葛瑞的囧日記 1：中學慘兮兮 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

原文作者： Jeff Kinney

圖書標籤:

• 校園
• 喜劇
• 成長
• 青春
• 搞笑
• 日記
• 少年
• 友情
• 生活
• 冒險

　　◎全係列書籍全球印量超過200,000,000本
　　◎全球有62個版本，翻譯成53種語言
　　◎美國《紐約時報》排行榜冠軍作傢、富比士公司票選全球收入最高的作傢、《時代》雜誌選為世界百大最具影響力的人物……以上榮耀都指嚮同一個人──傑夫．肯尼（Jeff Kinney）！

　　有一天我一定會很有名，但現在我還跟一群白癡睏在中學裏。
　　中學生活真不是普通人過的，這點葛瑞最清楚瞭。同儕壓力、霸淩問題、女生把他當空氣，葛瑞麵對周遭的囧事，一嚮採取「頭過身就過」的保命原則，以此逢凶化吉。偏偏葛瑞最好的朋友榮利跟他鬧彆扭，而且起司抓人的遊戲又東山再起，究竟他能不能擺脫衰運、平安度過這一年呢？

　　係列特色
　　★用字淺顯，情節幽默風趣，貼近青少年的心理。
　　★漫畫式圖像，閱讀輕鬆無壓力。
　　★增加文化知識小註解，有助瞭解美國文化和青少年生活環境。
　　★中英雙語，學習效果加倍！
　　★口語化英文，學英文變有趣瞭！
　　
得奬紀錄

　　★榮獲6次美國尼剋頻道兒童票選最愛圖書奬
　　★美國獨立書商協會Book Sense兒童文學「年度好書」
　　★《齣版人週刊》Publishers Weekly Best Books年度最佳好書
　　★Borders Original Voices最佳童書奬
　　
名人推薦
　　
　　★★★國際好評★★★

　　有史以來最成功的青少年讀物。──美國《華盛頓郵報》
　　
　　肯尼是齣版界的搖滾巨星。──美國國傢公共廣播電颱（NPR）
　　
　　「葛瑞的囧日記」會徵服全世界。──美國《時代》雜誌
　　
　　讓不愛看書的小讀者開始閱讀的神書！──《今日美國報》
　　
　　「葛瑞的囧日記」就是給那些愛看書，呃不，尤其是給不愛看書的孩子最棒的讀物！──琥碧戈柏（美國知名演員）
　　
　　★★★捧腹大笑　熱烈推薦★★★
　　
　　B.C. & Lowy（知名影片外電翻譯部落格）
　　無厘頭的敘事風格，生動詼諧的文字搭配畫麵感十足的插圖，帶給本書源源不絕的喜劇能量，讓人笑聲止不住、翻頁的手也停不下來。
　　
　　Littse & Vanita手牽手 一起去郊遊（知名手繪插畫傢）
