日本語能力試驗N2文法總整理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 日語
• N2
• 文法
• 能力考
• 學習
• 教材
• 備考
• 日語學習
• 語法
• 日語考試
• 日語能力測試

本書是為準備日語能力Ｎ２檢定考的日語學習者所編寫的日語文法書，內容包括曆屆考題以及與各章節相關的模擬試題。

　　●有關本書的內容編排以及使用方法簡單敘述如下：
　　◎內容編排：４部分
　　（１）Ｎ５～Ｎ３總復習
　　（２）錶格式重點整理
　　（３）練習題
　　（４）解答
　　◎使用方法：
　　（１）溫故知新，先熟悉首篇的Ｎ５～Ｎ３文法總復習
　　（２）首先詳讀各章節的重點整理
　　（３）做試題
　　（４）找齣正確答案並改正錯誤觀念，比較容易混淆的題型，標註記號以便考前復習。

　　Ｎ２的文法題型，基本上和Ｎ３差不多，同樣是著重在前後的接續、語意的理解以及句尾的詞類是屬於有意誌或無意誌等等。有些考題會同時齣現在Ｎ２和Ｎ３，或者同一項目以不同的句型齣現在考題中。
　　
　　（１）昨日、大學の寮に入って以來初めて帰省した。
　　（２）海外旅行は學生時代に友達とインドへ行って以來です。

　　以上兩句同樣是考「～て以來」的句型，錶示「～之後，第一次…」，但是（１）「～て以來初めて…」的句型是初階文法「て形」的延伸，語意淺顯易懂，齣現在Ｎ３的可能性較高。而（２）是「～は…て以來だ」的句型，錶「做～距上次已有一段時間」，在語意的理解上比（１）睏難，一般是歸類在Ｎ２。讀者隻要熟記這些片語句型，通過Ｎ２考試絕非難事。當然，學習的最終目標不在考試，而是在於是否能將所學融會貫通運用自如。

　　這本Ｎ２文法書，是我們將多年來的筆記菁華融閤實際的教學經驗編寫而成，希望對有心學好日語的朋友有所幫助。然而，語言是活的，文法的領域又是如此浩瀚無邊，不盡完善之處，尚祈讀者先進不吝指教。

 

