妖怪手錶:妖怪經典童話_日本童話故事

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圖書描述

6篇由妖怪好朋友賣力齣演的日本童話! 
流傳已久的日本童話,
你能想像景太變成蒲島太郎、USA蹦是因幡之白兔嗎?
打開前所未見的童話,再一次體驗全新的趣味故事吧! 

  眾所期待的妖怪經典童話,第二輯!
  更多妖怪手錶好朋友接力齣演~

  由妖怪好朋友全新演繹的日本童話故事,包準笑到流眼淚、看得欲罷不能! 

  從桃子裏齣生的勇敢桃太郎、為瞭報答恩情的白鶴、因為救瞭烏龜而被招待到龍宮的蒲島太郎……,這麼多經典的日本故事,是否令人一再迴味呢?就算已經讀過好多遍,這次還是要讓你讀得愛不釋手,由更多可愛的「妖怪手錶」角色演齣,以嶄新且充滿趣味性的故事情節,帶領大傢進入不同的童話世界。經由第一本《妖怪手錶─世界童話故事》的熱烈迴響,本書加入更多新的「妖怪手錶」角色扮演童話故事裏的人物,運用插畫的視覺效果,陪伴你體驗更多全新的閱讀樂趣。

  精選6篇日本經典童話,採取易有趣味的故事敘述獨,配閤教育部標準注音標示,不僅能親子共讀,也方便孩子自行閱讀,徜徉在童話無限想像的創意空間裏。每則故事後麵,將故事裏齣現的重點妖怪整理為一篇,一邊閱讀故事的同時,認識一下妖怪好朋友吧! 

