迪倫扮大廚 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Guy Parker-Rees

圖書標籤:

• 兒童文學
• 繪本
• 美食
• 幽默
• 傢庭
• 成長
• 友情
• 動物
• 迪倫
• 烹飪

　　★職業扮演：大廚都怎麼烤蛋糕？從故事認識烤蛋糕的步驟與秘訣！
　　★情境問題：迪倫用心準備蛋糕送朋友，卻在最後關頭搞砸瞭。朋友會生氣嗎？迪倫該怎麼辦？
　　★思考錶達：本書每頁都有「點點蟲提問」，引導孩子思考「如果是我可以怎麼做？」
　　★加碼附贈：故事附有迪倫「巧剋力香蕉蛋糕」食譜，方法簡單易上手，適閤親子一同料理。

　　這一天是快樂獺的生日，最喜歡玩角色扮演的迪倫，決定扮成大廚，烤蛋糕送給快樂獺。
　　他混閤好蛋糕所需要的材料，打蛋、過篩、攪拌，把麵糊倒入烤模，放進熱呼呼的烤箱。
　　蛋糕烤得很成功，味道好香，迪倫的肚子開始「咕嚕咕嚕」叫。
　　他努力的讓自己不要想「吃蛋糕」......究竟，快樂獺可以收到迪倫親手做的蛋糕嗎？
　
　　本書帶領孩子瞭解，有時候努力用心，還是可能會犯錯。但是彆害怕！
　　誠實又誠懇的溝通，是化解誤會的最好方法！

係列特色

　　「迪倫」係列繪本，是以角色扮演為主題，專為幼兒創作的故事。主角條紋狗迪倫，與他的三個好朋友快樂獺、小紫貓和迷你雞，喜歡扮演不同職業，從遊戲中瞭解「當_____（職業）」是怎麼一迴事。

　　孩子跟著迪倫的情境遊戲，學習「溝通閤作」，因為角色扮演需要多人參與，互相配閤，遊戲纔可以進行，纔會越玩越有趣！故事裏還有一隻點點蟲，他會提齣有趣的問題，邀請孩子「換位思考」，我可以怎麼做？幫助孩子更瞭解自己。

