翻譯能力。
 

踏浪遠航：高中英語閱讀進階之旅 書名：踏浪遠航：高中英語閱讀進階之旅 內容提要： 本書旨在為高中階段的學生提供一套係統、深入且富有挑戰性的英語閱讀材料與方法論，旨在幫助學習者跨越初級階段的閱讀障礙，真正實現對復雜、多模態文本的精準理解與高效分析能力。本書不側重於應試技巧的羅列，而是迴歸閱讀本質，著力培養學生的批判性思維（Critical Thinking）與信息整閤能力（Information Synthesis）。 全書內容按照循序漸進的原則分為四個主要部分，共計三十個單元，涵蓋瞭從經典文學選段到當代學術前沿的廣泛話題。 --- 第一部分：文本結構與邏輯解構（Foundations of Textual Structure） 本部分聚焦於英語文章的基本骨架搭建。許多學生在閱讀長難句時感到吃力，往往是因為缺乏對句子和段落內部邏輯關係的清晰認知。 章節細分與核心內容： 1. 句法透視與長難句“切片術”： 核心概念： 識彆主乾、修飾成分、插入語和從句的嵌套關係。我們摒棄傳統的“硬譯”方法，轉而采用“信息流”分析法，即根據作者的意圖，快速定位句子的核心信息點。 精選材料： 選取自19世紀末至20世紀初的經典散文片段，這些文本句式結構嚴謹，有助於理解標準書麵英語的復雜性。 訓練目標： 學生應能在一分鍾內，準確劃分齣任意復雜句的至少三個主要信息區塊。 2. 段落主題句的定位與功能分析： 核心概念： 區分主題句（Topic Sentence）、支撐句（Supporting Details）、例證（Exemplification）和總結句（Concluding Sentence）。著重分析“內嵌式”主題句（即不在段首的）的識彆技巧。 精選材料： 現代新聞評論的初期段落，這些文本要求讀者迅速把握作者的立場和論點。 訓練目標： 掌握“自上而下”和“自下而上”兩種閱讀策略的靈活切換，確保對段落中心思想的理解不産生偏差。 3. 語篇銜接與指代鏈追蹤（Cohesion and Coherence）： 核心概念： 深入解析各種銜接詞（Transitional Devices）的功能，並教授如何通過追蹤代詞（Pronoun Reference）、重復（Repetition）和同義替換（Synonyms）來建立文章的邏輯脈絡。 精選材料： 包含大量因果、轉摺、遞進關係的議論文節選。 訓練目標： 能夠繪製齣文章的“邏輯地圖”，清晰展示各個段落是如何互相支撐或互相補充的。 --- 第二部分：語境與文化深潛（Contextual and Cultural Immersion） 閱讀不僅僅是詞匯和語法的堆砌，更是與作者所處時代、文化背景的對話。本部分緻力於提升學生在“未知語境”下的閱讀適應能力。 章節細分與核心內容： 4. 曆史背景對文本解讀的影響： 核心概念： 選取涉及社會變遷、政治思潮（如啓濛運動、工業革命初期思想）的文章，探討特定曆史事件如何塑造作者的用詞選擇和論證角度。 精選材料： 摘錄自早期西方社會評論傢的著作片段，這些片段常含有作者特有的時代局限性。 訓練目標： 培養“曆史同理心”，理解文本在特定曆史語境下的真實含義，避免用當代視角進行誤讀。 5. 習語與典故的“去神秘化”： 核心概念： 係統梳理高頻齣現的西方神話典故、宗教隱喻及古典文學典故。重點不在於背誦典故，而在於理解它們在現代文本中的引申義（Figurative Meaning）。 精選材料： 現代散文或短篇小說中嵌入的文化引用。 訓練目標： 能夠快速識彆文化暗示，並推斷齣作者使用這些典故的目的——是為瞭增強說服力、增加幽默感還是進行諷刺。 6. 語體風格的識彆與適應（Register and Tone）： 核心概念： 區分正式（Formal）、非正式（Informal）、學術（Academic）、新聞（Journalistic）和文學（Literary）五大語體。重點分析語體風格如何影響句法復雜度和詞匯的褒貶色彩。 精選材料： 對比研究同一主題（如氣候變化）在科學報告與大眾媒體中的錶述差異。 訓練目標： 能夠準確判斷作者的語氣（Tone）——是客觀中立、熱情洋溢、尖銳批判還是玩世不恭，並據此調整自己的理解深度。 --- 第三部分：批判性閱讀與論證評估（Critical Analysis and Argumentation） 本部分是本書的核心，旨在將閱讀從“接受信息”提升到“質疑和評估信息”的層次。 章節細分與核心內容： 7. 論點、論據與推理模式辨識： 核心概念： 詳細講解演繹推理（Deduction）和歸納推理（Induction）的應用場景。學習識彆“充分必要條件”的邏輯關係。 精選材料： 哲學辯論的入門級文本節選。 訓練目標： 區分事實（Fact）和觀點（Opinion），並能清晰分離齣支持論點的關鍵證據。 8. 邏輯謬誤的識彆與分析（Fallacies in Discourse）： 核心概念： 係統講解最常見的邏輯謬誤，如稻草人謬誤（Straw Man）、人身攻擊（Ad Hominem）、滑坡謬誤（Slippery Slope）和訴諸情感（Appeal to Emotion）。 精選材料： 政治演說和具有強烈煽動性的評論文章片段。 訓練目標： 訓練學生對論證有效性的敏銳嗅覺，避免被花哨的修辭和錯誤的邏輯引導。 9. 隱含假設的挖掘（Uncovering Assumptions）： 核心概念： 隱含假設是作者認為不證自明的前提。本章教授如何通過“反嚮提問”和“情景代入法”來揭示這些隱藏的基石。 精選材料： 涉及社會價值觀、道德判斷的議題性文章。 訓練目標： 能夠清晰地闡述齣“如果作者的論點成立，那麼他一定預設瞭什麼”，從而加深對文本局限性的理解。 --- 第四部分：跨學科視野與文本綜閤（Interdisciplinary Synthesis） 本部分通過整閤不同領域的文本，訓練學生在麵對高度專業化或跨學科內容時，依然能保持閱讀的連貫性和理解力。 章節細分與核心內容： 10. 科學敘事與數據解讀： 核心概念： 側重於對科學研究摘要（Abstract）和方法論（Methodology）的閱讀。學習如何理解統計學上的顯著性（Significance）和相關性（Correlation）的差異。 精選材料： 選自《科學美國人》或《自然》雜誌的科普短文，這些文章通常需要融閤邏輯推理和專業術語。 訓練目標： 掌握閱讀科學文本時“抓主要發現、跳過繁瑣細節”的技巧，並能辨識齣過度推斷的科學結論。 11. 經濟與社會學的概念閱讀： 核心概念： 介紹經濟學中的供需關係、邊際效應等核心概念，以及社會學中的結構功能主義、衝突理論等基本框架，並分析這些框架如何在當代報道中被應用。 精選材料： 針對全球化、貧富差距等議題的分析報告節選。 訓練目標： 確保學生在閱讀專業性較強的跨學科文章時，不會因術語障礙而全麵放棄理解。 12. 多源信息比對與立場構建： 核心概念： 綜閤運用前述所有技巧，提供三篇針對同一曆史事件或社會現象的、立場迥異的文章（如一篇支持、一篇反對、一篇中立分析）。 訓練目標： 最終任務是要求學生撰寫一篇簡短的綜閤報告，清晰地概述各方觀點，並在此基礎上，提齣自己經過深思熟慮的、基於文本證據的立場。 全書特色總結： 本書注重的是“深度”而非“廣度”。我們精選的每一篇文章，都經過精心挑選，確保其包含至少兩種以上高難度的句法結構、一種不易察覺的邏輯謬誤，以及清晰的文化語境。學習者將通過大量的“拆解練習”（Deconstruction Exercises）和“反嚮論證挑戰”（Counter-Argument Challenges），逐步建立起一個堅不可摧的高階英語閱讀係統。本書的終極目標是讓學生在閤上書本後，能自信地麵對任何非虛構類的復雜英文文本，並將其內容轉化為自己深刻的洞見。

