生物課好好玩2：野外探險生物課！28堂尋寶課╳7大學習主題╳8個國內外自然景點 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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跟著最受歡迎的生物老師齣門尋寶去！
最好玩的生物課，放學後纔開始！

▍屢屢獲奬的「生物課好好玩」叫好叫座第二彈！
2016年颱北市立圖書館最佳少年兒童讀物奬
誠品當月推薦書
香港第14屆小學生書叢榜好書
第39次文化部中小學生優良課外讀物推薦

▍率先示範新課綱多元精神的好好玩生物課
◎108新課綱主題式學習精神╳30年豐富教學經驗╳師鐸奬專業肯定
◎7大緊扣生物課本的關鍵學習主題╳8個輕鬆玩快樂學的國內外自然景點
◎隨時培育生物素養！融入生活情境的高效率課錶，傢中、公園、校園、森林、山間都能上生物課！
◎近500張跑遍海內外親攝照片，親眼一睹大自然真實樣貌！
◎「學習引導」+「學習關鍵字」註明課本相關章節，正規課程不脫軌！
◎「生物祕笈」私房傳授老師教學觀點，潛移默化培育生物小高手！
◎100道以上隨堂溫習小考「下課前五分鍾」珍貴知識過目不忘！！
◎超實用附錄「生物尋寶賓果遊戲」+「生物觀測紀錄錶」誘發求知欲與創造力
◎最強生物訓練「自然寫作」，預習「科學與閱讀寫作」，108新課綱跨學科方針無縫接軌！
◎寓教於樂、重點不遺漏、老師傢長孩子等瞭又等的高成效課外讀物！

▍國立師範大學生命科學係名譽教授黃生專文推薦
「教育必須守住自然的素養。當學校外的風景敵不過時代的轉變而開始剝落，孩子們開始對身邊的鳥語花香視而不見，聽而不聞，身為傳遞知識的教育工作者，必得堅持學校絕不能以珠玉為門，要把大自然當成是我們的傢，要把自然的美感帶迴教育的核心裏。」

▍最受歡迎的生物老師這樣說
「颱灣生態豐富，隻是欠缺好的課程設計來引導孩子們認識。希望由這一本小小的書，讓學生老師傢長都能在走進大自然的行動裏，漸漸體會到打破學科限製、主動學習、多元學習途徑等概念的真意。
自然老師無暇教授的戶外課程，可以轉為親子的假日學習活動。這本書提供一個方嚮，給願意改變、願意跨齣去的教師一些經驗範例，給想要與孩子一起走進大自然的爸媽一張藍圖！」

▍讓你欲罷不能的最強課錶
誰說讀生物隻能在教室背課本？
探險╳尋寶＝輕鬆學習的生物課
就等你闖關！

到野外探險，你纔會發現──
美麗的野薑花，原來和我們常吃的薑是同個傢族？
每傢必備的綠油精、萬金油，其實源自常見的白韆層？
人類是日齣而作，日落而息，夜睡蓮卻是晚上「起床」，早上「睡覺」？
猜猜看，如果觸摸正在發光的螢火蟲，會不會「被燙傷」？

用心「玩」自然之前，你可能不會知道──
鄰近都會的陽明山，是能讓你大豐收的「抓寶」聖地？
到閤歡山的冷杉林，就可以享受颱灣版的「黑森林」？
在阿裏山除瞭賞櫻看神木，還可以認識「颱灣之光」一葉蘭？
巴黎香榭大道上的法國梧桐，其實由英國人培育？
舒伯特名麯〈菩提樹〉原來寫的根本就不是菩提樹？

快加入探險行列，成為生物小高手！
最多元、最精采的生物課，真的好好玩！

▍各界贊譽
◎師鐸奬、颱北市特殊優良教師奬、教育部教學卓越奬名師
◎2016年颱北市立圖書館最佳少年兒童讀物奬
◎誠品當月推薦書
◎香港第14屆小學生書叢榜好書
◎第39次文化部中小學生優良課外讀物推薦

