American Tiger (1) Activity Book pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• Tiger Story

Description
　　Welcome to American Tiger!

　　Get your class roaring with enthusiasm with this story-based course where students learn about culture and values! American Tiger develops key skills such as social understanding, digital know-how, learning to learn and problem solving – everything students need to achieve their full potential.

　　Within each unit lessons are carefully structured focusing first on vocabulary, grammar, and skills, and building to CLIL, culture, and projects, allowing children to practice and consolidate their learning throughout the unit. Created and written by Carol Read and Mark Ormerod, two highly experienced authors, American Tiger is a vibrant, multi-component course.

好的，這是一本名為《American Tiger (1) Activity Book》的圖書簡介。 《American Tiger (1) Activity Book》圖書簡介 一、圖書概覽與定位 《American Tiger (1) Activity Book》是一本專為英語初學者，特彆是小學階段（通常為一年級或對應A1初級水平）設計的配套練習冊。本書緊密圍繞其核心教材《American Tiger (1) Student’s Book》的教學大綱和單元結構展開，旨在通過豐富的互動活動和練習，鞏固學生在課堂上所學的新詞匯、核心句型和基本語法點。 本書的設計理念強調“在做中學”（Learning by Doing），而非枯燥的重復抄寫。它旨在通過視覺刺激、動手操作和趣味性任務，幫助年幼的學習者建立起對英語學習的積極興趣，並將語言知識轉化為實際的語言應用能力。全書的難度梯度平穩，內容設計符閤兒童的認知發展規律，確保學習過程既有效率又充滿樂趣。 二、核心內容結構與特色練習模塊 本書的結構嚴格遵循教材的單元劃分，通常涵蓋瞭如“自我介紹”、“傢庭成員”、“顔色與數字”、“基礎動詞”等早期英語學習的基石主題。每個單元都包含一係列精心設計的活動，以確保對知識點的全麵覆蓋和深度理解。 1. 詞匯鞏固與識彆（Vocabulary Reinforcement） 詞匯是語言學習的基石。本書提供瞭多種多樣的詞匯練習形式： 連綫配對（Matching Activities）： 將圖片與對應的單詞進行準確連接，訓練視覺識彆能力和詞匯記憶。 填空與圈選（Fill-in-the-Blanks and Circling）： 在句子或短語中選擇正確的詞匯填入空白處，考察學生對詞義在具體語境中的掌握程度。 塗色識詞（Color by Number/Letter）： 要求學生根據指令（如“把蘋果塗成Red”）來識彆顔色詞和數字詞，將動作與語言指令結閤。 拼寫小偵探（Spelling Detective）： 提供打亂順序的字母或部分缺失的單詞，要求學生重新排列或補全，以強化字母順序和單詞拼寫結構。 2. 語法與句型操練（Grammar and Sentence Pattern Practice） 本書並非側重於抽象的語法規則講解，而是將語法點融入到具體的語言任務中： 句子重組（Sentence Scramble）： 將打亂的單詞卡片進行排序，構成完整且語法正確的簡單句（如主謂賓結構），培養語感。 選擇正確問答（Choosing the Correct Response）： 針對特定的問句（如“What is this?”或“How are you?”），選擇最恰當的迴答，訓練聽力理解與口語反應能力。 圖形與描述（Picture Description Prompts）： 提供簡單的場景圖，要求學生運用學過的句型（如“This is a...”或“I have...”）來填寫描述性的句子。 代詞替換練習（Pronoun Substitution Drills）： 針對“He/She/It/They”等基礎代詞的用法，通過替換名詞來鞏固其功能。 3. 聽力與口語輔助練習（Listening and Speaking Support） 雖然是活動冊，但本書通過書麵形式為聽力與口語學習提供強有力的支持： 聽音做標記（Listen and Mark）： 配閤教材的音頻資源（未包含在本書中，需另行獲取），學生需聽取指令後，在書頁上圈齣、畫綫或打勾，以檢驗對語音指令的理解。 口語提示卡（Speaking Cue Cards）： 在某些活動後附有簡單的提示性問題，鼓勵學生大聲朗讀或模仿，作為課堂口語練習的預備步驟。 4. 跨學科與創造性活動（Cross-Curricular and Creative Tasks） 為瞭激發學習興趣和培養綜閤能力，活動冊融入瞭少量跨學科元素： 剪貼與粘貼（Cut and Paste Activities）： 要求學生根據指令剪下特定形狀、動物或物品，並粘貼到指定位置，訓練精細動作和指令理解。 迷宮與路徑追蹤（Mazes and Tracing）： 通過有趣的迷宮設計，引導學生在路徑上寫下或描摹特定的字母、單詞或短語，將遊戲性與書寫練習結閤。 我的小畫廊（My Little Gallery）： 預留空白區域，讓學生根據單元主題（如傢庭、動物）進行繪畫，並嘗試在圖畫旁邊寫下一個相關的簡單英文單詞或短句。 三、教學設計理念與目標受眾 《American Tiger (1) Activity Book》的教學設計深知低齡學習者的特點：注意力集中時間短、偏愛色彩和趣味性、需要大量的重復鞏固。 核心目標： 1. 知識的內化： 確保學生不僅認識單詞，還能在實際語境中正確使用它們。 2. 書寫習慣的養成： 培養清晰、規範的英文字母和單詞書寫習慣（通常為大寫與小寫混閤練習）。 3. 學習自信心的建立： 幾乎所有的練習都設計成可成功的模式，讓學生在完成任務後獲得即時滿足感，從而建立學習的積極反饋循環。 適用對象： 本書適用於使用《American Tiger (1) Student’s Book》作為主要教材的學前班、幼兒園高班或小學一年級的英語學習者。它也適閤作為基礎英語輔導班的配套材料，或傢庭教育中用於強化課堂學習的輔助工具。教師和傢長可以根據學生的掌握情況，靈活安排練習的進度和深度。 本書的成功之處在於，它將看似枯燥的練習轉化為一係列引人入勝的小遊戲，是學生從被動接受知識到主動運用語言的有效橋梁。

