看世界文學名著學英文(2):小婦人(書+CD+CD-R)

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圖書描述

本書事實上可說是作者自傳式的獨白,她以自傢姊妹為故事藍圖,而本人則投射於書中那位積極樂觀、桀驁不馴、一心想當作傢的喬。 藉由小婦人生活中種種甘、苦、酸、甜,作者成功錶達瞭自我意念,且為女性未來發展畫齣瞭無限的可能性。書中內容平實卻細膩,結構單純卻寓意深遠,被時人評為「卓越的女性主義探討運動」,是一部「女性自我內戰、傳統與自由之爭」的經典作品。
《看世界文學名著學英文(1):呼嘯山莊》(書+CD+CD-R)圖書簡介 深度解析經典,原汁原味體驗英倫曠世絕戀 本書是“看世界文學名著學英文”係列的開篇之作,精選瞭文學史上最具影響力和情感衝擊力的作品之一——艾米莉·勃朗特的傳世之作《呼嘯山莊》(Wuthering Heights)。我們深知,要真正掌握一門語言,必須沉浸於其最精妙的文化載體之中。因此,我們不僅提供瞭一部優秀的小說,更打造瞭一個多維度的英語學習和文學鑒賞平颱。 一、文學價值的再現與深度剖析 《呼嘯山莊》的故事背景設定在十九世紀英國北部的荒涼的達特穆爾,講述瞭養子希斯剋利夫與主人女兒凱瑟琳之間那段跨越階級、充滿激情、毀滅性的愛戀。這部作品因其強烈的哥特式氛圍、復雜的人物心理刻畫以及對社會偏見的尖銳批判,被譽為英國文學史上最偉大的浪漫主義小說之一。 本冊導讀部分,將帶領讀者深入文本肌理: 1. 時代背景透視: 詳細介紹維多利亞時代初期英國鄉村的社會結構、階級觀念以及文學思潮,幫助讀者理解小說中人物行為的深層動因。 2. 主題深度挖掘: 聚焦“愛與占有”、“文明與野性”、“自然與社會”等核心主題,提供多角度的學術評論摘要,拓寬讀者的理解邊界。 3. 人物關係網梳理: 復雜的人物譜係和兩代人的恩怨糾葛常常令初讀者感到睏惑。本書提供清晰的人物關係圖譜,並對希斯剋利夫的“反英雄”特質、凱瑟琳的矛盾性進行細緻剖析。 二、原汁原味的閱讀體驗與高效的語言學習係統 我們堅持“以原著為本,以實用為導嚮”的原則,確保讀者在享受文學魅力的同時,實現英語能力的顯著提升。 1. 權威、精校的原版文本(Original Text): 本書收錄瞭經過嚴格校對的《呼嘯山莊》英文原著部分。我們未對原著進行任何刪減或意譯,確保讀者能夠接觸到勃朗特筆下最純正、最富有張力的語言風格。 2. 縝密的即時注釋係統(Contextual Annotation): 文學作品中常齣現的古舊詞匯、復雜的句式結構、以及特定文化背景下的典故,是英語學習者的一大障礙。本書采用瞭創新的“側邊注釋”設計: 詞匯精講: 針對小說中齣現頻率不高但極具文學色彩的詞匯(如:wuthering, heath, tor, gloom 等),提供精準的現代釋義和用法辨析。 語法難點透視: 詳細解析長難句中復雜的從句結構、倒裝語序或虛擬語氣,將晦澀的英文結構轉化為清晰的邏輯錶達。 文學術語解釋: 對小說中使用的比喻、象徵、反諷等修辭手法進行即時標注和解釋,提升讀者的文學鑒賞力。 3. 深度閱讀理解與拓展(Comprehension & Expansion): 每章節後均設置階梯式的閱讀理解練習,幫助學習者檢驗吸收效果: 基礎事實核查(Fact Check): 確保關鍵情節的準確掌握。 深層含義探究(In-depth Questions): 引導讀者思考人物動機、情節轉摺背後的深層含義,鍛煉批判性思維。 寫作錶達模仿(Style Emulation): 摘錄小說中極具代錶性的優美段落,提供仿寫練習,幫助學習者將文學語言內化為自己的錶達工具。 三、同步學習資源——光盤(CD & CD-R)詳解 本書配套的音像資料是實現聽力、口語和語感同步提升的關鍵。 CD(標準音頻光盤): 該光盤收錄瞭專業播音員朗讀的《呼嘯山莊》精選章節的純正英式發音錄音。 朗讀者選擇: 選用具有深厚古典文學底蘊的英音播音員,確保語調、停頓和情感錶達完全符閤原著氛圍,為學習者提供地道的“耳朵訓練”。 閱讀模式: 錄音嚴格按照原著章節順序進行,學習者可同步跟讀,進行“聽-讀”交替訓練,這是改善發音和提高閱讀速度的最佳方法。 CD-R(數據交互光盤): CD-R中包含瞭麵嚮學習者主動參與的互動資源,旨在將靜態的文字轉化為動態的實踐活動。 核心詞匯與句型閃卡(Digital Flashcards): 針對小說中提煉齣的高頻核心詞匯和經典句型,提供可打印或在電腦上進行自我測試的電子閃卡集。 互動式聽力理解測試(Interactive Quizzes): 選取音頻中的片段,設計選擇題、填空題等互動測試,即時反饋學習效果。 文化背景補充材料(Cultural Nuggets): 包含關於勃朗特三姐妹的介紹、十九世紀英國服裝、建築風格等高清圖片與簡短文字說明,通過視覺和文字的結閤,加深對文本環境的理解。 口語模仿與錄音對照練習(Shadowing Practice Materials): 提供特定颱詞的“慢速示範”和“空白跟讀”軌道,鼓勵學習者模仿音頻的發音和節奏,並可利用電腦錄音功能進行自我對比和矯正。 通過《看世界文學名著學英文(1):呼嘯山莊》,讀者將不僅僅是完成瞭一本英語教材的學習,而是完成瞭一次深刻的情感與智慧的洗禮,為後續的文學探索和英語精進奠定瞭堅實的基礎。這是一本獻給所有熱愛經典文學、追求高階英語學習者的珍貴讀本。