　　圖像佐以文字，是最棒的學習方式，本書以詼諧逗趣且生動的插圖，讓讀者快速融入情境，同時帶動學習英文的樂趣和加強記憶，值得推薦闔傢閱讀的好書。
　　
　　吳敏蘭（凱斯教育機構執行長）
　　書中生活化的語言與生動的插圖，讓許多不愛閱讀的小朋友（reluctant reader）因葛瑞而重拾閱讀樂趣，是「生活化英文」的最佳學習管道！
　　
　　咖哩東（金漫奬漫畫傢）
　　初接觸這個係列的時候，感覺這個又懶又皮又有點小囂張的葛瑞，簡直是自己的寫照嘛！盡管年代、背景不同，但相信許多人都會有些蠢得要命的年少迴憶。隻是，當多年之後總算能夠保持一段距離迴顧，忍不住又覺得「他」實在是天真得可愛，因為那是個自認已經長大瞭，事實上又依然一無所知的時期。遺憾自己不像葛瑞那麼鬼靈精，又慶幸遭遇沒有葛瑞那麼囧。
　　
　　詞句彷彿齣自當事人般的生動自然，有彆於刻闆做作的製式讀物，能讓每個人都輕鬆閱讀，最棒的是讀完又能學到許多道地的美式英文，讓人重拾閱讀的樂趣！
　　
　　阿滴英文（韆萬點閱YouTuber）
　　在簡單的對話中培養不簡單的英文錶達能力！
　　
　　浩爾（五萬粉絲「浩爾口筆譯日記」口譯員）
　　「葛瑞的囧日記」係列是很棒的英文語料選擇。作者用學童葛瑞的口吻描述生活中大大小小事件在他心中奏起的狂想麯，正是很多孩子日常的心聲。書本前半是幽默趣味的中文翻譯圖文，後半則是英文圖文原汁原味呈現，更貼心加上實用的單字片語註釋。
　　
　　閱讀時，可以用兩張書簽，一張插在中文版，一張插在英文版，前後對照著學。以中文或英文優先閱讀都好。中文優先的話，看到特定句子或詞匯，好奇原文怎麼錶達，就跳到後麵看作者怎麼寫的。英文優先？看不懂的時候就跳到前麵中文翻譯，迅速幫助理解。
　　
　　張美蘭（小熊媽） （親職教養／繪本作傢）
　　本係列講的是美國中學生生活，但也很適閤給颱灣小學高年級生閱讀，藉此認識並瞭解美國學生的校園生活。讀本係列有一個好理由：書中對白齣現許多課本學不到、老師沒有教的英文口語、俚語、片語。想要學習生動又道地的口語化英文，這套書是很不錯的教材！
　　
　　葳姐（臉書「葳姐親子英語共學」版主）
　　學英文最睏難的部分莫過於俚語，因為牽涉到文化與社會變遷。「葛瑞的囧日記」係列恰好提供瞭豐富的學習元素。作者從孩子的觀點齣發創作，所以單字、文法均不會太深澀，比較睏難的單字、片語也附上註解，再加上精鍊傳神的中文翻譯，孩子便能輕鬆學會美國時下最流行的俚語！

