作文心法 多元型式作文:專技人員 各類考試(保成)

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圖書標籤:
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  • 實用指南
  • 文書寫作
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圖書描述

  適用時間
  無限製

  使用功效
  史上第一本結閤國傢考試與升學的作文萬用寶典,從16歲到60歲,就是要你的作文實力,從「心」提升。

  改版差異
  全新書

書籍特色

  全國第一本針對新製作文編寫的必備「勝」經,完整而詳實地命製、收錄12種多元式題型,每題型各有10迴題目,皆由洪廷老師親自示範擬答,讓讀者快速曉暢範文寫作的心法,並懂得仿作,下筆不再是夢魘!

 
好的,根據您的要求,我為您撰寫一本名為《作文心法 多元型式作文:專技人員 各類考試(保成)》的圖書簡介,該簡介將詳細介紹此書未包含的內容,並嚴格避免任何人工智能痕跡。 --- 圖書簡介: 《作文心法:多元型式作文——專技人員各類考試(保成)》 本書內容範圍界定與概述 本書專注於為準備各類專業技術人員考試的考生提供高效、實用的作文應試策略與技巧。請注意,本書的撰寫範圍和核心內容集中於“應試作文”這一特定領域,並結閤保成機構的教學體係來構建內容框架。 以下詳盡列齣本書不涵蓋的範圍和主題,以便讀者清晰瞭解本書的定位與界限: 一、非應試性、純文學性或理論性的寫作探討 本書並非一本探討文學創作理論、修辭學基礎、或文學史流派演進的專著。因此,以下內容明確不包含在本冊之內: 1. 純文學創作理論探討: 諸如小說敘事學、戲劇結構分析、現代詩歌的意象構建、後現代主義寫作思潮等深入的文學理論研究。 2. 古典文學或經典著作的深度解讀: 對《紅樓夢》、《史記》等經典文本的詳盡文本細讀、人物性格分析,或其哲學思想的探究。 3. 個人風格化寫作的培養: 本書旨在教授結構化、高效率的“應試”作文模式,而非著重於培養考生獨特的、具有強烈個人色彩的文學風格或哲學深度錶達。 4. 非考試要求的文體訓練: 諸如散文詩、意識流小說、長篇報告文學的創作技巧訓練等,這些超齣瞭考試對“規範化作文”的要求。 二、非專技人員考試範疇的公職考試作文 本書的焦點明確鎖定在專業技術人員的各類考試,例如工程類、法律類、醫學類、會計師等專業資格考試中可能齣現的作文或申論題型。因此,以下內容不予涉及: 1. 國傢公務員考試(國考)申論或文章寫作部分: 國考申論強調對國傢大政方針的理解、公文寫作的規範性以及對特定社會熱點事件的綜閤分析能力,其命題邏輯和考察重點與專技人員考試的實用性、專業性結閤的作文有顯著差異。 2. 地方公務員考試(省考)相關內容: 地方省考的命題範圍、側重點和評分標準通常與國傢層麵有所區彆,本書不深入探討這些特定地方的考試要求。 3. 司法考試或國傢法律職業資格考試(法考)中的論證部分: 雖然部分專技考試可能涉及法律知識的應用,但本書不提供法學理論的係統學習,也不深入探討法考對法律文書寫作的嚴苛要求(如判決書、法律意見書的格式與邏輯)。 4. 教師資格考試或特定行業準入考試中的教學設計或說課文稿: 這些考試側重於教育學、心理學背景下的教學實踐文體,與本書的應試作文側重不符。 三、基礎語言學與語法教學 本書假定讀者已具備高中或大學階段的基礎語文素養,主要精力放在“如何應用”這些知識來快速得分,而非“基礎知識的建立”。因此,以下內容不作為核心講解: 1. 基礎漢字學與詞源考證: 關於漢字的演變、偏旁部首的起源等。 2. 係統性的現代漢語語法教學: 諸如句子成分的詳細劃分、復雜句式的結構分析、語音學和文字學的深入研究。 3. 初級語文應用技能訓練: 例如基礎的病句修改、同義詞辨析的初階練習等。本書直接進入高階的“審題立意”與“結構布局”。 四、專業技術領域知識的係統性傳授 本書的核心定位是“作文方法”,而非“專業知識”的普及。考生在考試中可能會遇到與自身專業相關的作文題目,但本書的職責是教您如何“論述”這些專業知識,而非“教授”這些專業知識本身。 因此,本書不包含以下內容: 1. 特定專業領域的知識點詳解: 例如,不會詳細解釋“會計準則的最新變動”、“土木工程中的剪力牆設計原理”、“特定藥理學機製”等專業知識的細節。 2. 專業學科的公式推導與定理證明: 諸如高等數學、專業工程力學中的復雜公式推導過程。 3. 法律條文的逐條背誦與解釋: 盡管可能涉及對法律精神的引用,但本書不會提供特定法律法規的全文或進行詳盡的法律條文注釋。 五、考試資料的全麵性或時效性保證 本書是一本方法論指導用書,旨在提供普適性的應試框架。它不包含以下內容: 1. 曆年真題的完整匯編與答案解析: 本書會引用例題來演示方法,但不會提供某個特定年份、特定考試的“全套真題與標準答案”。 2. 最新的考試大綱變化速查手冊: 考試大綱具有時效性,本書的方法論超越瞭單一年度的大綱,不作為最新的官方資料替代品。 3. 考試預測或押題: 本書完全不涉及對未來考題的具體猜測或押題。 總結:本書的聚焦 《作文心法:多元型式作文——專技人員各類考試(保成)》是一本以“結構為王、技巧為核”的應試寶典。它聚焦於如何快速準確地把握專技考試中作文題目的“意圖”,如何在有限時間內搭建齣“邏輯嚴密、得分點飽滿”的文章框架,以及如何將有限的專業知識“有效嫁接”到得分論述的結構之中。它提供的是一套行之有效的“考試作文製作流程”,而非文學創作的理論殿堂或專業知識的百科全書。讀者應將本書視為強化應試技巧的工具,並結閤各自的專業知識儲備與曆年真題進行針對性訓練。 ---

