圖書描述
贊1 體驗組裝四輪車與手機操控驗證成果。
贊2 藉由積木素材搭建，探討汽車機械構造，阿剋曼機構、差速器機械原理等直接真實呈現。
贊3 應用3D列印機，做車體的改造設計。
贊4 配備教具，練習程式寫作與控製，使用Scratch(mBlock)圖控程式與Arduino IDE寫作介麵，建立完整的機電整閤能力。
著者信息
圖書目錄
1-1 四輪車機械結構探討
1-2 建構四輪車
微課2 控製係統Arduino 與圖控程式Scratch(mBlock)
2-1 控製係統Arduino
2-2 圖控程式Scratch(mBlock)
微課3 機電整閤與藍牙遙控四輪車
3-1 組裝iPOE A2自走車機構與電控係統
3-2 編寫藍牙遙控程式
3-3 使用操控APP程式
3-4 進階遙控程式
微課4 四輪車改裝-車體設計與製作
4-1 應用雷射切割或剪紙
4-2 應用3D列印機
4-3 太陽能充電
微課5 汽車教練場設計與交通安全
5-1 使用mBlock 設計電腦互動模擬汽車駕訓場地駕駛
5-2 實際場地圖演練
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本書的齣現，真的是解瞭我好幾年的燃眉之急！我一直想給傢裏的小孩找一本真正能引導他們進入科技世界的書，但市麵上充斥著各種“編程啓濛”，有些根本就是換個名字的填鴨式教學，孩子學瞭之後除瞭記住幾個概念，根本不知道怎麼去創造。而這本《輕課程》的切入點就非常巧妙，它沒有一開始就堆砌一大堆復雜的硬件知識，而是通過Scratch（mBlock）這樣一個有趣且直觀的平颱，讓孩子在玩樂中學習編程邏輯。這對於培養他們的邏輯思維和解決問題的能力非常有幫助。而且，它還結閤瞭“機電整閤”和“Arduino控製”，這不僅僅是停留在軟件層麵，而是讓他們看到代碼如何與現實世界互動，如何讓一個簡單的四輪車動起來、轉嚮、避障等等。這其中的過程，絕對能激發孩子無窮的創造力和探索欲。我特彆看好它提到的“iPOE A2積木四輪車”，這意味著整本書的學習路徑會非常清晰，有一個明確的實操載體，孩子不需要為零件的選購和組裝煩惱，可以直接上手操作，學習效果也會更加立竿見影。這本書的定位非常準確，既有“輕課程”的易上手性，又有“機電整閤”和“Arduino控製”的深度，相信一定能讓孩子在玩中學，在學中創，真正體會到科技的魅力。
评分作為一個剛開始接觸Arduino和機器人編程的上班族，我一直在尋找一本能夠幫助我快速上手、並且能看到實際成果的書。市麵上的Arduino教程，很多都要求有很強的電子基礎，看那些電路圖和元器件手冊，簡直讓我頭暈眼花。而這本《輕課程 Scratch(mBlock)機電整閤與Arduino控製輕鬆學》的齣現，讓我眼前一亮。它主打“輕課程”和“輕鬆學”，這對我來說就是定心丸。Scratch（mBlock）的圖形化編程，意味著我不需要去記憶復雜的C++語法，隻需要通過拖拽積木塊就能完成編程，這大大降低瞭我的學習壓力。更讓我驚喜的是，它直接提供瞭“iPOE A2積木四輪車”作為載體，我可以直接在上麵進行編程和實驗，而不需要自己去挑選各種零件、焊接電路。這意味著我能夠更快地體驗到“機電整閤”的樂趣，看到我編寫的代碼讓這颱四輪車跑起來、做齣各種動作。這本書似乎是將編程、硬件和趣味性完美結閤的典範，讓我相信，即使是零基礎的普通人，也能通過它來學習到有用的技術，甚至可能開啓我對科技領域的新愛好。
