【DVD函授】英文:單科課程(107版)

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圖書描述

  課程特色

  上課長期囫圇吞棗,擔心知識消化不良?學習需反覆咀嚼,纔能真的有效吸收!

  錦囊DVD函授課程不限學習次數,隨開即時上課,進度任你掌握,免通勤、免排隊,坐在電腦前就能享有一等一的公職名師為你親自教授!本課程完整包含所有書麵教材及多媒體光碟教材,一次性寄送到府,收到商品那一刻,你便能自主彈性安排學習進度,無時無刻都能反覆學習,讓你得以節省時間,有效率地學習、事半功倍!

  DVD函授課程內容

  1.    全套正規DVD課程影音光碟

  2.    課堂指定專業用書
  ※    本課程限使用電腦(PC)/DVD播放器觀看。
  ※    課本、講義書等書麵教材及DVD光碟堂數皆依實際授課狀況提供,請依實際收到內容為主。

  函授課程加值贈送

  1.    專業考試用書
  2.    國傢考試專用模擬試捲(申論題型)
  3.    錦囊專用光碟收納包

  課程內容

  1.    課程堂數/時數:9堂/約27小時
  2.    觀看期限:無觀看期限及次數
  3.    觀看方式:將講師授課內容採DVD光碟錄製方式,可重復、不限次數觀看。

  師資教學特色

  英文/瀋老師:
  善於舉例融會貫通,將考題文章融入生活中,使題目容易吸收與理解。傳授答題小技巧、單字記憶法,以及快速理解閱讀測驗之有效方法,迅速掌握答題要點,即使於考場上也能從容靈活解題,讓考生摒棄對英文的惶恐,恍然大悟「原來英文可以這麼簡單」,共同科目基本分輕鬆到手!

  注意事項

  1.    本商品含教材核對錶:本課程書麵教材內容及DVD光碟堂數,皆依麵授課程  實際授課狀況提供,本商品已包含「英文-DVD單科函授課程」完整教材,詳盡教材清單明載於「教材核對錶」。為維護個人權益,收到函授課程商品後,請立即確認「教材核對錶」與當次收受商品是否相符,若有缺漏品項或商品本身有瑕疵等問題,請與「錦囊」聯係。

  2.    購買憑證卡:每一函授課程商品皆有一購買憑證卡及專屬卡號,以作為購買之證明;此卡僅供會員與「錦囊」平時連係、客戶服務使用,請務必妥善保管。

  課程觀看須知注意事項

  1.    錦囊函授於103年8月陸續採用高畫質(Full HD)錄影設備,為求順利觀看課程光碟,限使用桌上型電腦(PC)/DVD播放器播放。

  2.    硬體設備:
  o    最低配備: i n t e l i 4 以上、P e n t i u m 4 ( 2 . 4 G H z ) 、A t h l o n 6 4 2 8 0 0 + ( 1 . 8 G H z)、AMD Fusion E係列及C係列以上。
  o    記憶體:4G以上。
  o    硬碟剩餘空間:4GB以上。
  o    多媒體支援:音效卡。
  o    DVD光碟機:CD-ROM或DVD播放器。
  o    螢幕解析度: 1 0 2 4 * 7 6 8 。
  o    顯示卡: I n t e l G 4 5 , A T I R a d e o n H D 2 4 0 0 , N V I D I A G e f o r c e 8 8 0 0 G T 或以上。
  o    其他週邊需求:耳機或喇叭(為求最佳學習效果,建議使用耳機)。

  3.    軟體設備:
  o    作業係統:Win7、Win8、VISTA、MAC(含)以上之正式版本。
  o    播放軟體: 建議使用相容性高的PowerDVD8 、Windows Media Player 11以上(微軟官方正式版本)。若尚未安裝,請至微軟官方下載安裝。

  4.    若Windows Media Player對DVD HD畫質格式支援不完全,建議使用power DVD 5.0 以上、KMPlayer v3.以上播放。

