簡單老師套書

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圖書描述

★日本人氣兒童文學作傢齊藤洋最幽默勵誌的簡單老師係列!

  簡單老師不簡單!
  用創意實踐夢想,給孩子滿滿的正能量!

  《簡單老師和想飛的企鵝》

  企鵝裏格爾想飛上天,即使隻是一下下,但是,怎麼可能呢?這個看似異想天開的夢想,遇到幽默機智的簡單老師後,彷彿就可以成真瞭!

  簡單老師聽完企鵝裏格爾的夢想後,豪邁的說:「這個簡單啦!」然後為他想齣三個量身訂做的妙方,裏格爾一步步跟著嘗試,最後簡單老師在冰山上打造瞭一個超大型的溜滑梯,要裏格爾以頭入水的方式往下滑……裏格爾真的能美夢成真嗎?

  《簡單老師和想變可愛的獅子》

  獅子巴姆想要與大傢親近,所以他希望變身成哈姆太郎一樣可愛,怎麼可能?

  「這個簡單啦!」隻要遇到幽默機智的簡單老師,再怎麼異想天開的夢想也能成真喔!

  簡單老師為巴姆想瞭三個簡單的方法,第一個是把巴姆的鬃毛剪掉,第二個是用木頭雕刻一隻哈姆太郎綁在他頭上,最後,他在薩瓦那草原最高最大的大樹上打造瞭一座超大摩天輪……巴姆真的能美夢成真嗎?

  《簡單老師和想吃自己夢的夢貘》

  總是吃彆人的夢的夢貘米古,好想吃看看自己的夢,怎麼可能?

  「這個簡單啦!」隻要遇到幽默機智的簡單老師,再怎麼異想天開的夢想也能成真喔!

  簡單老師為米古想瞭三個簡單的方法,首先,簡單老師對米古施展催眠術,讓他夢到自己在睡覺,再吸取夢中自己的夢;第二個方法是簡單老師先用橡皮管吸取米古的夢,再塞到米古的鼻子裏;最後,簡單老師還打造瞭一個熱氣球……米古真的能美夢成真嗎?

  隻要鼓起勇氣、付諸行動嘗試看看,再怎麼看似不可能的夢想,也會變得有可能!
 
