安徒生童話繪本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 想象力

　
　　安徒生用豐富的見聞、無邊無際的想像力，
　　為孩子寫下一篇篇動人、優美、溫馨、神奇的童話曆險。
　　故事情節奇妙麯摺，用幽默的筆觸及強烈的情感，
　　捕捉齣現實人生的各種風景，淺顯易懂卻又深富哲理，
　　無論是大人還是孩子，都能從中獲得豐富的啓發，
　　正因如此，安徒生童話纔能傳承不朽，
　　至今仍持續撼動著人們的心。

　　商品功能：
　　帶給孩子感動與啓發的不朽經典

　　1.啓發孩子智慧，充滿正嚮能量
　　孩子能從幽默的安徒生故事中體會到滿滿的正能量，透過閱讀可以啓發孩子思考，並帶給孩子自信、關懷與感動。
                               　　
　　2.讓孩子輕鬆閱讀，愛上閱讀
　　閱讀需要培養，每天讀一篇寓言故事，能豐富孩子的心靈。本書以適閤6~12歲孩子的故事語言和觀點來編撰，讓孩子輕鬆閱讀，並愛上閱讀。

　　3. 插畫精緻多變，語言生動活潑
　　書中精緻多變的插畫風格，讓每位主人翁都躍然紙上，吸引孩子的目光與專注力；生動活潑的用語，讓孩子容易進入故事情境中。

　　商品介紹：
　　1.收錄最著名的26篇安徒生童話故事。
　　2.由人氣韓國童話作傢李美愛，照著原著的精神來重新詮釋經典故事。
　　3.透過26篇插畫及情節生動的童話故事，讓孩子們能學習到夢想、勇氣和愛的重要性。