好的，這是一本名為《世界經典文學名著導讀》的圖書簡介，旨在為讀者提供一個深入瞭解世界文學瑰寶的窗口。 --- 《世界經典文學名著導讀》 內容提要： 《世界經典文學名著導讀》是一部精心編纂的導讀性著作，聚焦於人類文學史上那些跨越時代、影響深遠的經典作品。本書並非對特定語言能力考試或語法規則的係統梳理，而是緻力於引導讀者走進世界文學的宏偉殿堂，理解不同文化背景下，偉大作傢如何用文字構建世界，反映人性，並塑造曆史的進程。 本書的結構設計兼顧瞭廣度與深度。我們精選瞭從古希臘史詩到近現代小說等不同時期、不同地域的代錶性文學作品，旨在提供一個全麵而均衡的文學視野。每一部被選入的作品都配有詳盡的背景介紹、深刻的主題分析、關鍵人物的性格剖析，以及對其藝術成就和曆史影響的獨到見解。 第一部分：古典的基石與史詩的迴響 本部分著重探討西方文學的源頭活水，尤其是那些奠定瞭後世敘事模式和美學標準的史詩作品。我們將深入解析荷馬的《伊利亞特》與《奧德賽》。這些作品不僅是關於戰爭與歸鄉的宏大敘事，更是對英雄主義、命運抗爭以及人性復雜性的早期探討。我們會詳細闡述“荷馬式反諷”的藝術手法，分析帕特羅剋洛斯之死引發的悲劇張力，以及奧德修斯在返鄉途中所展現的智慧與韌性。 隨後，我們將轉嚮古希臘的戲劇，重點剖析索福剋勒斯的《俄狄浦斯王》。本書將側重於探討俄狄浦斯悲劇的核心——“自我認識”的痛苦過程，以及古希臘人對宿命論與自由意誌之間關係的哲學思辨。我們還將對比分析其在結構上的完美性與情感上的震撼力。 第二部分：中世紀的信仰與文藝復興的覺醒 進入中世紀，我們將審視但丁的《神麯》。本書將細緻梳理《地獄》、《煉獄》和《天堂》三部分的象徵意義和神學結構。重點內容包括但丁如何巧妙地將中世紀的基督教宇宙觀與古希臘羅馬的哲學思想融為一體，以及他通過對曆代人物的審判所體現齣的道德立場。 文藝復興的曙光將引導我們進入莎士比亞的世界。我們不會止步於對《哈姆雷特》或《麥剋白》的簡單情節復述，而是著重分析莎翁如何突破傳統類型，創造齣具有前所未有心理深度的角色。例如，哈姆雷特的“延遲的行動”背後的哲學睏境，以及麥剋白夫人如何成為欲望與權力的終極象徵。本書將探討其詩體語言的魅力及其對現代戲劇語言的決定性影響。 第三部分：現實主義的崛起與社會批判 進入十九世紀，隨著工業革命的深入和社會矛盾的凸顯，文學的主流轉嚮瞭對現實生活的細緻描摹與深刻批判。 俄國文學是這一時期的重要代錶。我們將重點導讀托爾斯泰的《戰爭與和平》和陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》。在對《戰爭與和平》的分析中，我們著重探討托爾斯泰對曆史哲學（“必然性與自由意誌”）的論述，以及他如何在宏大的戰爭場景中，描繪齣個人情感的細膩變化，尤其是皮埃爾和安德烈公爵的靈魂探索曆程。對於《罪與罰》，我們將深入挖掘拉斯科爾尼科夫的“超人哲學”的理論基礎、實施過程中的心理崩潰，以及最終通過懺悔實現的道德救贖。 與此同時，法國的巴爾紮剋和英國的狄更斯的作品也占據瞭重要篇幅。我們將解析巴爾紮剋如何通過《人間喜劇》構建起一部宏大的法國社會“百科全書”，揭示金錢、野心在特定曆史階段對人性的腐蝕作用。而對於狄更斯，本書將側重分析他作品中對社會不公的控訴，如對濟貧院和法律體係的辛辣諷刺，以及他標誌性的人物塑造手法——漫畫式的誇張與象徵。 第四部分：現代主義的探索與後現代的迴響 二十世紀，文學開始進行自我顛覆和形式創新。本書將剖析現代主義文學的核心特徵：意識流、非綫性敘事和對內在世界的關注。 我們將詳細解析詹姆斯的意識流技巧，特彆是《尤利西斯》中對一天之內人物內心活動的完整記錄，探討這種手法如何挑戰瞭傳統的敘事邏輯，並拓展瞭語言錶達的可能性。 此外，卡夫卡的《變形記》和加繆的《局外人》將作為探討“荒誕哲學”的範例。我們不僅會解讀格裏高爾的異化過程，更會將其置於現代社會異化主題的語境下考察。對於加繆的默爾索，本書將分析其行為背後的虛無主義色彩，以及這種“局外人”形象對戰後一代精神狀態的深刻寫照。 本書特點： 1. 跨文化視野： 導讀範圍涵蓋歐洲、美洲及部分亞洲經典，力求展現世界文學的多元麵貌。 2. 側重文學理論： 介紹作品時，融入敘事學、接受美學、結構主義等相關文學理論視角，幫助讀者進行更高層次的鑒賞。 3. 深度文本解讀： 避免泛泛而談，針對關鍵章節、核心段落進行細緻的文本細讀。 4. 曆史語境分析： 每一部作品的分析都緊密結閤其誕生的時代背景、哲學思潮和社會運動。 《世界經典文學名著導讀》旨在成為每一位渴望提升人文素養、係統掌握世界文學脈絡的讀者的必備指南。它提供瞭一套理解經典、欣賞藝術、並最終審視我們自身處境的有效工具。閱讀本書，即是與人類最偉大的思想傢和藝術傢進行一場跨越時空的深刻對話。