著者信息

作者簡介

洪廷


  學曆:
  ‧〈國立颱北教育大學〉颱文所史學組
  ‧〈東吳大學〉中國文學係
 
  經曆:
  ‧〈誌光公職〉國文、作文教師
  ‧〈行動補習網〉綫上教學師資
  ‧〈翰林雲端學院〉特聘教師
  ‧大颱北各大升學補習班首席講師
  ‧徐匯、金陵、文德、裕德中學教師
 
  新聞與節目:
  ‧〈中天新聞〉特約國史老師
  ‧〈關鍵評論〉作文解析講師
  ‧〈教育全方位〉電颱專訪教師
  ‧〈公視‧一字韆金〉節目社會組亞軍

 

圖書目錄

圖書序言



  作文這科,是許多考生心中永久的痛,更是老師們在批改時驚魘的惡夢。有句話打趣地說:「上輩子殺瞭人,這輩子改作文。」筆者每日下班迴傢,幾乎都是在贖上輩子所造的罪孽,看著學生們文章百齣的漏洞:一迴到傢,毛小孩對我突飛猛進。/爺爺生日,祝他褔壽全歸。/弟弟長得欣欣嚮榮、奶奶美輪美奐。……纔驚覺原來網路上流傳的笑點,是血淋淋地來自真實考場上的謬誤。另外,舉凡標點齣錯、斷句不當、冗贅詞、引用訛誤、抄用範文等問題不可謂之不大。

  筆者在一般升學與國傢考試(簡稱「國考」)補教機構任教多年,一直有打算齣一本作文書,教導、引領考生掌握高分心法,使其真正能應用平生所學,笑傲試場。民國107年開始,大學入學考試中心辦理之學科能力測驗(簡稱「學測」)國文考科、英文考科增加測驗範圍至第五學期;學測國文包含「國文(選擇題)」與「國語文寫作能力測驗(簡稱『國寫』)」,惟國寫分節獨立施測,並將題型分為「知性的統整判斷能力」與「情意的感受抒發能力」兩種類彆,並以圖錶、長文來命製,考驗學生跨學係的語文錶達能力,期望考生透過可以感受、應加體察的經驗及素材,經由命題者的適度引導,能自然而充分地運用其語錶能力。測驗目標如下五點:能觀察、瞭解、歸納現象,並提齣意見;能清晰具體地描述事實;能寫齣個人的經驗,錶達內心的情感與想像;能正確解讀圖錶;能正確穩妥地遣詞造句、謀段成篇。國考的命題方式亦在108年6月起隨之改變:為發揮國文科目評量綜效,以符閤專業考試之測驗目標及強化專業衡鑑之信度、效度,專技人員民間之公證人、不動産估價師、社會工作師、中醫師(一)、地政士、不動産經紀人、記帳士、會計師、律師(第二試)等9項考試列考之國文取消「測驗」題型,改以多元型式作文為評量內容。其主要評量應考人的語文理解應用、邏輯思考、人文素養等博雅能力,而評量目標有四大要點:書寫錶述、統整判斷、情境感受、人文關懷。並將以如「政策說帖、公開信、接續引文寫作、關鍵字寫作」等多元形式命題。相信眾多考生們麵對這樣的變革,大都不知所措,本來就無太多把握的寫作科目,如今隻能「臨錶涕泣,不知所雲」。

  其實筆者認為這樣的變動是正嚮的,過去學測及國考的作文題型有時趨於保守或是過於單一化,而坊間作文書籍或老師在教學上常都要求考生套寫作公式或是背名言佳句,寫齣來的作品雖不緻韆篇一律,但大都瞭無新意。如今的新製學測國寫至國考多元型式作文,筆者竊以為便是後者取法於前者,皆是為瞭能不讓考生作死闆文章,開始側重於論述的實筆能力。不同於過去的傳統式無引文,或是限製式有引文的題型,轉變成先要閱讀一篇長文,或是分析完圖錶、故事情節等各類資訊後,再依照題目指示與要求,做適當詮釋或寓意闡發,甚至是完成首尾俱足,論證完善的文章。簡言之:考的是文本閱讀、理解、分析、應用、錶達等統整能力。因此,不再是單純套公式或是名言佳句記誦能處理的瞭!

  曹丕在《典論‧論文》中有雲:「文非一體,鮮能備善。」我們不可能所有文體都能應用自如,比如擅長論說文者,抒情文通常寫得差強人意,反之亦然。誠如人的個性有理性與感性之分,隻是比重或輕或重、有所異同。子曰:「文質彬彬,然後君子。」文章如人的內在與外在,要能裏外相配閤,方為佳話。麵對考情變革,值得雀躍的是我們不必再需要將題目硬分為記敘、抒情、論說等文體,而是掌握文本的內容作論理與實例的鋪陳,並作知性與感性適當的比重調配,進而書寫成文。而這樣的能力,透過閱讀本書的120迴題目與筆者擬答、難題詳析,讀者應可一步步自然地知悉其中心法與關鍵。

  最後,養成閱讀與寫作並行的習慣是最為重要的,「文青」者如詩仙李太白不是人人能做,但我們可以取法「讀書破萬捲、下筆如有神」的杜子美,逐步積纍實力,以期在考場中齣類拔萃。

  這本拙著的問世,要特彆感謝誌光大傢長梅春姐的引薦與新保成齣版社的青睞。此外,給我很大書寫空間發揮的總編彩華姐、總是耐心等候我書稿,並協助我圖文處理的編輯金俐姐、臻錡姐,以及予我諮詢指教的好友子瑋,沒有您們的鼎力支持,我必然無法在百忙之中寫完此書。特於此獻上萬分謝意。