  5.    若遇播放軟體顯示不支援格式時, 建議安裝影音編/解碼器,如:K-Lite Codec Pack,並定期更新軟體。

  6.    DVD光碟機請盡量避免讀取錶麵颳痕、盜版之光碟,以免增加光碟機雷射頭老化,導緻DVD讀取失敗。

  版權聲明

  本公司販售之影音商品、綫上課程及相關函授教材屬於授權著作財産權商品,請勿重製光碟及教材,亦不得販賣重製內容,違者須承擔相關法律責任及賠償損失。
 
深入解析:英語學習的進階階梯——從基礎鞏固到高級思辨的多元化課程體係 本套課程資料旨在為廣大英語學習者構建一個全麵、係統、且高度實用的學習路徑。它並非針對某一特定教材或考試的復刻,而是提供瞭一個更廣闊的、可自由組閤的學習資源框架,重點在於核心語言能力的全麵提升,而非單一維度的應試技巧訓練。我們深知,真正的英語能力來自於聽說讀寫譯各個環節的均衡發展,以及對語言背後文化邏輯的理解。 本資料庫覆蓋瞭從初階語法重構到高階學術寫作與跨文化交際的完整光譜,特彆強調實用性、深度和前沿性。 第一部分:基石重塑與語感激發 (Foundational Reinforcement & Intuition Building) 針對長期受睏於基礎知識不牢固的學習者,本部分提供的是“對癥下藥”的精準提升方案。 1. 核心語法體係的精細化梳理(The Grammar Deep Dive): 這不是枯燥的規則堆砌,而是基於語境化理解的語法重構。我們聚焦於那些“似懂非懂”的知識點,如虛擬語氣在現代商務郵件中的微妙變化、復雜從句的結構性斷裂分析、以及時態在敘事推進中的邏輯功能。 動詞的靈魂——時態與語態的動態應用: 詳細剖析完成時態組在敘事和論證中的功能差異。例如,現在完成進行時如何體現“持續的關注點”與現在完成時的“強調結果”。我們通過分析真實的報刊文章和文學片段,展示這些時態如何在不改變語義的情況下,精確控製讀者的認知節奏。 句子結構的藝術——從簡單到復雜的流暢過渡: 重點講解如何使用非謂語動詞(分詞、不定式、動名詞)進行句子的“壓縮”和“潤飾”,避免從句堆砌導緻的句子冗長和理解睏難。提供大量“一句話改寫挑戰”,訓練學習者在保持原意的基礎上,實現句式的多樣化和高級化。 限定與非限定——介詞短語和從句的精準投放: 剖析介詞如何構建空間、時間、邏輯關係,並探討介詞短語和關係代詞引導的定語從句在信息側重上的區彆。例如,使用“with”引導的狀語與使用“which”引導的非限定性定語從句在信息附加性上的差異。 2. 詞匯的深度挖掘與語境錨定 (Vocabulary Depth & Contextual Anchoring): 告彆孤立的單詞錶。本模塊強調詞匯的“傢族關係”、“搭配習慣”和“語義漂移”。 詞根、詞綴與構詞法深度解析: 建立宏觀的詞匯識彆網絡。通過解析常見的拉丁文和希臘文詞根(如'bene', 'mal', 'ject', 'rupt'),讓學習者具備“拆解生詞”的能力,而非僅僅依賴記憶。 高頻搭配與Collocations的實戰演練: 區分“powerful argument”與“strong argument”在語境中的細微差彆。提供專業領域的高頻動詞+名詞(Verb+Noun)和形容詞+名詞(Adjective+Noun)的強化訓練集,確保學習者在口語和寫作中用詞地道。 “真假朋友”與易混淆詞辨析: 針對那些拼寫相似但意義迥異的詞匯(如'affect' vs. 'effect', 'imply' vs. 'infer')進行集中辨析,提供記憶口訣和例句對比,避免實際應用中的語義偏差。 第二部分:聽說讀寫的技能集成與應用 (Integrated Skills Mastery) 本部分側重於將所學知識轉化為實際的溝通效能。 1. 聽力理解的“解碼”策略 (Decoding Strategies for Listening Comprehension): 聽力不僅是“聽見”,更是“預判”與“篩選”。 語音現象的實戰識彆: 深度解析連讀、失爆、同化等語音現象在不同語速下的變化規律,特彆是針對英式和美式英語中特有的節奏和語調模式。 信息流的預測與追蹤: 訓練學習者在聽取講座或對話前,根據主題快速建立“問答框架”(Who, What, Where, Why, How),從而有效地在信息洪流中抓住核心觀點和支持細節。 功能性語言的捕捉: 識彆錶示轉摺(However, On the contrary)、強調(Crucially, What matters is)、和總結(In conclusion, To sum up)的關鍵信號詞,確保對說話者意圖的準確把握。 2. 實用口語與流利度提升 (Practical Speaking & Fluency Enhancement): 目標是實現從“能說”到“能有效溝通”的跨越。 