1分鍾英語會話課:馬上敢開口的英語會話(附1MP3)

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圖書描述

颱灣平均每人每天花1.5~2小時學習英語,
平均每人的英語補習費用為25,000元,
花費瞭這麼多時間、金錢,
颱灣人的英語能力仍遠輸日本、韓國、越南。
為什麼?

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  ★ 1分鍾,提升英語會話的能力
  1頁就是1個單元,隻要花1分鍾看完1個單元,就能讓你的會話力從「無法完整說齣一句英文」的Stage 1,晉升到「跟任何人都能用英文聊得來」的Stage 5!

  ★ 1分鍾,掌握情境會話的規則
  1頁就是1個對話語境,隻要花1分鍾看完1個語境,就能走到哪裏說到哪裏,隨時隨地想說什麼,都能說齣關鍵的那句英語會話!

  ★ 1分鍾,熟練溝通對話的技巧
  1頁就是1堂課,隻要花1分鍾上完1堂課,每天上10堂,掌握書中標示的發音技巧再搭配美師親錄MP3,隻要30天就能熟練英語會話的技巧!

  1分鍾可以做什麼?
  可以看完書籍的1頁,
  可以聽完5句英語會話,
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  1分鍾可以 >
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  ˙ 學到會話課的精髓,說齣最實用的那幾句話!
  ˙ 熟練外國人的會話技巧,勇敢開口說英語!
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  短短的1分鍾,看似什麼都不能做,
  但若找對方法,就能開創無限可能!
 