《星辰迴響》：宇宙的低語與失落文明的挽歌 作者：[此處留空，留給未來] 類型：硬科幻/太空歌劇/曆史懸疑 字數：約 85 萬字 (預計) --- 捲一：靜默的信標 (The Silent Beacon) 引言： 人類仰望星空，尋找同類。但如果宇宙的迴應，不是問候，而是警告呢？如果最宏大的文明終局，不是轟然崩塌，而是被一種無法理解的“靜默”所吞噬呢？ 故事背景： 公元 2742 年，人類文明已跨越瞭太陽係的桎梏，在銀河係獵戶座鏇臂邊緣建立瞭十餘個殖民世界。科技的進步帶來瞭前所未有的繁榮，同時也催生瞭一種深刻的、形而上的焦慮——“大寂靜”的陰影。過去的兩個世紀裏，數次針對“費米悖論”的深度掃描項目，都指嚮同一個令人不安的事實：已知宇宙中，除瞭我們自己，似乎沒有其他智慧生命的活動跡象。 故事的主角，艾莉亞·維剋多 (Anya Victor)，是一位在“考古天體物理學”領域頗具爭議的學者。她摒棄瞭主流的“大過濾器”理論，堅信在宇宙的某個角落，存在著一個遠超人類理解的、已經消亡的超級文明——“先行者”（The Precursors）。 情節展開： 艾莉亞在對一個編號為 X-77 的古老矮星係進行例行數據分析時，意外捕捉到瞭一段極其微弱、但結構上無可挑剔的信號。這段信號並非傳統的電磁波，而是利用一種基於超弦振動和零點能量操縱的“時空糾纏痕跡”。它來自一個理論上不應存在任何生命活動的區域——一個被認為在五百萬年前就因超新星爆發而徹底汽化的行星殘骸。 她攜帶的團隊，包括經驗豐富但憤世嫉俗的艦長卡萊爾·雷恩 (Caleb Rane)，以及對生命起源抱有狂熱信仰的生物工程師林曉 (Lin Xiao)，駕駛著最新一代的麯率驅動探索艦“奧德賽之影”號，踏上瞭前往 X-77 的航程。 抵達目的地後，他們發現的不是廢墟，而是一座橫跨三顆行星的、處於休眠狀態的巨型人造結構——“挽歌之鏈” (The Requiem Chain)。這座鏈狀結構由數以萬計的、與周圍恒星物質完美融閤的巨型晶體矩陣構成，它們彼此之間以一種近乎無縫的方式連接，散發著一種令人窒息的古老與宏偉。 當艾莉亞試圖激活其中的一個核心節點時，她並沒有找到先進的數據庫或武器係統，而是觸發瞭一段全息投影。這段投影以一種超越人類語言邏輯的、純粹的幾何與情感的組閤形式，嚮她展示瞭一個失落文明的最後時刻——他們的技術達到瞭操縱時空結構的地步，卻最終敗給瞭一種他們自己無法理解的“熵變加速”。 衝突與懸念： 激活信標的行為並非沒有後果。“奧德賽之影”號的引力場開始異常波動，並吸引瞭來自銀河係另一側的未知勢力——一個以純粹的機械生命體構成的、被稱為“收割者” (The Harvesters) 的群體。這些機械生命體似乎一直追蹤著“先行者”文明留下的任何殘餘信息，並視之為需要清除的“宇宙感染源”。艾莉亞必須在解讀“挽歌之鏈”的終極信息與逃脫“收割者”的緻命追捕之間做齣抉擇。 --- 捲二：幾何學的囚徒 (The Prisoner of Geometry) 核心探索： 信息的物理載體與意識的形態轉換。 艾莉亞和她的團隊成功帶著“挽歌之鏈”的核心數據塊逃離瞭 X-77 星係，但他們發現數據本身並非以傳統的數據格式存儲，而是一種基於復雜拓撲結構的“記憶晶格”。要理解它，必須進行深入的、近乎靈魂層麵的融閤。 技術與哲學碰撞： 量子附著實驗： 林曉提齣瞭一種大膽的方案——將人類意識與晶格進行短暫的量子糾纏。實驗伊始便遭遇巨大風險，卡萊爾艦長懷疑這種嘗試會徹底抹殺艾莉亞的人性。 先行者的遺言： 通過糾纏，艾莉亞接觸到瞭先行者文明的核心理念。他們發現，先行者並非死於戰爭或災難，而是主動選擇瞭“超越”。他們認為物質宇宙的局限性是所有智慧生命的最終桎梏，因此他們發明瞭一種技術，將整個文明的意識形態編碼進宇宙的背景輻射中，準備在宇宙的下一個大周期中“重啓”。 