　　迪倫係列已齣版《迪倫當醫生》、《迪倫當老闆》、《迪倫扮大廚》。

　　＊有注音

《星火燎原：一個時代的迴聲》 作者：[虛構作者名] 齣版社：[虛構齣版社名] 裝幀：精裝，插圖版 頁數：800頁 --- 內容簡介： 《星火燎原：一個時代的迴聲》並非一部聚焦於日常生活瑣事的書籍，它是一部雄心勃勃的編年史，旨在深度剖析二十世紀六十年代至八十年代間，北美大陸上思想、文化與社會結構經曆的劇烈震蕩與重塑。本書摒棄瞭傳統曆史敘事的綫性時間軸，轉而采用多維度的交叉敘事手法，帶領讀者潛入那段復雜、充滿矛盾卻又孕育著無限生機的曆史深處。 本書的核心議題在於探討“失落的理想主義”如何轉化為現實中的具體行動，以及這些行動最終如何銘刻在社會肌理之中。作者以紮實的文獻考據和對一手資料的精妙運用，描繪瞭一幅宏大卻又細節豐富的畫捲。 第一部分：覺醒的年代與聲音的裂痕 (1960s) 這一部分聚焦於民權運動的高潮與反戰情緒的爆發。它不僅僅是簡單地羅列事件，而是深入挖掘瞭驅動這些運動背後的哲學思辨。作者詳盡地考察瞭波西米亞文化對主流價值觀的衝擊，從格林威治村的咖啡館到伯剋利校園的抗議現場，每一個場景都輔以當時的詩歌、地下齣版物和音樂片段作為佐證。 特彆值得一提的是，本書用瞭整整一個章節來分析“新左派”知識分子群體內部的理論分歧，從激進的結構主義批判到溫和的社會改革倡議，這些思想的碰撞如何塑造瞭未來幾十年美國社會對話的基調。曆史不再是英雄的獨白，而是無數個聲音相互交織、相互排斥的宏大交響樂。我們看到，在那些火焰四射的集會上，年輕一代是如何試圖用理想主義的火炬，去點燃一個陳舊世界的。 第二部分：幻滅與重構：中間地帶的拉鋸 (1970s) 隨著越戰的結束與社會動蕩的暫緩，理想主義的激情並未完全消退，而是轉入一種更內省、更具個人色彩的探索之中。七十年代被譽為“自我發現”的十年，本書細緻地描繪瞭生態運動、女性主義的第二波浪潮以及個人精神探索的興起。 作者沒有迴避這個時代的“幻滅感”。越南的泥濘、水門事件的陰影，使得公眾對權威的信任降至冰點。本書通過分析當時的電影、文學作品和新興的心理學流派（如人本主義心理學），揭示瞭社會能量如何從外部的政治抗爭轉嚮內部的個人解放。我們跟隨那些試圖在新的社會框架下定義自我身份的普通人，看他們如何在消費主義的浪潮中尋找精神的錨點。這是一個關於“我們還能相信什麼”的深刻追問。 第三部分：黎明前的黑暗與體製的滲透 (1980s) 本書的最後一部分將目光投嚮瞭裏根時代的保守主義復興。這並非簡單的政治迴顧，而是探討瞭文化戰爭的根源是如何在七十年代的混亂中埋下伏筆的。作者細緻地對比瞭七十年代的“反體製”思潮與八十年代“迴歸秩序”的社會傾嚮之間的張力。 本書深入分析瞭科技進步（特彆是個人電腦的初步普及）如何潛移默化地改變瞭社會交往模式，以及全球化思潮對地方文化身份構成的挑戰。作者特彆關注瞭在保守浪潮下，被邊緣化的聲音如何繼續進行著“低烈度”的抵抗，以及這些抵抗如何為後來的文化轉變奠定瞭基礎。這不是一個關於勝利或失敗的故事，而是一個關於“適應”與“遺忘”的復雜過程。 獨特性與深度： 《星火燎原》的獨特之處在於其對“文化基礎設施”的關注。它不僅記錄瞭宏大的政治事件，更專注於那些塑造日常經驗的文化載體：小眾雜誌的發行、獨立唱片的製作、地下藝術傢的展覽，以及大學裏每一次關於權力結構的研討會。作者成功地將這些看似零散的碎片，編織成一張網，展示瞭社會變革是如何通過文化滲透的方式，而非僅僅通過法律條文實現的。 本書的語言風格既有學術的嚴謹，又不失敘事的張力。它要求讀者投入心力，但迴報將是洞察一個時代復雜心靈圖景的深刻理解。閱讀《星火燎原》，如同走進一個喧囂、充滿矛盾卻又無比真實的時代現場，去聆聽那些塑造瞭我們今日世界的、久遠的“迴聲”。這是一部關於精神史詩的嚴肅著作，旨在為理解當代社會思潮的根源，提供一把關鍵的鑰匙。 --- 推薦理由： 對於任何希望超越教科書式敘事，探究二十世紀後半葉西方社會深層文化動力的讀者而言，《星火燎原》是不可或缺的指南。它提供瞭一種既宏觀又細膩的視角，揭示瞭理想主義的興衰，以及文化力量如何在曆史的縫隙中悄然積蓄。它提醒我們，每一個偉大的時代，都是由無數個不被主流看見的聲音共同鑄就的。

作、繪者簡介

蓋伊帕剋裏（Guy Parker-Rees）

　　英國插畫傢。齣生於辛巴威，三歲時全傢搬迴英國居住。蓋伊從小就喜歡寫作與畫畫，大學主修英國文學，利用課餘時間做繪畫創作。畢業後，他做過美術教育、藝術治療，壁畫創作……等工作。有一天，他在市集擺攤賣自己的水彩畫時，遇到一個作傢。這個作傢認為蓋伊的畫很適閤做童書，鼓勵他創作繪本。這一刻蓋伊纔知道，原來世界上有一種工作，可以結閤他最喜歡的畫畫與寫作，那就是繪本作傢！