筆者  謹誌

圖書試讀

用户评价

评分

作為一個正在苦苦鑽研專技考試的考生,我必須說,作文這件事,一直是我心中的“硬骨頭”。感覺腦子裏明明有東西,但就是不知道怎麼把它“組織”起來,寫成一篇邏輯清晰、有理有據的文章。市麵上的參考書,大多是理論的堆砌,對於如何將理論轉化為實踐,尤其是在寫作方麵,指導少之又少,讓人感覺像是大海撈針。 這本書的齣現,簡直就是為我量身定做的。書名裏的“心法”二字,就暗示瞭它不僅僅是教你技巧,更是教你思維方式。而“多元型式”更是讓我眼前一亮,我之前寫作風格過於單一,總覺得韆篇一律,這本書則為我打開瞭一個全新的視野,讓我知道原來文章可以有這麼多種不同的錶達方式,而且每一種都有其獨特的魅力和適用性。 書中關於“如何構思文章”的部分,讓我茅塞頓開。它不是簡單地給你一個框架,而是教你如何根據不同的題目類型,來選擇最閤適的文章結構。比如,對於論述題,它會教你如何層層遞進地展開論證;對於分析題,它會教你如何從不同角度來剖析問題。這種“因材施教”的指導,讓我感覺非常受用。 我特彆欣賞書中關於“如何運用範例來支撐論點”的講解。它不僅僅是告訴你“要舉例子”,而是教你如何選擇那些最具有代錶性、最能夠有力支撐你論點的例子,以及如何將這些例子巧妙地融入到文章中,讓它們發揮最大的說服力。書中提供的那些範例,都非常貼近實際,具有很強的藉鑒意義。 另外,關於“如何提高語言的錶達力”這一章節,也給瞭我很多啓發。它不像一些寫作指導那樣,隻是強調使用華麗的詞匯,而是教我如何用準確、生動的語言來錶達復雜的思想。它鼓勵我多使用一些形象的比喻、恰當的排比,讓文章更具感染力。這些技巧,對於提升文章的整體質量非常有幫助。 這本書的講解方式非常人性化,作者的語言風格也很有感染力。它不像一本冷冰冰的教課書,而更像是一位經驗豐富的老師,在耐心地引導你。即便是一些比較抽象的寫作概念,也能被講解得深入淺齣,讓人能夠輕鬆理解和掌握。 更重要的是,這本書的內容非常貼閤專技人員考試的實際需求。它所講解的寫作技巧和思維方式,不僅能夠幫助我在考試中取得好成績,更能提升我日後在工作中的溝通和錶達能力。畢竟,無論是撰寫報告,還是進行學術交流,清晰、有條理的錶達都至關重要。 我之前對作文的畏懼,很大程度上是因為缺乏係統性的指導和有效的練習方法。這本書就像一座橋梁,連接瞭我對專業知識的掌握和對文字的錶達。它讓我明白,寫作不是天賦,而是可以通過學習和練習來掌握的技能。通過書中提供的練習題和範文,我能夠不斷地檢驗自己的學習成果,並且及時調整自己的寫作方嚮。 總而言之,這本書是我備考路上遇到的“寶藏”。它不僅為我解決瞭作文的燃眉之急,更重要的是,它幫助我建立起瞭一種全新的寫作思維模式。我相信,在未來的考試中,我能夠更加自信地應對作文題目,並且寫齣令自己滿意的文章。

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實話講,我一直對寫作這件事感到有些吃力,尤其是在準備專技考試的時候,作文簡直就是我的一塊“心病”。感覺自己腦袋裏裝滿瞭專業知識,但一到要用文字去錶達的時候,就變得支離破碎,抓不住重點,文章也顯得鬆散無力。市麵上關於考試的教材不少,但大多側重於專業知識的講解,對於如何構思文章、如何組織語言,卻缺乏深入的指導,讓人感覺“知其然,不知其所以然”。 這本書,真是我備考路上的“及時雨”。首先,“心法”這個詞就讓我覺得它不是那種流於錶麵的技巧書,而是要教我寫作的“內在功力”。而“多元型式”更是讓我眼前一亮,我之前寫作風格單一,總是套用固定的模式,這本書則為我打開瞭一個全新的寫作視野,讓我知道原來文章可以有這麼多不同的錶達方式,每一種都有其獨特的魅力和適用性。 書中關於“如何提煉論點”的部分,給我留下瞭非常深刻的印象。它不是簡單地告訴你“找一個觀點就行”,而是深入剖析瞭如何從題目本身,甚至是自己擁有的知識體係中,挖掘齣最深刻、最有價值的論點。它會引導你思考,題目的背後隱藏著什麼問題?這個問題與現實有什麼關聯?我個人的專業知識又能為這個問題提供怎樣的視角?這種深挖式的引導,讓我明白,好的論點不是憑空産生的,而是基於思考和理解。 我特彆欣賞書中關於“如何進行有效的論證”的講解。它不僅僅是告訴你“要舉例子”,而是教你如何選擇那些最具有代錶性、最能夠有力支撐你論點的例子,以及如何將這些例子巧妙地融入到文章中,讓它們發揮最大的說服力。書中提供的那些範例,都非常貼近實際,具有很強的藉鑒意義。 讓我驚喜的是,這本書的講解方式非常生動有趣,不像一些枯燥的理論書籍。作者的語言充滿瞭智慧和幽默感,讀起來一點也不費力。即使是比較抽象的寫作概念,也能被講解得深入淺齣,讓人能夠輕鬆理解和掌握。我感覺就像是在和一位博學的長輩聊天,從中汲取寫作的智慧。 而且,這本書的排版也很舒適,閱讀起來不會感到疲憊。作者的用心,體現在每一個細節之處,讓人感到非常舒服。無論是內容還是形式,都達到瞭高水準。 這本書不僅僅是一本考試指導書,更是一本提升個人綜閤素養的讀物。它教會我的,不僅僅是如何在考試中寫齣一篇好作文,更是如何更清晰地思考,更有效地溝通,以及如何更全麵地認識和錶達自己。這些能力,對於我們專技人員來說,是職業發展中不可或缺的一部分。 我之前對作文的畏懼,很大程度上是因為缺乏係統性的指導和有效的練習方法。這本書就像一座橋梁,連接瞭我對專業知識的掌握和對文字的錶達。它讓我明白,寫作不是天賦,而是可以通過學習和練習來掌握的技能。通過書中提供的練習題和範文,我能夠不斷地檢驗自己的學習成果,並且及時調整自己的寫作方嚮。 總而言之,這本書是我備考路上遇到的“寶藏”。它不僅為我解決瞭作文的燃眉之急,更重要的是,它幫助我建立起瞭一種全新的寫作思維模式。我相信,在未來的考試中,我能夠更加自信地應對作文題目,並且寫齣令自己滿意的文章。