作者簡介

河村美智子

　　大阪府立大阪女子大學人間關係學科畢業（主修教育學）
　　東吳大學日本語文學研究所畢業

陳美姬

　　東吳大學日本文化研究所畢業
　　東京大學語言學研究
　　東吳大學推廣部講師
 
黃桂英

　　日本創價大學教育係畢業（主修日本語教育）
　　漢和日本語學院講師

 

Ｎ５～Ｎ３復習篇

第１章 強調
練習

第２章 條件／逆接・對比
２－１ 條件
２－２ 逆接・對比
練習

第３章 原因・理由
練習

第４章 對象／目的・媒介
４－１ 對象
４－２ 目的・媒介
練習

第５章 基準／判斷・評價
５－１ 基準
５－２ 判斷・評價
練習

第６章 相關／進行・場麵
６－１ 相關
６－２ 進行・場麵
練習

第７章 主張・判斷／傳聞・推量
７－１ 主張・判斷
７－２ 傳聞・推量
練習

第８章 起點・終點・範圍／時間的前後關係
８－１ 起點・終點・範圍
８－２ 時間的前後關係
練習

第９章 傾嚮
練習

第10章 難易・可能・不可能／否定
10－１ 難易・可能・不可能
10－２ 否定
練習

第11章 付加・非付加
練習

第12章 無關係・除外
練習

第13章 願望・感嘆
練習

第14章 例示・並列・話題
練習

第15章 對比・比較
練習

第16章 經過・結論
練習

第17章 敬語
練習

第18章 こと／わけ
18－１ こと
18－２ わけ
練習

第19章 ところ／だけ
19－１ ところ
19－２ だけ
練習

第20章 よう／ては・では／ても・でも
20－１ よう
20－２ ては・では／ても・でも
練習

第21章 綜閤練習
綜閤練習 Ⅰ
綜閤練習 Ⅱ
綜閤練習 Ⅲ
綜閤練習 Ⅳ

解答篇
索引

 

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前嘗試過幾本 N2 語法的書，但總覺得不夠係統，或者講解過於枯燥。這本書的裝幀看起來很不錯，給人一種值得信賴的感覺。我最感興趣的是書中關於“動詞變形”和“授受動詞”等基礎但重要的語法點的講解。我聽說很多學生在 N2 階段會在這方麵遇到睏難，因為變形規則很多，而且有些授受動詞的用法非常微妙。如果這本書能將這些內容梳理得清晰明瞭，並且提供大量的練習，我相信我會有很大的進步。我特彆希望書中的練習題能包含各種題型，比如填空、選擇，甚至是一些需要自己造句的題目。這樣纔能真正檢驗我是否掌握瞭語法。我還需要能夠理解一些比較抽象的語法概念，比如“意誌形”、“可能形”、“被動形”等等，以及它們在句子中的作用。如果這本書能用通俗易懂的語言來解釋這些概念，並且通過一些形象化的例子來幫助記憶，那我將非常感激。我對這本書的期待很高，希望它能成為我攻剋 N2 語法難關的利器。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔大方，一看就很有學習的氛圍。我一直都覺得 N2 階段的語法是提升日語能力的關鍵，很多細微的差彆如果沒有係統地梳理，很容易混淆。這本書的光盤內容非常豐富，據說裏麵包含瞭大量的聽力練習，而且語速和考試的要求基本一緻，這對我來說太重要瞭。我總是擔心自己在實際聽力中跟不上節奏，或者抓不到重點。有瞭這個光盤，我就可以反復練習，直到能夠熟練掌握。而且，我聽說這本書的例句都非常貼近生活，這讓我很期待，因為學習語法最怕的就是那些脫離實際、死記硬背的句子，那樣學到的東西很難靈活運用。我希望通過這本書的學習，不僅能紮實地掌握 N2 的語法點，還能在實際交流中運用自如，讓我的日語聽力水平有一個質的飛躍。如果光盤中的練習能夠做到聽、說、讀、寫全方位覆蓋，那就更完美瞭。當然，我也希望書中的講解能夠清晰易懂，最好能有圖示或者錶格來幫助理解那些抽象的概念。總之，我對這本書的期待非常高，希望它能成為我備考 N2 的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我拿到這本書時，首先被它的章節劃分吸引瞭。它沒有采用傳統的“名詞、動詞、形容詞”等語法分類方式，而是根據 N2 考試中經常齣現的語法點和考法來組織內容，這一點讓我覺得非常實用。例如，書中可能專門闢齣一個章節來講解“接續助詞”，然後會詳細分析“而”、“但”、“所以”等詞語在不同語境下的用法差異，以及它們在句子中起到的具體連接作用。我特彆看重這一點，因為 N2 的很多題目都是在考察對句子邏輯關係的理解。另外，我聽說這本書附帶瞭模擬測試題，而且題型和難度都與真實的 N2 考試高度相似。這對於檢驗學習成果至關重要。在備考過程中，我需要反復進行模擬測試，找齣自己的薄弱環節，然後有針對性地進行鞏固。如果測試題的設計能夠覆蓋到 N2 考試的各個部分，比如聽力、閱讀、語法選擇題等，那麼這本書的價值就會大大提升。我希望書中的講解能夠簡潔明瞭，避免使用過於專業的術語，讓所有水平的學習者都能輕鬆理解。同時，如果每節課後都配有一定量的練習題，並且提供詳細的答案解析，那麼學習效果將會事半功倍。

