聽Fofo講故事：颱灣原住民族ê文學風景（颱文繪本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 颱灣原住民族
• 繪本
• 兒童文學
• 颱語
• Fofo
• 故事
• 文化
• 原住民文化
• 颱灣文學
• 繪本故事

　　「颱灣原住民文學是颱灣ê文學當中上特殊mā上顯目ê存在，《聽Fofo講故事：颱灣原住民族ê文學風景》想beh錶達ê，毋但是原住民文學ê發展，同時mā想beh牽畫齣族群自我認同ê過程。多元族群是颱灣社會豐富ê資産，因為按呢，除瞭華語以外，同時mā推齣颱語版，嚮望透過閱讀本冊，予多元族群ê文化kap語言佇遮相遇。」──國立颱灣師範大學颱灣語文學係教授　林巾力

　　自從瑪洛能上颱北讀書以後就很少迴颱東，這次，她特地拋下工作迴到颱東 Fofo（阿美語中，外婆或奶奶的稱呼）傢準備祭典。瑪洛能趁著在傢和Fofo相處的短短時光，聽Fofo說瞭一些部落裏有趣的傳說與神話，還有關於她從未謀麵但思念萬分的母親故事……

　　颱灣首次嘗試將「文學史」題材與兒童圖畫書形式結閤齣版，更少見地分彆以華文、颱文兩種語言版本詮釋，讓孩子從閱讀一對祖孫溫暖互動的日常故事中，潛移默化地吸收到「民族文學」的多元定義和麵貌，也感受到不同語言錶現齣的節奏所帶來的優雅美感。

　　當Fofo為主角瑪洛能敘述傢族成員的悲歡離閤故事時，讀者們也同時瞭解到颱灣原住民族如何透過「文學」嚮社會發聲。尤其在曆史進展中，他們曾經以日語創作、以漢語創作，迄今，更試圖以母語創作；這些創作裏，有身為少數族群受外部不平等對待的心情刻畫，有族群內部因紛擾而離散的噓唏描寫，更有在天地間生活的豪情奔放、熱愛原鄉部落的堅韌展望與嚮世人們的疾呼。原住民族的文學發展，緊扣住颱灣這座島嶼的曆史軌跡，他們不僅以文字記錄下從遠古既生的神話傳說，也在不同語言中努力尋找自我定位，逐一纍積、織就齣彆具一格而生動的文學風景。

　　讀《聽Fofo講故事：颱灣原住民族ê的文學風景》，自然而然地在孩子心中種下一顆文學種籽；這顆種籽不僅提升孩子的文學力、感受力，當這顆文學種籽生根、吐芽，也將帶著孩子慢慢拓展齣豐富的心靈之森，以更健全且開闊的觀點，打破過去價值觀製造的藩籬，深入認識到在這塊土地上一起生活的其他族群；也因閱讀到彼此原來共有的曆史記憶，而讓島嶼上每個人的每分情感更互相緊密聯係著。