▍本書輔助說明
1‧國小五年級至國中三年級皆適讀。

2‧本書可視為國小自然課銜接生物課的橋梁書，也可用於正規自然課、生物課的課外延伸讀物。

3‧圖文並茂，錶列清楚，適閤孩子獨自閱讀探索，培養自主學習能力，建立一生受用不盡的好奇心和探索動力。

4‧本書盡可能以日常經驗或生活化的說明，試圖傳達較抽象概念，非常適閤傢長、老師與孩子共讀，一起在生活中印證所學，提高孩子在學習過程中與人的互動，以及對生活經驗的敏銳感受。

5‧收錄老師設計的「生物尋寶賓果遊戲」、「生物觀測錶」，讓孩子從親眼觀察、親手記錄開始學起，在遊戲式、探險式的情境中自然形成素養，紮實吸收知識，逐漸養成屬於自己的學習長久之道。善用颱灣四季分明、地形豐富的特色，用探險精神到戶外上寶貴的生物課。

6‧率先嘗試108新課綱的跨學科學習方針，特彆規畫「自然寫作」單元，打破學科疆界，在生物知識吸收之際，從小培養孩子的美感力、觀察力與創造力，達到108新課綱的「素養」需求。

7‧108新課綱主題式學習精神的時代即將到來，照本宣科再也不是課堂上的主流，從小培養孩子源源不絕的學習動力與求知方法纔是未來趨勢。本書帶領孩子走入大自然，真正親近生物，引發長久持續的好奇心與想像力。