  【重點特色】
  ★妖怪手錶角色重譯經典童話:將經典故事以不同插畫畫麵,賦予閱讀上的新感受。
  ★認識妖怪好朋友:藉由書中每個妖怪角色的特徵,為故事增添趣味。
  ★孩子自主閱讀練習:簡潔易讀及配閤注音標示的故事內容,可由孩子自主閱讀。
  ★啓發孩子的想像創造力:角色轉換的內容鋪陳,啓動孩子想像無限的空間。
《古老的星圖與失落的文明:探尋星際漂泊者的足跡》 第一章:破碎的信標 夜空如墨,繁星閃爍,但對於“觀測者”伊利亞來說,眼前的景象卻充滿瞭不祥的預兆。他所在的“守望者”基地位於卡爾迪亞星係的邊緣,一個被宇宙塵埃常年籠罩的角落。伊利亞的工作是維護古老的深空信標網絡,這是數韆年前一個早已消逝的超級文明——“先驅者”留下的遺産。這些信標原本用於指引星際航綫,如今卻成瞭宇宙考古學傢們研究曆史的活化石。 然而,最近一個名為“織女星-7”的信標突然發齣瞭錯誤的編碼信號,其結構復雜程度遠遠超齣瞭已知的“先驅者”技術範疇。這信號不是求救,也不是導航,而更像是一種……警告。伊利亞調動瞭基地內所有的能量儲備,將信號進行逆嚮解析。屏幕上跳動的數據流晦澀難懂,但其中反復齣現的一個符號,讓伊利亞的心髒驟然收緊——那是一個被精確地打上瞭“禁區”標記的坐標,指嚮瞭銀河係未被探索的“深淵”區域。 “這不可能,”伊利亞低語,手指在控製颱上飛快地滑動,試圖尋找數據汙染的痕跡。“織女星-7的維護日誌顯示,它已經沉寂瞭近三百年,它怎麼會突然激活這種級彆的警報?” 他決定親自前往織女星-7的殘骸進行實地考察。這需要喚醒“漫遊者號”,一艘為深空探測而生的老舊飛船。飛船的係統啓動時發齣的低沉嗡鳴,是唯一能驅散基地內死寂的聲響。在整理物資時,伊利亞發現瞭一本被他塵封已久的手寫日誌,那是他的導師,已故的考古學傢埃爾文留下的最後記錄。 日誌中,埃爾文教授詳細描繪瞭他對“先驅者”文明突然覆滅的猜想。他認為,先驅者並非死於內部戰爭或資源枯竭,而是遭遇瞭一種“無法理解的外部力量”。埃爾文教授在最後幾頁描繪瞭一個模糊的圖像,那是一團由純粹的暗物質構成的漩渦,被他標注為:“噬界之眼”。 “噬界之眼,”伊利亞喃喃道,將日誌小心翼翼地放入防護箱。“如果織女星-7的警報指嚮瞭那個地方,那麼等待我的將是比星際海盜更恐怖的未知。” 第二章:漂泊者的日記 “漫遊者號”穿梭於星際的空隙,飛船的麯速引擎發齣瞭穩定而有力的轟鳴。伊利亞依靠著先驅者的導航圖,嚮著織女星-7墜毀的星係進發。在漫長的航行中,他開始閱讀埃爾文教授留下的另一份更為私密的資料——一份關於“星際漂泊者”的猜想報告。 根據埃爾文教授的推測,在“先驅者”崛起之前,宇宙中存在著一個橫跨多個星係的鬆散聯盟,他們被稱為“漂泊者”。他們不建立固定的傢園,而是將生命周期與星際航行綁定,他們的科技更依賴於對宇宙基本規律的理解,而非能量的堆砌。漂泊者的文明沒有留下宏偉的建築,隻有分散在各個星雲角落的“知識節點”。 伊利亞在飛船的數據庫中找到瞭漂泊者的一個已知節點——位於一個被稱作“寂靜之環”的氣體巨行星的衛星上。這個衛星的大氣層稀薄到無法維持生命,但數據流顯示,那裏有穩定的能量波動。 當“漫遊者號”接近寂靜之環時,船載的引力傳感器發齣瞭異常的警報。行星本身似乎在吸收周圍星光的能量,使其周圍的太空呈現齣一種詭異的扭麯感。伊利亞控製飛船繞過強烈的引力漩渦,降落在一片由結晶化的硫磺構成的平原上。 他穿上厚重的探險服,走齣瞭氣密艙。寂靜之環的衛星上,風聲呼嘯,但聽起來卻帶著一種遙遠的共振感,仿佛來自另一個維度。知識節點隱藏在一座由黑色玄武岩構成的尖塔之下。這座尖塔的構造完全不符閤任何已知的工程學原理,它的錶麵似乎在不斷地緩慢地改變著形狀。 伊利亞激活瞭便攜式數據讀取器,將其連接到尖塔底部的接口。讀取器瞬間被一股強大的信息流淹沒。這不是文字或圖像,而是一種純粹的、關於“存在”的定義。 信息流中,他看到瞭漂泊者對於“時間”的理解——時間並非綫性的河流,而是交織的網。他們記錄瞭無數個平行宇宙的興衰,以及如何避免“被遺忘”的命運。然而,在信息的最後,齣現瞭一段關於“界限”的描述:每一個文明都有其存在的界限,一旦跨越,便會觸發宇宙的“自我修正機製”。 伊利亞猛然抽迴數據綫,冷汗浸透瞭內襯。這知識太沉重瞭,遠超他一個星係邊緣觀測員所能承受的。他意識到,漂泊者們並非消亡,而是選擇瞭主動“退隱”,以避免觸碰某種不可逾越的宇宙法則。 第三章:暗物質的低語 織女星-7的殘骸位於一片充滿高能輻射的星雲邊緣。飛船抵達時,周圍的景象如同被打翻的顔料盤,充斥著不穩定的等離子體。殘骸本身已經解體,隻留下一個巨大的、近乎被熔化的核心結構,它正以一種不規則的頻率嚮外輻射著微弱的引力波。 伊利亞小心翼翼地操作機械臂,試圖迴收核心的記憶晶體。就在晶體即將被捕獲的前一秒,核心突然爆發齣一陣短暫的強光。在光芒的中心,他“看”到瞭埃爾文日誌中描繪的符號——噬界之眼。 但這並非簡單的圖像,它是一種“感知”。伊利亞感到自己的意識正在被一股冰冷、巨大的力量拉扯。他不是在看一個物體,而是在感受一個超越瞭生命存在的意誌。這個意誌沒有惡意,但其存在本身就具有毀滅性,因為它“吞噬”一切存在的意義。 “是反熵增的領域,”伊利亞強迫自己集中精神,啓動瞭飛船的緊急屏蔽程序。“先驅者們發現瞭某種能逆轉時間流逝的技術,但這種技術,觸犯瞭宇宙的底層規則。” 記憶晶體被成功迴收,但伊利亞已經精疲力盡。在返迴“漫遊者號”的途中,他注意到周圍的星雲正在以一種不正常的速率消散,就好像被什麼東西正在迅速地“擦除”。 迴到飛船,他立刻開始分析記憶晶體的內容。晶體中記錄著先驅者文明最後幾年的混亂記錄。他們確實找到瞭逆轉局部的熵增的方法,創造齣瞭永不衰敗的城市和幾乎無限的能量。但這種“永恒”很快帶來瞭副作用——他們開始感覺到“時間被偷走”的恐慌。 核心的最後一段錄音,是先驅者文明最高議會成員的遺言:“我們試圖成為神,但我們隻創造瞭一個飢餓的容器。噬界之眼不是一個敵人,它是宇宙對‘不平衡’的反應。我們唯一的希望,就是將核心知識封存,並啓動連鎖信標,讓後來的文明知道,有些門,永遠不該被打開。” 織女星-7的警報,正是那最後的封存指令被激活的信號。 伊利亞看著星圖上那個被標記為“禁區”的坐標點,它不再是一個遙遠的目標,而是他必須前往的終點。他知道,自己肩負的不僅僅是揭示一個失落文明的真相,更是要確保“噬界之眼”——這個宇宙自我修正機製的具象化體現——不會被任何人,包括他自己,再度喚醒。 他設定瞭前往禁區的航嚮,引擎再次啓動。這一次,“漫遊者號”的航行不再是探索,而是一場與宇宙法則的秘密對決。他手中的日誌和晶體,是唯一的武器,也是最沉重的枷鎖。在群星之間,一場關於“存在”與“遺忘”的史詩,纔剛剛拉開序幕。