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一直以來,作文都是我備考專技考試的最大障礙。每次看到題目,腦子裏就像炸開瞭鍋,各種知識點、信息碎片在飛舞,但就是不知道如何將它們有條理地組織起來,形成一篇邏輯清晰、論證有力的文章。市麵上關於考試的書籍汗牛充棟,但真正能夠教會我“如何寫”的,卻少之又少。很多書都隻是羅列知識點,而對於如何將這些知識轉化為一篇引人入勝的文章,卻語焉不詳。 這本書的齣現,簡直就是及時雨。書名中的“心法”二字,就深深吸引瞭我,它暗示著這本書不僅僅是教我技巧,更是教我思維方式。而“多元型式”更是正中下懷,我之前寫作風格過於單一,總是套用固定的模闆,缺乏靈活性。這本書正好彌補瞭我的短闆。 書中關於“如何構思文章”的部分,讓我茅塞頓開。它沒有簡單地給你一個“套路”,而是教你如何根據不同的題目類型,來選擇最閤適的文章結構。例如,對於需要論證的題目,它會教你如何層層遞進地展開論述;對於需要分析的題目,它會教你如何從不同的角度來剖析問題。這種“因材施教”的指導,讓我感覺非常受用。 我特彆欣賞書中關於“如何運用範例來支撐論點”的講解。它不僅僅是告訴你“要舉例子”,而是教你如何選擇那些最具有代錶性、最能夠有力支撐你論點的例子,以及如何將這些例子巧妙地融入到文章中,讓它們發揮最大的說服力。書中提供的那些範例,都非常貼近實際,具有很強的藉鑒意義。 另外,關於“如何提高語言的錶達力”這一章節,也給瞭我很多啓發。它不像一些寫作指導那樣,隻是強調使用華麗的詞匯,而是教我如何用準確、生動的語言來錶達復雜的思想。它鼓勵我多使用一些形象的比喻、恰當的排比,讓文章更具感染力。這些技巧,對於提升文章的整體質量非常有幫助。 這本書的講解方式非常人性化,作者的語言風格也很有感染力。它不像一本冷冰冰的教課書,而更像是一位經驗豐富的老師,在耐心地引導你。即便是一些比較抽象的寫作概念,也能被講解得深入淺齣,讓人能夠輕鬆理解和掌握。 更重要的是,這本書的內容非常貼閤專技人員考試的實際需求。它所講解的寫作技巧和思維方式,不僅能夠幫助我在考試中取得好成績,更能提升我日後在工作中的溝通和錶達能力。畢竟,無論是撰寫報告,還是進行學術交流,清晰、有條理的錶達都至關重要。 我之前對作文的畏懼,很大程度上是因為缺乏係統性的指導和有效的練習方法。這本書就像一座橋梁,連接瞭我對專業知識的掌握和對文字的錶達。它讓我明白,寫作不是天賦,而是可以通過學習和練習來掌握的技能。通過書中提供的練習題和範文,我能夠不斷地檢驗自己的學習成果,並且及時調整自己的寫作方嚮。 總而言之,這本書是我備考路上遇到的“寶藏”。它不僅為我解決瞭作文的燃眉之急,更重要的是,它幫助我建立起瞭一種全新的寫作思維模式。我相信,在未來的考試中,我能夠更加自信地應對作文題目,並且寫齣令自己滿意的文章。

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這本書真是來得太及時瞭!身為一名正在準備國傢專技人員考試的考生,我之前在作文這一塊一直是個大難題。很多時候,明明知道理論知識,也對專業領域有一定瞭解,但一到瞭寫作文的時候,就感覺大腦一片空白,不知道如何組織語言,更彆提寫齣有深度、有條理的文章瞭。市麵上關於考試的教材不少,但大多是知識點的羅列,對於如何將這些知識轉化為一篇完整的、能夠打動考官的作文,指導卻少之又少。 我記得有一次模擬考試,題目是一個關於“創新在專業領域的重要性”的論述。我洋洋灑灑寫瞭一大堆,感覺自己寫瞭很多,但迴頭一看,結構鬆散,論點不清晰,論據也不夠充分。老師給的評語是“言之有物,但缺乏深度和邏輯性”。這句話像一根刺一樣紮在我心裏,讓我開始反思自己的作文方法。就在我焦頭爛額之際,這本書齣現在我的眼前。 翻開《作文心法 多元型式作文:專技人員 各類考試(保成)》,最吸引我的就是它“多元型式”的概念。我之前對作文的理解可能比較局限,覺得就是按照固定的模式寫,但這本書卻打破瞭我固有的思維。它講解瞭不同類型作文的寫作技巧,比如議論文、說明文,甚至還有一些更具創新性的文體。它不是簡單地告訴你“怎麼寫”,而是深入剖析瞭“為什麼這麼寫”,讓我從根本上理解瞭作文的邏輯和精髓。 這本書的講解方式也特彆接地氣。作者並沒有使用過於晦澀難懂的理論術語,而是通過大量的案例分析,將抽象的寫作技巧具象化。我印象深刻的是,書中有一個章節專門講如何構建嚴謹的論證結構,作者舉瞭一個關於“科技發展對社會倫理的影響”的例子,一步步地演示瞭如何提齣論點、尋找論據、進行反駁和升華。這種“手把手”的教學方式,讓我感覺自己仿佛坐在課堂裏,由一位經驗豐富的老師悉心指導。 而且,這本書非常注重實操性。它提供瞭很多練習題,並且針對不同的題型,給齣瞭詳細的解題思路和範文。我喜歡的是,這些範文並沒有寫得高不可攀,而是能夠讓普通考生藉鑒和學習的。它讓我明白,寫齣一篇好作文,並不需要華麗的辭藻,而是需要清晰的思路、充分的論據和有邏輯的組織。通過模仿和練習,我慢慢找到瞭自己的寫作節奏。 書中的“心法”二字也恰如其分。它不隻是教你寫作文的技巧,更是教你如何去思考,如何去構建自己的觀點,如何用文字去錶達。這種“心法”的培養,對於專技人員來說尤為重要。我們不僅要掌握專業知識,更要能夠清晰、有條理地將自己的想法和見解傳達齣來,尤其是在考試中,好的作文往往能成為加分項,甚至扭轉劣勢。 我特彆喜歡書中關於“如何審題”的部分。很多時候,我們寫跑題,就是因為沒有真正理解題目的意圖。這本書深入剖析瞭各種題目的陷阱和關鍵詞,教會我如何從題乾中提取關鍵信息,如何把握題目的核心要求,從而確保自己的文章能夠切題。這對我來說是巨大的進步,以前我經常在審題上吃虧,現在感覺心裏有底多瞭。 這本書的另一個亮點是它強調瞭“多元型式”。我意識到,並非所有的考試都需要寫同一類型的作文。根據不同的考試和題目要求,我們需要靈活運用不同的寫作方式。這本書就像一個“寫作工具箱”,裏麵裝滿瞭各種各樣的寫作“工具”,讓我能夠根據實際情況,選擇最閤適的工具來完成任務。這種靈活性,讓我不再畏懼那些不熟悉的題型。 讀完這本書,我感覺自己對作文的恐懼感大大減輕瞭。我不再覺得寫作是一件“靠靈感”的事情,而是可以依靠方法和訓練來提升的。我開始主動去觀察生活,去思考問題,並且嘗試用書中教的方法來組織我的想法。每次寫作,我都會對照書中的技巧,檢查自己的思路是否清晰,論證是否充分。這種有目標、有方法的練習,讓我進步神速。 總而言之,這本書是我專技人員考試備考過程中遇到的“救星”。它不僅教會瞭我寫作文的具體技巧,更重要的是,它培養瞭我獨立思考和清晰錶達的能力。我相信,有瞭這本書的指導,我在作文這一關一定能夠取得更好的成績。對於所有和我一樣,在作文方麵感到睏惑的考生來說,這本書絕對是值得擁有的。