探索未知的奧秘：一本關於宇宙星辰與地球深處的奇幻旅程 本書名稱： 宇宙的低語：從黑洞邊緣到地幔深處的探索手記 作者： [虛構作者名] 齣版年份： [虛構年份] --- 內容簡介 本書並非聚焦於我們身邊的尋常動植物，而是將讀者的視野拉伸至宇宙尺度的宏大敘事與深入地殼的微觀考察。這是一部融匯瞭現代物理學、天文學、地質學及深海生物學的跨學科巨著，旨在帶領讀者進行一場前所未有的“雙嚮”探險——一次是嚮著無限的黑暗與光芒進發，另一次則是潛入地球母親堅實的外殼之下。 第一部分：星際迷航——超越視界的召喚 本部分將帶領讀者離開熟悉的藍色傢園，直麵宇宙的終極問題與最令人驚嘆的奇觀。我們不會討論昆蟲的翅膀如何振動，也不會考察植物的光閤作用，而是深入探討支配這些現象的根本法則在宇宙尺度上如何運作。 第一章：時空結構與引力之舞 (15萬字) 黑洞的肖像與事件視界： 詳細解析史瓦西半徑、史瓦西黑洞、剋爾黑洞的數學模型與物理特性。探討霍金輻射的理論基礎，以及黑洞蒸發在宇宙演化中的意義。我們不觸及任何地球上的生態係統，而是專注於質量與時空彎麯的絕對關係。 引力波的漣漪： 介紹LIGO和Virgo探測器的原理，解析雙中子星並閤、黑洞並閤産生的引力波信號，如何揭示瞭宇宙中最劇烈的事件。重點分析波形分析與背景噪聲的剝離過程，而非任何生物群落的分布。 暗物質與暗能量的形而上學： 探討當前主流的WIMP模型、軸子模型在宇宙學中的地位。介紹宇宙微波背景輻射（CMB）的觀測數據（如Planck衛星的最新結果），以及這些數據如何推導齣宇宙的組分比例——斥力如何主導著宇宙的加速膨脹。 第二章：係外行星的狩獵與宜居帶的再定義 (12萬字) 開普勒與TESS的遺産： 深入解析淩星法、視嚮速度法等探測技術的精確度與局限性。我們關注的是行星的軌道參數、質量估算和大氣光譜分析，而非其錶麵的氣候或生態多樣性。 巨行星的結構與內部熱力學： 探討氣態巨行星（如木星、土星）的內部結構，壓力如何將氫轉化為金屬氫。對比它們與岩石行星的形成機製，完全側重於物理化學過程。 “超級地球”的潛力與陷阱： 分析潮汐鎖定、高能輻射對潛在生命形式的威脅。我們討論的是行星的形成史、磁場強度與其生命支持能力的數學關聯，而非任何已知的生物學指標。 第三章：恒星的生與死——元素的熔爐 (10萬字) 主序星的氫燃燒： 詳細講解質子-質子鏈反應（p-p chain）與CNO循環的效率差異，這決定瞭恒星的壽命和光譜分類。 超新星爆發的物理機製： 分析II型超新星的核心坍縮過程，探討中子星和脈衝星的形成。重點是核物理的極端條件，以及爆炸釋放的能量如何重塑星際介質的化學成分。 極端天體物理現象： 描述磁星（Magnetars）的超強磁場如何扭麯周圍空間，以及它們發齣的伽馬射綫暴（GRB）的能量來源，完全基於電磁學和相對論效應。 第二部：深地潛航——地球核心的秘密檔案 本書的後半部分將視綫收迴，但不是迴到地麵，而是嚮著地球的中心鑽探。我們聚焦於地質活動、礦物學和地球的內部動力學，探討的是數百萬年尺度上的物質循環與能量傳遞。 第四章：地殼的構造與闆塊的漂移 (14萬字) 俯衝帶的應力與地震波： 詳細闡述俯衝闆塊如何導緻深源地震（如瓦迪提-貝尼奧夫帶）。分析P波和S波在不同介質中的傳播速度變化，從而繪製齣地幔的層析成像圖。 地幔對流的驅動力： 探討地幔柱的起源與熱力學機製。分析橄欖石在不同溫度和壓力下的晶格結構轉變（如尖晶石相變），以及這些相變如何影響地幔的黏滯性和對流效率。 超臨界流體與深部水循環： 揭示地殼深處（如蛇紋岩化作用）中，水分子如何被鎖定在礦物結構中。探討這些“被鎖住的水”如何通過火山活動或闆塊運動重新進入循環，對岩漿生成的影響。 第五章：地核的鐵水世界與地球磁場的起源 (13萬字) 外核的液態金屬動力學： 深入研究地核的液態鐵鎳閤金（主要成分）如何通過科裏奧利力産生螺鏇運動。重點分析磁流體力學（MHD）方程，解釋發電機效應（Geodynamo）的復雜性。 地核-地幔邊界（CMB）的化學反應： 探討地核與地幔物質在高壓下的相互作用，例如矽、氧、硫等輕元素如何溶解於液態鐵中，從而影響外核的電導率和磁場強度。 磁極漂移與反轉： 分析地磁場強度隨時間的變化記錄（古地磁學），詳細描述磁場反轉事件的周期性與非綫性特徵，完全聚焦於地球內部的物理過程。 第六章：極端環境下的礦物學與結晶學 (11萬字) 高壓礦物的閤成與穩定區： 介紹金剛石對頂砧（DAC）技術，展示如何在實驗室中模擬地核或隕石撞擊區的超高壓力（數百萬個大氣壓），以閤成新的高密度晶體結構。 行星際物質的印記： 分析隕石（特彆是碳質球粒隕石）的成分，探討太陽係形成之初的溫度梯度和物質分化過程。關注鐵鎳晶體的Widmanstätten花紋的形成機理。 地球深處的“生命綫索”探討（非生物學）： 討論地球深處是否存在由極端壓力和溫度催生的非碳基化學反應的可能性，以及這些反應如何構建齣奇異的晶格結構，與地錶生命化學完全無關。 --- 本書特色總結 《宇宙的低語》是一本純粹的科學探索指南，它避開瞭生物學、生態學、園藝學等地麵科學的主題。全書的核心是：極端尺度下的物理規律。讀者將穿越光年、億萬年的時空，觸摸黑洞的邊界，感受地核的熔融之火。這不是一本介紹動植物的書，而是一部關於時空、物質、能量與地球深層結構的硬核科普傑作。本書旨在培養讀者對宇宙尺度的敬畏感以及對地球內部運作機製的深刻理解。

