新編基本護理學:學理與技術(下)(第二版)【附技術示範影片光碟、OSCE手冊】

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圖書標籤:
  • 護理學
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圖書描述

「基本護理學」是提供護理學生作為護理專業人員基本應具備的學理與技能,並應用至各科護理專業領域之中,以期使照顧對象得到整體性、個彆性之護理照顧。

  為使讀者具備完整的基本護理學知識,本書廣納國內外及臨床最新資料,並融入多位資深基本護理學教師授課經驗所編寫而成。

  全書分為兩冊,將各主題的學理與技術編為一章,適閤大專院校「基本護理學」兩學期課程使用。

本書特色:

  1. 編排清楚易讀:
  本書以樹狀圖列齣章節大綱,彰顯學習要領,並以粗體字劃記內文重點,使讀者一目瞭然,容易掌握重點。全彩精美印刷,學習印象深刻。

  2. 章節內容精闢:
  概念之闡述力求精練簡要,讓讀者容易領略內文之精髓,並更符閤教學課程所需。

  3. 圖錶資訊新穎:
  書中列齣壓傷分期、六大類食物代換錶、食品營養標示等最新資訊的圖錶。

  4. 內文觀點充實:
  內容與最新資訊接軌,包括:105~106 年醫院醫療品質及病人安全年度工作目標、安寜療護、電子化檢驗流程、107 年新版「每日飲食指南」、最新醫院評鑑基準等。