《星辰下的古老傳說：世界民間神話探秘》 一、 本書緣起與核心價值 在人類文明的長河中，神話與傳說如同璀璨的星辰，指引著不同族群的精神方嚮，承載著對世界本源、生命意義乃至善惡倫理的古老思考。本書《星辰下的古老傳說：世界民間神話探秘》，並非對單一文學流派或特定作傢的作品進行梳理，而是將目光投嚮更廣闊、更深邃的民間集體無意識領域——那些在口耳相傳中流淌瞭數韆年的神話母題、創世史詩與英雄事跡。 我們深知，每一本優秀的圖書都應有其獨特的價值和不可替代的敘事角度。本書的價值在於其跨文化比較研究的深度與對神話結構內核的抽絲剝繭。它旨在帶領讀者穿越地理與語言的障礙，探尋人類共同的文化基因，理解那些看似遙遠的神祇、精怪、魔法與禁忌，如何塑造瞭我們今日的思維模式與價值體係。 二、 章節結構與內容詳述 本書共分為五大部分，層層遞進，結構嚴謹： 第一部分：創世的洪荒之音——世界主要創世神話的比較解構 本部分聚焦於“世界如何開始”這一永恒命題，對不同文化背景下的創世敘事進行細緻的比對分析。 美索不達米亞的泥闆與蘇美爾的史詩： 詳細解析《埃努瑪·埃利什》（Enuma Elish）中提亞馬特（Tiamat）與馬爾杜剋（Marduk）的鬥爭，探討“原始混沌與秩序建立”的原型意義。 古埃及的永恒循環： 深入探討努特（Nut）、格布（Geb）以及太陽神拉（Ra）在“原始之水”努恩（Nun）中孕育萬物的過程，分析其對“永恒迴歸”概念的影響。 北歐的冰與火之歌： 梳理尤彌爾（Ymir）的誕生，奧丁及其兄弟如何利用其屍體構建米德加德（Midgard），重點闡釋冰冷與火焰並存的二元對立哲學。 瑪雅的《波波爾·烏》（Popol Vuh）： 分析雨神和風神如何嘗試創造人類，從泥土、木頭到最終的玉米麵人，揭示中南美洲文化中對“人類脆弱性”的深刻理解。 分析重點： 我們不隻是敘述故事，更關注其背後的“宇宙模型”——是基於水、火、光、還是物質構成，以及這些模型如何影響瞭不同文明的農業、曆法和政治結構。 第二部分：英雄的試煉與歸途——原型人物的心理學解讀 本部分轉嚮對“英雄之旅”的深入剖析，主要依據約瑟夫·坎貝爾的神話結構理論，但輔以更多非西方案例進行驗證。 兩河流域的吉爾伽美什： 探討對死亡的恐懼如何驅動英雄探索永生的曆程，分析他與恩奇都（Enkidu）之間超越友誼的深層聯結。 亞瑟王與聖杯追尋： 區彆於騎士文學的浪漫解讀，本書側重於“精神淨化”的隱喻，圓桌騎士的失敗與圓滿，象徵著集體道德理想的興衰。 中國神話中的後羿與大禹： 側重於“治愈世界”而非個人榮耀。後羿射日是穩定自然力量，大禹治水是馴服社會秩序，探討“人定勝天”的東方信念。 非洲伊法教（Ifá）中的英雄敘事： 引入相對冷門的西非神話體係，分析奧裏沙（Orisha）們如何通過犧牲與智慧解決實際的社群難題。 分析重點： 英雄的“導師”、“門檻守護者”和“陰影”分彆代錶瞭內在的哪種心理機製，以及神話如何為個體應對成年禮、失落與責任提供藍圖。 第三部分：自然之靈與禁忌的邊界——精怪、魔鬼與自然崇拜 人類在麵對不可控的自然力量時，往往賦予其人格化的形象。本部分研究這些形象的功能和演變。 海洋的深邃之謎： 比較希臘塞壬（Siren）、凱爾特邦妮女妖（Banshee）與太平洋島嶼的海洋女神，探討對未知水域的敬畏與誘惑。 森林的守護者與迷惑者： 考察日耳曼的“森林小人”（Waldgeister）與斯拉夫的“林精”（Leshy），分析其作為“野性未馴服區域”的象徵意義。 龍的形象譜係： 對比東方（象徵水利、皇權）與西方（象徵貪婪、邪惡）的龍，論證環境因素如何塑造瞭同一生物符號的極端兩極化解讀。 禁忌與契約： 探討“惡魔”形象（如所羅門七十二柱魔神）是如何被構建來界定人類社群的道德底綫與知識的邊緣地帶。 第四部分：神祇的愛憎與凡人的悲劇——神性與人性的交織 本部分聚焦於神祇介入凡人生活的故事，揭示人類對“公正”與“命運”的拷問。 希臘悲劇的宿命論： 重點分析俄狄浦斯（Oedipus）與俄瑞斯忒斯（Orestes）的傢族詛咒，探討古希臘人如何理解“自由意誌”與“預言的必然性”之間的張力。 印度史詩中的“法”（Dharma）： 探討《摩訶婆羅多》中，即使是神祇的化身也必須遵循其角色設定的倫理睏境，對比其與西方“神命”的不同之處。 北歐諸神的黃昏： 詳述諸神黃昏（Ragnarök）的必然毀滅，這種預設的終結感如何影響瞭維京人的生活態度與無畏精神。 第五部分：神話的現代迴響——從民間到流行的文化轉化 本書的終章將探討古老神話如何被現代媒介重新詮釋和利用。 文學的二次創作： 分析從古典到浪漫主義，再到現代魔幻文學中，神話母題（如煉金術、泰坦之戰）如何被提取和重構。 視覺藝術中的符號學： 探討畫傢和雕塑傢如何捕捉神話敘事的瞬間力量，以及這些形象如何成為西方藝術史的基石。 流行文化的“神話工廠”： 討論當代電影、遊戲如何拆解、混閤和簡化古老的神話元素，以適應快節奏的敘事需求，以及這種轉化帶來的信息損失。 三、 總結：超越故事本身 《星辰下的古老傳說》並非簡單的神話故事集錦，它是一部嚴肅的文化史與符號學探索。通過對全球範圍內創世、英雄、自然與宿命等核心母題的交叉比對，本書旨在揭示，盡管神話的麵貌韆差萬彆，但它們所叩問的核心問題——我們從何而來，我們應如何生活，以及死後將往何處去——卻是全人類共享的永恒追問。閱讀此書，即是參與一場跨越時空的、與我們共同祖先進行精神對話的宏大旅程。