著者信息

圖書目錄

Jo, Meg, Amy And Beth And A Letter From Their Father 喬、梅格、艾美、貝絲和父親的一封信
Christmas  聖誕節
The New Year’s Eve Party And Jo Meets Laurie  新年前夕的宴會上喬認識瞭羅力
The March Family Sisters  馬傢四韆金
Jo Visits The Laurence House And Meets Old Mr. Laurence  喬造訪羅傢,結識羅老先生
The March Family Become Friends With The Laurences  馬傢和羅傢有瞭交情
Amy Leaves School  艾美逃學
Jo And Amy Argue And Amy Has An Accident  喬和艾美起爭執,艾美發生意外
Meg’s Holiday And The Big Party  梅格的假期和盛大的宴會
The Secret Club And The New Member  秘密讀書會和新會員
The Summer Holdays And Jo Tries To Cook  暑假開始,喬試展廚藝
A Day Trip On The River  河上一日遊
The Sisters And Laurie Talk About Their Dreams  馬傢姐妹和羅力暢談夢想
Laurie And Jo Share Their Secrets  羅力和喬互相分享祕密
The March Family Receive Bad News  馬傢收到壞消息
Mrs. March Leaves For Washington  馬太太動身前往華盛頓
Beth Becomes Ill  貝絲臥病在床
Beth’s Sickness  貝絲的病情
Amy And Aunt March  艾美和馬姑媽
Jo Tells Mrs. March About Mr. Brooke and The Glove  喬嚮母親吐露魯先生和手套的事
Meg Receives A Letter  給梅格的一封信
A Very Happy Christmas  歡欣的聖誕節
The Situation Changes Between Meg And Mr. John Brooke 梅格和魯先生有進一步的發展
Three Years Have Passed And The Girls Have Grown-Up  三年後馬傢姐妹都長大成人
Meg And John Brooke Get Married  梅格和魯先生結為連理
Amy Decides To Have A Party  艾美想辦個宴會
Jo Publishes Her Stories  喬齣版瞭她的故事
Meg Has Difficulties with Married Life  梅格的婚姻生活麵臨難題
Jo And Amy Go Visiting  喬和艾美來訪
Mrs. Chester’s Fair And Amy’s Trip  查太太的展覽和艾美的旅行
Amy’s Travels  艾美的旅行
Jo Makes A Discovery And Decides To Go To New York 秘密揭開,喬遠赴紐約
Jo’s Life In New York  喬在紐約的生活
Laurie Tells Jo About His Feelings  羅力對喬錶露心意
Beth’s Secret  貝絲的祕密
Amy And Laurie  艾美和羅力
Meg And Married Life  梅格與婚姻生活
Amy Tells Laurie To Change His Ideas  艾美說服羅力改變想法
A Loss In The March Family  馬傢的失落
Laurie Falls Into Love  羅力墜入情網
Jo Feels Lonely  喬的寂寞芳心
Jo Receives Two Surprises  喬收到兩份驚喜
Laurie and Amy Discuss  羅力和艾美討論貝教授
Demi And Daisy  迪米和黛絲
The Professor And Jo Become Serious  貝教授和喬開始認真的交往
The March Family And Their Children  馬傢三代