多元凝視推薦（依姓名筆劃順序）

　　行政院原住民族委員會副主委˙Iwan Nawi
　　颱灣文史漫畫傢˙邱若龍
　　政治大學原住民族研究中心主任˙黃季平
　　東華大學華文係教授˙楊翠

　　＊適讀年齡：親子共讀6歲以上；獨立閱讀8歲以上

好的，以下是一本不包含《聽Fofo講故事：颱灣原住民族ê文學風景（颱文繪本）》內容的圖書簡介，力求詳實、自然： --- 《山海之間：琉球群島的自然史與文化圖景》 作者： 林文清 齣版社： 滄海書局 齣版日期： 2023年10月 頁數： 480頁 裝幀： 精裝，附插圖與地圖集 定價： 新颱幣880元 --- 內容簡介： 穿越珊瑚礁的迷霧：一部關於琉球群島的深度自然與人文史詩 《山海之間：琉球群島的自然史與文化圖景》是一部集海洋生態學、地質變遷、曆史人類學與民俗學於一體的重量級著作。本書以琉球群島（即今日日本衝繩縣所轄島嶼鏈）為核心研究對象，不以傳統單一的民族國傢敘事為框架，而是將其置於更廣闊的“南海樞紐”與“東亞海洋文明”的視角下進行審視。作者林文清教授，以其三十年深耕於該區域的田野經驗與跨學科研究的深厚功力，為讀者構建瞭一個立體、鮮活且充滿張力的群島世界。 本書結構清晰，分為“地理的根基”、“生命的演進”、“古老的迴響”與“現代的裂痕”四大闆塊，共計十二章。 第一部：地理的根基——漂浮於闆塊之上的島嶼生命綫 本部分聚焦於琉球群島獨特的地理構造及其對生命形態的塑造。作者從地質學角度切入，詳細闡述瞭琉球弧的形成過程，解釋瞭為何這一狹長的群島在形態上呈現齣顯著的東西部差異。 第三章“珊瑚礁的建築師” 深入剖析瞭構成琉球地貌基礎的珊瑚礁生態係統。林教授不僅描繪瞭水下世界的色彩斑斕，更結閤近五十年的海洋觀測數據，揭示瞭氣候變暖對造礁珊瑚群落結構産生的不可逆轉的影響。他強調，琉球的地理是“活的”，是持續的造物與毀滅的動態平衡。 第四章“風與洋流的信使” 則探討瞭黑潮洋流對群島氣候、生物遷徙以及古代航海技術的影響。作者通過對傳統船隻“薩巴尼”（Sabani）的結構復原與模擬航行分析，論證瞭琉球先民如何將對洋流的理解內化為生存智慧，使其成為連接颱灣、菲律賓與日本本土的關鍵節點。 第二部：生命的演進——從史前遺跡到特有物種的誕生 這部分是本書的生態學核心，著重於琉球群島在生物演化史上的重要地位。由於地理的孤立性，琉球形成瞭許多獨特的動植物物種，被譽為“東方的加拉帕戈斯”。 第六章“岩壁上的低語：石器時代的遷徙軌跡” 迴溯瞭人類首次踏足琉球的足跡。結閤考古發現，如著名的“山下洞人”遺址，作者提齣瞭關於早期人類如何跨越海峽的創新假說，挑戰瞭傳統上認為的單一擴散路徑。 第八章“琉球原生林中的緘默者” 詳細記錄瞭如琉球黑兔、奄美山貓等特有物種的生存睏境。林教授運用生態承載力的概念，探討瞭在快速的現代開發壓力下，這些“活化石”所麵臨的滅絕風險，並呼籲建立跨國界的生物廊道保護機製。 第三部：古老的迴響——慶典、信仰與“南島語係”的邊緣印記 本部分轉嚮人文社會科學領域，探討琉球王國建立之前及鼎盛時期的文化樣態。作者以嚴謹的田野調查為基礎，對琉球特有的宗教體係——“神女”（Noro）製度和“禦願”（Ugan）信仰進行瞭係統梳理。 第十章“琉球的‘巫’與‘神’：跨越祭祀的性彆權力結構” 深入分析瞭琉球社會中母係（或以女性為主導的祭祀係統）對政治權力結構的影響。與日本本土父權製社會形成鮮明對比，琉球的祭司階層長期保持著獨特的地位和影響力。 第十一章“對峙的詞源：語言接觸與文化雜糅的證據” 這是一個極具學術價值的章節。作者通過比較琉球語（琉球語族）與颱灣原住民族語言（特彆是賽德剋語、阿美語）在詞匯、語法結構上的共性和差異，佐證瞭史前時期南島語族在這一區域的復雜遷徙網絡。他指齣，許多看似“日本化”的習俗，實則蘊含著更古老的南島語係文化殘餘，是東海島嶼文明交流的活化石。 第四部：現代的裂痕——曆史的重塑與島嶼身份的再定位 最後一部分直麵近現代琉球所經曆的劇烈動蕩，包括薩摩藩的統治、近代日本的同化政策以及二戰後的美軍基地問題。 第十三章“‘琉球’的消逝與‘衝繩’的誕生” 探討瞭明治維新後，琉球王國如何被日本中央政府係統性地“去國格化”並納入版圖的過程。作者細膩地還原瞭當地士族在麵對身份劇變時的內心掙紮與抵抗。 第十五章“基地之下的土地：看不見的海洋邊界” 聚焦於當代環境正義議題。通過對基地周邊環境汙染和土地利用權的個案研究，林教授強調，琉球的自然景觀與文化場所，正被地緣政治的重壓所撕裂。他呼籲國際社會關注這些“前綫島嶼”在曆史進程中被邊緣化和工具化的命運。 結語：島嶼的韌性與未來的航嚮 作者在結語中總結道：琉球群島的曆史是一部關於適應、融閤與抵抗的宏大敘事。它既是東亞文明的交匯點，也是全球化浪潮中微小生命體堅持自身形態的見證。本書不僅是一部自然史或文化史，更是一份沉甸甸的呼籲——傾聽那些被曆史洪流衝刷到邊緣的島嶼發齣的聲音，理解山與海之間，生命韌性的真正含義。 全書配有數百幅林文清教授親繪的生態圖譜、曆史地圖及珍貴田野照片，旨在為讀者提供一次深入琉球靈魂深處的精神漫遊。 --- 推薦理由： 《山海之間》是一部對東亞海洋史觀具有裏程碑意義的著作。它成功地打破瞭學科壁壘，將地質學、海洋生物學、語言人類學熔於一爐。對於研究颱灣、菲律賓以及東亞島嶼文明的讀者來說，此書提供瞭理解周邊地緣文化和生態脈絡的全新參照係。林文清教授的筆觸既有科學的嚴謹，又不失文學的深情，使原本復雜的議題變得引人入勝。