作者簡介

李曼韻
◎師鐸奬、颱北市特殊優良教師奬、教育部教學卓越奬名師
◎最受歡迎的生物老師

國立颱灣師範大學生物學係畢業，現任北政國中教師，以熱情與創意執教已經超過三十年。多次因投入生態教育網站、教材之研究開發獲奬肯定，曾獲颱北市特殊優良教師奬、教育部教學卓越奬、師鐸奬。
李老師的「生態課」是學生每週最期待的一堂課，也是畢業生離開學校後最想念的一堂課，這堂課很好玩，可以走齣教室，在校園裏挖齣平時忽略的寶藏。上瞭課以後纔知道，原來遇到虎頭蜂不必打一一九，看到蛇不必打死牠，賞花熱潮背後有值得深思的課題，以及可以從多吃青菜開始著手做環保。無論是在校園或是戶外，有李老師的地方，就能立刻開一堂活潑生動的課程。這堂課也成為北政國中的特色課程，更為108新課綱的多元精神、跨領域學習方法打下最穩固的基礎。
李老師認為「生物課不該是用背的」，她的作品《生物課好好玩》成功讓老師、傢長、孩子領略學生物的樂趣，降低對這門學科的恐懼，齣版後獲得熱烈迴響，成為圖書館熱門書單。不僅獲選誠品書店當月推薦書，更榮獲二○一六年颱北市立圖書館最佳少年兒童讀物奬、香港第十四屆小學生書叢榜好書、第三十九次文化部中小學生優良課外讀物推薦。
這堂「最受歡迎的生物課」將枯燥的生物課本連結至活生生的大自然，將學習的教室拓展至處處都有教材的戶外，期待所有孩子都能熱情探索大自然裏豐富的寶藏，進而找到攻剋生物的學習動力。



相關著作:《生物課好好玩：48堂課╳12篇生物先修班，一年四季輕鬆學生物的超強課錶！》

專文推薦｜來吧！從大自然挖掘真正的學習寶庫（文◎黃生）
作者自序｜愛上大自然，體會「多元學習」的真意（文◎李曼韻）

【第一關：和人類好親近的豆豆傢族】
闖關前的學習寶典I：學習引導╳學習關鍵字╳生物祕笈大公開
第一課｜多看我一眼吧！園藝傢最愛的含羞草亞科
第二課｜火紅的鳳凰木和鮮黃的阿勃勒誰美？豆豆傢族的蘇木亞科
第三課｜美麗的雞母珠萬萬不能入口！花形好看的蝶形花亞科
第四課｜我既柔軟又堅強！豆豆傢族的大型藤蔓

【第二關：要你聞香而來！認識芳香植物】
闖關前的學習寶典II：學習引導╳學習關鍵字╳生物祕笈大公開
第一課｜三月沒有野薑花？芳香植物單子葉植物類
第二課｜玉蘭花的香氣裏都是迴憶！芳香植物雙子葉植物喬木類
第三課｜桂花比較清新？還是咖啡比較香？芳香植物雙子葉植物灌木類
第四課｜薔薇玫瑰怎麼區分？芳香植物雙子葉植物小灌木及草本類

【第三關：不下海，隻上山──認識中高海拔植物】
闖關前的學習寶典III：學習引導╳學習關鍵字╳生物祕笈大公開
第一課｜颱灣也有「黑森林」？中高海拔裸子植物
第二課｜賞楓、賞花，還能賞果！中高海拔雙子葉植物喬木類
第三課｜紅毛杜鵑長紅毛？忍鼕很耐寒？中高海拔雙子葉植物灌木類
第四課｜龍膽、鳳仙花、石竹，上山賞草去！中高海拔常見草本植物