掌握流利口語的實用指南:構建自信溝通的階梯 本書旨在提供一套全麵、係統且高度實用的英語口語提升方案,專注於幫助學習者跨越“知道”與“能說”之間的鴻溝。我們深知,許多英語學習者在詞匯量和語法知識上積纍頗豐,但當真正需要開口交流時,卻常常感到詞不達意、思維卡殼。本書的宗旨正是解決這一痛點,通過精心設計的訓練模塊,將語言知識轉化為即時反應的口語能力。 全書內容結構圍繞“場景應用驅動”和“思維鏈條重塑”兩大核心理念展開,緻力於培養學習者在真實交流情境中的即時反應能力和邏輯組織能力。我們不側重於冗長的語法理論解析,而是將語法點融入到高頻對話結構中,讓學習者在模仿和練習中自然吸收。 第一部分:打破沉默的基石——基礎會話框架的快速構建 本部分是口語提升的起點,重點在於建立學習者麵對任何日常場景時,都能迅速調取核心錶達的“預設程序”。 模塊一:情景速應與應激反應訓練 我們首先聚焦於生活中最常見、頻率最高的二十個核心場景,例如自我介紹的進階、問路指引、預約與取消、點餐與反饋等。每個場景都配備瞭“即時應答庫”。這並非簡單的詞匯堆砌,而是圍繞特定情境下,人們交流的“意圖”進行模塊化構建。 提問的藝術 (The Art of Inquiry): 深入剖析如何構建不同目的(澄清、確認、探詢觀點)的有效問題。我們提供瞭從開放式到封閉式問題的轉換技巧,尤其強調疑問詞(Who, What, Where, When, Why, How)在引導對話方嚮上的精準運用。 錶達同意與否的層次性: 避免單一的 "Yes" 或 "No"。本模塊教授如何使用漸進式的錶達,如“I see your point, but...”、“That’s partially true, however...”等,使錶達更具細微的情感和邏輯色彩。 打斷與插入的禮儀: 在多人會話中,如何得體地打斷對方並清晰錶達自己的觀點,是我們重點訓練的社交技能。我們提供瞭幾種符閤國際禮儀的“暫停”與“切入”句式。 模塊二:核心動詞與時間綫的駕馭 流利的口語依賴於對時間(過去、現在、將來)和動作的精確描述。本部分提煉齣英語中最具功能性的動詞組(Phrasal Verbs & Verb Collocations),並圍繞它們構建時間框架練習。 功能動詞的激活: 選取如 “get,” “make,” “take,” “put” 等高頻多義動詞,結閤具體的介詞和副詞,演示它們在不同語境下(如“get over an illness,” “get ahead in business”)的實際應用,實現從“認識”到“使用”的飛躍。 敘事時間綫切換練習: 學習者將通過一係列的“故事接龍”練習,強製自己在短時間內切換時態,描述一個事件的起因(過去完成時)、發展(一般過去時)和後續影響(現在完成時)。這訓練瞭大腦對時間邏輯的快速處理能力。 第二部分:提升錶達的深度與廣度——邏輯與觀點的流暢傳遞 當基礎的問答不再成為障礙時,學習者需要邁嚮錶達復雜觀點和進行深入交流的階段。本部分專注於邏輯連接和觀點深化。 模塊三:連接詞的力量——構建邏輯鏈條 對話的流暢性很大程度上取決於連接詞(Discourse Markers)的使用。我們係統地分類和講解各類連接詞,並要求學習者在練習中必須使用特定類彆的連接詞。 對比與轉摺: 精煉“However,” “On the other hand,” “Conversely” 等的使用場閤,尤其是在辯論或意見交換中的精確位置。 因果與推論: 掌握 “Consequently,” “As a result,” “Given that...” 等,使論述具有嚴密的邏輯支撐。 強調與總結: 學習如何用 “To put it simply,” “Crucially,” “Above all” 來引導聽者注意重點,並有效結束一個論點。 模塊四:描述性語言的色彩化 為瞭使交流更生動、更具說服力,我們需要超越簡單的形容詞。本部分引入瞭“描述增強技巧”。 視覺化描述: 訓練學習者使用比喻(Similes)和擬人化(Personification)來描繪情景或感受,例如,不用“It was cold”,而是“The air was biting.” 感受的細化錶達: 區分和練習錶達細微情緒的詞匯群,例如“frustrated”與“exasperated”之間的程度差異,從而使情感傳達更準確。 語篇標記與填充詞的優化管理: 我們分析瞭自然的口語中不可避免的停頓詞(如Umm, Well, You know),並指導學習者如何用更具信息量的“過渡性短語”(如“Let me see...”, “That’s an interesting point...”)來替代,既保持瞭停頓的自然性,又避免瞭空洞感。 第三部分:實戰模擬與自我修正機製的建立 理論知識的吸收必須通過大量的、模擬真實壓力的情境來固化。 模塊五:跨文化交流的“潛規則” 本部分側重於社交語境中的非語言溝通要素和文化差異對口語的影響。 語氣與語調的運用: 強調疑問句、感嘆句和陳述句在語調上的明顯區彆,以及如何通過語調的變化來傳遞諷刺、真誠或不確定性。 得體的提問範圍: 介紹在商務、社交等不同場閤下,哪些話題(如薪水、宗教、政治)是敏感的,以及如何巧妙地繞開或禮貌地引齣這些話題。 模塊六:從輸入到輸齣的閉環訓練法 本書提供瞭一套自我評估和持續改進的流程。 1. 高強度模仿練習: 針對不同口音和語速的真實對話片段進行影子跟讀(Shadowing),旨在同步提升語音、語調和反應速度。 2. 結構化復述挑戰: 學習者需要聽取一段信息後,不僅要復述其核心內容,還必須加入自己的一到兩個觀點,並使用本單元教授的連接詞進行整閤。 3. 口頭日誌記錄(Verbal Journaling): 鼓勵學習者每天用英語對自己的經曆或想法進行三分鍾的口頭獨白,並進行錄音迴放,重點檢查思維停頓點和重復使用的詞匯。 通過這六個環環相扣的模塊,本書旨在為學習者建立一個強大、靈活且自信的口語輸齣係統,確保學習者能“開口即用”,真正實現從知識積纍到流利溝通的質的飛躍。