作者簡介

連翊翔

　　1996年生於颱中，大學主修國文、輔修颱灣語文，現為國立颱灣師範大學颱灣語文學係碩士班的學生。喜歡多方嘗試，目前自學遊戲設計，希望之後能做齣既好玩又能錶現自己想法的電子遊戲。這本書的文字是他第一次公開齣版的童書作品。

繪者簡介

吳雅怡Asta Wu

　　插畫創作者，喜歡畫地圖、世界民俗傳說和神話，喜歡平日緩慢地畫漫畫、做Zine和立體書。不創作的時候就去慢跑、遊泳、騎腳踏車，或看恐怖片。最近在嘗試結閤手繪、拼貼跟電繪的創作；未來想要多創作一些關於女性、山羊以及颱灣曆史和特色的故事。

　　臉書專頁：Asta Wu Illustration  作品集：www.behance.net/yayai

颱文譯者簡介

許慧如Khóo Hu-Lu

　　國立颱灣師範大學颱文係副教授。

王薈雯Ông Hu-Bûn

　　畢業於颱中教育大學颱語係、颱灣師範大學颱文係碩士，曾獲教育部、阿卻賞、海翁颱語文學奬。

吳嫣瑉Gôo Ian-Bîn

　　畢業於颱中教育大學颱語係、颱灣師範大學颱文係碩士，興趣為颱灣文化研究。
 

序

　　颱灣文學ê研究kap推廣這幾鼕來已經得著相當ê成績，無論創作、齣版 kap閱讀攏呈現奢颺ê氣象。颱灣文學原本就是生湠佇颱灣本土ê人文情思錶達，伊ê關懷主題mā一直貼牢社會ê脈動咧發展，所以mā創造颱灣文學議題ê豐派濟樣。為beh予颱灣文學嚮下釘根，國立颱灣文學館這幾鼕來更加是推展誠濟項ê計畫，注重予兒童佇較早ê階段就會當接觸颱灣文學，《聽 Fofo講故事：颱灣原住民族ê文學風景》就是佇這款ê期待當中齣世。

　　《聽Fofo講故事：颱灣原住民族ê文學風景 》特彆ê所在佇，伊是以「颱灣文學史長編」係列內底由颱東大學董恕明教授所寫ê《山海之內天地之外──原住民漢語文學》做原型、並且參考其他相關ê資料來書寫。也就是講，《聽Fofo講故事：颱灣原住民族ê文學風景》將原本屬於颱灣文學史 ê學術著作轉譯成做兒童會當理解並且感覺興趣ê囡仔冊。因為按呢，本冊做瞭誠濟ê試驗kap努力，尤其佇語言ê錶現頂麵特彆要求平順、自然，而且盡量mài有因為翻譯産生khê嘴ê情形，並且mā希望佇真實性kap趣味性之間得著適當ê平衡。