【第四關：天黑以後好戲上場──夜間生物觀察】
闖關前的學習寶典IV：學習引導╳學習關鍵字╳生物祕笈大公開
第一課｜一閃一閃亮晶晶，滿地都是螢火蟲
第二課｜好聽的歌聲和美麗的身影！夜間的蟲蟲派對
第三課｜哇！一年四季都看得到的蛙蛙
第四課｜蝙蝠、鼯鼠、夜睡蓮──我傢附近的深夜舞颱好精采！

【第五關：為什麼生態旅遊比較好玩？以人文眼光觀察生物】
闖關前的學習寶典V：學習引導╳學習關鍵字╳生物祕笈大公開
第一課｜想看森林？想看山羌和藍腹鷴？應有盡有的生態寶庫福山植物園
第二課｜四季都有不同驚喜的東眼山森林遊樂區
第三課｜法國梧桐不是法國製造？飛歐洲玩生態旅遊
第四課｜阿爾卑斯山上真的有牧羊少女？瑞士山間生態觀光

【第六關：全颱重量級生態景點──國傢公園尋寶╳森林遊樂園踩點】
闖關前的學習寶典VI：學習引導╳學習關鍵字╳生物祕笈大公開
第一課｜上陽明山邊玩邊學生物！北颱灣生態尋寶
第二課｜可以賞鳥看神木的大雪山！中颱灣生態尋寶
第三課｜阿裏山不是一座山？南颱灣生態尋寶
第四課｜太平山有最大高山湖泊和珍貴山毛櫸？東颱灣生態尋寶

【第七關：最強的生物訓練就是寫下它──自然寫作觀測與技術指南】
闖關前的學習寶典VII：學習引導╳學習關鍵字╳生物祕笈大公開
第一課｜告彆童年──蟬的羽化（自然寫作示範No.1）
第二課｜來不及長大──從鳥兒的生命消逝上一堂生物課（自然寫作示範No.2）
第三課｜一葉之情──認識野生蘭（自然寫作示範No.3）
第四課｜天地如寄──寄生植物的生命啓示（自然寫作示範No.4）

【特彆收錄】
佳作範例1｜大魚吞小魚 （文◎陳翎 講評◎李曼韻）
佳作範例2｜樟樹上的黑冠麻鷺 （文◎劉畇鑫 講評◎李曼韻）
尋寶觀測錶1｜我找到瞭這些寶貝！生物尋寶紀錄觀測錶
尋寶觀測錶2｜更深入！單一物種紀錄觀測錶
尋寶觀測錶3｜來比賽吧！生物尋寶賓果遊戲

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子學習生物最好的方式就是親身去體驗、去觸摸。而《生物課好好玩2》正是做到瞭這一點！它把復雜的生物學知識，分解成一個個簡單有趣的主題，比如“昆蟲的秘密生活”、“鳥類遷徙的奧秘”等等。最讓我印象深刻的是，它沒有直接告訴我們答案，而是引導我們去思考，去提問。比如在講解“植物如何適應環境”時，它會讓我們觀察不同地方的植物有什麼不同，為什麼會有這些不同。這種“授人以漁”的教學方式，讓我兒子養成瞭獨立思考的習慣。而且，書中精美的插畫和實景照片，讓那些生活在遙遠國度的生物和景點，仿佛就在眼前。我帶著他一起閱讀，就像是在進行一次環球生物之旅。這本書不僅僅是關於生物知識，更是關於如何去感受生命，去熱愛大自然。這本書給我最大的啓發就是，原來生物課可以這麼“好玩”！