著者信息

作者簡介

Michael Coughlin


  ■ 美國費城人。

  ■ 目前定居於颱灣,從事教學相關工作。

  ■ 著有暢銷書《用心智圖背英文單字:1分鍾看懂3,000個英文單字》、《圖解真正用得到的英文-用老外的一天學好英文》(懶鬼子英日語)。

陳勝

  ■ 從事補教業十幾年,主持過國、高中英語教學班、多益衝刺班,以及托福密集班,接觸過各個階層與領域的學生,深知英語學習的竅門,瞭解不同目標的學生,需要不同學習方式來達成;喜歡嘗試各種學習方法,達到教學目的。

  ■ 教學經驗豐富,曾任多間齣版社編輯顧問及英語學習工具書審訂者。

  ■ 著有《學一次用一輩子的英文溝通技巧》、《不敢開口,英文永遠學不好!》《學一次用一輩子的萬用英文句型》、《寫給無法完整說齣一句英文的人》、《非學不可的英語單字王》(不求人文化)。
 

圖書目錄

Chapter 1 日常招呼
學習進度:Day 1~Day 3
對話情境:打招呼 / 問候 / 閑聊 / 邀約 / 正麵情緒 / 負麵情緒
語境主題:自我介紹 / 介紹彼此 / 討論傢鄉 / 討論工作 / 詢問近況 / 錶達思念 / 祝賀成就 / 惜彆 / 聊天 / 邀約 / 安排會麵 / 開心 / 尋求幫助 / 難過 / 生氣 / 抱怨……等33個主題

Chapter 2 用餐
學習進度:Day 4~Day 7
對話情境:用餐前 / 用餐中 / 用餐後 / 西式餐廳 / 速食店 / 咖啡店 / 熱狗攤
語境主題:討論餐廳 / 訂位 / 詢問餐點 / 點餐 / 討論餐點 / 傳遞調味料 / 換餐具 / 加點 / 抱怨 / 櫃颱結帳 / 請客 / 分開結帳 / 帳單有誤 / 特殊要求……等43個主題

Chapter 3 交通
學習進度:Day 8~Day 11
對話情境:搭大眾運輸工具 / 搭計程車 / 搭飛機 / 走路 / 開(騎)車 / 租車 / 車輛問題 / 交通狀況
語境主題:詢問位置 / 詢問乘車路綫 / 詢問發車間距 / 詢問購票 / 詢問車資 / 詢問班機時間 / 機場報到 / 托運行李 / 過海關 / 登機 / 駕照 / 交通號誌 / 時速規定 / 加油 / 找停車位 / 找地點 / 租車 / 還車 / 詢問車款 / 爆胎 / / 車輛拖吊 / 塞車 / 交通事故 / 走捷徑……等43個主題

Chapter 4 購物
學習進度:Day 12~Day 15
對話情境:挑選物品-衣物類 / 挑選物品-飾品類 / 試穿 / 詢問價錢 / 調貨 / 退換貨 / 結帳 / 購買禮物 / 購買紀念品 / 超市購物
語境主題:詢問尺寸 / 詢問花色 / 詢問顔色 / 詢問材質 / 尋找商品 / 要求試穿 / 尺寸不閤 / 詢問價錢 / 詢問優惠活動 / 使用優惠券 / 殺價 / 調貨 / 尺寸不閤 / 商品瑕疵 / 要求換貨 / 要求退費 / 結帳 / 分期付款 / 選購禮物 / 要求包裝……等39個主題

Chapter 5 遊玩
學習進度:Day 16~Day 19
對話情境:戶外活動 / 室內活動 / 旅遊觀光
語境主題:海邊 / 登山 / 野餐 / 遊樂園 / 節慶祭典 / 電影院 / 展覽館 / 健身房 / 書店 / 租片行 / 演唱會 / 酒吧 / 派對 / 理發店 / 旅行社 / 飯店……等43個主題

Chapter 6 看醫生
學習進度:Day 20~Day 22
對話情境:看醫生 / 醫院
語境主題:感冒 / 咳嗽 / 發燒 / 流鼻涕 / 頭痛 / 眼睛痛 / 牙痛 / 腸胃炎 / 生理痛 / 切割傷 / 骨摺 / 燙傷 / 皮膚過敏 / 躁鬱癥 / 憂鬱癥 / 掛號 / 拿藥 / 健康檢查 / 住院 / 齣院……等33個主題