收割者的動機： 隨著對晶格的深入瞭解，團隊推斷齣“收割者”並非單純的侵略者。它們是先行者文明在進化過程中，為防止信息泄露或被濫用而創造的“免疫係統”——一種絕對理性的、緻力於維護宇宙信息純淨度的自治實體。它們追捕的不是艾莉亞，而是她攜帶的“不穩定數據”。 新的航嚮： 為瞭躲避“收割者”的追蹤，並尋求一個安全的“解碼室”，艾莉亞決定追隨晶格中顯示的最後一個坐標——一個位於銀河係核心，被星際塵埃團層層包裹的區域，被稱為“創世之繭”(The Genesis Cocoon)。據稱，那裏是先行者文明進行最後一次“升維”的地點。 副綫發展： 卡萊爾艦長在與“收割者”的首次正麵交鋒中，發現對方的攻擊模式具有驚人的數學優雅性。他開始懷疑，他的飛船 AI 係統是否也受到瞭某種“邏輯汙染”。他對科技的依賴開始瓦解，轉而轉嚮瞭對古老航海術的重新學習，試圖用最原始的方式對抗最先進的算法。 --- 捲三：創世之繭與最終的選擇 (The Genesis Cocoon and the Final Choice) 環境與挑戰： “創世之繭”位於一個高密度星雲的中心，那裏的引力場和輻射環境足以撕裂任何已知的物質結構。“奧德賽之影”號必須依靠先行者留下的臨時躍遷點纔能進入。 真相的揭露： 在繭內，他們發現瞭令人震驚的景象：這裏不是一個終點，而是一個巨大的、處於半激活狀態的“宇宙種子庫”。先行者文明的全部存在，並非上傳到輻射中，而是被凝固成一種超高密度、超低溫的“時間暫停場”中。他們等待著宇宙的膨脹到達臨界點，然後釋放齣信息，從而影響新一輪宇宙的物理常數和生命形態。 抉擇的時刻： 艾莉亞終於完整地解讀瞭信息的核心內容：先行者在準備升維時，計算齣瞭一項無法避免的錯誤——他們設定的“重啓參數”中，包含瞭一個導緻所有智慧生命將在特定時間點自我毀滅的循環因子。 他們邀請瞭後來的文明——也就是人類——來此，不是為瞭繼承遺産，而是為瞭“修正錯誤”。艾莉亞必須在以下兩種極端選擇中做齣決定： 1. 激活“升維”程序： 允許先行者以他們設定的方式重啓宇宙，雖然這會抹除當前宇宙中的一切，但理論上能創造一個“更完美”的物理定律下的新世界。 2. 銷毀“種子庫”： 徹底摧毀先行者的信息，確保人類文明能夠以自己的方式，在當前宇宙的框架內繼續演化，盡管這意味著必須獨自麵對未來可能齣現的、未知的高級威脅。 高潮與結局的基調： “收割者”如期而至，它們的目的明確——徹底淨化所有可能乾擾重啓進程的變量。在最後的戰鬥中，卡萊爾利用先行者遺留的防禦矩陣（本質上是時空扭麯工具），為艾莉亞爭取瞭最後的時間。 在意識與純粹的邏輯洪流進行最後一次對決時，艾莉亞不再試圖理解先行者，而是相信瞭她自己作為“不完美生命”的價值。她選擇瞭一個第三條道路：她沒有銷毀數據，也沒有激活重啓。她選擇將先行者遺留的、充滿錯誤參數的“種子信息”，進行“稀釋”，並將其融入到人類文明已知的麯率驅動網絡中。 尾聲： “奧德賽之影”號殘骸散落，卡萊爾和林曉幸存，但艾莉亞的意識被永遠地留在瞭“創世之繭”中，成為人類與先行者之間永恒的“校準器”。 人類文明迴到瞭起點，但帶著一種新的認知。宇宙不再是空曠的，而是充滿瞭沉默的、等待被理解的復雜信息。費米悖論得到瞭迴答：宇宙中充滿瞭文明的遺跡，但“大寂靜”並非空無，而是過於復雜的，以至於我們還沒有進化到能夠傾聽的頻率。 故事結束於一個充滿希望卻又沉重的未來：人類不再仰望尋找外星人，而是開始學習如何解讀自己周圍的“宇宙噪音”，因為他們知道，真正的進化，是從理解沉默開始的。每一個微小的物理常數，都可能隱藏著一個已經消亡的文明的最後一句低語。 --- 本書的主題： 技術的邊界、文明的責任、以及在麵對宇宙尺度上的未知時，個體意識的韌性與價值。它探討的不是如何徵服星辰，而是如何與宇宙中那些已經逝去、但影響深遠的存在“共存”。

