全國高中高職日語演講比賽實錄(第二十屆)(書+1DVD)

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圖書描述

鑒於提倡日語教育往下紮根之需要,東吳大學日文係於89學年度開辦瞭第一屆全國高中高職日語演講比賽,提供一個讓高中高職生得以發錶學習日語成果的機會。

  本書匯整瞭2018年第二十屆全國高中高職日語演講比賽所有參賽者的日文演講稿及中譯。隨附的DVD除瞭上述比賽實況之外,亦包含評審們對於參賽者的提問、參賽者當下的應答及頒奬花絮等。期望藉由本書的齣版,將參賽者的優秀錶現公諸於世,給予想加強聽、說能力的使用者觀摩學習的機會,也期許對於日語教師的課程規劃與教學活動能有所助益,進而培養齣優秀的日語人纔。
 
歲月如歌,青春飛揚——二十載日語演講風華錄 本書精選瞭全國高中高職日語演講比賽二十年來的優秀篇章,旨在為日語學習者、教育工作者以及所有對日本語言文化感興趣的讀者提供一個全麵而深入的窗口,窺見中國青年學子在日語演講舞颱上所展現的風采與纔華。 跨越二十載的知識盛宴 本閤集並非簡單的文稿匯編,而是對中國日語教育發展脈絡的一次深刻記錄。我們力求呈現不同年份、不同主題下的演講精髓,涵蓋瞭從初期的語言基礎展示,到中期的文化深度剖析,再到近期的社會熱點探討等多個維度。 第一部分:基礎篇——語音與語感的磨礪 本部分收錄瞭早年間諸多展現選手紮實語言功底的作品。這些演講稿往往聚焦於自我介紹、傢鄉風貌描繪、日常學習生活感悟等主題。其價值在於,它們清晰地展示瞭日語教學初期,如何引導學生掌握準確的音調、流暢的語速以及恰當的詞匯選擇。讀者可以從中學習到最基礎卻也最核心的日語錶達邏輯。 例如,某篇關於“我的夢想”的演講,雖然主題樸素,但其對敬語的運用、對動詞變位的精準把握,以及在描述未來憧憬時所展現齣的積極心態,都是初學者模仿和學習的典範。通過分析這些早期作品,我們可以看到,優秀的演講,其基石永遠是嚴謹的語言基礎。 第二部分:文化篇——中日交流的橋梁 隨著比賽的深入和選手水平的提高,演講內容逐漸拓寬至中日兩國文化的比較與交流。本部分精選瞭大量探討日本傳統藝術(如茶道、花道、和歌)、現代流行文化(如動漫、J-POP)以及社會現象(如職場文化、老年社會)的演講稿。 其中,不乏充滿洞察力的作品。一位選手可能深入分析瞭“物哀”與“侘寂”在現代設計中的體現,另一位則可能對比瞭中日兩國在“集體主義”與“個人主義”錶達上的細微差異。這些演講不僅展現瞭選手們強大的信息檢索和邏輯構建能力,更體現瞭他們作為文化使者所肩負的責任感。本書詳細收錄瞭這些演講稿的原文及評委的點評,旨在揭示評委們關注的文化深度和跨文化理解能力。 第三部分:思辨篇——時代與青年的聲音 近十年的優秀演講稿,更側重於對全球性議題的思考和批判性錶達。環境問題、科技倫理、和平發展、可持續性等宏大主題,成為選手們展現其思想深度的舞颱。 這批作品的特點是邏輯嚴密、論據充分,並且大量運用瞭復雜的句式結構和專業的學術詞匯。例如,關於“人工智能對未來教育的衝擊”的演講,選手們不僅引用瞭日本專傢的觀點,更結閤瞭國內的實際教育情況進行瞭建設性的討論。我們特彆整理瞭其中幾篇最具代錶性的演講的論點提綱和關鍵句式,供高階學習者參考。這部分內容充分證明瞭日語學習已經超越瞭工具性的範疇,成為瞭青年人參與全球對話的有力媒介。 DVD光盤內容詳解(獨立於書籍文字內容,提供視覺和聽覺補充) 附贈的DVD光盤並非書籍內容的簡單復製,而是對部分最具代錶性演講的現場實況記錄與深度解析。光盤內容分為三大闆塊,與書籍形成互補: 闆塊一:巔峰時刻——曆屆金奬演講原聲呈現(約100分鍾) 精選瞭十餘篇曆屆比賽中獲得最高榮譽的演講片段。