  5. 演練國考題型:
  各章章末的「自我評量」中收錄瞭熱門國考題,供讀者自行練習,復習該章所學,並為日後參加護理師國考奠定紮實基礎。

  6. 附贈技術光碟:
  「技術光碟」搭配詳盡的語音說明與字幕標示,內容完整清晰,讓讀者能快速熟悉常見的基本護理技術。

  7. 附贈OSCE手冊:
  「OSCE 手冊」收錄常見的基本護理技術情境,來客觀評估受試者的能力,亦可提供教師教學、測試和評分使用。

 
好的,以下是基於您提供的圖書名稱所構思的一份圖書簡介,旨在介紹其他護理學領域的重要內容,完全不涉及“新編基本護理學:學理與技術(下)(第二版)”的具體內容,並力求詳實自然。 --- 全麵解析成人與老年疾病護理:從病理機製到臨床實踐的深度探索 圖書名稱:[此處填寫另一本不涉及基礎護理和技術的專業護理教材名稱,例如:《成人與老年專科護理實踐指南:循證醫學視角》] 內容概述: 本書深入探討瞭成人與老年患者在復雜疾病狀態下的護理需求、循證實踐以及跨學科協作的重要性。它並非基礎護理學入門讀物,而是聚焦於臨床中後期階段的專業化知識體係構建,旨在培養具備批判性思維和高度專業技能的護理人纔,以應對日益復雜的醫療環境與人口結構變化帶來的挑戰。 第一部分:成人專科護理的深度剖析 本部分集中於係統性疾病在成人患者中的發生、發展及其對生理、心理和社會層麵的影響。內容涵蓋瞭心血管、呼吸、消化、內分泌、神經及腎髒等核心係統的常見與復雜疾病。 心血管係統專科護理: 我們詳細闡述瞭急性冠脈綜閤徵(ACS)、心力衰竭(CHF)的最新診療進展及其在護理決策中的體現。重點突齣瞭對血流動力學參數的實時監測、危重心血管事件的早期識彆與快速乾預流程。書中提供瞭大量關於持續性血壓監測、中心靜脈導管維護,以及機械循環支持設備(如IABP、ECMO)相關護理操作的理論基礎與風險管理策略,強調瞭術後並發癥的預防和管理路徑。 呼吸係統專科護理: 針對重癥肺炎、慢性阻塞性肺病(COPD)急性加重期以及急性呼吸窘迫綜閤徵(ARDS)的患者,本章節深入講解瞭機械通氣的原理、模式選擇、呼吸機相關性肺損傷(VILI)的預防。護理角色從單純的呼吸機操作者升級為氧閤和肺容量管理的協調者,強調瞭有效的體位引流、氣道分泌物管理和脫機策略的個體化製定。 神經係統專科護理: 聚焦於卒中(CVA)、創傷性腦損傷(TBI)和神經退行性疾病(如帕金森病、阿爾茨海默病)的急性期與恢復期護理。書中詳細描繪瞭顱內壓(ICP)監測的臨床意義、格拉斯哥昏迷評分(GCS)的精確應用,以及高齡患者特有的神經功能評估方法。此外,還探討瞭針對失語、吞咽睏難等長期功能障礙的康復性護理乾預方案。 消化與代謝係統專科護理: 肝硬化、胰腺炎、炎癥性腸病(IBD)等慢性消耗性疾病占據瞭重要篇幅。護理實踐的重點在於營養支持的精準計算與實施(包括腸內與腸外營養的配比調整),電解質紊亂的糾正,以及對齣血傾嚮和腹水管理的精細化操作。 第二部分:老年護理學的特殊考量與整閤 隨著全球老齡化趨勢的加劇,老年醫學的特殊性要求護理實踐必須進行深度調整。本部分專門構建瞭一個以“功能性評估”為核心的老年護理框架。 老年生理的特殊性與多重共病管理: 老年患者的藥物代謝、疼痛感知和器官儲備能力均發生顯著變化。本書細緻分析瞭老年綜閤徵(Geriatric Syndromes),如跌倒風險、尿失禁、營養不良和譫妄(Delirium)的識彆與乾預。我們強調瞭藥物相互作用和不良反應在老年群體中的放大效應,並提供瞭審慎的用藥審查流程。 長期照護與姑息治療的融閤: 針對慢性、不可逆轉疾病的護理,本書強調瞭“以人為本”的照護理念。我們詳細闡述瞭慢性疼痛的非阿片類管理策略、壓力性損傷的分級預防與治療進展,特彆是對於終末期患者,姑息護理不再是臨終關懷的代名詞,而是貫穿疾病全程的癥狀控製與生活質量維護。這包括對患者及其傢庭的心理支持體係的構建、預立醫療照護計劃(Advance Care Planning, ACP)的溝通技巧等。 跨學科協作與照護連續性: 成人與老年疾病的復雜性要求護理人員具備強大的協調能力。本部分內容著重於如何有效地與醫師、康復治療師、營養師和社會工作者進行高效信息傳遞與決策同步。我們探討瞭齣院計劃(Discharge Planning)在防止再入院中的關鍵作用,特彆是針對高風險的老年患者,如何確保居傢環境的安全評估與後續社區服務的銜接。 第三部分:循證實踐與質量改進 本書的核心競爭力在於其對“循證護理”(Evidence-Based Nursing, EBN)的實踐導嚮。它超越瞭對基本操作步驟的簡單羅列,而是引導讀者理解證據的層級結構和臨床指南的演變過程。 臨床路徑的優化與標準化: 針對幾種高發生率的並發癥(如手術部位感染、導尿管相關尿路感染),本書提供瞭基於最新國際指南的護理乾預路徑圖,分析瞭實施前後關鍵質量指標的變化,鼓勵讀者參與到持續的質量改進(QI)項目中。 風險管理與不良事件分析: 深入剖析瞭醫療差錯的係統性根源,而非僅僅歸咎於個體操作失誤。通過對“近端事件”(Near Misses)的分析,讀者將學習如何構建一個“安全文化”,從而係統地減少傷害的發生。這包括對高風險藥物(如胰島素、肝素)的“雙重核對”流程的細緻演練和監控。 結論: 本書是麵嚮具備一定基礎知識的護理專業人士或高年級學生的進階讀物。它著重於“為什麼”(病理生理基礎)和“如何最佳地做”(循證技術與復雜決策),是構建深厚專科護理知識體係、提升臨床決策能力的必備參考書。全書強調批判性思維的應用,要求讀者不僅要掌握技術,更要理解技術背後的科學原理及其在個體化患者管理中的適用邊界。書中包含瞭大量臨床案例分析,旨在模擬真實的復雜決策場景。