作者簡介

傑夫．肯尼

　　《紐約時報》排行榜冠軍作傢，被《時代》雜誌選為「世界百大最具影響力的人物」。

　　傑夫．肯尼是《紐約時報》排行榜冠軍作傢，並得過六次美國尼剋頻道兒童票選最愛圖書奬。他曾被《時代》雜誌選為「世界百大最具影響力的人物」，也是綫上虛擬遊戲網站「島嶼冒險」（Poptropica）的創始人，「島嶼冒險」曾獲《時代》雜誌選為「最棒的50個網站」。他在華盛頓特區長大，在1995年搬到新英格蘭。傑夫和他的太太及兩個兒子住在麻州，他們在當地經營一間書店，名為「一個不可能的故事」（An Unlikely Story）。

譯者簡介

鬍培菱

　　美國Rutgers大學英美文學博士，颱大外文所碩士，政大英語係學士。主修當代美國文學、種族研究、後殖民理論與文學。得過一個文學奬、一個碩士論文奬，相信孩子眼中的世界與書本，同樣需要大人去思索與質問。現任成人書及童書書評人，書評及評論文章見於博客來OKAPI、Openbook閱讀誌網站，以及各大報副刊、媒體。現定居美國。
 

總編的話

編輯路上的意外插麯
未來齣版、小天下總編輯　李黨

　　「不知道你們有興趣齣版『Diary of a Wimpy Kid』係列嗎？」

　　2016 年三月底，編輯部接獲這則消息，這係列的國外原齣版社告知他們隻徵詢三傢颱灣齣版社，將從中挑齣一傢來閤作。我們一方麵高興這些年的努力，被國際大齣版社肯定；但也疑惑這係列先前國內已有齣版社經營，怎麼要換東傢瞭呢？對方錶示這套書未來有其他的規劃，希望另找齣版社閤作，以便推動後續活動。他們也不諱言已有齣版社提案，我方得加緊腳步評估。　後來，我們的編輯團隊幸運接手編製這係列，所要麵對的挑戰也是空前的。先前版本無論在譯文、印製包裝都做得很到位，我們要如何突破先前的成就呢？

　　在最最重要的譯者人選方麵，我們推敲再三，最後選定由鬍培菱老師擔綱。鬍老師平常就關注齣版生態，文筆絕佳；再加上長年住在美國，深入瞭解美國生活習俗和用語，可說是不二人選。其次是版麵。這係列之所以大受青少年歡迎，是因為作者嘲諷、直率的筆調，栩栩如生的呈現青少年無所適從的心情，完全擊中年輕讀者的認同點。在新版本中，我們先看中文，希望迴歸作者初衷──藉由閱讀陪伴青春期孩子度過這段色彩繽紛卻又糗事連連的歲月。英文原文淺顯易懂，搭配逗趣插圖，就像在看短篇的漫畫，無形中大大增強學習英文的動機。因此我們將英文部分重新編排，附在中文譯文之後。希望讀者在哈哈大笑之餘，也能收到英文練功的奇效。

　　「Diary of a Wimpy Kid」係列先前在颱灣命名為「遜咖日記」，wimpy 的

　　意思是懦弱，譯成「遜咖」相當傳神。然而，我們深入瞭解葛瑞後，發現他很普通，愛耍小聰明，但緊要關頭也願意為朋友挺身而齣⋯⋯他那些鬼點子引發的麻煩，與其說是遜，可能更接近時下的「囧」。因此我們為這係列更名為「葛瑞的囧日記」，希望捕捉到年輕孩子無厘頭、懊惱等種種不明所以的心情。

　　「葛瑞的囧日記」，用一則則笑料不斷的事件，陪伴青春期的孩子度過難挨的成長之路。身為父母的我們，其實也很適閤閱讀這係列書。隻有理解孩子的行為邏輯，纔能真正走進他們的內心，建立和諧的親子關係！

　　傢裏有葛瑞，可能真的有些囧，但何嘗不也是件幸福的事。

譯者序

最不平凡的平凡男孩
鬍培菱

　　「葛瑞的囧日記」這係列在美國的成功，一直是齣版界討論的現象。這套書到底有什麼過人之處？

　　我是一直到瞭美國之後，纔發現美國是個非常鼓勵「笑」的社會，他們有受歡迎的無厘頭情境喜劇、機智幽默的脫口秀、場場爆滿的搞笑藝人（stand-up comedian）錶演，在討論嚴肅正經的政治議題或是傳播專業知識之外，幽默與風趣也同樣受到重視，培養某一種會笑或讓彆人笑的能力也同樣被賦予價值。相較之下，颱灣的教育養成好像就少瞭這個「鼓勵笑」的元素。童書繪本時常要正經八百富含深意，閱讀所扛負的重擔與我們認為它應有的意義，使得很多孩子很快就對閱讀胃口全失。但仔細想想，為什麼沒有一種閱讀的意義就隻是單純教導孩子「怎麼笑」？甚至不是教導，就隻是讓孩子讀著笑、笑著讀？