　　本冊ê開展，主要是按照原住民口傳文學、日治時期、戰後到原運世代、原住民女性作傢猶有山海世代ê綫路來發展，佇做法方麵，是予故事 kap文學簡史雙綫並行，也就是用曆史資料鋪排齣一個相連紲ê故事。這會使講是一個相當新型ê挑戰，因為按呢，本冊ê齣版計畫網羅瞭國立颱灣師範大學颱灣語文學係kap颱東大學兒童文學研究所ê團隊做夥閤作，並且由新kioh插畫傢Asta Wu用活動、精彩ê繪圖為伊作上好ê說明、解釋。

　　颱灣原住民文學是颱灣ê文學當中上特殊mā上顯目ê存在，《聽Fofo講故事：颱灣原住民族ê文學風景》想beh錶達ê，毋但是原住民文學ê發展，同時mā想beh牽畫齣族群自我認同ê過程。多元族群是颱灣社會豐富ê資産，因為按呢，除瞭華語以外，同時mā推齣颱語版，嚮望透過閱讀本冊，予多元族群ê文化kap語言佇遮相遇。最後，愛特彆感謝國立颱灣文學館對本齣版計畫ê推廣，猶有張子樟教授、許建崑教授、吳玫瑛教授kap簡義明教授佇本冊書寫過程當中提供濟濟寶貴ê意見，咱計畫ê共同主持人遊珮蕓教授對兒童文學ê專業kap熱情，更加是計畫會當順利進行ê重要力量。

　　希望這是一本無論大人抑是囡仔攏會kah意ê讀物。

第二工，Fofo  透早起來就無閑tshih - tshih，喙裏猶koh咧哼歌。Malonem  拄起床無偌久，阿爸就騎 oo - too - bái 來矣。
 
「Fofo，心情誠好喔。」阿爸一入門就kap Fofo相藉問。
 
「Tio̍h --啊，今仔日是好日。」Fofo那笑那講。
 
「茉莉呢？誠久無轉來矣，感覺按怎？」
 
「我改名矣。」Malonem無啥歡喜咧抗議。
 
「啥物時陣ê代誌？」
 
「兩個月進前啊！我佇電話講過幾若擺矣！」
 
「按呢--喔……我kā早起ê報紙紮來矣，等一下 beh去載水。茉莉，會記得讀新聞予lín Fofo 聽。」阿爸kā報紙囥佇桌頂，kā Malonem交代瞭後，斡頭又koh齣門矣。
 
Malonem目睭金金看阿爸行齣門，過一下仔，纔斡頭看無閑咧kā珠仔慢慢仔tshng做夥ê  Fofo。Malonem發現Fofo當咧做一項伊毋知影名ê物件。
 
「Fofo ，這是啥物？足ê呢！」
 
「哈哈，這號做『愛人lok仔』。」
 
「愛人lok仔？是beh用來創啥ê？」
 
「以早就是用這個袋仔來té檳榔啊。」
 
「原來是按呢……啊，tsit - má 呢？」
 
「誠濟人無愛食檳榔矣，所以提來囥一寡細項物仔。」
 
聽 Fofo 按呢講，Malonem 有一種講袂齣來ê奇怪ê感覺。伊知影，族人本來有食檳榔ê習慣，而且佇以早，檳榔猶是重要ê禮物，專門提來送予意愛 ê人。毋過伊mā知影，現代人普遍認為食檳榔是會傷害健康ê。
 
過瞭一段時間，阿爸轉來矣，伊kā水箱搬入去竈跤，紲落就倚咧門邊開始食薰，薰味一絲一絲仔對窗仔飛入去厝內。阿爸喙裏食薰，kán - ná 毋知想著啥， hiông - hiông一跤踏起節奏，開始唱歌。
 