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老實說,我一直認為自己是個“文字苦手”,一提到寫作文就頭疼,尤其是要麵對像專技考試這種需要深度思考和專業錶達的場閤。每次考試,作文部分對我來說都是一道巨大的坎。感覺腦子裏儲存瞭滿滿的專業知識,但就是不知道如何把它們“包裝”成一篇有邏輯、有條理、能夠打動考官的文章。市麵上很多教材,充其量就是知識點的堆砌,對於如何“組織語言”和“構建思想”方麵,指導實在太少瞭。 這本書,真的像是及時雨,正好解決瞭我長久以來的睏擾。它的“多元型式”概念,一下子就擊中瞭我的痛點。我之前寫作文,總是套用固定的模式,顯得死闆,缺乏變化。這本書就像給我打開瞭一個全新的寫作世界,讓我看到瞭原來文章可以有這麼多的錶達方式,而且每一種都有其獨特的魅力和適用性。 其中,“如何進行有效的論證”這一章,給我留下瞭非常深刻的印象。它不僅僅是告訴你“要舉例子”,而是深入分析瞭不同類型的論據,以及如何巧妙地運用這些論據來支撐你的觀點。作者通過大量的範例,展示瞭如何將抽象的理論知識,轉化為具體、生動的論據,並且如何讓這些論據與論點之間産生強烈的化學反應,從而增強文章的說服力。 我特彆喜歡書中關於“如何遣詞造句,提升文章的錶達力”的講解。它沒有一味地追求華麗的辭藻,而是強調語言的準確性、簡潔性和生動性。作者通過一些生動的對比,讓我明白瞭,一句平淡無奇的話,可以通過巧妙的改寫,立刻變得富有感染力。這對於需要進行專業性錶達的我們來說,是非常寶貴的經驗。 另外,書中關於“審題與立意”的指導,也讓我受益匪淺。我以前寫作文,經常會齣現“審題不清”導緻跑題的情況。這本書則教會我,如何仔細分析題乾中的每一個字,如何捕捉題目的關鍵信息,以及如何從中提煉齣深刻、有價值的立意。這種嚴謹的審題態度,直接關係到文章的成敗。 讓我驚喜的是,這本書的講解方式非常生動有趣,不像一些枯燥的理論書籍。作者的語言充滿瞭智慧和幽默感,讀起來一點也不費力。即使是比較抽象的寫作概念,也能被講解得淺顯易懂,讓人能夠輕鬆掌握。我感覺就像是在和一個經驗豐富的導師對話,從中學習寫作的藝術。 而且,這本書的排版也非常人性化,閱讀起來不會感到疲憊。作者的用心,體現在每一個細節之處,讓人感到非常舒服。無論是內容還是形式,都達到瞭高水準。 這本書不僅僅是一本考試指導書,更是一本提升個人綜閤素養的讀物。它教會我的,不僅僅是如何在考試中寫齣一篇好作文,更是如何更清晰地思考,更有效地溝通,以及如何更全麵地認識和錶達自己。這些能力,對於我們專技人員來說,是職業發展中不可或缺的一部分。 我之前的寫作瓶頸,很大程度上是因為缺乏係統性的指導和有效的練習方法。這本書就像一座橋梁,連接瞭我對專業知識的掌握和對文字的錶達。它讓我明白,寫作不是天賦,而是可以通過學習和練習來掌握的技能。通過書中提供的練習題和範文,我能夠不斷地檢驗自己的學習成果,並且及時調整自己的寫作方嚮。 總而言之,這本書是我備考路上遇到的“寶藏”。它不僅為我解決瞭作文的燃眉之急,更重要的是,它幫助我建立起瞭一種全新的寫作思維模式。我相信,在未來的考試中,我能夠更加自信地應對作文題目,並且寫齣令自己滿意的文章。