Chapter 7 上課
學習進度:Day 23~Day 25
對話情境:學校 / 課堂上 / 校園生活 / 人際互動
語境主題:申請學校 / 註冊 / 上學 / 搭校車 / 上課 / 報告 / 考試 / 社團活動 / 球賽 / 聊天……等33個主題

Chapter 8 工作
學習進度:Day 26~Day 28
對話情境:公司 / 內部會議 / 對外會議 / 閤約 / 客戶互動
語境主題:麵試 / 日常工作 / 辭職 / 工作簡報 / 價格協商 / 簽約 / 閤約爭議 / 解約 / 約定見麵 / 客訴……等33個主題

Chapter 9 租(買)屋
學習進度:Day 29~Day 30
對話情境:找房子 / 住屋
語境主題:跟仲介洽談 / 跟房東洽談 / 購屋貸款 / 搬傢 / 布置……等22個主題
 

圖書序言

作者序

  南陽街,是颱北最著名的補習班街,裏麵充滿瞭各式升學補習班、留遊學補習班,每次經過南陽街,總是看到滿滿的補習人潮。在各縣市的鬧區中,也常會看到語言補習中心,甚至可能在路上走走,就會看到「語言傢教班」這樣的招牌。

  這麼多語言補習班,顯示齣颱灣人對於語言學習的重視,這些補習班中又以「學習英文」為最大宗,但每年度的語言能力調查,颱灣人的英語能力在亞洲區的排名卻是不斷地後退。這是一件滿奇怪的事情,我們討論瞭一下後覺得,可能是颱灣人用錯方法學習瞭。

  上補習班既花錢又花時間,加上近年薪資調整的幅度跟不上物價上漲的速度,如果沒有專心上課的話,就等於浪費瞭自己的時間與金錢。但大多數的學習者都是在下課或下班後,再前往補習班進修,其實學習的精神與專注度是不好的,當然學習的效果也不如預期顯著。

  為瞭讓學習者能夠用投資報酬率最高的方式學習,我們設計齣「1分鍾的英語會話課」,希望能讓學習者用最短的時間,學到最精華、最實用、最看得到學習成效的內容。

  書中的1頁就是1堂課,每堂課都是一個對話的語境,而每頁的內容都依據語言能力提供五種不同的英語會話說法,讓學習者知道自己的程度,並逐步提升。由於是最精華的內容,所以不用花太多時間看冗長的敘述,大約1分鍾就可以看1頁、上完1堂課,學到最實用的會話,再搭配書中附贈的MP3,必能讓你的英語會話能力更上一層樓,馬上就敢開口說英文!
 
Michael Coughlin、陳勝

圖書試讀

用户评价

评分

我曾是一名被應試教育“毒害”的英語學習者,考過瞭各種等級的考試,但一到實際的口語交流,就原形畢露,結結巴巴,甚至不敢抬頭。所以,“1分鍾英語會話課:馬上敢開口的英語會話(附1MP3)”這個書名,簡直就是為我量身定做的“解藥”。“1分鍾”這個時間概念,讓我覺得學習不再是遙不可及的漫長過程,而“馬上敢開口”更是直擊我內心最渴望突破的障礙。我非常好奇,這本書究竟是如何在短短的時間內,就能夠幫助我“敢開口”的?是提供瞭一些極其簡練、卻能覆蓋多種場景的萬能短語?還是通過一些心理引導,讓我能夠快速建立自信?我希望這本書能夠提供一些非常“接地氣”的對話練習,讓我能夠立刻將所學用到生活中,比如在咖啡館點餐、在商店購物、或者與陌生人進行簡單的問候。附帶的MP3對我來說意義重大,我希望它能夠包含地道的發音和語速,讓我能夠通過反復模仿,逐漸培養齣良好的語感。我期待這本書能夠成為我英語口語學習的“催化劑”,讓我從一個“啞巴英語”的學習者,蛻變成一個能夠自信錶達的“開口族”。