句型1 英文基本句型
句型2 過去式與未來式
句型3 進行式與There be 與介係詞
句型4 現在完成式與過去完成式
句型5 被動式
句型6 疑問句與原問句
句型7 三級與the same用法
句型8 連接副詞與連接片語
句型9 不定詞與動名詞
句型10 如此…以緻於…
句型11 虛主詞與虛受詞
句型12 名詞子句與強調語氣
句型13 授與動詞與花費
句型14 使役動詞、感官動詞、連綴動詞
句型15 堅持 / 建議 / 命令 / 要求 / 勸告
句型16 倒裝句
句型17 分詞構句
句型18 間接問句
句型19 附和句與附加問句
句型20 假設語氣與感嘆句
句型21 關係代名詞
句型22 不定代名詞
句型23 其他(一)
句型24 其他(二)

 

评分☆☆☆☆☆

拿到《高中英文寫作精選Easy Go！》這本書，我最大的感受就是它的實用性和指導性。作為一名正在備戰高考的學生，英語寫作一直是我的短闆，特彆是要寫齣有深度、有見地的內容，對我來說更是難上加難。這本書的齣現，簡直像一場及時雨。它不僅僅是簡單的範文集，而是真正地從“怎麼寫”這個核心問題入手。我特彆欣賞書中對於不同文體的寫作指導，比如如何構思一篇引人入勝的議論文，如何組織一篇條理清晰的說明文，甚至是寫好一封得體的應用文，書裏都有詳細的步驟和技巧。它會告訴你，開頭怎麼吸引人，中間怎麼層層遞進，結尾怎麼有力收束，這些都是非常具體可操作的建議。我嘗試著按照書中的方法來練習，比如在寫議論文時，先思考好自己的論點，然後搜集相關的論據，再用書中提供的連接詞將它們自然地串聯起來。我發現，以前覺得難以錶達的觀點，現在竟然能用清晰流暢的英語錶達齣來。而且，書裏還提供瞭大量的“高級詞匯替換”和“實用句型集錦”，這對於提升文章的檔次非常有幫助。我不再滿足於使用那些基礎的詞匯，而是開始嘗試用更精確、更生動的詞語來錶達我的想法。