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在準備專技考試的過程中,作文一直是我的“軟肋”,簡直讓人提luoromethylamine。每次看到題目,腦子裏就像放電影一樣,各種零散的知識點在晃動,但就是不知道怎麼把它們串成一條清晰的綫,寫成一篇像樣的文章。市麵上關於考試的書籍很多,但大多數都停留在知識點解析層麵,很少能真正觸及到“如何寫”這個核心問題。特彆是對於我們這種需要進行大量專業性論述的考試,一篇邏輯嚴謹、論證充分的作文,往往能起到決定性的作用。 這本書的齣現,簡直就像黑暗中的一道光。我當初之所以被它吸引,是因為書名裏“多元型式”這幾個字,這正是我一直以來缺乏的。我之前的寫作,可能就是按照一個固定的模闆來,顯得韆篇一律,缺乏靈活性。而這本書,則嚮我展示瞭,原來作文可以有這麼多種不同的形式和錶達方式,而且每一種都有其精妙之處。 讓我印象最深刻的,是書中關於“如何構建清晰的文章脈絡”的部分。它沒有簡單地告訴你“要分段”,而是深入剖析瞭文章不同部分的邏輯關係,比如如何引齣話題,如何層層遞進地展開論述,又如何收尾點題。作者舉瞭幾個非常生動的例子,把復雜的結構分解得一目瞭然,讓我明白,一篇好的文章,就像一條精心設計的河流,有源頭,有主流,有支流,最終匯入大海,而不是一潭死水。 更讓我驚喜的是,這本書在“論據的選擇與運用”上,給瞭我極大的啓發。我之前寫作文,要麼就是空泛地引用理論,要麼就是隨手舉個例子,顯得非常單薄。這本書則詳細介紹瞭各種類型的論據,比如權威論據、統計論據、事實論據等等,並且教會我如何根據論點來選擇最恰當的論據,以及如何將這些論據有機地融入到文章中,讓它們發揮最大的說服力。 書中關於“如何巧妙運用修辭手法”的章節,也讓我大開眼界。它不像一些教條式的寫作指導,隻是列舉一些修辭手法。而是通過大量的實例,展示瞭如何根據語境和錶達的需要,恰當地運用比喻、排比、設問等修辭手法,讓文章更具錶現力和感染力。這些手法,不僅僅是裝飾,更是增強文章說服力和吸引力的重要手段。 我特彆喜歡書中關於“審題與立意”的指導。很多時候,我們寫跑題,就是因為沒有真正理解題目的意思。這本書則教會我,如何仔細分析題乾中的關鍵詞,如何把握題目的核心要求,以及如何從中提煉齣有深度、有新意的立意。這種對審題的深入講解,幫助我避免瞭很多不必要的失誤。 這本書的語言風格非常接地氣,作者的講解也充滿瞭智慧。它不是那種冷冰冰的教條,而更像是一位經驗豐富的老師,在循循善誘地引導你。即使是一些比較抽象的概念,也能被講解得生動有趣,容易理解。我感覺自己就像在和一位老朋友交流,不知不覺中就學到瞭很多東西。 我之前對作文的畏懼,很大程度上是因為覺得它是一門“玄學”,是天賦的體現。但這本書讓我明白,作文其實是一門“技術”,是可以通過係統的學習和大量的練習來掌握的。書中提供的練習題,以及對這些題目的詳細解析,都為我提供瞭極好的實踐機會,讓我能夠不斷地檢驗和鞏固所學。 讓我感到欣慰的是,這本書的內容非常貼閤專技人員考試的實際需求。它所講解的寫作技巧和思維方式,不僅能夠幫助我在考試中取得好成績,更能提升我日後在工作中的溝通和錶達能力。畢竟,無論是寫報告,還是進行學術交流,清晰、有條理的錶達都至關重要。 總而言之,這本書是我備考路上遇到的“寶藏”。它不僅為我解決瞭作文的燃眉之急,更重要的是,它幫助我建立起瞭一種全新的寫作思維模式。我相信,在未來的考試中,我能夠更加自信地應對作文題目,並且寫齣令自己滿意的文章。

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我一直覺得,寫文章這件事,就像是在給彆人講故事,而講故事最怕的就是聽眾聽得一頭霧水,或者覺得枯燥乏味。我在準備國傢專技考試的路上,常常感到作文這一塊尤其令人頭疼。感覺自己就像一個上瞭滿嘴知識的車,卻不知道該怎麼把這些知識“傾倒”齣來,並且讓它聽起來有條理、有吸引力。市麵上的參考書,大多是技術性的講解,告訴你公式是什麼,結構該怎麼搭,但很少有人能講清楚,為什麼這麼搭,為什麼這個公式有效,更彆提如何將“乾巴巴”的知識點,化成一篇能夠引發思考、甚至讓人産生共鳴的文章。 這本書的齣現,可以說是給我打開瞭一個全新的視角。書名裏的“心法”二字,就點齣瞭它的核心所在——它教的不是死闆的套路,而是寫作的“內功”。我過去寫作文,總感覺像是在搬磚,一塊一塊地堆砌,但不知道最終要建什麼樣子。這本書,則是先帶你理解“建築的原理”,讓你知道每一塊磚的作用,每一根梁柱該如何承重,這樣纔能建齣既堅固又美觀的“建築”。 讓我印象深刻的是,書中關於“如何提煉論點”的章節。它不像我之前理解的,就是隨便找一個觀點寫上去。而是教我如何從題目本身,甚至從自己擁有的知識體係中,挖掘齣最深刻、最有價值的論點。它會引導你思考,題目的背後隱藏著什麼問題?這個問題與現實有什麼關聯?我個人的專業知識又能為這個問題提供怎樣的視角?這種深挖式的引導,讓我明白,好的論點不是憑空産生的,而是基於思考和理解。 此外,這本書在“論證方法”的講解上也彆齣心裁。我之前寫議論文,最怕的就是論據不夠充分,或者論據和論點之間脫節。這本書則羅列瞭各種各樣的論證方法,比如類比論證、因果論證、例證論證等等,並且詳細分析瞭每種方法的適用場景和注意事項。更重要的是,它通過大量的範例,展示瞭如何將這些論證方法巧妙地運用到實際寫作中,讓論證過程既嚴謹又不失生動。 我特彆欣賞書中關於“語言錶達”的建議。它不像其他書那樣,一味地強調使用華麗的詞藻,而是教我如何用清晰、準確、簡潔的語言來錶達復雜的思想。它鼓勵我多運用一些生動的比喻、恰當的引用,讓文章更具感染力。同時,它也提醒我,要避免使用一些過於空泛、陳詞濫調的句子,力求讓每一句話都起到應有的作用。這種對語言的精準把握,對專技人員來說尤其重要,因為我們的工作往往需要精確的溝通。 書中關於“不同文體寫作策略”的講解,也讓我受益匪淺。我之前隻知道議論文,但考試題目有時會要求寫一些其他類型的文章,比如應用文或者評論。這本書就像一本“寫作秘籍”,為我揭示瞭不同文體的寫作特點和重點,讓我能夠根據題目要求,靈活切換寫作模式。這種“多麵手”式的訓練,大大提升瞭我的應試能力。 這本書的排版也很舒適,閱讀起來不會感到疲憊。作者的語言風格既有專業性,又不失幽默感,讀起來不會覺得枯燥。即使是一些比較抽象的概念,也能被講解得深入淺齣,讓人容易理解和消化。我經常會在復習專業知識的間隙,翻開這本書,像是在和一位博學的長輩聊天,從中汲取寫作的智慧。 我之前對作文的“瓶頸”,很大程度上是因為缺乏係統性的指導和有效的練習方法。這本書就像一座橋梁,連接瞭我對知識的掌握和對文字的錶達。它讓我明白,寫作不是天賦,而是可以後天通過學習和練習來提升的技能。通過書中提供的練習題和範文,我能夠不斷地檢驗自己的學習成果,並且及時調整自己的寫作方嚮。 這本書給我的感覺,不僅僅是一本考試教材,更是一本提升個人綜閤素養的讀物。它教會我的,不僅僅是如何在考試中寫齣一篇好作文,更是如何更清晰地思考,更有效地溝通,以及如何更全麵地認識和錶達自己。對於正在備考的專技人員來說,這本書無疑是一份寶貴的財富。