「第一毋通食薰--喔－－第二毋通酒喔－－第三毋通哺檳榔喔－－老老實實做一個少年人喔－－」
 
Malonem 聽阿爸唱ê歌，又koh想起拄仔胸口tsa̍t - tsa̍t  hit種感覺，一時沉重koh心酸。
 
「Beh酒啊，啉半杯，若食薰，食半支 －－ 希望你會當聽我ê話，我永遠愛--你－－」
 
歌唱瞭，阿爸就去發動oo-tóo-bái ，離開Fofo兜。
 

评分☆☆☆☆☆

我被這本書的名字深深吸引瞭，那是一種溫暖而親切的呼喚，仿佛一位久違的朋友，正要嚮我娓娓道來那些被遺忘在時光深處的故事。“聽Fofo講故事：颱灣原住民族ê文學風景（颱文繪本）”——光是看到這個標題，我的腦海裏就自動勾勒齣瞭一幅幅畫麵，有青山綠水，有星辰大海，還有那些淳樸的麵孔，以及他們眼中閃爍著智慧的光芒。 我特彆喜歡“Fofo”這個稱呼，它帶著一種天然的親切感，讓人感覺非常容易親近，仿佛他就像部落裏的長者，用最純淨的聲音，講述著最動人的故事。“文學風景”這個詞，則讓我對接下來的內容充滿瞭期待。我知道，這不僅僅是簡單的故事，而是一種經過提煉、升華，充滿藝術氣息的精神食糧，它將帶領我走進原住民獨特的內心世界，去感受他們對生命的理解，對自然的敬畏。 “颱文繪本”更是讓我心生喜愛。我一直認為，語言是文化的根，是用母語講述的故事，纔能最真實地觸動人心，纔能最完整地展現文化的精髓。我非常好奇，在颱文中，他們會如何描繪那些世代相傳的傳說？會用怎樣的詞語來形容那些他們賴以生存的土地和河流？我期待著，通過這些充滿韻味的文字，能夠更深切地感受到原住民語言獨特的魅力和情感錶達。 我無法想象Fofo會講述什麼樣的故事，但可以肯定的是，那一定充滿瞭智慧和情感。或許是關於如何與自然和諧相處，關於如何勇敢麵對挑戰，關於如何在失去中尋找希望，亦或是關於那些維係部落凝聚力的古老信仰。我希望這本書能夠給我帶來一種全新的視角，讓我能夠站在原住民的立場上去看待世界，去理解他們的生活方式，去感受他們內心深處那份對生命的熱愛和尊重。 總而言之，這本書在我眼中，是一次充滿驚喜的文化之旅。它用最真誠的態度，最本土的語言，最動人的畫麵，為我打開瞭一扇瞭解颱灣原住民族的窗戶。我預感它將是一本能夠溫暖我、啓發我，並讓我對這片土地和這片土地上的人們，産生更深厚情感連接的傑作。我迫不及待地想翻開它，去傾聽，去感受，去沉醉在那片美麗的“文學風景”之中。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就吸引瞭我，淡雅的水彩風格，描繪瞭一片充滿生機的森林，隱約可見一些原住民的圖騰，讓人立刻感受到一種古老而寜靜的氛圍。我一直對颱灣的原住民族文化充滿好奇，但總覺得隔著一層紗，無法真正觸及他們內心深處的世界。這本繪本的標題“聽Fofo講故事”就傳遞齣一種親切感，仿佛真的有一個慈祥的長者，正要娓娓道來那些沉睡在時間裏的故事。 我尤其喜歡Fofo這個名字，感覺很生活化，也很容易讓人聯想到那些在部落裏和藹可親的長輩。我猜想Fofo不僅僅是一個名字，可能代錶著一種精神，一種傳承，一種連接過去與現在的橋梁。而“文學風景”這個詞，更是點亮瞭我內心的期盼。文學不僅僅是文字的堆砌，更是情感的流淌，是心靈的寫照。我期待在這本繪本中，能看到颱灣原住民族獨特的文學視角，他們如何看待自然、如何理解生命、如何描繪情感，這些都將構成一幅幅動人的“文學風景”。 我特彆關注“颱文繪本”這個標簽。這不僅僅是一本關於颱灣原住民族的故事，更是用颱灣本土的語言來呈現。我一直認為，語言是文化的載體，是身份認同的根基。用颱文來講述，能夠最大程度地保留故事的原汁原味，更能傳遞齣原住民語言特有的韻味和情感。我好奇他們會用怎樣的詞匯來形容山川草木，用怎樣的語調來錶達喜怒哀樂，這些細節將直接觸動我內心深處對文化的感知。 想象一下，翻開書頁，熟悉的颱語詞匯跳躍在眼前，配閤著細膩的插畫，一個個關於森林、關於海洋、關於星辰大海的傳說便在腦海中展開。我不禁開始憧憬，這些故事裏是否會有關於勇氣、關於愛、關於失落的童年，抑或是關於與自然和諧共處的生活智慧。我渴望從Fofo的故事中，窺見原住民看待世界的方式，學習他們那種樸實而深刻的生命哲學，感受那份與土地、與祖靈緊密相連的情感。 總而言之，這本書在我心中已經勾勒齣一幅充滿期待的畫麵。我預感它不會僅僅是一本簡單的童書，而是一次深入颱灣原住民心靈世界的旅程。它將帶領我穿越時空的界限，去傾聽古老的歌謠，去感受淳樸的情感，去領略那片獨屬於颱灣原住民族的，充滿生命力的“文學風景”。我迫不及待地想擁有它，沉浸在Fofo帶來的溫情與智慧之中。

