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《迷彩試煉－軍陣醫學實習》首創虛擬實境式軍醫小說。是一本由國防醫學院106年軍陣醫學實習老師與學生共同創作的作品。創作思維就是運用VR與MR等科技的構思，來呈現106年國防醫學院軍陣醫學實習的面貌，也虛擬實境與現實世界交融，其中知識、照片實錄與師生真實的呈現。在現今的科技中，VR (Virtual Reality)就是虛擬實境，應用在醫療教育訓練是最前瞻性的領域。

作者簡介

陳穎信

　　國軍花蓮總醫院門急診部部主任、國防醫學院、醫學系助理教授
 

校長序/ 林石化　司徒惠康
副校長暨醫學系主任序 / 查岱龍
教育長序/詹益欣
教務處長序/高森永
牙醫學系主任序/李忠興
護理學系主任序/廖珍娟
編輯序 / 陳穎信

登場人物介紹

第一章　序章/陳瑄妘•陳玟君
【軍陣醫學實習課程實錄】高級心臟救命術/急診外傷訓練/ 傷口縫合/ 骨折石膏固定/陳穎信

第二章　攻無不克/陳玟君
【小知識】戰術醫療/林賢鑫
【軍陣醫學實習課程實錄】災難醫學概論/ 高山災難醫療救援/繩結/ 繩索垂降/陳穎信

第三章　上膛/陳瑄妘
【小知識】戰傷處置/林賢鑫
【軍陣醫學實習課程實錄】戰術醫療/軍陣精神醫學/ 戰場心理抗壓/ 自我防身術/陳穎信

第四章　暫逗/陳瑄妘
【小知識】熱傷害/陳郁欣
【軍陣醫學實習課程實錄】輻傷防治/生物防護/中暑防治/陳穎信

第五章　即刻救援/陳玟君
【小知識】大量傷患處置及檢傷分類機制/林賢鑫
【小知識】傷口縫合/陳郁欣
【小知識】高山症及 攜帶型加壓袋介紹/林賢鑫
【軍陣醫學實習課程實錄】航空生理與醫學/ 潛水醫學/陳穎信

第六章　大顯身手/陳玟君
【小知識】台灣常見毒蛇與毒蛇咬傷處置/林賢鑫
【小知識】高級心臟救命術/陳郁欣
【小知識】空中轉送
【軍陣醫學實習課程實錄】選兵醫學/ 野外醫學/陳穎信

第七章　歸去來兮/陳玟君
【小知識】垂降技巧介紹及應用/林賢鑫
【軍陣醫學實習課程實錄】高雄總醫院岡山分院航空生理訓練中心參訪/陳穎信

第八章　急轉直下/陳瑄妘
【小知識】戰鬥精神醫學/徐千婷
【軍陣醫學實習課程實錄】國軍空勤人員求生訓練中心參訪/陳穎信

第九章　曙光乍現/陳玟君
【軍陣醫學實習課程實錄】高雄總醫院左營分院潛水醫學部參訪/陳穎信

第十章　峰迴路轉/蘇郁萱
【小知識】溪流自救/徐千婷
【軍陣醫學實習課程實錄】左營軍區故事館參訪/陳穎信

第十一章　成功在望/陳瑄妘
【小知識】化學防護衣分類/林賢鑫
【軍陣醫學實習課程實錄】左營海軍基地艦艇潛艦參訪/陳穎信

第十二章　羈絆/陳玟君
【小知識】輻射傷害醫療處置/陳郁欣
【軍陣醫學實習課程實錄】海軍水下作業大隊參訪/陳穎信

第十三章　背水一戰/陳瑄妘
【小知識】減壓病/徐千婷
【小知識】搏擊/徐千婷
【軍陣醫學實習課程實錄】陸軍航空特戰指揮部歸仁基地直升機參訪/陳穎信

第十四章　尾聲/陳玟君
【軍陣醫學實習課程實錄】結訓測驗/陳穎信

後記/黃馨平

教師回饋 (一)   曾念生
教師回饋 (二)   李曉屏
教師回饋 (三)   林辰禧
教師回饋 (四)   蔡豐穗
教師回饋 (五)   劉越萍
教師回饋 (六)   馬漢平
教師回饋 (七)   王士豪
教師回饋 (八)   黃明堃
教師回饋 (九)   張冠吾
學生回饋 (一)   郭倪君
學生回饋 (二)   嚴海威
學生回饋 (三)   蔡沅致
學生回饋 (四)   劉嘉虹
學生回饋 (五)   詹雅棻
友校學生回饋 (一) 李光晏
友校學生回饋 (二) 柯廷潔

國防醫學院106年暑期軍陣醫學實習課程規劃/陳穎信

結語/陳穎信
致謝/陳穎信
 

【小知識】 陳郁欣

輻射傷害醫療處置

輻射的種類
一、輻射有五種基本類型[1]

1.α粒子：由兩個質子和兩個中子組成的帶電粒子，通常由重原子核例如鈾、鈽和鋂所釋放出來。穿透性低，無法散播到遠處(在空氣中行進數公分，在一些低密度介質中只有數公釐)。放射性同位素放出α粒子無法穿透皮膚，故不會傷及底下的組織，但仍會對皮膚造成傷害；若是吸入或攝入而造成體內污染，就會難以去除輻射汙染。

2.β粒子：從同位素例如氚(tritium)和鍶(Sr)-90之原子核發射出的電子。β粒子能在組織內穿透短距離(幾毫米)，及在空氣中傳播達數公尺距離。若大量會釋出β粒子的放射性物質沉積在皮膚，會損傷皮膚基底層，通常被稱為輻射灼傷。

3.γ射線：一種可從放射性同位素釋放出的非粒子性電磁輻射(波長比紫外線更短)，並能夠產生電子游離。生物體外曝露γ輻射醫療上可用於影像檢查及腫瘤治療，但過量或非計畫性輻射暴露，如輻射鋼筋或放射腫瘤治療，仍可能會導致體內器官損壞，而造成個體損傷。因此，γ射線的體外照射醫療上是特別被注意的問題。密度高的材料如鉛，則可以被用來屏蔽γ射線。

4.X射線：來源與γ射線不同，發生在原子核外，性質則與γ射線相同。

5.中子：不帶電的粒子，會在核分裂及一些非破壞性檢測的過程中放射出來，中子是唯一有能力讓受曝露物體轉變為放射性物質的輻射(中子活化)。

輻射暴露與輻射汙染

一、 輻射暴露：當一個人接受游離輻射照射，即稱為受到﹁曝露﹂。在輻射曝露的情況下，沒有物質轉移。也就是說，受體外輻射曝露的病人身上並不會殘留放射性物質，對輻射處理小組或醫療人員而言不會有輻射危害的問題。

二、 輻射汙染：當一個人被偵測出體表/體內帶有高於背景值的放射活度，即被認為受到輻射物質﹁污染﹂。

三、 控制汙染擴散的方法：適當使用防護衣保護輻射偵檢除汙工作人員、管制污染區的出入、以口罩預防放射性物質擴散到空氣中，及適當的人員輻射吸收劑量監控都是常見的作法。其他方法則包含：使用負壓、避免可能會造成顆粒懸浮的動作、覆蓋或進行除汙等等。

一、放射活度：

放射活度是量化放射性物質「強度線性」的概念。活度降低到初始值的一半所需的時間稱為半衰期(half-time)，半衰期無法經由外部力量改變。

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