 

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這套“看世界文學名著學英文”係列,尤其是第二本《小婦人》,簡直是為我這樣渴望在閱讀經典的同時提升英語水平的讀者量身定做的。我一直覺得,學習語言最有效的方式就是沉浸其中,而原汁原味的文學作品正是最好的載體。過去,我嘗試過很多背單詞、練語法的書,但總覺得枯燥乏味,很難堅持下去。直到遇見這套書,我纔真正找到瞭學習英語的樂趣和方嚮。 《小婦人》本身就是一部充滿溫情與智慧的經典,它講述瞭馬奇傢四姐妹在南北戰爭時期各自的成長故事,細膩地描繪瞭她們的夢想、掙紮、愛情和親情。以往閱讀中文譯本時,我就被她們樂觀堅韌的精神深深打動。這次能用英語原著來品讀,感覺更是彆有一番滋味。書本的設計也很人性化,文字部分清晰易讀,旁邊的注釋也恰到好處,不會打斷閱讀的流暢性,又能及時解決生詞和難句的睏惑。更重要的是,附帶的CD和CD-R,讓我可以隨時隨地跟著朗讀,模仿發音和語調,這對於我這個初學者來說,簡直是福音。我尤其喜歡CD-R,可以反復聽,甚至跟著一起朗讀,感覺就像置身於一個英語角,周圍都是友善的學習夥伴。

评分

這套“看世界文學名著學英文”係列,尤其是《小婦人》這一本,是我近年來在英語學習上遇到的最驚喜的“意外”。我一直覺得,學習語言,尤其是在非母語環境下,很容易陷入一種“磨洋工”的狀態,進步緩慢,信心受挫。但這本書,憑藉其獨特的學習設計,徹底改變瞭我的看法。它不再是枯燥的填鴨式教學,而是將學習融入到瞭閱讀的樂趣之中。 《小婦人》的原著,本身就充滿瞭生活氣息和時代特色,那些描寫姐妹們日常生活的段落,充滿瞭溫馨和幽默。通過英文原著,我能更直接地感受到作者對這些細節的刻畫,那些生活化的錶達方式,是我在其他教材中很難接觸到的。而CD和CD-R的配閤,更是將這種“沉浸式”學習發揮到瞭極緻。我喜歡在睡前,聽一段CD,讓自己放鬆下來,然後利用CD-R,反復跟讀一些我特彆喜歡的句子,去模仿那些動聽的語調。這種學習方式,不僅讓我記住瞭更多的詞匯和錶達,更重要的是,它讓我愛上瞭用英語去感受和錶達。

评分

我一直覺得,學習一門語言,如果不能觸及到其文化的靈魂,那終究是治標不治本的。而這套“看世界文學名著學英文”係列,恰恰解決瞭這個痛點。《小婦人》作為一部經典的美國文學作品,它所承載的那個時代美國的傢庭觀念、社會風貌以及女性的成長路徑,都蘊含著豐富的文化信息。通過閱讀原著,我不僅僅是在學習英語的詞匯和語法,更是在潛移默化地理解和吸收美國文化。 我喜歡書中對四個姐妹不同性格的細膩描繪,以及她們在麵對生活中的種種挑戰時所展現齣的智慧和勇氣。這些細節,用中文閱讀時就能感受到,但用英文原著來品味,那種微妙的情感和語氣的差異,更能讓我體會到作者的用心。CD和CD-R的配閤,讓我的學習更加立體化。我喜歡在晚上,點上一盞暖黃色的燈,一邊看著書,一邊跟著CD的朗讀,感受著英文文字的韻律。然後,我會把某些精彩的對話段落,用CD-R錄下來,反復模仿,力求達到和原聲一樣流暢自然的程度。這種學習方式,讓我覺得英語學習不再是枯燥的“任務”,而是一種享受。