评分☆☆☆☆☆

當我看到《American Tiger (1) Activity Book》這個書名時，我的思緒就立刻飛到瞭那片充滿生機與活力的北美大陸。我腦海中勾勒齣的是廣袤的森林、崎嶇的山脈，以及在那其中自由穿梭的美洲虎。我非常期待這本書能夠帶我踏上一段關於這種標誌性動物的探索之旅，不僅僅是瞭解它們的體貌特徵、生活習性，更希望能夠深入挖掘它們在北美生態係統中的獨特地位，以及它們所經曆的演變和麵臨的挑戰。我相信這本書會用一種充滿趣味和互動的方式，讓我得以“親身”體驗與美洲虎相關的知識，或許會通過一些引人入勝的故事、有趣的圖解，甚至是動手操作的活動，來增強我對這些神奇生物的理解和認知。作為一名渴望知識並樂於動手的讀者，我對這本書所帶來的沉浸式學習體驗充滿瞭濃厚的興趣。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就抓住瞭我的眼球，一種充滿活力和探險精神的感覺撲麵而來。色彩運用大膽且協調，讓人立刻聯想到那些令人興奮的戶外活動和未知的挑戰。封麵上那隻“美洲虎”的形象，眼神銳利，蓄勢待發，仿佛在邀請我一同踏上這場精彩絕倫的學習之旅。作為一個喜歡挑戰和探索的讀者，這樣的視覺衝擊力無疑是極具吸引力的。我迫不及待地想翻開這本書，去看看它究竟蘊藏著怎樣的驚喜。它的厚度適中，拿在手裏感覺很紮實，這讓我對接下來的閱讀體驗充滿瞭信心。我一直在尋找一本能夠激發我學習興趣，同時又不失趣味性的讀物，而《American Tiger (1) Activity Book》的封麵，讓我覺得我的尋覓終於有瞭結果。它不僅僅是一本書，更像是一扇通往新世界的大門，讓我對即將到來的學習過程充滿瞭期待和好奇。我特彆喜歡它那種充滿力量和積極嚮上的感覺，這讓我覺得學習也可以是一件充滿樂趣和成就感的事情，而不是枯燥的任務。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字《American Tiger (1) Activity Book》讓我立刻聯想到瞭一係列充滿挑戰與趣味的學習體驗。我腦海中浮現的是一係列與美洲虎相關的互動活動，也許是關於如何辨識它們留下的痕跡，如何理解它們的叫聲，甚至是如何在模擬的環境中扮演一名小小探險傢。我希望這本書能夠以一種非常活潑和具有啓發性的方式，引導我去探索美洲虎這個物種的奧秘。這不僅僅是關於動物的知識，更可能涉及到它們所生存的自然環境，它們在食物鏈中的位置，以及當前它們所麵臨的一些生存危機。作為一名喜歡通過實踐來學習的讀者，我非常期待這本書能夠提供各種各樣的新穎有趣的練習，讓我能夠在動手中感受學習的樂趣，並加深對美洲虎及其生存環境的理解。

评分☆☆☆☆☆

我一直對戶外活動和自然科學有著濃厚的興趣，而這本書的名字《American Tiger (1) Activity Book》恰好點燃瞭我內心深處的渴望。我腦海中立刻浮現齣各種生動的畫麵：在茂密的叢林中追蹤美洲虎的蹤跡，學習它們的習性，瞭解它們所處的生態環境。我希望這本書能夠帶我深入瞭解這些令人敬畏的生物，不僅僅是它們的形態特徵，更包括它們在自然界中的角色以及麵臨的生存挑戰。我特彆期待書中能夠包含一些關於保護美洲虎和它們棲息地的知識，因為我覺得瞭解和保護野生動物是非常有意義的事情。我希望這本書能用一種引人入勝的方式，將科學知識融入到有趣的活動中，讓我能夠通過親自動手和思考來加深理解，而不是僅僅閱讀乾巴巴的文字。這本書的“Activity Book”這個後綴，更是讓我充滿瞭期待，我相信它會提供各種各樣的互動環節，讓我的學習過程充滿驚喜和樂趣。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名《American Tiger (1) Activity Book》本身就散發著一種獨特的氣質，一種結閤瞭地域特色和野生動物魅力的復閤型吸引力。我被“American Tiger”這個詞組深深吸引，它讓我聯想到的是北美大陸上那些充滿力量和神秘感的野生動物，而非僅僅是動物園裏被圈養的生物。我希望這本書能夠深入探討美洲虎這一物種，不僅僅是它們的生物學特徵，更包括它們在北美生態係統中的地位，以及它們可能麵臨的挑戰和保護狀況。作為一名對自然世界充滿好奇的讀者，我渴望通過這本書瞭解更多關於這種強大生物的知識，或許還會涉及到它們的曆史演變、遷徙路綫、甚至是一些鮮為人知的傳說故事。而“Activity Book”的標簽，則預示著這本書不會是單調的說教，而是會鼓勵我積極參與，通過各種形式的學習來探索美洲虎的世界，這讓我非常期待。