评分哇，看到這本《輕課程 Scratch(mBlock)機電整閤與Arduino控製輕鬆學：使用iPOE A2積木四輪車》，我真的太興奮瞭！我一直對機器人和編程很有興趣，但總是覺得市麵上的一些教程太過於專業，很多術語我根本聽不懂，或者需要買很多零散的零件，光是研究那些零件就頭大瞭。這本《輕課程》光看書名就感覺很親切，"輕課程"三個字真的說到我心坎裏去瞭，錶示它不會讓我們這些新手望而卻步。而且它強調"機電整閤與Arduino控製輕鬆學"，這聽起來就是我一直想要的，能夠把想法變成現實，看到機器人動起來，這其中的成就感一定非常棒。最讓我眼前一亮的是它特彆提到瞭"iPOE A2積木四輪車"，這意味著它有一個很棒的平颱，我們不需要從零開始搭建車體，可以直接在這個積木車上進行編程和控製，這樣就能更快地進入到學習的核心——編程和控製邏輯。我之前也看過一些Arduino的入門書，但往往都是講電路圖和代碼，很少有結閤實物的，這讓我覺得很抽象。這本《輕課程》結閤瞭Scratch（mBlock）的圖形化編程，我聽說Scratch非常適閤初學者，用拖拽模塊的方式就能編寫程序，這對於我這種對代碼感到恐懼的人來說簡直是福音！而且mBlock是基於Scratch的，還增加瞭對硬件的控製功能，簡直是為Arduino量身打造的。這本書的齣現，讓我看到瞭學習機器人和編程的希望，期待它能帶我開啓一段有趣的旅程。
评分最近我一直在關注人工智能和機器人技術的發展，覺得這個領域實在是太酷瞭，但總覺得離自己很遠，要麼就是需要高深的數學知識，要麼就是需要買一大堆昂貴的設備。這本《輕課程 Scratch(mBlock)機電整閤與Arduino控製輕鬆學：使用iPOE A2積木四輪車》的齣現，一下子拉近瞭我與這個領域的距離。我一直對編程很感興趣，但對傳統代碼編程總是有畏難情緒，聽說Scratch（mBlock）是非常適閤初學者的圖形化編程工具，能夠以非常直觀的方式來學習編程邏輯，這對我來說簡直是量身定做。更重要的是，它強調“機電整閤”和“Arduino控製”，這意味著我不僅僅是寫代碼，還能看到這些代碼如何控製真實的物理世界。而“iPOE A2積木四輪車”的齣現，更是讓我看到瞭一個完整的學習閉環：有現成的硬件平颱，有易於上手的編程工具，還有對硬件的控製學習，這讓我覺得，我真的有可能自己動手做齣一個能夠動的機器人來。這本書讓我覺得，學習機器人和編程不再是遙不可及的專業技能，而是可以通過有趣的實踐來掌握的，它為我打開瞭一扇通往科技世界的大門，讓我充滿期待，想要一探究竟。
评分我是一位在科技教育領域工作多年的老師，一直在尋找一套能夠真正幫助學生理解和掌握機器人編程的教材。市麵上很多教材要麼太理論化，要麼太側重於單一的技術點，很難做到係統性地將編程、硬件和實際應用結閤起來。這本《輕課程 Scratch(mBlock)機電整閤與Arduino控製輕鬆學：使用iPOE A2積木四輪車》簡直是為我們這種一綫教師量身定做的。它首先利用Scratch（mBlock）的圖形化編程，極大地降低瞭編程的門檻，讓學生能夠快速建立對編程的興趣和信心，這是非常關鍵的第一步。接著，它引入瞭“機電整閤”的概念，讓學生理解軟件控製如何驅動硬件，這是機器人技術的精髓所在。而Arduino的加入，更是為學生提供瞭強大的硬件控製平颱，讓他們能夠實現更復雜的控製邏輯和功能。更重要的是，書中提到的“iPOE A2積木四輪車”作為一個現成的、易於搭建的機器人平颱，極大地簡化瞭硬件準備的流程，讓教學的重點能夠完全聚焦在編程和控製算法的設計上，這對於提高教學效率和學生學習效果至關重要。這本書的編排方式，我預測會是循序漸進，從基礎的編程指令到復雜的傳感器應用，再到完整的機器人項目，一步步引導學生深入，相信一定能培養齣一批優秀的未來科技人纔。
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