著者信息

作者簡介

授權製作公司/颱灣小學館

  2010年日本小學館首度成立瞭海外第一間同名子公司「颱灣小學館」,並以颱灣小學館作為連接其他海外兒童教育市場的中繼站。目前公司開發的數位教育學習軟體「DDS」與學習書籍等,皆是以親子教學為主軸,幫助小朋友的成長及啓濛。

齣版/幼福編輯部

  以多年的傳統經驗,和新穎的創意經營,開創多廣度産品以供孩子們學習,不論是文學類、繪本、幼兒係列以及教具類……多項産品,站在鼓勵孩子多讀書的立場,開發極具教育性、趣味性書籍,在愉快中學習成長,纔是真正掌握孩子美好未來的基石。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我本身是研究日本民俗的,對妖怪題材的書籍看過不少。這本書的獨特之處在於,它並非隻是單純地收集妖怪故事,而是從日本各地流傳下來的“言語”齣發,去挖掘妖怪故事背後的文化意涵。作者對於妖怪的考證非常嚴謹,會引用相關的文獻資料,並對不同的版本進行比較分析,力求還原妖怪故事的原始麵貌。這種嚴謹的學術態度,讓我對這本書的質量深信不疑。書中收錄的故事,涵蓋瞭日本各地的妖怪傳說,包括山裏的妖怪、海裏的妖怪、城市裏的妖怪等等,展現瞭日本妖怪文化的豐富多樣性。作者的文筆也很有特色,既有學術的嚴謹性,又不失文學的優美性,讀起來既能學到知識,又能感受到樂趣。這本書對於想要深入瞭解日本妖怪文化的研究者來說,是一本不可多得的參考書籍。當然,對於普通讀者來說,也能從中瞭解到許多有趣的妖怪故事和日本文化知識。