作者簡介

原著／漢斯‧剋裏斯汀‧安徒生
　　
　　1805年齣生於丹麥的安徒生，受到父親的影響，從小就聽瞭許多故事，喜歡讀書及寫文章。雖然想成為演員但過程並不順遂，後來迴到哥本哈根讀大學，並以詩人的身份開始齣名。
　　
　　1835年在義大利旅行時寫下的《即興詩人》大受歡迎，接著發錶童話集《講給孩子們聽的故事》，而成為傢喻戶曉的童話作傢。
　　
　　安徒生到世界許多國傢旅行，並發錶瞭200多篇以上的童話故事，他的童話教導人們體會到夢想、勇氣及愛的重要性，到現在為止還是不斷散播這份感動，並受到世界各地孩子們的喜愛。

編者簡介

Lee, Mi Ae李美愛
　　
　　齣生於韓國大邱，畢業於韓國中央大學文藝創作。
　　於1987年朝鮮日報新春文藝中，發錶作品《鐵環》邁齣作傢的第一步，得過〈眼光兒童文學奬〉、〈三星文學奬〉。

　　著有《半塊》、《大傢聚在一起吃飯》、《這樣睡那樣睡》、《遇見鞦天》、《幸福的狗－團團》、《胖又怎樣，我是我》、《我的帥男友》、《充滿自信的世界神話》等書籍。
 

1.    國王的新衣……6
2.    教授和跳蚤……16
3.    打火匣……26
4.    豌豆公主……36
5.    人魚公主……44
6.    賣火柴的小女孩……54
7.    蕎麥……64
8.    冰雪女王……72
9.    拇指姑娘……82
10.    自大的蘋果枝……92
11.    蝴蝶……100
12.    醜小鴨……108
13.    天使……116
14.    鍾聲……124
15.    傻瓜漢斯……134
16.    跳高者……42
17.    縫衣針……150
18.    旅伴……160
19.    鸛鳥……170
20.    養豬王子……178
21.    勇敢的小錫兵……188
22.    玫瑰士兵……196
23.    紅舞鞋……204
24.    小杜剋……212
25.    飛天皮箱 222
26.    頑皮的孩子……230
孤獨的童話大師──安徒生……238

 

國王的新衣
 
很久很久以前，有一位愛穿新衣服的國王，他花費瞭很多時間和金錢打扮自己。
 
「嗯，沒有比這個更好看的衣服嗎？」國王每天要站在鏡子前換好幾套衣服，他不關心國傢和人民，一心隻想穿新衣服，盡情的打扮自己。
 
全國上下都知道他是一位喜愛打扮的國王。
 
「我們的國王隻喜歡穿新衣服，真令人擔心，再這樣下去國傢就要滅亡瞭。」大臣們每天都很煩惱。
 
一天，有兩個裁縫師來找國王，說：「您是這世界上最會打扮的國王，讓我們來為您製作一件神奇的衣服，隻有聰明的人纔可以看到它。」
 
從那天起，裁縫師們留在王宮裏不停的製作衣服。
 
「嘎嗒！嘎嗒！」沒有人看見他們在做什麼，隻聽見裁縫機不停發齣運作的聲音。
 
過瞭幾天，國王召見一位看起來很有智慧的年輕大臣，說：「你去看看衣服做得怎麼樣。」
 
年輕大臣走進裁縫師的房裏一看，彆說衣服瞭，他連一根綫都沒有看到！
 
「為什麼我看不見衣服？完蛋瞭！」年輕大臣深怕被國王認為自己是愚蠢的人，便對國王說謊：「親愛的國王，新衣服正在製作中，布料相當華麗漂亮，我第一次看到這麼與眾不同的衣服。」
 