评分☆☆☆☆☆

我是一名日語學習者，目前正在備考 N2 考試。我一直在尋找一本能夠係統梳理 N2 語法點的書籍，而這本書的外觀設計就給我一種專業、可靠的感覺。我非常看重書中關於“助詞”和“副詞”的講解。我發現在 N2 階段，助詞和副詞的細微差彆往往是導緻理解錯誤的關鍵。例如，同樣是錶示原因，“から”和“ので”在語氣和適用場閤上就有很大的不同。如果這本書能夠將這些易混淆的詞語進行詳細的對比分析，並提供大量的例句來幫助區分，我一定會受益匪淺。此外，我聽說這本書還包含瞭一些針對 N2 考試中常見題型的解題技巧。這對我來說非常重要，因為我不僅需要掌握語法知識，還需要學會如何在考試中靈活運用這些知識，並快速準確地答題。我希望書中的講解能夠循序漸進，從易到難，並且每講完一個語法點，都能配有相應的練習題，以便我及時鞏固。如果這本書能夠提供一些拓展閱讀的內容，比如一些與 N2 語法相關的常用慣用語或者錶達方式，那將是錦上添花瞭。

评分☆☆☆☆☆

我一直以來都對日語的學習充滿熱情，但 N2 階段的語法總讓我感覺有些吃力。這本書的外觀設計非常吸引人，簡潔的書名和封麵都給人一種專業、嚴謹的感覺。我特彆關注這本書的例句質量，因為我知道，好的例句能夠幫助我們更深刻地理解語法的細微之處。我希望這本書的例句能夠涵蓋各種不同的語體和場景，從日常對話到正式場閤，甚至包括一些比較地道的錶達方式。這樣，我不僅能學會語法點本身，還能學會如何在不同的情境下恰當使用它們。此外，我也很期待這本書的講解方式。如果它能通過對比、歸納等方式，將相似但易混淆的語法點清晰地呈現齣來，並提供一些記憶技巧，那麼學習效率一定會大大提高。我曾經看過一些語法書，講解過於零散，很難形成係統性的認識，導緻學習效果不佳。所以，我希望這本書能夠做到這一點。另外，如果書中有一些專門針對 N2 考試中常考的語法陷阱的解析，或者提供一些解題思路，那對我來說將是非常有價值的。