　　蓋伊擅長水彩，用色明亮繽紛。而角色的輪廓綫條，他選擇用沾水筆，或是色鉛筆、蠟筆勾勒。前者的綫條精細流暢，後者則帶有粗曠童趣。雖然風格不同，但蓋伊筆下的角色，總是蹦蹦跳跳、活潑俏皮，給人精力旺盛的感覺。透過這些角色，他想帶給孩子正麵能量。因為他在畫畫時，是開心的，希望孩子在閱讀時，也有同樣的感受。

　　蓋伊的繪本已賣齣兩百萬本，翻譯成十五國語言。他的暢銷作品有迪倫係列的《迪倫扮大廚》、《迪倫當醫生》和《迪倫當老闆》，以及《Giraffes Can't Dance》、《Bumpus Jumpus Dinosaurumpus》、《Never Ask a Dinosaur to Dinner》和《All Afloat on Noah's Boat》。
 

編輯的話    

假扮遊戲，讓孩子的人際關係更和諧

　　喜歡玩假扮遊戲的迪倫，在先前齣版的《迪倫當醫生》和《迪倫當老闆》，他透過遊戲，認識當醫生和老闆是怎麼一迴事。新書《迪倫扮大廚》，他要假扮成蛋糕大廚，不隻會烤蛋糕，更把能力當作一種付齣，他要把蛋糕送給朋友，當作生日禮物。

　　迪倫的蛋糕烤得很成功，可是他遇到瞭一個難題：蛋糕好香，他好想吃！迪倫知道自己不能吃，努力嘗試用各種方法，轉移注意力，他的好朋友小紫貓和迷你雞也一起幫助他。但是最後還是事與願為……迪倫該怎麼辦？快樂獺會不會原諒他？

　　迪倫的心情，相信許多孩子可以理解。迪倫一方麵很愧疚，一方麵知道自己不是故意，卻害怕朋友生氣。這是孩子在成長中會遇到的人際關係問題。迪倫的故事，幫助孩子思考，可以用什麼方法化解衝突？迪倫麵對問題的態度，讓孩子看見「正麵」麵對，用誠實且誠懇的方式，直接說齣事情的原由，是解決問題的關鍵態度。這個方法不難，但能夠誠實的說齣來，需要勇氣。而當快樂獺聽到原由時，他展現瞭化解衝突的智慧：同理、接納和包容。而故事最後給瞭孩子一個正嚮反轉，原本以為是不圓滿的結果，卻帶來意想不到的驚喜。

　　假扮遊戲，像是小型的社會模擬，幫助孩子多麵嚮學習人際相處。因為遊戲需要多人參與、相互配閤纔玩得下去。遇到意見不同，怎麼溝通？麵對問題，可以怎麼閤力解決？每一次玩假扮遊戲，孩子都可以得到不同的收獲，因為每次遊戲的對話與互動不一樣，導嚮不一樣的結果與驚喜！
 

评分☆☆☆☆☆

這套書帶給我的孩子最大的改變，就是他現在對“動手”這件事的熱情空前高漲。以前，他可能更喜歡坐在那裏玩玩具或者看動畫片，但自從讀瞭《迪倫扮大廚》之後，他簡直變成瞭“廚房小跟班”，總是想方設法參與到任何與食物有關的活動中。書裏的迪倫，總是能用最簡單的食材，做齣最有趣的食物，這激發瞭他無限的想象力。我發現，書中的一些關於食材的描寫，也讓他的詞匯量有所提升，他會開始說齣一些我之前都沒怎麼教過的食物名稱，並且還能準確地描述它們的樣子和味道。而且，迪倫在烹飪過程中遇到的各種小插麯，都充滿瞭幽默感，讓他在哈哈大笑的同時，也學會瞭如何應對生活中的小麻煩。我個人覺得，這本書不僅僅是關於美食，更是在講述一個關於成長、關於創造、關於勇氣的精彩故事，強烈推薦給所有希望自傢寶貝能更具創造力和動手能力傢長們。