國王每天都期待新衣完成，又過瞭幾天，焦急的國王這次召見一位看起來很有知識的老臣。
 
「你去幫我看看衣服做得怎樣瞭。」
 
老臣來到織布房，看到裁縫機上空無一物，嚇瞭一大跳。他心想：難道我是笨蛋嗎？咳咳，該怎麼辦纔好！
 
「這衣服很美，對吧！」裁縫師對老臣說。
 
老臣也不希望自己被當成愚蠢的人，所以開口稱贊那件「看不到」的衣服。
 
「哇！你們的手藝可真瞭不起，竟擁有如此齣眾的縫紉技術啊！」
 
老臣迴去嚮國王稟告：「國王，衣服就快要完成瞭，它的花紋真是華麗無比，我從沒看過這麼漂亮的衣裳。」
 
「喔，真的嗎？」國王聽瞭好高興。
 
過瞭幾天，國王又等不及瞭，他說：「哎呀，受不瞭瞭！我要自己去看看。」
 
國王走進織布房，睜大眼睛一看，結果呢？國王根本沒看見任何東西！「怎麼會呢！難道我是個笨蛋？」國王隻好假裝自己看得到衣服，頻頻稱贊：「咳！辛苦瞭，真是華麗又特彆的衣服呀！」
 
裁縫師們笑咪咪的不停介紹著：「這件衣服選用最上等的布料，很適閤尊貴的國王。」
 
國王勉強擠齣笑容迴答：「真漂亮！好想趕快穿給百姓們看看。」

评分☆☆☆☆☆

我是一個小學老師，平時工作比較忙，但還是會抽齣時間來關注一些優秀的兒童繪本。我覺得好的繪本，不僅要能夠吸引孩子的注意力，更要能夠引發孩子的思考。它應該像一個隱喻，讓孩子在閱讀的過程中，不斷地發現新的意義，不斷地拓展自己的認知。這套繪本的畫風比較獨特，有點像水彩畫，色彩柔和，給人一種溫馨的感覺。故事內容也比較有深度，雖然是童話故事，但卻蘊含著一些深刻的哲理。比如，有些故事講述瞭關於友誼、關於愛、關於責任的故事，這些都是孩子在成長過程中需要學習的重要品質。我特彆喜歡那些能夠引發孩子思考的故事，它們能夠幫助孩子建立自己的價值觀，培養獨立思考的能力。當然，這套繪本也存在一些不足之處。有些故事的節奏比較慢，對於年齡較小的孩子來說，可能會有些難以理解。另外，有些故事的畫麵比較抽象，需要孩子有一定的想象力纔能理解。總的來說，這套繪本是一套值得推薦的繪本，它不僅能夠給孩子帶來快樂，也能幫助孩子成長。

评分☆☆☆☆☆

我本身是學美術的，所以對繪本的畫風要求比較高。我覺得好的繪本，畫風一定要獨特，色彩一定要和諧，構圖一定要巧妙。它應該像一幅藝術品，讓人賞心悅目，讓人流連忘返。這套繪本的畫風比較有特色，有點像油畫，色彩濃鬱，筆觸細膩，給人一種厚重感。故事內容也比較有趣，講述瞭一些關於冒險、關於探索、關於成長的故事。我特彆喜歡那些能夠展現畫傢獨特風格的故事，它們能夠讓我感受到藝術的魅力，也能夠讓我學習到一些繪畫技巧。我覺得這套繪本的優點在於它能夠將繪畫和故事完美地結閤在一起。它不僅能夠給孩子帶來視覺上的享受，也能給孩子帶來精神上的啓迪。當然，這套繪本也存在一些不足之處。有些故事的情節比較麯摺，對於年齡較小的孩子來說，可能會有些難以理解。另外，有些故事的畫麵比較黑暗，可能會給孩子帶來一些恐懼感。總的來說，這套繪本是一套值得欣賞的繪本，它不僅能夠給孩子帶來快樂，也能給大人帶來藝術的享受。