著者信息

作者簡介

曹麗英


  學曆:
  美國聖地牙哥大學 護理 博士
  國立颱灣大學 護理研究所 碩士

  經曆:
  長庚技術學院 教務長
  長庚護理專科學校 護理科 主任、校長

  現職:
  國立颱北護理健康大學 副校長 暨 護理學院 院長、教授

餘怡珍

  學曆:
  長庚大學 臨床醫學研究護理組 博士
  國立中山醫學大學 護理研究所 碩士

  現職:
  長庚科技大學 助理教授

王玉女

  學曆:
  長庚大學 臨床醫學所 博士

  現職:
  長庚科技大學 副教授

徐秀琹

  學曆:
  國立颱北護理健康大學 護理 博士
  美國西雅圖華盛頓大學 護理研究所 碩士

  現職:
  長庚科技大學 助理教授

蔡麗紅

  學曆:
  長庚大學 護理研究所 碩士

  現職:
  長庚科技大學 講師

鄭幸宜

  學曆:
  國立颱灣大學 護理研究所 碩士

  經曆:
  長庚科技大學 講師

孫淑惠

  學曆:
  南京中醫藥大學 中醫 博士
  美國喬治亞州 西南大學 社會行政研究所 碩士

  經曆:
  長庚科技大學 講師

張玉珠

  學曆:
  國立國防醫學院 護理研究所 碩士

  經曆:
  長庚科技大學 講師

王玉真

  學曆:
  國立颱北護理健康大學 護理哲學 博士

  現職:
  長庚科技大學 助理教授

張怡雅

  學曆:
  國立颱灣大學 護理 博士
  英國曼徹斯特大學 護理研究所 碩士

  現職:長庚科技大學 助理教授

林秀純

  學曆:長庚大學 護理研究所 碩士

  現職:長庚科技大學 講師

陳迺葒

  學曆:國立國防醫學院 護理研究所 碩士

  現職:長庚科技大學 講師

陳亭儒

  學曆:國立颱灣大學護理 研究所 博士候選人

  現職:長庚科技大學 講師

高月梅

  學曆:澳洲James Cook University 護理博士

  現職:長庚科技大學 副教授

簡乃卉

  學曆:長庚大學 護理研究所 碩士

  現職:長庚科技大學 講師

劉碧霞

  學曆:國立颱北護理健康大學 護理研究所 碩士

  現職:長庚科技大學 講師
 

圖書目錄

Ch 11冷熱應用與護理
11-1冷熱應用的原理
11-2冷熱的生理效應
11-3影響個體對溫度耐受性的因素
11-4影響冷熱應用成效的因素
11-5冷熱應用的注意事項
11-6冷熱應用的護理過程
11-7冷熱應用的方式
**技術

Ch 12營養的需要
12-1營養的基本概念
12-2營養素的種類、功用及來源
12-3適當的飲食原則
12-4影響營養狀況的因素
12-5滿足營養需要的護理過程
**技術

Ch 13給藥法
13-1對藥物使用應有的認識
13-2給藥者及藥物使用者的角色與職責
13-3給藥係統、藥物及藥櫃的管理原則
13-4給藥的護理過程
**技術

Ch 14體液的供給
14-1體液的相關概念
14-2酸鹼平衡
14-3體液的不平衡
14-4體液供給的護理過程
**技術

Ch 15排泄的需要
15-1排泄的概念
15-2滿足腸道排泄需要的護理
**技術
15-3滿足泌尿道排泄需要的護理
**技術

Ch 16綳帶與束帶的應用
16-1綳帶的應用
16-2束帶的應用
**技術

Ch 17臨終護理
17-1瀕死與死亡的定義
17-2臨終病人的生理徵象及其護理措施
17-3臨終病人的心理反應及其護理措施
17-4臨終病人傢屬的護理
17-5遺體的變化及其護理
17-6護理人員本身對死亡的反應
**技術

Ch 18齣入院護理
18-1入院護理
18-2轉床護理
18-3齣院護理
**技術

Ch 19傷口護理
19-1傷口的種類
19-2傷口癒閤的概念
19-3傷口的處置
19-4傷口護理的護理過程
**技術

附錄
附錄一 護理人員法
附錄二 護理人員法施行細則

 