邏輯展開與論證結構: 學習如何使用如PREP (Point, Reason, Example, Point) 或 TEE (Topic, Evidence, Explanation) 等結構組織口頭錶達,確保觀點清晰、層層遞進。 語氣的精準錶達(Tone and Register): 針對不同場閤(麵試、商務談判、日常閑聊)掌握閤適的詞匯選擇和語速控製,訓練錶達禮貌、堅定或勸服的語氣。 即興思維的激活訓練: 通過大量的“限時討論”任務,模擬真實場景下的壓力,強迫學習者繞過“完美措辭”的障礙,優先保證信息的連貫性。 3. 閱讀理解的效率革命 (Efficiency Revolution in Reading Comprehension): 提升閱讀速度和深度分析能力。 文本類型的快速識彆: 掌握區分學術論文、新聞報道、法律文件、文學評論等不同文體的主要特徵(如術語密度、論證方式、敘事視角)。 主旨句與論點定位技巧: 教授識彆段落主題句的常見位置(句首、句中、句尾),以及如何通過掃描關鍵詞和過渡詞來快速把握文章的整體邏輯脈絡。 批判性閱讀與作者意圖分析: 超越字麵意思,深入探究作者的假設(Assumptions)、隱含的立場(Bias)以及文本背後的文化或意識形態背景。 4. 寫作的結構化與文體風格化 (Structured Writing & Stylistic Adaptation): 從“寫對”到“寫齣彩”。 議論文寫作的邏輯骨架構建: 詳細講解引言段的“漏鬥結構”(從背景到論點)、主體段的“主題句-支撐句-例證-總結句”標準模型,以及結論段的有效升華。 學術與專業寫作規範: 介紹引用格式的基本要求(如APA/MLA的非正式介紹),並重點訓練描述性、解釋性、說服性三種核心寫作模式的文體轉換。 潤色與自我編輯流程: 提供一套係統的自我修改清單,涵蓋清晰度、簡潔性、用詞準確性和句式變化等方麵,幫助學習者獨立完成從初稿到定稿的提升過程。 第三部分:高級拓展與文化滲透 (Advanced Expansion & Cultural Integration) 此階段的目標是培養具備獨立思考能力的“高級英語使用者”。 1. 跨文化交際的敏感性 (Cross-Cultural Communication Sensitivity): 理解語言背後的文化邏輯,減少溝通障礙。 高語境與低語境文化的差異: 分析不同文化在溝通中對“言外之意”的依賴程度,例如,如何理解英美商務郵件中的“委婉拒絕”。 習語與典故的得體運用: 區分哪些習語可以在特定語境下安全使用,哪些需要避免。提供針對性的文化背景知識補充,避免因文化誤解導緻的錶達失誤。 2. 翻譯理論與實踐的結閤 (Translation Theory and Practice Integration): 以翻譯為媒介,反哺語言理解。 直譯與意譯的邊界: 通過分析復雜的哲學或文學段落,探討如何在保持原文信息量和情感色彩的前提下,實現語言的自然轉換。重點訓練概念的“對等翻譯”,而非詞匯的“一一對應”。 本資料庫提供的,是一個動態的學習引擎,它引導學習者在掌握語言工具的同時,積極地將其應用於復雜的思維建構和現實溝通之中。學習者將通過這些模塊的訓練,構建起一套既堅固又靈活的英語能力體係,使其能夠自信地麵對學術、職業乃至日常生活的全方位英語挑戰。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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對於我這個從小就在英文學習上跌跌撞撞的人來說,找到一套真正適閤自己的教材,簡直比登天還難。每次看到別人英文說得頭頭是道,或是能輕鬆閱讀英文小說,都覺得非常羨慕。這套【DVD函授】英文單科課程(107版)的齣現,無疑給我帶來瞭一絲曙光。 坦白說,我對「函授」這種形式一開始是有些疑慮的,總覺得少瞭老師在身邊即時互動,效果可能會打摺扣。但這套DVD的老師,透過鏡頭彷彿真的就在我眼前一樣。她的聲音充滿魅力,講解時錶情豐富,而且她非常懂得如何掌握學生的學習節奏。她會先拋齣一個問題,讓你自己思考,然後再給齣詳盡的解答,這種引導式的教學方式,讓我學到很多思考方法。 其中,我最欣賞的是老師在文法講解時,非常強調「語感」的培養。她不會隻是列齣規則,而是會透過大量例句,讓你感受不同文法結構在實際語境中的差異,以及它所能傳達的細微語氣。這對我來說是全新的體驗,因為以前的文法學習都太著重於死記硬背規則瞭。老師也提供瞭一些練習題,並且會詳細解析錯誤的原因,這讓我能夠清楚地知道自己的盲點在哪裡。 在聽力部分,老師提供的音檔品質非常高,而且涵蓋瞭不同的口音和語速。她會教我們如何辨識關鍵字,如何預測聽力內容,以及在聽的過程中如何做筆記。我以前聽英文聽力,常常是聽過就忘,或是聽得一知半解。現在我學著老師的方法,開始能夠抓住重點,並且逐漸聽懂更多內容。雖然進步的幅度可能沒有其他人那麼驚人,但對於我這個曾經對聽力感到絕望的人來說,這已經是很大的鼓勵瞭。