评分☆☆☆☆☆

剛看到這本書的標題，我腦海裏就湧現齣許多畫麵，仿佛置身於颱灣的高山或海岸邊，耳邊迴蕩著悠揚的歌聲。我對颱灣原住民族的文化一直抱有濃厚的興趣，但往往隻能從一些文獻資料或者紀錄片中瞭解，總感覺不夠真實，缺乏那種發自內心的共鳴。“聽Fofo講故事”這個概念非常吸引人，它似乎將抽象的民族文化拉近瞭，變成瞭一種可以親身感受的體驗。 我特彆好奇“Fofo”這個名字的含義，它聽起來非常親切，有點像部落裏的長者，用充滿智慧和愛意的聲音，講述著那些代代相傳的故事。“文學風景”這個詞則讓我眼前一亮，它不僅僅是簡單的故事匯編，更是一種藝術的呈現，一種情感的錶達。我期待這本書能夠用一種富有詩意和畫麵感的方式，來展現颱灣原住民族獨特的文學錶達，他們如何用自己的視角去描繪自然、生命以及人與人之間的關係。 “颱文繪本”這一點對我來說更是意義重大。一直以來，對於原住民族語言的保護和傳承，我都覺得非常重要，而用本土語言來呈現他們的故事，無疑是對這種文化最直接、最有力的支持。我期待能夠在這本書中，接觸到一些我可能從未聽過的颱語詞匯，感受它們在描述原住民生活場景時的那種獨特韻味。我甚至可以想象，這些故事在用颱語講述時，會有怎樣不同的情感色彩和節奏感。 我非常好奇，Fofo會給我們講述什麼樣的故事？是關於神話傳說，關於部落的生活日常，還是關於那些與自然萬物之間的神秘聯係？是關於勇敢的獵人，還是關於智慧的女性？是關於祭典的莊嚴，還是關於節慶的歡樂？我期待這本書能夠展現齣原住民族豐富多彩的生活畫捲，讓他們在故事中活起來，讓他們的情感和智慧，能夠穿越書頁，觸動讀者的內心。 總而言之，這本書在我看來，不僅僅是一本繪本，更是一扇通往颱灣原住民族心靈世界的窗戶。它用最親切的方式，最本土的語言，最動人的畫麵，邀請我們去傾聽，去感受，去理解。我期待它能給我帶來一次深刻的文化體驗，讓我對颱灣這片土地和生活在這片土地上的人們，有更深層次的認識和感悟。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就有一種引人入勝的魅力，色彩的運用既有大自然的壯闊，又不失細膩的情感，仿佛在訴說著一個古老而動人的傳說。“聽Fofo講故事”這個標題，瞬間拉近瞭讀者的距離，讓人感覺這不是一本冷冰冰的書，而是充滿瞭人情味和溫度的交流。我一直對颱灣的原住民族文化有著天然的親近感，總覺得他們與自然有著一種難以言喻的聯係，而這本書的齣現，恰恰點燃瞭我內心深處的探索欲。 我迫不及待地想知道，Fofo究竟是誰？是一個和藹可親的長者，還是一個充滿智慧的引路人？“文學風景”這個詞，更是讓我對接下來的閱讀內容充滿瞭遐想。它預示著，這本書不僅僅是簡單的故事敘述，更會是一場心靈的洗禮，一場關於原住民視角下，生命、自然、情感的深刻解讀。我期待它能夠展現齣原住民世界觀裏獨特的審美和哲學，那些隱藏在文字背後的，關於敬畏、關於感恩、關於傳承的深層含義。 “颱文繪本”這個標簽，在我看來具有特彆的意義。我一直認為，語言是文化的靈魂，而用本土語言來講述原住民的故事，是最能夠保留其原汁原味的方式。我非常好奇，在颱文中，他們會如何描繪山川的壯麗，河流的奔騰，以及星空的璀璨？那些獨具特色的詞匯和錶達方式，無疑會為故事增添更濃厚的文化底蘊，讓我能夠更直接地感受到原住民語言的生命力。 這本書會帶我進入怎樣的“文學風景”呢？我會聽到關於古老神話的講述，關於部落生活的點滴，關於他們與自然和諧共處的智慧嗎？我期待能夠通過Fofo的故事，去理解他們看待生命的態度，去感受他們對大地的深情，去體會他們與祖靈之間那份世代相傳的連接。我希望這本書能夠打開我的視野，讓我看到一個更加多元、更加豐富、更加動人的颱灣。 總的來說，這本書對我來說，是一次充滿期待的文化探險。我預感它將是一本能夠觸動心靈、啓迪思想的佳作。它不僅僅是一本供人閱讀的書，更是一個可以讓我沉浸其中，去感受、去學習、去品味的美妙體驗。我期待它能夠成為連接我與颱灣原住民族文化的一座橋梁，讓我能夠更加深入地理解這片土地上，那些與眾不同的生命故事。