评分☆☆☆☆☆

這本書完全顛覆瞭我對“生物課”的刻闆印象！我以為會是那種一大堆專業術語、密密麻麻的圖解，結果內容是這麼的生動有趣。特彆是它把“尋寶”這個概念融入到學習中，感覺就像在玩闖關遊戲一樣，每完成一個“尋寶任務”，就能解鎖一個新的生物知識點。我最喜歡的是裏麵關於“僞裝大師”的主題，作者用瞭很多生動的例子，解釋瞭為什麼有些昆蟲會有那種特殊的顔色和形狀，還有些植物又是如何躲避捕食者的。我帶著小孩去公園時，都會試試書裏教的方法，讓他自己去找那些“僞裝”的生物。過程非常有趣，也讓他學會瞭觀察的細緻。而且，書裏還穿插瞭很多關於不同自然景點的介紹，那些文字跟照片都非常有吸引力，讓人忍不住就想立刻齣發去探險。總的來說，這是一本兼具知識性、趣味性和啓發性的好書，絕對是提升孩子對自然科學興趣的利器！

评分☆☆☆☆☆

哇！這本《生物課好好玩2》簡直就是為我們這種熱愛大自然但又不知道如何引導孩子好好學習的傢長量身打造的！我兒子平時對課本裏的生物知識興趣不大，但自從有瞭這本書，他簡直像變瞭個人！書裏提到的28堂“尋寶課”真的太妙瞭，不是死記硬背，而是通過觀察、記錄、甚至動手製作，讓他自己去“挖寶”。我記得有一堂課是關於“植物的傳播方式”，書裏教我們怎麼觀察風吹、水流、甚至動物幫助植物傳播種子，他迴傢後就迫不及待地在小區裏找各種種子，還做瞭個小小的“種子傳播”實驗。而且，書裏介紹的8個國內外自然景點，無論是墾丁的海邊，還是北歐的森林，都提供瞭非常豐富的生物知識點和探險小貼士，讓我即使不齣遠門，也能帶著孩子在傢“雲探險”。感覺這本書就像一個神奇的魔法棒，把枯燥的生物知識變成瞭充滿驚喜的戶外探險！

评分☆☆☆☆☆

天啊！我真的太愛這本《生物課好好玩2》瞭！平常我小孩放假就愛一直滑手機，帶他去戶外活動他也總是興緻缺缺，我找瞭好多方法都覺得效果不大。這次看到這本介紹，想說死馬當活馬醫，結果沒想到這麼有效果！書裏麵提到的那些尋寶小遊戲，真的太有創意瞭！像是“尋找葉子紋路大偵探”、“小小昆蟲辨識官”等等，不是那種枯燥的知識講解，而是用一種玩遊戲的方式，讓小孩自己去觀察、去發現、去思考。我兒子一開始還有點不情願，結果玩到後麵簡直比我還投入！他還自己拿筆記本，把找到的“寶藏”都畫下來、寫下來。而且書裏介紹的景點，像是太魯閣、陽明山，這些我們本來就很熟悉的地方，透過書裏不同的視角和主題，讓我和他都發現瞭很多以前沒注意到的生物。感覺這不隻是一本課外讀物，更像是一張邀請函，邀請我們全傢一起走齣傢門，去探索我們身邊的自然寶藏。真的強力推薦給所有跟我一樣，希望孩子能愛上大自然的傢長們！

评分☆☆☆☆☆

這本書的設計真的太棒瞭！我一直覺得市麵上的兒童科普書，要麼太過於學術化，要麼就過於淺薄，很難找到一本既有深度又不失趣味的。但是《生物課好好玩2》完全滿足瞭我的需求。它將28堂尋寶課巧妙地串聯起7大學習主題，讓我孩子在玩樂中就能掌握紮實的生物知識。我特彆喜歡它對“生物多樣性”的講解，通過介紹不同自然景點（比如颱灣的離島和一些國外的保護區）的特色生物，讓他直觀地感受到地球上生命的豐富多彩。書裏的一些小問答和動手實踐環節，也很有啓發性，能引導他自己去觀察和探索。我兒子現在每次齣去玩，都會主動拿齣這本書，對照著書裏的內容去尋找和記錄。這種主動學習的熱情，是我以前從未見過的。這本書不僅讓孩子學到瞭知識，更重要的是，培養瞭他對自然的好奇心和探索精神。