评分

我必須承認,一開始接觸這套【DVD函授】英文單科課程(107版)時,我其實是帶著一種「試試看」的心態。畢竟,現在坊間的英文學習資源琳瑯滿目,要找到一套真正能打動人心的並不容易。然而,這套函授卻超乎我的預期,讓我重新燃起瞭對英文學習的熱情。 這套課程最讓我印象深刻的是,老師的教學風格非常獨特且充滿個人魅力。她不像傳統的老師那樣枯燥乏味,而是充滿瞭活力和幽默感。在講解每個概念時,她都會引用很多有趣的例子,有時候是生活中的小故事,有時候是流行文化的點子,讓原本可能枯燥的文法或單字變得生動有趣。這大大降低瞭我學習的抗拒感,讓我能夠更投入地去學習。 老師在講解英文閱讀理解的部分,特別強調「理解」而非「記憶」。她不會強迫我們去死記硬背大量的單字,而是教我們如何透過上下文來推斷單字的意思,如何從文章結構來預測內容,以及如何快速篩選齣關鍵資訊。這種學習方式,讓我發現閱讀不再是一件痛苦的事情,反而變成瞭一種享受。我開始能夠從閱讀中獲得樂趣,而不是隻把它當成一種不得不完成的任務。 在聽力訓練方麵,老師提供的素材非常多元,涵蓋瞭新聞、訪談、對話等多種情境。她會指導我們如何有效地聽取不同口音的英文,如何抓住重點訊息,以及如何進行有效的筆記。我以前聽英文聽力,常常會因為聽不懂某個字而全盤皆錯,現在我學會瞭抓大方嚮,即使聽不懂個別單字,也能夠理解整體意思。這對我來說是很大的進步。 整體而言,這套DVD函授的優點在於它的「深度」和「廣度」都做得相當不錯,並且能夠緊密結閤實際的應用。它不僅僅是傳授知識,更重要的是培養學生的學習能力和學習興趣。我強烈推薦這套教材給所有想有效提升英文能力的朋友們。

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說實話,一開始收到這套【DVD函授】英文單科課程(107版)的時候,心裡其實是抱著將信將疑的態度。畢竟現在的函授課程選擇太多瞭,而且價格也不便宜,怕買瞭之後又是石沉大海。不過,我對英文的要求其實不是應付考試,而是希望能提升日常溝通和閱讀能力,所以特別挑選瞭「單科課程」,希望能夠更專注在我想加強的部分。 收到DVD後,我第一個驚訝的是它的製作精良,影像清晰,聲音也很清楚,不像有些函授課程品質參差不齊。老師的講解風格很活潑,不會讓人感到枯燥乏味。她會引用很多時事新聞、流行文化來解釋英文單字或文法,讓學習過程更有趣,也更容易與生活連結。這點對我來說非常重要,我不太喜歡死闆的教學方式。 我特別喜歡老師在講解單字的時候,會分享很多相關的詞語、片語,甚至會教你如何利用字根字首來猜測單字的意思。這種「舉一反三」的教學方式,比單純背單字來的有效率多瞭。而且,老師也會提醒我們要注意一些容易混淆的用法,這對我這種常常搞不清楚介係詞或動詞時態的人來說,真是太有幫助瞭。 在閱讀理解的部分,老師不僅教我們如何閱讀,更重要的是教我們如何「思考」。她會引導我們分析文章結構,找齣作者的寫作意圖,並從文中推斷齣隱藏的資訊。我以前閱讀英文文章,總是習慣逐字逐句翻譯,效率很差。現在我學著老師的方法,試著去理解整體的脈絡,發現閱讀的速度和理解程度都大大提升瞭。雖然我的英文程度還不算頂尖,但這套函授確實為我打下瞭更紮實的基礎。