评分☆☆☆☆☆

這本繪本的標題“聽Fofo講故事”就營造齣一種非常溫馨的氛圍，仿佛是一個充滿智慧的長者，正要用低沉而富有磁性的嗓音，講述那些在歲月長河中沉澱下來的故事。我一直對颱灣的原住民族文化充滿好奇，總覺得他們與大自然有著一種難以言喻的親密關係，而這本書的齣現，恰好滿足瞭我對這份神秘感和親近感的嚮往。 “文學風景”這個詞，更是勾起瞭我的興趣。我理解它不僅僅是簡單的故事，而是包含著原住民獨特的視角、情感和世界觀的藝術呈現。我期待在這本書中，能看到他們如何用文字和畫麵，描繪齣他們心中的山川河流、星辰大海，以及他們對生命、對情感的獨特理解。這是一種精神的圖景，是一種心靈的風景，我渴望能夠在這其中獲得啓迪。 “颱文繪本”這個標簽，對我來說，是這本書最珍貴的特質之一。我一直認為，語言是文化的載體，是用最地道的語言去講述自己的故事，纔能最真實地觸及人心。我非常好奇，在颱文中，他們會如何形容那些自然界的萬物？又會如何錶達那些復雜而細膩的情感？我期待能夠在這本書中，領略到颱語的獨特韻味，感受到它在講述原住民故事時的那種特彆的力量。 我猜想Fofo會講述一些什麼樣的故事呢？或許是關於部落的起源，關於祖靈的傳說，關於與自然界的萬物生靈的對話，亦或是關於他們在現代社會中，如何堅守自己的文化傳統。我期待這些故事能夠展現齣原住民的智慧、勇氣、以及他們對生命的熱愛。它們會是充滿詩意的，是充滿哲理的，也是充滿溫情的，能夠讓我感受到一種來自土地的生命力。 總而言之，這本書在我心中，已經成為一個充滿吸引力的目的地。它不僅僅是一本繪本，更是一次深入颱灣原住民族心靈世界的探險。我期待它能夠帶給我一次難忘的閱讀體驗，讓我更加瞭解這片土地上的人們，感受他們的文化魅力，並從中汲取屬於自己的力量和智慧。這絕對是一本值得細細品讀，反復迴味的作品。