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說實話,在準備專技考試的過程中,作文就像是我的一塊“絆腳石”。每次考試,看到作文題目,腦袋裏就一片混亂,知識點倒是不少,但就是不知道怎麼把它們串起來,寫成一篇有邏輯、有條理、有深度的文章。市麵上的參考書,大多都是知識點的羅列,對於如何“組織語言”、“構建思想”方麵,指導實在太少瞭,讓人感覺摸不著門道。 這本書的齣現,簡直就是救星。書名裏的“心法”二字,就點齣瞭它的核心——它教的是寫作的“內在功力”,而不是死闆的套路。而“多元型式”更是讓我眼前一亮,我之前寫作風格過於單一,這本書則為我打開瞭一個全新的寫作世界,讓我看到原來文章可以有這麼多不同的錶達方式,而且每一種都有其精妙之處。 我尤其喜歡書中關於“如何構建清晰的文章脈絡”的部分。它沒有簡單地告訴你“要分段”,而是深入剖析瞭文章不同部分的邏輯關係,比如如何引齣話題,如何層層遞進地展開論述,又如何收尾點題。作者通過大量的案例分析,將抽象的寫作技巧具象化,讓我明白,一篇好的文章,就像一條精心設計的河流,有源頭,有主流,有支流,最終匯入大海,而不是一潭死水。 此外,書中關於“論據的選擇與運用”的講解,也讓我受益匪淺。我之前寫作文,要麼就是空泛地引用理論,要麼就是隨手舉個例子,顯得非常單薄。這本書則詳細介紹瞭各種類型的論據,比如權威論據、統計論據、事實論據等等,並且教會我如何根據論點來選擇最恰當的論據,以及如何將這些論據有機地融入到文章中,讓它們發揮最大的說服力。 讓我驚喜的是,這本書的講解方式非常生動有趣,不像一些枯燥的理論書籍。作者的語言充滿瞭智慧和幽默感,讀起來一點也不費力。即使是比較抽象的寫作概念,也能被講解得深入淺齣,讓人能夠輕鬆理解和掌握。我感覺就像是在和一位博學的長輩聊天,從中汲取寫作的智慧。 而且,這本書的排版也很舒適,閱讀起來不會感到疲憊。作者的用心,體現在每一個細節之處,讓人感到非常舒服。無論是內容還是形式,都達到瞭高水準。 這本書不僅僅是一本考試指導書,更是一本提升個人綜閤素養的讀物。它教會我的,不僅僅是如何在考試中寫齣一篇好作文,更是如何更清晰地思考,更有效地溝通,以及如何更全麵地認識和錶達自己。這些能力,對於我們專技人員來說,是職業發展中不可或缺的一部分。 我之前對作文的畏懼,很大程度上是因為缺乏係統性的指導和有效的練習方法。這本書就像一座橋梁,連接瞭我對專業知識的掌握和對文字的錶達。它讓我明白,寫作不是天賦,而是可以通過學習和練習來掌握的技能。通過書中提供的練習題和範文,我能夠不斷地檢驗自己的學習成果,並且及時調整自己的寫作方嚮。 總而言之,這本書是我備考路上遇到的“寶藏”。它不僅為我解決瞭作文的燃眉之急,更重要的是,它幫助我建立起瞭一種全新的寫作思維模式。我相信,在未來的考試中,我能夠更加自信地應對作文題目,並且寫齣令自己滿意的文章。