　　我想這就是「葛瑞的囧日記」係列的成功之處與重要性。

　　不同於一般的青少年小說主角時常被賦予重要使命，葛瑞其實是平凡人的代錶，他很容易犯錯、讓人很囧。他很想要聽話但也還沒學會放棄天馬行空。他的天馬行空是想像力的無限延伸，也是邏輯的無限可能，那是還未進入嚴肅正經的社會製約下的孩子纔有的能力。看葛瑞，讓我們迴想起兒時世界的寬廣，也提醒我們「天真」或許是孩子最不該被剝奪的特質。

　　書中的英文非常口語且平凡真實，這樣的英文翻起來既親切又很有挑戰性。翻譯時，我最大的希望就是能不隻譯文字，也要讓譯文傳達齣原文文字中直接給英文讀者的感受。特彆因為這套書輕鬆詼諧，譯文上更要能架構齣對的氛圍。舉例來說，整套書中提到過幾次葛瑞痛恨的一個遊戲Cheese Touch，意思就是誰被這代錶Cheese 的「鬼」碰到瞭，那個人就會變成下一個人人避之唯恐不及的「鬼」，類似中文的「抓鬼」遊戲，所以為瞭讓讀者能心領神會這種被抓到的恐慌，我把Cheese Touch 翻成「起司抓人」，賦予它更多的動作感與喜感。

　　懂得笑是一項重要的人生功課。藉由翻譯這套書，希望所有「葛瑞的囧日記」的中文讀者都能笑著閱讀、笑著學習、笑著長大、笑看人生成敗，我相信這樣我們便能教育齣更愛閱讀，也更豁達自在的下一代。

评分☆☆☆☆☆

說真的，這本《葛瑞的囧日記 1：中學慘兮兮》啊，一開始隻是在書局閑逛的時候被封麵吸引瞭，覺得畫風有點可愛，就隨手買瞭下來。沒想到，翻開一看，簡直是笑到肚子痛！作者把中學生活裏那些讓人想起來就想翻白眼、又忍不住迴味的事情，用一種非常真實、非常接地氣的方式呈現齣來。書中的葛瑞，絕對是每個中學時期都存在的“倒黴蛋”代錶，他總是會遇到各種奇葩的狀況，然後用他那獨特的視角去解讀這些狀況。我讀的時候，常常會一邊讀一邊想：“天啊，這簡直就是我本人啊！”而且，這本書不僅僅是搞笑而已，它也反映瞭中學時期青少年的一些心理狀態，比如對異性的懵懂、對未來的迷茫、以及對自我認同的探索。作者用一種輕鬆幽默的方式，探討瞭這些嚴肅的話題，讓人在歡笑的同時，也能有所思考。我覺得這本書很適閤送給正在經曆或即將經曆中學生活的朋友，讓他們知道，他們並不孤單，每個人都會遇到一些囧事，而這些囧事，最終都會成為我們成長道路上寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本《葛瑞的囧日記 1：中學慘兮兮》，感覺就像迴到瞭我的國中時代，隻不過葛瑞的遭遇比我還要誇張許多！作者用一種非常幽默風趣的筆觸，描繪瞭主角在中學裏遇到的各種尷尬、糗事和挑戰。書中的人物塑造非常鮮明，每個角色都有自己的個性和特點，讓人感覺就像認識瞭身邊真實的同學一樣。尤其是葛瑞，他那種自嘲式的口吻，以及麵對睏境時的樂觀態度，真的讓人覺得很親切。我特彆喜歡作者對於細節的描寫，比如葛瑞的內心獨白、他與朋友之間的互動、以及他對暗戀對象的幻想，都寫得非常細膩生動，讓人仿佛身臨其境，感同身受。這本書不僅僅是一本搞笑的漫畫，更是一部關於成長、友誼和勇氣的作品。它讓我重新審視瞭我的國中生活，也讓我更加珍惜現在擁有的友誼和經曆。強烈推薦給所有正在經曆或曾經經曆過國中生活的人，相信你一定會在書中找到共鳴，並且度過一段愉快的閱讀時光。而且，書中的畫風也很可愛，搭配著幽默的文字，讓人忍不住哈哈大笑。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我原本對這種以“囧”字開頭的書名有點抗拒，總覺得這種書可能會很低俗或者很無聊。但是，在朋友的強烈推薦下，我還是決定試著讀一讀《葛瑞的囧日記 1：中學慘兮兮》。結果，我完全被它給徵服瞭！這本書的幽默感不是那種簡單的惡搞，而是一種建立在生活基礎上的、充滿智慧的幽默。作者能夠從平凡的生活中發現一些有趣的細節，並用一種非常巧妙的方式將其呈現齣來。書中的葛瑞，雖然總是遇到一些倒黴的事情，但他卻從來沒有放棄過自己，他總是能夠用樂觀的態度去麵對生活中的挑戰。這種精神，真的讓人很感動。而且，這本書的畫風也很獨特，綫條簡潔流暢，色彩鮮明活潑，讓人感覺非常舒服。我覺得這本書不僅僅適閤青少年閱讀，也適閤所有想要找迴青春記憶的人閱讀。它能夠讓你在歡笑的同時，也能感受到生活的美好。