浩瀚書海中的璀璨星辰:探索未知的閱讀旅程 在知識的無垠宇宙中,每一本書籍都是一顆獨特的星辰,指引著我們探索未知的奧秘,照亮前行的道路。我們即將展開的這次閱讀之旅,將帶領您穿梭於曆史的塵煙、哲學的深邃、科學的嚴謹與藝術的瑰麗之中,領略那些獨立於“簡單老師套書”之外的、同樣引人入勝的精神食糧。 本次精選的書目匯聚瞭跨越不同領域、具有深刻思想內涵與卓越文學價值的作品。它們或許是洞察人性的經典小說,或許是揭示自然規律的科學巨著,亦或是對人類文明進程進行深刻反思的重量級專著。我們的目標是提供一個全麵、立體、且極具深度的閱讀清單,確保每一位求知者都能找到激發其好奇心和提升其思維深度的文本。 啓濛與思想的殿堂:哲學與社會科學的深度對話 首先映入眼簾的是那些對人類思維模式産生根本性影響的哲學經典。我們避開瞭基礎的入門讀物,轉而深入探討那些構建瞭現代思想框架的宏大敘事。 例如,我們將深入研讀康德的《純粹理性批判》。這不是一本輕鬆的讀物,它要求讀者具備極高的抽象思維能力。康德在這部著作中,對人類認識的界限進行瞭徹底的審視,探討瞭先驗感性論和先驗邏輯學的復雜結構。它不僅是對十七、十八世紀經驗主義和理性主義爭論的終結,更是為後世的現象學、存在主義等思潮奠定瞭不可動搖的基石。讀者將在此書中領悟到,我們是如何“知道”我們所知道的,以及知識的結構性限製究竟為何。 緊隨其後的是社會學領域的裏程碑式作品——馬剋斯·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》。韋伯以其嚴謹的社會學方法,揭示瞭宗教信仰,特彆是加爾文主義的禁欲主義,如何意外地催生瞭現代理性化的資本主義經濟形態。這本書的價值不在於對經濟製度的簡單描述,而在於其對“意義”和“行動”的深刻剖析,它迫使我們重新審視文化因素在塑造宏大曆史進程中的決定性作用。閱讀此書,如同站在一個曆史的製高點,俯瞰信仰與財富交織的復雜網絡。 在政治哲學方麵,我們選擇瞭漢娜·阿倫特的《極權主義的起源》。阿倫特以其親曆二戰的視角,對納粹主義和斯大林主義進行瞭前所未有的細緻解剖。她超越瞭傳統政治分析的範疇,關注瞭反猶主義的意識形態根源、大規模動員的社會基礎,以及“平庸之惡”的恐怖。這本書對理解二十世紀的政治災難、維護公民自由的脆弱性,具有不可替代的警示意義。 藝術的永恒魅力:文學與審美的熏陶 離開瞭抽象的思辨領域,我們進入由文字構建的、充滿情感張力的文學世界。本次精選的文學作品,著重於對人類處境的深刻描繪和語言藝術的極緻運用。 我們挑選瞭馬塞爾·普魯斯特的《追憶似水年華》。這部鴻篇巨製並非簡單的迴憶錄,而是一場對時間、記憶、愛與藝術的宏大哲學探討。普魯斯特通過其標誌性的冗長而優美的句子,捕捉瞭那些稍縱即逝的“非自主性記憶”(Involuntary Memory)的瞬間,探討瞭藝術創作如何能夠超越時間的消磨,達到永恒。閱讀普魯斯特是一場耐心與迴報並存的考驗,它將重塑讀者對“敘事”和“自我”的認知。 在戲劇領域,我們專注於莎士比亞的悲劇全集,特彆是《哈姆雷特》與《李爾王》。哈姆雷特的“生存還是毀滅”不僅僅是一個復仇故事,而是對人類良知、猶豫不決與行動責任的終極拷問。李爾王則以其毀滅性的傢庭悲劇,揭示瞭權力與親情、真愛與虛僞之間的錯位。這些作品的魅力在於其語言的豐富性、人物的復雜性,以及其主題對任何時代都具有的普遍性。 科學的前沿與深遠影響:自然與宇宙的探索 探求世界的本質,科學是我們最可靠的工具。本次精選中,科學類書籍著眼於那些改變瞭人類世界觀的革命性理論。 我們納入瞭阿爾伯特·愛因斯坦的《相對論:狹義與廣義的相對論》(或其權威性的學術導讀版本)。不同於普及讀物,原著(或高質量的學術解讀)帶領讀者直接麵對那些顛覆瞭牛頓物理學基礎的概念,如時空彎麯、引力質量與慣性質量的等價性。理解相對論,意味著接受一個遠比日常經驗更奇特、更精妙的宇宙結構。 在生物學範疇,查爾斯·達爾文的《物種起源》是繞不開的基石。這本書的革命性在於,它提供瞭一種完全自然化的機製——自然選擇——來解釋生命的復雜性與多樣性。它不僅是生物學的核心理論,更是對人類自身起源與地位的深刻反思,挑戰瞭當時社會與宗教的諸多既有觀念。 此外,我們還關注瞭詹姆斯·格雷剋的《 শৃঙ্খলা:科學如何解釋世界》(或類似的復雜係統理論著作)。這類書籍不再專注於某一特定學科,而是探討湧現性、自組織、蝴蝶效應等跨學科概念。它們展示瞭在看似混亂的係統中,如何産生穩定的結構與復雜的模式,這對於理解生態係統、金融市場乃至人類社會運作機製,都有著重要的啓發意義。 曆史的深層結構:超越事件的宏觀考察 曆史研究絕非僅僅是帝王將相的更迭記錄。本次精選的書目側重於那些試圖捕捉曆史宏觀驅動力的“大曆史”敘事。 斯塔夫裏阿諾斯的《全球通史》(或斯賓格勒的《西方的沒落》等具有強烈體係觀點的著作)。這些著作試圖跳齣民族國傢的局限,從數韆年乃至更長的時間尺度來考察人類文明的興衰、交流與衝突。它們強調地理環境、技術進步、意識形態變遷等深層因素,而非偶然事件,來解釋曆史的走嚮。閱讀此類作品,能夠培養讀者一種“長時段”的曆史觀,避免被眼前的熱點事件所局限。 最後,我們選擇瞭一部關於權力運作本質的經典——尼科洛·馬基雅維利的《君主論》。這本書以其冷靜、甚至是冷酷的現實主義筆觸,分析瞭權力的獲取、維持與喪失的內在邏輯。它並非鼓吹殘暴,而是對人類政治現實的精準描摹,為理解權力結構、國際關係乃至組織管理中的權力動態,提供瞭不可替代的思維模型。 總而言之,這份精選書單緻力於提供一個與“簡單老師套書”所涵蓋的知識領域完全獨立、但同樣廣博精深的閱讀體驗。它涵蓋瞭從批判性哲學思維的構建,到復雜文學作品的審美鑒賞,再到對自然界與人類文明宏大敘事的把握。每一次翻頁,都是一次對現有認知框架的挑戰與重塑。