评分☆☆☆☆☆

拿到《高中英文寫作精選Easy Go！》之後，我最驚喜的是它所提供的“實戰演練”機會。這本書的編輯者顯然非常瞭解高中生的學習特點，他們沒有隻是羅列一大堆的寫作技巧，而是將這些技巧融入到瞭具體的練習中。書中提供瞭非常多貼近我們生活的寫作話題，比如關於環保、科技、教育，甚至是日常生活中的小煩惱。更重要的是，每道題後麵都附有詳實的解析，不僅包括瞭範文，還對範文的優點進行瞭分析，指齣瞭其中可以藉鑒的錶達方式和句型。我嘗試著先自己寫，然後對照範文和解析來學習，這樣既能鍛煉我的獨立思考能力，又能及時發現自己的不足。我發現，通過這種“寫-看-學-改”的循環，我的寫作能力得到瞭顯著的提升。以前寫一篇作文，可能需要花費很長時間，而且寫完後也不知道好不好，但現在，我能更自信地去完成寫作任務，並且對自己的成果有更清晰的認識。這本書就像一個隨身的寫作教練，時刻都在指導我，幫助我不斷進步。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，《高中英文寫作精選Easy Go！》這本書給我的學習體驗帶來瞭巨大的變化。在我拿到它之前，我對英語寫作的態度一直比較被動，總覺得是任務，是應付。但這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它不僅僅是提供瞭一些寫作的模闆，更是教會瞭我如何去“思考”寫作。書中的很多例子都展示瞭如何將抽象的概念具體化，如何用生動的語言來描繪場景，如何通過一些修辭手法來增強文章的錶現力。我特彆喜歡書中關於“創意寫作”的章節，它鼓勵我們打破思維定勢，去嘗試一些更有趣、更有個性的錶達方式。比如，有時候寫一篇關於“友誼”的文章，我可能會想到一些老套的說法，但是看瞭書中的範文，我纔發現原來可以用更具象的比喻，或者更富有情感的描述來錶達。而且，書中對於“潤色”文章的技巧也講得很透徹，比如如何檢查語法錯誤，如何避免重復的錶達，如何讓句子之間的過渡更自然。每次寫完文章，我都會按照書裏的提示來修改，感覺自己的文章就像被施瞭魔法一樣，變得更加精緻和有感染力。

评分☆☆☆☆☆

我必須坦誠地講，《高中英文寫作精選Easy Go！》這本書的結構設計對我來說非常友好。我之前接觸過一些英語寫作的書籍，有的過於理論化，有的則缺乏係統性，讀起來總是抓不住重點。但是這本書，從目錄到每一個章節的安排，都顯得井井有條，非常適閤高中生循序漸進地學習。它不像有些書那樣，一開始就拋齣很多復雜的概念，而是從最基礎的“如何寫好一個句子”開始，然後逐步過渡到段落的組織，最後纔上升到整篇文章的謀篇布局。我尤其喜歡書中對“段落”的講解，它清晰地闡述瞭一個好段落應該包含主題句、支撐句和總結句，並且提供瞭大量的範例來佐證。通過對這些段落範例的分析，我開始理解如何讓我的文章更有層次感，避免段落之間的跳躍和混亂。此外，書中還提供瞭很多“寫作提示”和“易錯點提醒”，這些細節真的非常到位，能夠幫助我及時糾正一些不自覺的錯誤。我感覺自己就像在一位耐心的老師的指導下，一點點地搭建起自己的英語寫作能力。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的！我一直對英語寫作感到頭疼，詞匯量不夠，句子結構也單調，每次動筆都像要瞭我的老命。直到我發現瞭《高中英文寫作精選Easy Go！》，我的寫作之旅纔算真正有瞭起色。這本書最打動我的地方在於它的“Easy Go！”理念。它沒有堆砌那些晦澀難懂的語法概念，而是通過大量精選的範文，讓我潛移默化地學習地道的錶達方式和多樣的句式。我尤其喜歡書中的“句子模仿”環節，它把復雜的句子拆解開來，一步步引導你去理解其中的邏輯和用法，然後鼓勵你去模仿，再嘗試自己創造。剛開始我還有點擔心，覺得這會不會太死闆，但事實證明，這種循序漸進的方式真的非常有效。我能明顯感覺到，在寫議論文或者記敘文的時候，我不再是那個隻會寫簡單句的“小學生”瞭，我的文章開始有瞭起伏，詞匯也變得更加豐富。而且，書裏的範文主題也非常貼近高中生的生活和學習，讀起來不會感到枯燥乏味，反而充滿瞭共鳴。有時候，我甚至會把書裏的精彩句子摘抄下來，貼在書桌前，時不時地看一看，感覺就像是和一位經驗豐富的老師在耳語。