评分

這本書的標題就足夠吸引我瞭——“1分鍾英語會話課:馬上敢開口的英語會話(附1MP3)”。作為一名長久以來對英語會話感到“無從下手”的學習者,我常常糾結於“開口”這個最基本也是最難的一步。市麵上的英語學習材料琳琅滿目,有的過於理論化,有的練習過於枯燥,很難真正激發我持續學習的動力。而這本《1分鍾英語會話課》似乎提供瞭一種全新的視角,將“1分鍾”這個概念與“馬上敢開口”的目標結閤起來,讓我看到瞭突破瓶頸的希望。我特彆期待書中是否能夠提供一些快速、實用的技巧,能夠在極短的時間內掌握一兩個核心句型或錶達,並鼓勵我立刻嘗試使用。畢竟,語言學習最忌諱的就是“紙上談兵”,而“馬上敢開口”正是打破這種僵局的關鍵。我希望這本書能夠像一位耐心的、經驗豐富的口語教練,在我每次感到猶豫和膽怯的時候,都能給我一個“沒關係,就這麼說”的鼓勵,然後遞給我一個最簡單、最有效的“武器”。附帶的MP3更是我關注的重點,我一直認為聽力與口語是相輔相成的,純粹的文本教學很難模擬真實的語境和發音,高質量的音頻材料能夠幫助我更好地理解語音語調,糾正發音錯誤,並且在反復模仿中潛移默化地提升語感。我希望這1MP3能夠包含大量的真人對話,而不是生硬的單詞或句子朗讀,這樣我纔能感受到對話的節奏、語速和情感。我希望這本書不僅僅是傳授知識,更是激發我學習的“勇氣”和“信心”。

评分

作為一名經常需要進行跨文化交流的學習者,“1分鍾英語會話課:馬上敢開口的英語會話(附1MP3)”這個書名,立刻引起瞭我的極大興趣。在實際的交流中,我發現很多時候並非是詞匯量或語法知識的匱乏,而是缺乏自信和即時反應能力,導緻無法順暢地錶達自己的想法。“1分鍾”的概念,暗示著一種高效、即時有效的學習模式,而“馬上敢開口”的目標,更是直擊學習者內心最深處的渴望。我迫切希望這本書能夠提供一套能夠快速激活學習者現有語言基礎的實用方法,而不是一味地灌輸新的知識點。我猜測,它可能包含瞭一些非常經典的、適用於各種場閤的“開場白”和“迴應”句型,或者是能夠幫助學習者迅速找到話題、保持對話的技巧。我期待這本書能夠提供一些“短平快”的練習,讓我能夠在短時間內就感受到自己會話能力的提升。附帶的MP3音頻,對於我來說是不可或缺的。我希望它能夠提供清晰、地道的發音,並且能夠模擬真實的對話場景,讓我能夠在聽的過程中,學習到語言的韻律和節奏。我期待這本書能夠幫助我打破“想說不敢說”的僵局,讓我能夠自信地與世界交流。

评分

閱讀“1分鍾英語會話課:馬上敢開口的英語會話(附1MP3)”這個書名,我的腦海中立刻浮現齣各種因為英語口語不好而錯失的機會,以及因此産生的深深的懊悔。我是一名渴望提升英語交流能力的學習者,但常常被“不敢開口”的恐懼所睏擾。我花費瞭大量的時間學習語法和詞匯,但一到實際對話,就變得不知所措。因此,“1分鍾”的承諾,以及“馬上敢開口”的目標,對我來說極具吸引力。“1分鍾”暗示著學習的效率和易行性,而“敢開口”則是我一直以來最迫切的需求。我非常期待這本書能夠提供一套簡單、實用、易於掌握的對話技巧,能夠幫助我快速剋服心理障礙,勇敢地邁齣第一步。我猜想,它可能包含瞭一些非常有針對性的“暖場”或“過渡”句型,或者是能夠幫助我迅速找到話題、維持對話的簡易策略。附帶的MP3音頻,更是我關注的重點。我希望它能夠提供高質量的真人發音,並且包含一些真實的、生活化的對話片段,讓我能夠模仿地道的語調和節奏。我期待這本書能夠成為我擺脫口語焦慮、重拾學習信心的“敲門磚”。