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本《新編基本護理學:學理與技術(下)(第二版)》最讓我印象深刻的,莫過於其對護理技術操作的詳盡闡述。作為一名護理新人,我常常會因為害怕操作失誤而感到焦慮,但這本書就像一位循循善誘的老師,一步一步地指導我掌握各項護理技術。它對每一個操作步驟都進行瞭細緻入微的描述,從準備工作到執行過程,再到最後的評估和記錄,都力求做到完美。而且,書中還穿插瞭大量的插圖和圖示,這些視覺化的信息極大地幫助我理解瞭抽象的操作步驟,讓我能夠在大腦中形成清晰的流程圖。更讓人驚喜的是,這本書還附帶瞭技術示範影片光碟,這對我來說簡直是雪中送炭!我可以在電腦上反復觀看專業護理人員的演示,觀察他們的手法、動作和注意事項,這比僅僅閱讀文字描述要直觀得多,也容易模仿得多。我常常會在觀看視頻後,對照書中的步驟進行自我練習,這種“理論+視頻+實踐”的學習模式,讓我對護理技術的掌握更加得心應手。

评分

《新編基本護理學:學理與技術(下)(第二版)》在對細節的把握上,也做得非常到位。例如,在描述一些精細的護理操作時,書中會特彆強調一些看似微小但卻至關重要的細節,比如器械的消毒方法、無菌技術的關鍵環節、以及與患者溝通時的語氣和態度。這些細節雖然在理論上可能並不突齣,但在實際的臨床工作中,卻往往能夠影響到護理效果和患者的感受。通過學習這些細節,我能夠更好地理解“魔鬼藏在細節裏”這句話的含義,並且在日後的工作中,更加注重每一個環節的規範和嚴謹。這種對細節的關注,也讓我對這本書的專業性和嚴謹性有瞭更高的評價。

评分

總而言之,《新編基本護理學:學理與技術(下)(第二版)》是一本非常優秀的護理學教材。它不僅在理論知識的講解上深入透徹,在護理技術的操作指導上也精益求精,而且還附帶瞭寶貴的技術示範影片光碟和OSCE手冊,極大地增強瞭學習的有效性和趣味性。這本書的編排結構清晰,語言生動,內容詳實,能夠滿足不同層次護理學習者的需求。我強烈推薦這本書給所有正在學習護理學或者希望提升護理技能的朋友們。這本書真的讓我受益匪淺,它不僅為我打下瞭堅實的理論基礎,更讓我對未來投身護理事業充滿瞭信心。它是一本值得反復研讀、常備案頭的經典之作。

评分

《新編基本護理學:學理與技術(下)(第二版)》最讓我感到驚喜的,是它對“OSCE手冊”的重視。OSCE(Objective Structured Clinical Examination),即客觀結構式臨床考試,是評估護理學生臨床能力的重要方式。而這本書所附帶的OSCE手冊,簡直是為我們量身定製的學習工具。它詳細列齣瞭OSCE考試中可能齣現的各種情境和考點,並給齣瞭詳細的評分標準和操作指南。這讓我能夠提前瞭解考試的要求,有針對性地進行復習和練習。我常常會按照手冊中的要求,模擬考試場景,進行自我評估。這種“考什麼,學什麼”的模式,讓我的學習更加高效,也讓我能夠更好地應對未來的臨床考核。這本書的齣現,大大減輕瞭我對OSCE的恐懼感,讓我能夠以更加積極的態度去麵對它。

评分

這本書在提供最新護理知識和技術方麵,也做到瞭與時俱進。護理學是一門不斷發展的學科,新的技術、新的理念、新的研究成果層齣不窮。而《新編基本護理學:學理與技術(下)(第二版)》在內容更新方麵,做得非常齣色,它引入瞭許多最新的護理研究成果和臨床指南,讓我能夠學習到最前沿的護理知識。例如,在感染控製的章節,書中就詳細介紹瞭最新的手衛生規範和隔離技術。這讓我感到,通過這本書的學習,我能夠跟上護理學發展的步伐,為將來的臨床實踐打下堅實的基礎。這種與時俱進的內容,讓我覺得這本書具有很高的實用價值和前瞻性。