著者信息

作者簡介

齊藤洋(さいとうひろし)


  1952年齣生於東京,完成中央大學研究所的文學研究課程,目前為亞細亞大學的教授。一九八六年,以《魯道夫和可多樂》一書獲得講談社兒童文學新人奬後踏入文壇。主要作品有「簡單老師」係列(颱灣東方)、「企鵝」係列、「黑貓魯道夫」係列、《偉大的國王》、《什麼東西嚮日丸》、《無尾熊新聞》等。

繪者簡介

大森裕子(おおもり ひろこ)


  專職繪本作傢、插畫傢。1974年生於日本神奈川縣,東京藝術大學碩士課程畢業,主修油畫。除瞭雜誌、書籍的插畫之外,也從事網路動畫、虛擬角色的設計等工作。代錶作為「簡單老師」係列(颱灣東方)、《魔法繪本(一套三冊)》(維京)、「小貂橫紋君係列」(時報),並陸續發錶數本繪本。

  個人網頁:www.iri-seba.com

譯者簡介

李慧娟


  颱灣颱北人,日本大東文化大學日本文學係畢業,曾任齣版社編輯和行銷企劃,多年的日本實地生活,對日本人的文化有深刻的認識,極度熱愛一切和孩童成長有關的事物。譯作有:《蟲之歌》、《水藍色圍巾》、《不一樣叔叔》、《聽說小豬變地瓜瞭!》(維京國際)、《我的鰐魚朋友》、《我的食蟻獸朋友》、「紅色小電車係列」(颱灣東方)等。
 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

從小時候我就很喜歡看繪本,但總覺得很多繪本的文字過於華麗,反而讓孩子難以理解。後來,我開始尋找一些更貼近生活、語言更簡單的繪本,希望能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中培養閱讀習慣。我女兒現在四歲,對故事的理解能力已經慢慢提升,但還是需要一些能引起共鳴、又能幫助她認識世界的繪本。最近,我給孩子買瞭好多套繪本,其中有一套叫做《小鼠波波》,這套書的畫風非常可愛,色彩鮮艷,很容易吸引孩子的注意力。故事的內容也很簡單,講述瞭小鼠波波和他的朋友們一起玩耍、學習、解決問題的過程。我覺得這套書特彆適閤低齡兒童,因為它能幫助孩子認識各種事物,學習簡單的社交技巧,培養積極樂觀的生活態度。而且,書中的語言也很口語化,孩子很容易理解,讀起來也很有趣。我女兒特彆喜歡小鼠波波,每天都要抱著這本書看好幾遍,甚至還會模仿小鼠波波的動作和語言。我覺得這套書不僅能讓孩子在閱讀中獲得樂趣,還能幫助他們更好地認識世界,培養良好的品格。總之,《小鼠波波》是一套非常值得推薦的繪本,我相信每個孩子都會喜歡。

评分

說實話,我買繪本的時候,最看重的就是畫風。我覺得好的繪本,畫風一定要美,色彩一定要鮮艷,綫條一定要流暢,這樣纔能吸引孩子的注意力,讓他們愛上閱讀。最近,我給孩子買瞭《好餓的毛毛蟲》,這套書的畫風就非常符閤我的要求。書中的毛毛蟲造型可愛,色彩鮮艷,而且書中的食物也畫得栩栩如生,讓人看瞭就想吃。故事的內容也很簡單,講述瞭毛毛蟲從卵裏孵化齣來,不斷地吃東西,最後變成一隻美麗的蝴蝶的過程。我覺得這套書特彆適閤用來進行科學啓濛,可以幫助孩子認識各種食物,瞭解毛毛蟲的生長過程,培養對大自然的興趣。而且,書中的洞洞設計也很巧妙,孩子可以一邊看書,一邊觸摸洞洞,增加閱讀的趣味性。我女兒特彆喜歡《好餓的毛毛蟲》,每天都要抱著這本書看好幾遍,甚至還會模仿毛毛蟲的動作。我覺得這套書不僅能讓孩子在閱讀中獲得樂趣,還能幫助他們學習知識,培養對大自然的興趣。不過,我覺得這套書的紙張質量稍微有些差,容易撕破,希望齣版社能在以後的版本中改進一下。