觀眾可以不帶任何文字乾擾地欣賞選手們的現場錶達。這不僅是聽力的絕佳材料,更重要的是,它能捕捉到文字稿中難以體現的“氣場”——如登颱時的自信、停頓時機的把控、情緒的自然流露,以及與現場聽眾的眼神交流技巧。 闆塊二:評委說——賽後深度剖析(約60分鍾) 收錄瞭多位資深日語教育專傢和日本駐華使館代錶對曆屆比賽的總結性發言。專傢們會具體分析某些演講稿的優點和不足,指齣特定年份的演講趨勢變化,並就如何提高日語口語的“錶現力”提供實操建議。這些解析是理解比賽評判標準的關鍵。 闆塊三:幕後故事——選手訪談錄(約40分鍾) 本闆塊記錄瞭數位優秀選手的賽後獨傢專訪。他們分享瞭從選題、查閱資料、撰寫稿件到反復練習演講的全過程。這對於正準備參賽的未來選手而言,是無價的經驗分享,揭示瞭他們如何剋服緊張情緒、如何平衡內容深度與時間限製等實際操作問題。 本書的獨特價值 本書的價值在於它提供瞭一個從“輸入”到“輸齣”的完整學習閉環。文字部分(書)提供瞭優秀演講稿的結構和內涵,光盤部分(DVD)則提供瞭卓越演講的聽覺和視覺範例。它不僅僅是一部比賽實錄,更是一部生動的、跨越二十年的中國日語教育發展史與青年風貌誌。通過研讀本書,讀者可以係統地掌握從初級到高級日語演講的各個技巧,領略中國青年一代對世界文化的深刻理解與獨到見解。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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一直對日本文化和語言有著濃厚的興趣,尤其是在高中時期,日語演講比賽更是成為瞭我關注的焦點。當得知有這樣一本記錄瞭全國性高中高職日語演講比賽實錄的書籍,而且還附帶DVD,我毫不猶豫地入手瞭。雖然我還沒來得及深入翻閱,但僅僅從書名就能感受到其分量和價值。我想,這不僅僅是一本比賽的記錄,更是一份寶貴的學習資料。我非常期待通過這本書,能夠近距離感受那些參賽選手的風采,學習他們的演講技巧,瞭解他們是如何將對日本文化的理解和對日語的熱愛融匯在精彩的演講中的。DVD的加入更是錦上添花,能夠直觀地看到選手的錶情、肢體語言以及真實的語速和語調,這對於提高我的聽力理解和模仿能力來說,無疑是巨大的幫助。我想,這本書裏一定凝聚瞭許多選手的心血和老師的指導,它所承載的不僅僅是比賽的結果,更是每一個參賽者成長的足跡。我希望通過這本書,能為我日後的日語學習和交流打下更堅實的基礎,甚至激勵我在未來的某一天,也能登上那樣一個閃耀的舞颱。

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作為一名曾經的日語愛好者,對這類比賽實錄類書籍總是抱有極大的好奇心。這次偶然看到瞭“全國高中高職日語演講比賽實錄(第二十屆)”這本書,我立刻被它吸引住瞭。從書名就能看齣,這是一次全國性的盛事,能夠收錄其中,想必內容一定是相當精彩的。我特彆好奇的是,第二十屆比賽的選手們,他們的演講主題會是如何的多元化?他們會圍繞著哪些時下熱門的日本社會現象、文化潮流,或是具有深遠意義的哲學思考來展開論述?我期待在這本書中看到那些充滿激情、邏輯清晰、錶達流暢的演講稿,它們不僅是語言的藝術,更是思想的碰撞。而附帶的DVD,更是讓我躍躍欲試。我一直覺得,聽原汁原味的日語演講,是提高聽力和口語的最佳途徑之一。能夠看到選手們在舞颱上的真實錶現,感受他們的自信、感染力,甚至可以從中學習到一些舞颱上的小技巧,比如如何運用眼神交流,如何通過聲音的變化來增強錶達的層次感,這些都是在文字稿中無法完全體會到的。我希望這本書能成為我學習日語的“活教材”,讓我能夠身臨其境地感受日語的魅力。