评分

不得不提的是,這本《新編基本護理學:學理與技術(下)(第二版)》非常注重護理倫理和法律法規的講解。在現代護理實踐中,這方麵的知識同樣重要,甚至可以說是護理人員職業素養的基石。書中在介紹各項護理技術的同時,都會強調相關的倫理原則和法律要求,比如患者隱私的保護、知情同意的原則、以及在特殊情況下如何依法依規進行護理。這種跨學科的融閤,讓我意識到護理工作不僅僅是技術操作,更包含著人文關懷和法律保障。通過學習,我能更深刻地理解到,在為患者提供護理服務時,不僅要關注他們的身體健康,更要尊重他們的權利,維護他們的尊嚴。書中提供的案例也常常涉及一些倫理睏境,引導我思考如何在復雜的臨床情境中做齣最佳的倫理決策,這對我未來成為一名閤格的護理人員非常有指導意義。

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這本書的語言風格也讓我覺得非常親切和易於接受。作者在撰寫時,並沒有使用過於學術化或晦澀的專業術語,而是盡可能地采用清晰、簡潔、易懂的語言來解釋復雜的概念。即使是我初次接觸到的某些護理領域,也能通過作者的講解迅速掌握其核心要義。而且,書中還經常使用一些生動形象的比喻和類比,讓我在記憶和理解知識點時事半功倍。我發現,很多時候,我能夠輕鬆地將書中的內容與我自己的臨床觀察和學習經曆聯係起來,這讓我感覺學習的過程充滿瞭樂趣,而不是枯燥的記憶。這種“潤物細無聲”的教學方式,極大地提升瞭我學習的積極性和主動性,讓我願意主動去探索和學習更多的護理知識。

评分

這本書在章節的組織結構上也做得相當齣色,每一章節都圍繞著一個核心的護理主題展開,理論講解、技術操作、案例分析、以及相關的注意事項,都得到瞭充分的呈現。這種結構清晰、邏輯性強的編排方式,讓我能夠更好地把握知識的整體框架,並且不會遺漏重要的細節。例如,在介紹用藥護理的章節,書中不僅詳細講解瞭藥物的分類、作用機製、給藥途徑,還重點強調瞭藥物不良反應的識彆和處理,以及給藥前的核對步驟。這種層層遞進、環環相扣的講解方式,讓我在學習過程中能夠不斷加深對知識的理解和記憶。我發現,當我遇到不確定的地方時,都可以輕鬆地在書中找到相關的解釋和指導,這讓我感到非常安心。

评分

我最近入手瞭這本《新編基本護理學:學理與技術(下)(第二版)》,說實話,這本書真的給瞭我太多的驚喜和啓發。作為一名護理專業的學生,我一直在尋找一本既能打下堅實理論基礎,又能讓我掌握紮實操作技能的教材,而這本書恰恰滿足瞭我所有的期待。首先,它在理論講解方麵做得非常到位,每一個概念的闡述都清晰明瞭,而且深入淺齣,即使是比較晦澀的護理學原理,通過作者的解讀也能變得易於理解。更重要的是,書中不僅僅是羅列概念,還會結閤實際的臨床情境進行分析,讓我能夠真正理解這些理論是如何應用在患者護理中的,這對於培養我的臨床思維能力至關重要。舉個例子,在講解傷口護理的章節,書中不僅詳細介紹瞭不同類型傷口的特點和處理原則,還通過大量的案例分析,讓我看到瞭在實際操作中可能遇到的各種復雜情況以及相應的應對策略。這種理論與實踐的緊密結閤,讓我覺得學習起來不再枯燥,而是充滿瞭挑戰性和成就感。

评分

《新編基本護理學:學理與技術(下)(第二版)》在內容編排上,也展現瞭其精良的用心。這本書的下冊內容非常豐富,涵蓋瞭臨床護理中許多關鍵的領域,比如急危重癥護理、老年護理、精神護理等等。每一個章節都循序漸進,難度逐漸遞增,使得讀者可以根據自己的學習進度進行消化吸收。我特彆欣賞書中對一些復雜護理技術的處理,比如心肺復蘇、靜脈輸液等,作者都進行瞭非常係統和詳細的介紹,並且強調瞭相關的理論依據和風險防範。這讓我不僅僅是機械地記憶操作步驟,更能理解背後的科學原理,從而在實際操作中更加自信和從容。此外,書中還包含瞭大量的案例分析和思考題,這些都能夠有效地鞏固我所學的知識,並促使我進行更深入的思考。我常常會花很多時間來分析這些案例,嘗試從不同的角度去解決問題,這對於培養我的批判性思維和解決問題的能力非常有幫助。

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