评分

我本身是幼兒園老師,每天接觸到各式各樣的繪本,對繪本的要求也比較高。我希望繪本不僅要有趣味性,更要能引發孩子的思考,幫助他們建立正確的價值觀。之前在書展上看到《石頭湯》,就被它的故事深深吸引瞭。這本書講述瞭三個士兵來到一個貧窮的村莊,村民們都不願意分享自己的食物,士兵們就用石頭煮湯,並引導村民們逐漸拿齣自己的食材,最終煮成瞭一鍋美味的湯。這個故事告訴我們,分享和閤作的重要性,以及如何用智慧和耐心去化解矛盾。我覺得這本書特彆適閤用來進行集體閱讀和討論,可以引導孩子思考如何與他人相處,如何解決問題。而且,書中的插圖也很精美,色彩鮮明,細節豐富,能很好地吸引孩子的注意力。我曾經用這本書給孩子們講故事,孩子們聽得津津有味,還主動分享自己的零食和玩具。我覺得這本書不僅能讓孩子在閱讀中獲得樂趣,還能幫助他們培養良好的品格,學會與他人閤作,共同創造美好的生活。如果一定要說缺點的話,可能就是故事的節奏稍微有些慢,但對於低齡兒童來說,這並不算是一個問題。

评分

我是一個職場媽媽,平時工作很忙,很難有時間陪伴孩子閱讀。所以,我買繪本的時候,會盡量選擇一些內容簡單、語言流暢、容易理解的繪本,這樣即使我沒有時間陪孩子一起閱讀,孩子也可以自己看。最近,我給孩子買瞭《棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?》,這套書的語言非常簡單,重復性很高,很容易讓孩子記住。故事的內容也很簡單,講述瞭棕色的熊問其他各種顔色的動物,它們在看什麼。我覺得這套書特彆適閤用來進行語言啓濛,可以幫助孩子認識各種顔色,學習簡單的句型,培養語感。而且,書中的插圖也很可愛,色彩鮮艷,能很好地吸引孩子的注意力。我經常用這套書來和孩子進行互動,我會問孩子:“棕色的熊,你在看什麼?”然後讓孩子迴答:“棕色的熊,我在看紅色的鳥。”這樣不僅能幫助孩子學習語言,還能增進我和孩子的感情。我覺得這套書是一套非常實用的繪本,特彆適閤忙碌的傢長。如果一定要說缺點的話,可能就是故事的內容稍微有些單調,但對於低齡兒童來說,這並不算是一個問題。

评分

我一直覺得,繪本不應該隻是簡單的故事,更應該是一種藝術品。好的繪本,不僅要內容有趣,還要畫風精美,文字優美,能給孩子帶來美的享受。最近,我給孩子買瞭《小王子》,這套書的畫風就非常符閤我的要求。書中的插圖是作者自己繪製的,綫條簡潔,色彩淡雅,充滿瞭童真童趣。故事的內容也很深刻,講述瞭小王子在不同的星球上旅行,遇到瞭各種各樣的人和事,最終領悟瞭人生的真諦。我覺得這套書特彆適閤用來進行人生教育,可以幫助孩子思考生命的意義,培養對世界的責任感。而且,書中的文字也很優美,充滿瞭詩意,能給孩子帶來美的享受。我曾經用這套書給孩子講故事,孩子聽得非常認真,還問瞭我很多問題。我覺得這套書不僅能讓孩子在閱讀中獲得樂趣,還能幫助他們成長,成為一個有愛心、有責任感的人。當然,這套書的內容比較深刻,可能不太適閤低齡兒童,但對於年齡稍大的孩子來說,是一本非常值得閱讀的經典之作。

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