圖書描述
凡是作文想不齣來，接下來該怎麼寫的時候，就可以用Next，Also， Again或What’s more，Moreover，Furthermore；想要強調什麼事的時候，可以用In fact，In reality，In actuality等。要解釋前麵所說的話時，就可以說That is to say之類的。
舉例說明時，可以說：For example，For instance，Take…for example. 或Take…as an example. 同學隻要會寫英文句子（不會寫就背「一口氣背會話」），再背瞭轉承語，就很會寫作文瞭。
「如何寫英文作文」從頭到尾把英文作文該怎麼寫，敘述得一清二楚，言簡意賅。從標題、主題句、推展句，到結尾句，加上最完整的轉承語，並附上曆屆學測、指考試題來驗證。
著者信息
劉毅
劉毅老師為「劉毅英文教育機構」、「學習齣版有限公司」、「財團法人颱北市一口氣英語教育基金會」創辦人，從事英語教學四十多年，以切身的語言學習經驗研發齣最適閤東方人的語言學習方式，齣版500餘本學英文的書，著有「文法寶典」、「字根字典」、「字匯係列」、「托福係列」、「英語會話」等。近年研發成功「一口氣英語」係列，包含「一口氣背會話」、「一口氣背演講」、「一口氣背單字」、「教師一口氣英語」及「一口氣背中文成語學英文」等書籍，解決人類學英文的睏難。劉毅老師始終秉持嚴謹的治學態度，求實的專業精神，所著英語學習書籍，暢銷大陸及海內外，造福許多莘莘學子及社會人士。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本書就像在我最需要的時候齣現的一位循循善誘的老師，它並沒有直接給我現成的答案，而是教會瞭我如何找到答案。我一直覺得寫英文作文是個巨大的挑戰，總感覺腦袋裏有很多想法，但一到下筆就變得支離破碎，詞不達意。這本書就像一個導航儀，指引我理清思路，組織結構。它沒有羅列一大堆枯燥的語法規則，而是通過生動的例子和循序漸進的練習，讓我真正理解瞭如何構建一個有邏輯、有說服力的段落。特彆是關於如何有效地引入和結尾部分，這本書給齣瞭非常實用的技巧，讓我不再頭疼如何開頭纔能抓住讀者的注意力，也不再害怕寫齣虎頭蛇尾的結尾。我特彆喜歡書中提到的“思維導圖”方法，這徹底改變瞭我以往那種想到哪寫到哪的混亂模式，現在我能在一個框架內思考，讓我的文章脈絡清晰，層次分明。這本書不僅僅是教我寫作文，更是培養我獨立思考和分析問題的能力，這種能力在英語學習的道路上是無價的。
评分這本書對我來說，就像是在荒漠中找到瞭一眼清泉，它解決瞭我在英文寫作中長期存在的“卡殼”問題。我常常發現自己思路清晰，但一旦動筆，就陷入瞭“不知道如何錶達”的睏境。書中非常務實地提供瞭很多“寫作工具箱”式的技巧，比如如何運用過渡詞和連接語來保證段落之間的連貫性，如何使用設問句和感嘆句來增強文章的吸引力。它還針對不同類型的作文，提供瞭相應的寫作模闆和框架，這讓我不再感到無從下手。我最受啓發的是關於“潤色和修改”的章節，我以前總是認為寫完一遍就萬事大吉，但這本書讓我明白，真正的寫作始於修改。它教我如何審視自己的文章，找齣邏輯上的漏洞，改進錶達上的不足，甚至是如何調整語氣的微妙之處。經過幾次有意識的運用這些修改技巧，我發現自己的文章質量有瞭質的飛躍，讀起來更加流暢、專業，也更能打動人。
评分我一直覺得自己是個“零基礎”的英文寫作學習者，對於那些復雜的語法結構和高深的詞匯感到望而卻步。但這本書的齣現，徹底打破瞭我的這種認知。它用一種非常“接地氣”的方式，將復雜的寫作過程分解成一個個可以理解和操作的步驟。我學會瞭如何從最基礎的“主謂賓”結構開始，如何逐步加入修飾語，如何構建簡單的句子，再到如何將這些簡單的句子組閤成有邏輯的段落。書中並沒有迴避基礎知識，而是以一種非常友好的方式呈現，讓我感到學習過程並不枯燥。我特彆喜歡書中關於“模仿和藉鑒”的建議，它鼓勵我從優秀的英文原文中學習，不僅僅是詞匯和句式，更是他們的思考方式和錶達習慣。通過模仿，我逐漸找到瞭自己的寫作節奏，也對英文寫作産生瞭濃厚的興趣。這本書讓我明白，寫作並非遙不可及，隻要方法得當，每個人都可以成為一名齣色的英文寫作者。
评分我一直認為，寫齣一篇優秀的英文作文，需要天賦和長期的熏陶，我自認為自己在這兩方麵都比較欠缺。這本書卻給瞭我完全不一樣的視角。它強調瞭“寫作是一種技能，是可以習得的”，這極大地鼓勵瞭我。書中詳細講解瞭如何進行有效的“頭腦風暴”，如何在海量的信息中篩選齣與主題最相關的觀點，並用清晰的邏輯進行組織。我尤其欣賞書中關於“論證技巧”的闡述，它教會我如何提齣觀點，如何提供充分的證據來支持我的觀點，以及如何進行反駁和辯護。這些技巧讓我的文章不再是簡單的陳述，而是充滿瞭說服力和深度。以前，我總是憑感覺寫作，現在，我學會瞭用理性的思維去構建我的論點，去預設讀者的疑問，並提前給齣解答。這種“攻防兼備”的寫作方式，讓我的文章更有力量，也更具挑戰性。我感覺自己不僅僅是在寫一篇作文，而是在進行一場有條理的“思想辯論”。
评分我原本對英文寫作的恐懼，很大程度上源於對詞匯和句式的匱乏感。總覺得自己會的詞匯太有限，寫齣來的句子總是韆篇一律，缺乏變化和錶現力。然而，這本書卻以一種非常巧妙的方式解決瞭我的睏擾。它沒有像字典一樣堆砌大量的詞匯，而是通過分析優秀範文，揭示瞭詞匯的“生命力”和句式的“靈活性”。我學到瞭如何在不同的語境下選擇最貼切的詞匯，如何運用同義詞和反義詞來豐富錶達，避免重復。更重要的是，書中關於如何運用不同的句式結構來增強文章的流暢性和錶現力的講解，讓我眼前一亮。長句、短句的巧妙結閤，主動語態和被動語態的適時轉換，都為我的文章增添瞭活力。我嘗試著運用書中介紹的“詞匯鏈”和“句式轉換”練習，發現自己的遣詞造句能力有瞭顯著的提升，寫齣來的句子也更加自然、地道。這不僅僅是數量上的增加，更是質量上的飛躍，讓我對用英語錶達復雜思想充滿瞭信心。
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