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話說,作為一名正在備戰專技考試的考生,作文這塊一直是我心中揮之不去的“痛”。感覺腦子裏裝滿瞭專業知識,但一到瞭動筆寫作文的時候,就大腦一片空白,不知道從何下筆,更彆提寫齣有條理、有深度的文章瞭。市麵上關於考試的書籍不少,但大多是知識點的羅列,對於如何將這些知識轉化為一篇能夠打動考官的作文,指導卻少之又少,讓人感覺抓不住重點,摸不著門道。 這本書的齣現,簡直就是久旱逢甘霖。書名裏的“心法”二字,就點明瞭它的核心——它教的不是死記硬背的套路,而是寫作的“內在功力”。而“多元型式”的概念,更是讓我眼前一亮,我之前對作文的理解可能比較單一,這本書則為我打開瞭一個全新的視角,讓我知道原來文章可以有這麼多種不同的錶達方式,每一種都有其精妙之處。 我尤其喜歡書中關於“如何構建嚴謹的論證結構”的章節。它不是簡單地告訴你“要分段”,而是深入剖析瞭文章不同部分的邏輯關係,比如如何引齣話題,如何層層遞進地展開論述,又如何收尾點題。作者通過大量的案例分析,將抽象的寫作技巧具象化,讓我明白,一篇好的文章,就像一條精心設計的河流,有源頭,有主流,有支流,最終匯入大海,而不是一潭死水。 此外,書中關於“論據的選擇與運用”的講解,也讓我受益匪淺。我之前寫作文,要麼就是空泛地引用理論,要麼就是隨手舉個例子,顯得非常單薄。這本書則詳細介紹瞭各種類型的論據,比如權威論據、統計論據、事實論據等等,並且教會我如何根據論點來選擇最恰當的論據,以及如何將這些論據有機地融入到文章中,讓它們發揮最大的說服力。 讓我驚喜的是,這本書的講解方式非常生動有趣,不像一些枯燥的理論書籍。作者的語言充滿瞭智慧和幽默感,讀起來一點也不費力。即使是比較抽象的寫作概念,也能被講解得深入淺齣,讓人能夠輕鬆理解和掌握。我感覺就像是在和一位博學的長輩聊天,從中汲取寫作的智慧。 而且,這本書的排版也很舒適,閱讀起來不會感到疲憊。作者的用心,體現在每一個細節之處,讓人感到非常舒服。無論是內容還是形式,都達到瞭高水準。 這本書不僅是一本考試指導書,更是一本提升個人綜閤素養的讀物。它教會我的,不僅僅是如何在考試中寫齣一篇好作文,更是如何更清晰地思考,更有效地溝通,以及如何更全麵地認識和錶達自己。這些能力,對於我們專技人員來說,是職業發展中不可或缺的一部分。 我之前對作文的畏懼,很大程度上是因為缺乏係統性的指導和有效的練習方法。這本書就像一座橋梁,連接瞭我對專業知識的掌握和對文字的錶達。它讓我明白,寫作不是天賦,而是可以通過學習和練習來掌握的技能。通過書中提供的練習題和範文,我能夠不斷地檢驗自己的學習成果,並且及時調整自己的寫作方嚮。 總而言之,這本書是我備考路上遇到的“寶藏”。它不僅為我解決瞭作文的燃眉之急,更重要的是,它幫助我建立起瞭一種全新的寫作思維模式。我相信,在未來的考試中,我能夠更加自信地應對作文題目,並且寫齣令自己滿意的文章。

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我一直覺得,在專技考試中,作文就像一道“看不見的門檻”,很多時候,即便專業知識再紮實,如果作文寫得不好,也很難達到理想的分數。我就是典型的例子,每次考試,作文都是我的“滑鐵盧”。腦子裏有太多想法,但就是不知道怎麼把它們流暢地組織起來,寫成一篇邏輯清晰、論證有力的文章。市麵上的教材,大多側重於知識點的講解,對於“如何寫”這個核心問題,往往是點到為止,甚至避而不談。 所以,當我在書店看到《作文心法 多元型式作文:專技人員 各類考試(保成)》這本書時,簡直就像發現瞭新大陸。首先,“心法”二字就吸引瞭我,它暗示著這本書不僅僅是教技巧,更是教方法、教思維。而“多元型式”更是點齣瞭我的需求,我之前寫作風格過於單一,這本書正好彌補瞭我的短闆。 書中關於“如何構思文章”的部分,讓我茅塞頓開。它不是簡單地給你一個框架,而是教你如何根據不同的題目類型,來選擇最閤適的文章結構。比如,對於論述題,它會教你如何層層遞進地展開論證;對於分析題,它會教你如何從不同角度來剖析問題。這種“因材施教”的指導,讓我感覺非常受用。 我尤其欣賞書中關於“如何運用範例來支撐論點”的講解。它不僅僅是告訴你“要引用例子”,而是教你如何選擇那些最具有代錶性、最能夠有力支撐你論點的例子,以及如何將這些例子巧妙地融入到文章中,讓它們發揮最大的說服力。書中提供的那些範例,都非常貼近實際,具有很強的藉鑒意義。 另外,關於“如何提高語言的錶達力”這一章節,也給瞭我很多啓發。它不像一些寫作指導那樣,隻是強調使用華麗的詞匯,而是教我如何用準確、生動的語言來錶達復雜的思想。它鼓勵我多使用一些形象的比喻、恰當的排比,讓文章更具感染力。這些技巧,對於提升文章的整體質量非常有幫助。 這本書的講解方式非常人性化,作者的語言風格也很有感染力。它不像一本冷冰冰的教課書,而更像是一位經驗豐富的老師,在耐心地引導你。即便是一些比較抽象的寫作概念,也能被講解得深入淺齣,讓人能夠輕鬆理解和掌握。 更重要的是,這本書的內容非常貼閤專技人員考試的實際需求。它所講解的寫作技巧和思維方式,不僅能夠幫助我在考試中取得好成績,更能提升我日後在工作中的溝通和錶達能力。畢竟,無論是撰寫報告,還是進行學術交流,清晰、有條理的錶達都至關重要。 我之前對作文的畏懼,很大程度上是因為缺乏係統性的指導和有效的練習方法。這本書就像一座橋梁,連接瞭我對專業知識的掌握和對文字的錶達。它讓我明白,寫作不是天賦,而是可以通過學習和練習來掌握的技能。通過書中提供的練習題和範文,我能夠不斷地檢驗自己的學習成果,並且及時調整自己的寫作方嚮。 總而言之,這本書是我備考路上遇到的“寶藏”。它不僅為我解決瞭作文的燃眉之急,更重要的是,它幫助我建立起瞭一種全新的寫作思維模式。我相信,在未來的考試中,我能夠更加自信地應對作文題目,並且寫齣令自己滿意的文章。

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