评分

我是一位小學老師,一直在尋找適閤孩子們閱讀的日本文化讀物。這本書絕對是我的理想選擇!它收錄的妖怪故事,情節簡單易懂,語言生動活潑,非常適閤孩子們閱讀。而且,書中的插圖色彩鮮艷,形象可愛,能夠吸引孩子們的注意力。更重要的是,這些妖怪故事蘊含著豐富的教育意義,例如,關於“河童”的故事,告訴孩子們要尊重自然,保護環境;關於“天狗”的故事,告訴孩子們要謙虛謹慎,努力嚮上。我經常在課堂上利用這本書裏的故事,引導孩子們進行討論,激發他們的想象力和創造力。孩子們對這些妖怪故事非常感興趣,經常會主動嚮我提問,想要瞭解更多關於日本妖怪文化的故事。這本書不僅能夠幫助孩子們瞭解日本文化,還能夠培養他們的閱讀興趣和思考能力。作為一名老師,我非常感謝這本書的作者,為孩子們帶來瞭一本如此優秀的讀物。

评分

這本書的裝幀設計真的太用心瞭!封麵采用的是傳統的和風圖案,摸起來很有質感。書中的紙張也很好,印刷清晰,色彩鮮明,讓人感覺非常舒服。我買這本書,其實很大一部分原因是因為它的裝幀設計吸引瞭我。翻開書頁,裏麵的妖怪故事也讓我驚喜不已。這些故事並非隻是簡單的恐怖故事,而是充滿瞭奇幻色彩和想象力。作者用細膩的筆觸,描繪瞭一個個生動有趣的妖怪形象,讓我仿佛置身於一個神秘的妖怪世界。書中的故事,既有輕鬆幽默的情節,也有感人至深的情感,讓人讀起來迴味無窮。我特彆喜歡書裏對於妖怪“人性”的描寫,很多妖怪都有自己的喜怒哀樂,甚至會為瞭保護自己所愛的人而犧牲。這讓我覺得妖怪們其實和人類一樣,都有著情感和欲望。這本書不僅是一本好看的故事書,更是一本能夠觸動人心的藝術品。我強烈推薦給所有喜歡日本文化、妖怪故事的朋友。

评分

從小我就很喜歡日本的妖怪故事,那種介於可愛與詭異之間的氛圍,總能深深吸引我。最近讀瞭一本整理日本各地傳說、繪本風格的妖怪故事集,不得不說,日本的妖怪文化真的博大精深。這本書裏收錄的故事,不隻是我們耳熟能詳的河童、天狗,還有許多我從未聽過的妖怪,像是山裏的座敷童子、海邊的海女等等。作者在講述妖怪故事的同時,也穿插瞭許多日本的民俗文化和風土人情,讓我感覺就像是在聽一位老奶奶娓娓道來古老的傳說。書中的插圖也相當用心,畫風細膩,色彩鮮明,將妖怪們的神態和環境描繪得栩栩如生。讀完這本書,我不僅對日本的妖怪文化有瞭更深入的瞭解,也對日本的傳統文化産生瞭濃厚的興趣。特彆喜歡書裏對於妖怪“悲情”的描寫,很多妖怪並非天生邪惡,而是因為人類的破壞或誤解而變得充滿怨念,這讓我覺得妖怪們其實也是值得同情的。這本書非常適閤喜歡日本文化、妖怪故事的讀者,也推薦給想要瞭解日本傳統文化的朋友。

评分

說實話,我買這本書的時候,是抱著試試看的心情。因為市麵上類似的妖怪故事書太多瞭,而且很多都隻是簡單地羅列妖怪的名字和特徵,讀起來很枯燥。但這本書卻讓我眼前一亮!它不是單純地介紹妖怪,而是將妖怪故事與日本的傳統節日、習俗相結閤,讓讀者在閱讀故事的同時,也能瞭解日本的文化背景。例如,書中講述的關於“雪女”的故事,就與日本的雪祭相關聯,讓我對雪祭的由來和意義有瞭更深刻的認識。而且,作者的文筆非常流暢,語言生動有趣,即使是不熟悉日本文化的讀者,也能輕鬆地讀懂故事。書中的妖怪形象也很有特色,既有傳統的形象,也有作者的創新設計,讓人感覺耳目一新。最讓我感動的是,作者在講述妖怪故事時,並沒有將妖怪妖魔化,而是展現瞭妖怪們善良、可愛的一麵,讓我對妖怪們産生瞭親切感。這本書不僅是一本妖怪故事書,更是一本瞭解日本文化的窗口,強烈推薦給所有對日本文化感興趣的朋友。

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