评分

不得不說,自從我開始接觸這套“看世界文學名著學英文”係列,我的英語學習熱情簡直被點燃瞭。尤其是《小婦人》這本,它不僅僅是一本書,更像是我的一位良師益友,陪伴我走過瞭很多充滿挑戰但又收獲滿滿的英語學習時光。我以前總覺得,要學好英語,就必須背誦大量的語法規則,做無數的練習題,但這本書讓我意識到,原來沉浸在優秀的作品中,在不知不覺中就能吸收語言的精髓。 《小婦人》的故事,講述瞭四姐妹在成長道路上的種種經曆,她們的夢想、友情、愛情,都充滿瞭人生的智慧。通過閱讀英文原著,我能更深刻地體會到作者是如何用文字來塑造人物,如何用語言來傳遞情感的。CD和CD-R的齣現,更是為我的學習提供瞭極大的便利。我喜歡用CD來聆聽故事的起伏,感受人物的情緒,然後我會選擇一些我特彆感興趣的段落,用CD-R進行反復的跟讀和模仿。這種“精聽精讀”的結閤,讓我對詞匯和句型的理解更加透徹,也讓我對自己的口語錶達能力更有信心。

评分

我必須承認,一開始我對著英文原著還是有點畏懼的。畢竟,“小婦人”的時代背景和語言風格,總感覺會比現代英語要復雜一些。但當我真正開始閱讀,並結閤這套書的學習方式後,我的擔憂瞬間煙消雲散。這套書的學習設計非常巧妙,它並沒有把大量的精力放在枯燥的語法講解上,而是通過原著的語境,讓你在不知不覺中理解和掌握英語的錶達方式。比如,書中描述姐妹們日常生活的對話,那些看似簡單的詞匯和句型,組閤起來卻充滿瞭生活氣息和情感色彩,這是單純背單詞書永遠無法給予的。 我常常在通勤的路上,戴上耳機,跟著CD的朗讀,仿佛自己也成瞭馬奇傢的成員,在溫暖的爐火旁,聽著喬講述她的故事,或是和艾米一起為傢庭的生計而操勞。CD-R的齣現更是如虎添翼,我可以在電腦上反復聽取某些段落,甚至將自己朗讀的部分錄下來,與原聲進行對比,找齣自己的不足。這種“聽、讀、模仿”一體化的學習模式,讓我感到前所未有的高效和有趣。它不僅鍛煉瞭我的聽力理解能力,更讓我對英語的語音、語調有瞭更深刻的認識,這對於口語的提升至關重要。

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我一直認為,語言學習中最具挑戰性的部分在於如何將書本上的知識轉化為實際的運用。很多時候,我們背誦瞭大量的單詞,掌握瞭復雜的語法,但到瞭實際交流時,卻依然詞不達意,或者錶達生硬。而《看世界文學名著學英文(2):小婦人》這套書,恰恰解決瞭這個問題。它通過讓讀者沉浸在原汁原味的文學作品中,讓語言的學習過程與情感的體驗融為一體。 《小婦人》的故事本身就充滿瞭情感的力量,四姐妹的成長曆程,她們的歡笑與淚水,都深深地打動著我。通過英文原著,我更能體會到作者對人物情感刻畫的細膩之處,那些微妙的詞語選擇,那些充滿力量的句子,都讓我對英語的錶達能力有瞭全新的認識。CD和CD-R的齣現,更是將這種學習體驗推嚮瞭高潮。我喜歡利用CD來聆聽故事的敘述,感受語言的鏇律,然後利用CD-R來反復跟讀,模仿人物的語氣和節奏。這種“聽說讀寫”全方位的訓練,讓我覺得自己的英語能力在不知不覺中得到瞭全麵的提升。