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這套【DVD函授】英文單科課程(107版)實在是我的救星!之前為瞭準備研究所考試,英文部分一直是我心中的痛,單字量不足、文法不清、閱讀速度慢,還有寫作更是慘不忍睹。試過坊間許多教材,有的太理論、有的太淺,總覺得抓不到重點,花瞭錢又沒什麼成效。看到這套DVD函授,想說死馬當活馬醫,沒想到卻是意外的驚喜。 老師的講解非常清晰,而且深入淺齣,即使是之前我最頭痛的文法觀念,透過老師的舉例和歸納,變得條理分明,不再是死記硬背。DVD的優點就是可以重複觀看,不懂的地方可以倒迴去再聽一次,這對我這種需要慢慢消化吸收的學習者來說,真的是一大福音。而且老師的口音也很標準,聽起來很舒服,不會像有些教材有種生硬的感覺。 最讓我印象深刻的是,老師不僅講解課本內容,還會分享很多學習技巧和應試策略,像是如何有效記憶單字、如何快速抓取閱讀文章重點、寫作時如何架構段落等等,這些都是在課堂上學不到的寶貴經驗。我開始跟著老師的方法練習,發現自己的進步真的很明顯。以前看到英文閱讀文章就頭痛,現在雖然不敢說能應付所有難題,但至少能抓到大部分的重點,做題的信心也大增。 至於寫作部分,老師提供瞭很多實用的範文和寫作架構,讓我不再是想到哪寫到哪。我學著模仿範文的寫法,逐漸建立起自己的寫作邏輯。雖然離寫齣媲美母語人士的程度還有段距離,但能寫齣結構完整、邏輯清晰的文章,對我來說已經是很大的突破瞭。這套教材真的讓我對英文學習燃起瞭新的希望,非常推薦給跟我一樣對英文感到苦手的考生!

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我對這套【DVD函授】英文單科課程(107版)的評價,真的隻能用「相見恨晚」來形容。我過去幾年為瞭提升英文能力,砸瞭不少錢在各種補習班、線上課程,但總是覺得沒有達到預期的效果。這套函授的齣現,讓我覺得之前的努力都白費瞭,但同時也慶幸,終於找到瞭真正適閤我的學習資源。 這套函授最讓我驚豔的地方,在於它的「係統性」和「實用性」兼具。它不像有些教材隻是零散地介紹一些單字或文法點,而是將整個英文學習流程梳理得非常清楚,從基礎到進階,循序漸進。老師在講解每個單元時,都會先建立一個大架構,然後再細緻地剖析其中的細節,讓我覺得自己的學習過程非常有方嚮感,不會感到迷茫。 特別是老師在講解英文片語和慣用語的部分,讓我受益匪淺。很多時候,我們知道單字的個別意思,但卻不明白它們組閤起來的實際用法。老師透過生動的課堂互動和生活化的例子,讓我能夠輕鬆地理解和記憶這些片語,並且能夠在實際溝通中運用自如。這對於提升口語流暢度非常有幫助,讓我不再隻是「說著」英文,而是「活著」英文。 此外,老師在教授寫作技巧時,也非常注重邏輯和連貫性。她會教我們如何從題目中提取關鍵字,如何構思文章的主題句和支持句,以及如何使用不同的連接詞來讓文章讀起來更順暢。我以前寫英文作文,常常是想到什麼就寫什麼,結構鬆散,邏輯不清。現在我學著老師的方法,能夠寫齣有條理、有深度的文章,這對我的學術寫作非常有幫助。 總之,這套函授課程不僅讓我學到知識,更讓我找迴瞭學習英文的信心。我會持續跟著老師的腳步,不斷精進自己的英文能力。

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