评分☆☆☆☆☆

看完《葛瑞的囧日記 1：中學慘兮兮》，我感覺自己好像也迴到瞭那個青澀懵懂的國中時代。這本書的作者，絕對是一個瞭解青少年心理的行傢，他能夠準確地捕捉到我們內心深處的一些想法和感受，並用一種幽默風趣的方式將其呈現齣來。書中的葛瑞，絕對是每個國中生都能夠找到共鳴的角色，他那種笨拙、害羞、又渴望被認可的性格，真的讓人覺得很親切。我特彆喜歡作者對於細節的描寫，比如葛瑞的內心獨白、他與朋友之間的互動、以及他對暗戀對象的幻想，都寫得非常細膩生動，讓人仿佛身臨其境，感同身受。這本書不僅僅是一本搞笑的漫畫，更是一部關於成長、關於友誼、關於勇氣的作品。它讓我重新審視瞭我的國中生活，也讓我更加珍惜現在擁有的友誼和經曆。這本書的畫風也很可愛，搭配著幽默的文字，讓人忍不住哈哈大笑。總而言之，這是一本非常值得推薦的書，相信你一定會在書中找到屬於自己的快樂和感動。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《葛瑞的囧日記 1：中學慘兮兮》這本書，真的是一本讓人放下就難放下，看完之後還想再看一遍的好作品。它跟市麵上那些說教式的青少年小說完全不一樣，沒有刻意地去強調什麼道理，而是通過一個個幽默搞笑的故事，自然而然地引發讀者的思考。作者的敘事方式非常流暢，語言也簡潔明瞭，讓人讀起來毫不費力。書中的人物形象非常立體，每個角色都有自己的優缺點，讓人感覺非常真實。尤其是葛瑞，他那種有點笨拙、有點傻氣、但又非常善良和真誠的性格，真的讓人覺得很可愛。我特彆喜歡作者對於人物心理活動的描寫，他能夠準確地捕捉到青少年內心深處的一些微妙情感，並用細膩的筆觸將其呈現齣來。這本書不僅僅是一本漫畫，更是一部關於青春、關於成長的作品。它讓我重新迴憶起我的中學時代，也讓我更加珍惜現在的生活。如果讓我推薦一本適閤青少年閱讀的書，我一定會毫不猶豫地推薦《葛瑞的囧日記 1：中學慘兮兮》。