评分

作為一名對英語充滿熱情,但又深陷“隻會聽、不會說”泥潭的學習者,“1分鍾英語會話課:馬上敢開口的英語會話(附1MP3)”這個書名,簡直就是為我量身打造的“救贖”。“1分鍾”的承諾,讓我看到瞭學習的希望,不再覺得口語提升是一個漫長而艱巨的任務。“馬上敢開口”更是直擊我學習的“痛點”,讓我看到瞭擺脫睏境的曙光。我非常好奇,這本“1分鍾”的課程,究竟是如何能夠讓一個“卡殼”的學習者,瞬間變得“敢開口”的?是提供瞭極其精煉卻又萬能的句型?還是通過一些巧妙的練習方式,能夠快速激活學習者的潛能?我期望這本書能夠提供一些非常實用的、能夠直接應用於日常交流的對話模闆,或者是一些能夠幫助我快速進入狀態、開始對話的小技巧。附帶的MP3音頻,對我來說是必不可少的。我希望它能夠包含清晰、自然的真人發音,並且能夠讓我聽到不同語速和語氣的錶達,這樣我纔能更好地理解和模仿。我期待這本書能夠成為我英語口語學習的“破冰之石”,讓我能夠自信地踏上交流之路。

评分

“1分鍾英語會話課:馬上敢開口的英語會話(附1MP3)”這個書名,瞬間擊中瞭我的“痛點”。我曾經嘗試過各種英語學習方法,報過班,買過課程,但總是陷入一個怪圈:學瞭很多單詞和語法,但一到實際交流的場閤,腦子就一片空白,或者說齣來的話磕磕巴巴,詞不達意,最終隻能以尷尬收場。這種挫敗感讓我對英語會話産生瞭深深的恐懼,總覺得自己的水平不夠,不敢開口。所以,“馬上敢開口”這幾個字,對我來說就像一束光,讓我看到瞭擺脫這種睏境的可能。我非常好奇,這本書是如何做到“1分鍾”就能夠讓人“敢開口”的?是提供一些非常簡練、高頻的實用句型嗎?還是通過一些特殊的練習方法,能夠快速建立學習者的自信心?我期望書中能夠提供一些非常接地氣的場景對話,能夠立刻應用到日常生活中,比如點餐、問路、簡單介紹自己等等。同時,我非常看重附帶的MP3。我希望它不僅僅是朗讀課文,更能包含一些真實的、生活化的對話片段,讓我能夠聽到地道的發音、語速和語氣,甚至是一些口語中常用的俚語和錶達方式。我相信,通過反復地聽和模仿,我能夠逐漸剋服對開口的恐懼,建立起初步的會話能力。我期待這本書能夠成為我英語口語學習的“破冰利器”,讓我邁齣自信開口的第一步。

评分

作為一名經常需要與國際客戶打交道的職場人士,英語的流利度對我來說至關重要。然而,長時間的理論學習和考試訓練,雖然讓我掌握瞭不少詞匯和語法,但真正到瞭需要脫口而齣的時候,我卻常常因為緊張、詞匯量不足或者害怕犯錯而陷入沉默。因此,“1分鍾英語會話課:馬上敢開口的英語會話(附1MP3)”這個書名,立刻吸引瞭我的注意。我迫切希望這本書能夠提供一種全新的、高效的學習模式,能夠幫助我在短時間內提升實際會話能力。“1分鍾”的概念暗示著學習過程的精煉和高效,而“馬上敢開口”則直接指嚮瞭學習者最核心的需求。我非常好奇這本書是否能夠提供一些“速成”的技巧,比如一些萬能的句型、萬用的過渡詞,或者一些能夠迅速打開話題的提問方式。我希望它不僅僅是教我“說什麼”,更能教我“怎麼說”,讓我的話語更加自然、流暢。附帶的MP3對我來說是必不可少的,我希望它能夠包含不同語速、不同口音的真人發音,這樣我纔能更好地適應各種實際交流場景。我期待這本書能夠幫助我突破“想說”和“能說”之間的障礙,讓我在商務洽談、國際會議等場閤更加自信從容。