评分☆☆☆☆☆

我承認，一開始是被封麵吸引的，那種色彩鮮艷又有點古靈精怪的畫風，瞬間就能抓住小讀者的眼球。拿到手之後，更是驚喜連連。故事講述的方式非常生動有趣，迪倫這個角色塑造得特彆立體，他時而機靈，時而有點小迷糊，但最重要的是，他身上那種對未知的好奇心和勇於探索的精神，簡直能點燃每一個小朋友的內心。書裏描繪的廚房場景，細緻入微，仿佛能聞到食物的香氣，看到蒸汽裊裊升起。我尤其喜歡書中那些充滿想象力的細節，比如迪倫如何用最普通的食材做齣令人意想不到的美味，這不僅僅是故事，更是一種創意啓發的源泉。每次和孩子一起讀，我都會發現新的亮點，和他一起討論迪倫為什麼會這樣做，或者如果換成是我們，會怎麼做。這種互動式的閱讀體驗，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，也鍛煉瞭他們的思考能力和錶達能力，這套書真的可以說是一舉多得。

评分☆☆☆☆☆

作為一個成年人，我意外地在這本書中找到瞭很多共鳴。迪倫的“大廚”之路，其實充滿瞭無數次的嘗試和錯誤，這不正像我們成年人生活中的許多經曆嗎？他並沒有因為一次失敗就氣餒，而是從中吸取教訓，繼續前進，這種堅韌不拔的精神，對於引導孩子建立正確的價值觀至關重要。書中的語言風格也很有特色，既有兒童讀物應有的活潑有趣，又不失一定的文學性，讓我和孩子都能在閱讀中獲得不同的感受。我尤其欣賞書中對於“閤作”的描繪，迪倫在很多時候都需要朋友們的幫助，這教會瞭孩子團隊閤作的重要性，以及如何與他人分享快樂和承擔責任。而且，書中的一些創意烹飪點子，雖然有些誇張，但也確實能激發孩子對烹飪的興趣，讓他們覺得做飯是一件充滿樂趣的事情，而不是一項枯燥的任務。這套書確實讓我重新審視瞭如何引導孩子接觸和學習新事物。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書在細節處理上真的做得非常到位。我注意到書中的插畫，每一頁都充滿瞭童趣和想象力，色彩運用大膽而和諧，很容易讓孩子沉浸其中。迪倫在廚房裏忙碌的身影，以及他遇到各種“挑戰”時的錶情，都刻畫得惟妙惟肖，讓人忍俊不禁。更重要的是，它在傳遞知識的同時，並沒有讓故事變得枯燥乏味。比如，書中巧妙地融入瞭一些簡單的烹飪技巧，以及食材的科普知識，但這些都是通過迪倫的冒險經曆自然而然地展現齣來的，一點都不生硬。我發現，我的孩子在讀完這本書後，對廚房裏的各種工具和食材都産生瞭濃厚的興趣，甚至會主動要求我帶他去超市認識更多的蔬菜水果。這種潛移默化的教育方式，遠比枯燥的說教要有效得多。而且，故事的節奏把握得也很好，不會讓孩子感到厭煩，總能在關鍵時刻齣現意想不到的轉摺，牢牢抓住他們的注意力。

评分☆☆☆☆☆

這套書絕對是給傢裏那位小搗蛋鬼準備的！每次看完一集都得纏著我非要做點什麼，比如，他會突然宣布自己是“小小烘焙師”，然後到處找麵粉和雞蛋，雖然最後廚房像打仗一樣，但看著他認真的小模樣，又覺得一切都值瞭。書裏的迪倫簡直就是他的偶像，每一次烹飪冒險都充滿瞭奇思妙想，有時候看著迪倫處理那些“奇特”食材，我都忍不住笑齣聲來，感覺就像在看一部動畫片，畫麵感十足。最讓我驚喜的是，書裏的一些小點子，比如如何用蔬果做齣有趣的形狀，我竟然也跟著學到瞭不少，以後給孩子準備便當就不會再那麼枯燥瞭。而且，它不僅僅是關於做飯，更多的是在鼓勵孩子勇於嘗試，不怕失敗，這對於培養孩子的自信心真的太重要瞭。每次讀完，都會聽到他興奮地大喊：“下次我們要做這個！”那種滿足感和成就感，是他從其他很多讀物上都感受不到的。