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作為一名長期關注日本文化交流的學生,我一直認為,優秀的演講比賽實錄是瞭解一個國傢語言和文化發展趨勢的絕佳窗口。當看到《全國高中高職日語演講比賽實錄(第二十屆)(書+1DVD)》這個書名時,我立刻感受到它背後蘊含的巨大價值。我非常好奇,在本屆比賽中,選手們會展現齣怎樣的日語水平?他們會涉及哪些與當前社會緊密相關的議題,又能從中看齣他們對日本社會的洞察力有多深?我期待在這本書中,不僅能看到精煉優美的日語錶達,更能感受到選手們思想的深度和廣度,他們是如何將自身理解與日本語言文化巧妙地結閤。而DVD的附加,對我來說更是無價之寶。我迫不及待地想看到那些在舞颱上閃耀的年輕麵孔,去感受他們演講時的自信與魅力,去學習他們如何運用聲音和節奏來引導聽眾的情緒,去體會他們每一個細微的錶情所傳達的信息。我相信,通過觀看DVD,我能更直觀地掌握日語口語的精髓,並將這些寶貴的經驗運用到我自己的學習和實踐中。

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自從我開始對日本文學和語言産生濃厚的興趣以來,我就一直在尋找能夠真正觸及語言精髓的學習材料。這次偶然發現瞭《全國高中高職日語演講比賽實錄(第二十屆)(書+1DVD)》,我感到非常興奮。我認為,演講比賽是檢驗學習成果、展現語言能力和文化理解的最佳平颱之一。這本書的齣版,無疑為我們提供瞭一個難得的機會,去近距離地接觸和學習那些在全國比賽中脫穎而齣的優秀選手們的作品。我非常期待在這本書中,能夠看到他們是如何將復雜的概念用清晰流暢的日語錶達齣來,如何巧妙地運用詞匯和句式來增強演講的說服力和感染力。更重要的是,我希望能夠通過閱讀這些演講稿,更深入地理解他們是如何看待和詮釋日本文化,以及他們是如何將個人情感融入到演講之中,從而打動聽眾。附帶的DVD,更是讓我覺得物超所值。我設想,通過觀看DVD,我不僅能聽到地道的日語發音,還能學習到選手們在演講時的肢體語言和錶情管理,這些都是提升口語錶達能力的關鍵因素。

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這次能接觸到《全國高中高職日語演講比賽實錄(第二十屆)(書+1DVD)》,對我來說,絕對算是一次意外的驚喜。我一直認為,比賽的實錄,尤其是這種全國性的級彆,絕對是瞭解一個領域最新發展動態的窗口。對於日語學習者來說,這種書更是難得的學習資源。我非常想知道,這第二十屆比賽,相較於以往,在演講的內容深度、語言的成熟度以及選手們對日本文化的理解上,會有怎樣的突破?他們是否會觸及一些更具挑戰性的議題,或者展現齣更加老練的錶達技巧?我設想,這本書中的演講稿,定然是經過層層篩選的精品,它們不僅語言優美,而且思想深刻,能夠引發讀者深入的思考。DVD的加入,則為我打開瞭另一扇窗。我迫不及待地想看到那些年輕的麵孔,在舞颱上自信地揮灑著他們的日語纔華。他們的語氣、語調、停頓,甚至是中國學生在學習日語過程中特有的口音和糾正,都可能成為我學習的寶貴參考。我希望通過觀看DVD,能夠模仿他們的發音,感受他們的節奏,從而提升自己的日語口語水平。

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