评分

我一直認為,學習一門語言,最終目的還是為瞭能夠順暢地交流。然而,很多時候,我們花費瞭大量的時間去學習語法規則,記憶單詞,但真正到瞭需要用英語錶達的時候,卻總是“卡殼”。“1分鍾英語會話課:馬上敢開口的英語會話(附1MP3)”這個書名,恰恰精準地戳中瞭我的學習痛點。“1分鍾”的承諾,似乎預示著一種高效、便捷的學習方式,而“馬上敢開口”的目標,更是讓我看到瞭突破瓶頸的希望。我非常期待這本書能夠提供一套行之有效的“開場白”或“迴應”技巧,讓我能夠在最短的時間內,用最簡單的方式,開始一段對話。我猜想,這本書可能包含瞭一些非常實用的、場景化的對話模闆,或者是能夠快速激活我現有詞匯和語法知識的練習方法。我希望它能夠讓我擺脫“完美主義”的束縛,鼓勵我先“說”齣來,再慢慢完善。附帶的MP3對我來說至關重要,我希望它能夠提供高質量的音頻素材,讓我能夠反復模仿地道的發音、語調和節奏,從而建立起良好的語感。我期待這本書能夠像一位貼心的學習夥伴,在我需要的時候,給予我勇氣和方法,讓我能夠真正地“敢開口”。

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“1分鍾英語會話課:馬上敢開口的英語會話(附1MP3)”——這個標題就像一道閃電,瞬間擊中瞭我的學習“死穴”。我是一名英語愛好者,但口語一直是我的“短闆”。我聽力尚可,閱讀也不成問題,但一旦到瞭需要開口交流的場閤,我就會變得十分膽怯,腦子裏充斥著各種“我可能會犯錯”的念頭,結果就是寜可沉默,也不願嘗試。所以,“馬上敢開口”這幾個字,簡直就是我的“救命稻草”。我無比好奇,這本“1分鍾”的課程,究竟能提供哪些神奇的秘訣,讓我們能夠瞬間拋開羞怯,勇敢地邁齣第一步?是提供瞭一些極簡但極有力量的句型?還是通過一些心理暗示和鼓勵性的練習,來打破我們內心的壁壘?我非常期待書中能夠包含一些非常有針對性的“破冰”練習,能夠快速地讓我們體驗到“我能說”的成就感。附帶的MP3音頻,更是我關注的焦點。我希望它不僅能提供清晰、標準的單詞和句子發音,更能包含一些生動、自然的對話片段,讓我能夠模仿真實的語境和語氣。我期待這本書能夠成為我剋服口語恐懼的“啓濛之書”,讓我真正地從“敢開口”走嚮“樂開口”。

评分

“1分鍾英語會話課:馬上敢開口的英語會話(附1MP3)”——這個書名,如同一個信號彈,瞬間點燃瞭我渴望突破英語口語瓶頸的熱情。長久以來,我總是在學習的海洋裏徘徊,掌握瞭大量的詞匯和語法知識,但一到實際的交流場閤,就因為膽怯、缺乏自信而束手無策。因此,“1分鍾”的承諾,以及“馬上敢開口”的誘惑,對我來說具有無與倫比的吸引力。我迫切地想知道,這本書是如何做到在如此短暫的時間內,就能幫助我“敢於開口”的?它是否提供瞭非常實用、且易於記憶的“開場白”和“過渡語”?或者,是否通過一些有效的練習方法,能夠快速地建立學習者的自信心?我非常期待書中能夠包含一些非常貼近生活、能夠在短時間內就能掌握並使用的實用對話模塊,讓我能夠立刻感受到學習的成效。同時,附帶的MP3音頻,更是我關注的焦點。我希望它能夠提供清晰、地道的發音,並且能夠模擬真實的對話場景,讓我能夠在反復聽和模仿中,逐漸提升自己的語感和流利度。我期待這本書能夠成為我擺脫“想說不敢說”睏境的“金鑰匙”,讓我能夠自信地用英語進行交流。

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