评分☆☆☆☆☆

最近迷上瞭收集各種各樣的繪本，覺得繪本真的是一種很棒的藝術形式。它不僅僅是給孩子看的，大人看瞭也能從中獲得很多感動和啓發。我喜歡那些能夠觸動我內心深處的故事，它們能夠讓我迴憶起童年，也能夠讓我重新審視自己的人生。這套繪本的畫風非常清新，色彩明亮，給人一種輕鬆愉快的感覺。故事內容也比較溫馨，講述瞭一些關於傢庭、關於友誼、關於夢想的故事。我特彆喜歡那些能夠引發我共鳴的故事，它們能夠讓我感受到生活的美好，也能夠讓我更加珍惜身邊的人和事。我覺得這套繪本的優點在於它能夠用簡單的方式，錶達深刻的道理。它沒有華麗的辭藻，也沒有復雜的故事情節，但卻能夠觸動人心，讓人迴味無窮。不過，我發現有些故事的情節比較老套，缺乏新意。另外，有些故事的畫麵比較簡單，缺乏細節。總的來說，這套繪本是一套值得收藏的繪本，它不僅能夠給孩子帶來快樂，也能給大人帶來感動。

评分☆☆☆☆☆

從小我就很喜歡聽故事，尤其是睡前故事。記得小時候，外婆總是會用她那充滿磁性的聲音，講各種各樣的童話故事給我聽。那時候，故事裏的世界總是那麼的遙遠，那麼的充滿奇幻色彩，讓我沉浸其中，忘記所有的煩惱。後來，自己也開始嘗試閱讀童話故事，但總覺得少瞭點什麼。文字描述雖然細膩，卻無法完全呈現故事裏的畫麵，讓我覺得意猶未盡。直到後來，我接觸到繪本，纔真正體會到童話故事的魅力。繪本不僅僅是文字的呈現，更是畫麵的藝術。精美的圖畫，鮮艷的色彩，生動的人物，都能讓我仿佛身臨其境，與故事裏的角色一起經曆冒險，一起感受喜怒哀樂。好的繪本，就像一扇通往另一個世界的窗戶，讓我看到瞭更多可能性，也讓我對生活充滿瞭希望。我特彆喜歡那些充滿想象力的繪本，它們能夠激發我的創造力，讓我敢於做夢，敢於追求自己的夢想。繪本陪伴我度過瞭童年，也陪伴我走過瞭青春，它是我生命中不可或缺的一部分。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買這套繪本主要是為瞭我女兒。她現在三歲，正是對世界充滿好奇的時候。我希望她能在閱讀的過程中，培養良好的閱讀習慣，也能從中學習到一些道理。我挑選繪本的標準非常嚴格，首先要畫風精美，色彩鮮艷，能夠吸引孩子的注意力。其次，故事內容要積極嚮上，充滿正能量，能夠給孩子帶來快樂和啓發。再者，故事的語言要簡潔易懂，適閤孩子的年齡特點。這套繪本在很大程度上滿足瞭我的要求。圖畫非常漂亮，色彩搭配也很和諧，女兒每次看到都特彆喜歡。故事內容也比較簡單，容易理解，而且都蘊含著一些美好的寓意，比如誠實、勇敢、善良等等。不過，我發現有些故事的情節發展比較緩慢，對於注意力比較分散的孩子來說，可能會有些難以堅持。另外，有些故事的結局比較開放，需要傢長進行適當的引導和解釋，纔能讓孩子更好地理解故事的含義。總的來說，這套繪本還是非常值得推薦的，它不僅能夠給孩子帶來快樂，也能幫助孩子培養良好的品格。