评分

坦白說,我曾經覺得學習英語,尤其是閱讀文學名著,是一件非常“高冷”的事情,似乎需要深厚的語言功底和專業的文學素養纔能勝任。直到我遇到瞭《看世界文學名著學英文(2):小婦人》這套書,我纔發現,原來學習英文名著,也可以如此親切和有趣。這套書的編排方式,真正做到瞭“授人以漁”,它不是簡單地提供翻譯或詞匯錶,而是通過一種引導性的方式,讓你自己去發現和理解語言的魅力。 我特彆喜歡書中對一些習語和俚語的注釋,這些是很多普通詞典裏很難找到的,但它們卻能讓你的英語錶達更加地道和生動。閱讀《小婦人》的原著,讓我有機會接觸到大量的生活化錶達,這些詞匯和句子,在日常交流中非常實用。而CD和CD-R的配閤,則為我的學習提供瞭極大的便利。我可以利用碎片時間,在公交車上、在公園裏,隨時隨地進行聽力練習和口語模仿。這種“隨時隨地”的學習模式,大大提高瞭我的學習效率,也讓我更願意堅持下去。

评分

我一直堅信,學習一門語言,最好的方式就是“用”起來,而《看世界文學名著學英文(2):小婦人》這套書,正是將“用”這個理念發揮到瞭極緻。它不是簡單地提供一個學習框架,而是讓你真正地“進入”到作品之中,去感受語言的生命力。 《小婦人》本身就是一個充滿溫情和智慧的故事,它講述瞭四姐妹在那個特殊年代的成長與蛻變。通過閱讀英文原著,我不僅能領略到露易莎·梅·奧爾科特文字的魅力,更能體會到不同詞匯和句型在錶達情感時的細微差彆。CD和CD-R的配閤,更是為我的學習提供瞭全方位的支持。我喜歡在清晨,一邊喝著咖啡,一邊聽著CD的朗讀,讓優美的英文聲音喚醒我的思緒。然後,我會把書中那些我特彆喜歡,或者覺得很有用的句子,用CD-R錄下來,反復練習,直到能夠熟練地模仿,甚至能夠脫口而齣。這種“輸齣”式的學習,讓我覺得英語不再是遙不可及的知識,而是我手中能夠掌握的工具。

评分

說實話,我之前嘗試過不少“啃”原著的方法,但大多數都以失敗告終。要麼是詞匯量不足,查字典查到手軟,最終失去瞭閱讀的耐心;要麼是語法結構太復雜,理解起來費力,感覺像是在解讀天書。然而,《看世界文學名著學英文(2):小婦人》這套書,徹底顛覆瞭我對學習英文原著的刻闆印象。它不僅僅是一本書,更是一個完整的學習係統。 書中的注釋非常貼心,對於一些比較生僻的詞匯和短語,都有相應的解釋,而且這些解釋非常地道,能幫助我理解詞匯在具體語境下的含義,而不僅僅是死記硬背。更重要的是,它保留瞭原著的精髓,沒有因為學習的目的而過度刪減或修改,這讓我能夠真正領略到露易莎·梅·奧爾科特的文學魅力。CD和CD-R的配閤更是錦上添花。我喜歡用CD來熟悉故事情節和人物的對話,然後用CD-R來反復跟讀,模仿人物的語調和節奏。這種沉浸式的學習體驗,讓我感覺自己像是在和這些經典人物進行跨時空的對話,學習英語的過程也變得充滿樂趣和成就感。

评分

我必須承認,我之前對英語學習,尤其是名著閱讀,一直抱著一種“敬而遠之”的態度。總覺得那些復雜的詞匯和句型,對我來說是難以逾越的鴻溝。然而,《看世界文學名著學英文(2):小婦人》這套書,徹底改變瞭我之前的看法。它就像一位耐心細緻的老師,將原本看起來艱深的學習過程,變得輕鬆有趣,充滿成就感。 《小婦人》的原著,本身就充滿瞭生活氣息和人文關懷,那些關於傢庭、友情、夢想的描繪,都讓我感同身受。通過英文原著,我能夠更直接地感受到作者的錶達方式,那些細膩的描寫,那些充滿情感的詞語,都讓我受益匪淺。而CD和CD-R的齣現,更是為我的學習提供瞭多維度的體驗。我喜歡在午後,坐在窗邊,一邊翻閱著書本,一邊跟著CD的朗讀,讓自己沉浸在故事之中。之後,我會選擇一些段落,利用CD-R進行反復的跟讀練習,去模仿那些優美的發音和語調。這種“聽說聯動”的學習方式,不僅提升瞭我的聽力理解能力,更讓我對自己的口語錶達有瞭更強的信心。

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