圖書描述
筆者特彆建議高中職及大專院校的老師，可以嚮學校申請或租藉「EV3機器人套件」作為教具，亦即「Android App程式開發機器人互動模組」。配閤學生的「程式設計」實作課程，來讓學生開發的App能夠控製實體機器人進行互動，增進學習興趣，以達到「機器人輔助程式設計」之成效。
藉由本教學輔助模組，可以加深同學對行動應用程式設計與機器人密切結閤，提供動手操作的經驗，迴歸到實體世界，可以觀察，可以建構，大大地增加學習程式語言的樂趣。
著者信息
李春雄
任職學校
正修科技大學 資管係（所）
學曆
國立颱灣科技大學 資訊管理博士
專長科目（含專書著作）
資料結構
資料庫係統
數位學習
程式設計
計算機概論
手機程式設計
機器人程式設計
目前研究方嚮
數位學習(E-learning)
行動學習(Mobile-learning)
遊戲式學習(Game-based Learning)
手機動畫遊戲程式設計(Mobile Game Programming)
機器人輔助程式設計(Robot-assisted Programming)
Myebook數位學習實驗室：myebook.idv.tw/
E-mail：Leech@gcloud.csu.edu.tw
圖書目錄
1-1 樂高的基本介紹
1-2 什麼是機器人
1-3 EV3樂高機器人
1-4 EV3樂高機器人套件
1-5 積木與橫桿
1-6 連接器（Connector）
1-7 樂高機器人的動力機械傳遞方式
Chapter 2 EV3主機的程式開發環境
2-1 EV3樂高機器人的程式設計流程
2-2 組裝一颱樂高機器人
2-3 EV3主機中撰寫簡易控製程式
Chapter 3 App Inventor 2手機程式開發環境
3-1 App Inventor拼圖程式的開發環境
3-2 進到App Inventor2雲端開發網頁
3-3 App Inventor2的整閤開發環境
3-4 撰寫第一支App Inventor2程式
3-5 App Inventor程式的執行模式
3-6 管理自己的App Inventor專案
Chapter 4 App Inventor 2使用者基本介麵設計
4-1 App Inventor的「使用者介麵」設計工具
4-2 標簽元件（Label）
4-3 輸入方塊元件（Text Box）
4-4 密碼文字方塊元件（Password Text Box）
4-5 命令按鈕元件（Button）
4-6 顯示圖片元件（Image）
4-7 復選鈕元件（Check Box）
4-8 對話訊息方塊元件（Notifier）
4-9 下拉式元件（Spinner）
4-10 滑桿元件（Slider）
4-11 清單選取元件（List Picker）
4-12 日期選項元件（Date Picker）
4-13 時間選項元件（Time Picker）
4-14 多重頁麵（Multi-Screen）
Chapter 5 App Inventor 2 資料運算
《請參閱附書光碟的電子書》
Chapter 6 App Inventor 2流程控製
《請參閱附書光碟的電子書》
Chapter 7 App Inventor 2清單
《請參閱附書光碟的電子書》
Chapter 8 App Inventor 2程序
《請參閱附書光碟的電子書》
Chapter 9 Android手機控製機器人（伺服馬達）
9-1 Android手機控製EV3樂高機器人
9-2 EV3主機、馬達與感測器
9-3 手機與EV3主機的溝通技術「藍牙通訊（Bluetooth）」
9-4 藍牙控製樂高機器人的走動
Chapter 10 機器人碰碰車（觸碰感測器）
10-1 認識觸碰感測器
10-2 偵測觸碰感測器狀態
10-3 機器人碰碰車
Chapter 11 機器人軌跡車（顔色感測器）
11-1 認識顔色感測器
11-2 偵測顔色感測器之光值
11-3 計算經過的黑綫數目
11-4 太陽能車
11-5 設計樂高軌跡車
Chapter 12 機器人走迷宮（超音波感測器）
12-1 認識超音波感測器
12-2 利用超音波感測器偵測距離
12-3 機器人行進中偵測障礙物
12-4 機器人走迷宮
Chapter 13 不倒翁機器人（陀螺儀感測器）
13-1 認識陀螺儀感測器（Gyroscope; Gyro）
13-2 利用陀螺儀感測器偵測角度變化
13-3 動態取得移動「角度及速度」
Chapter 14 機器人的聲音及直接控製指令之應用
14-1 認識EV3機器人的喇叭
14-2 EV3機器人喇叭綜閤應用
14-3 Ev3 Commands直接控製指令
Chapter 15 傾斜操作機器人（加速感測器）
15-1 何謂感測器（Sensor）？
15-2 加速感測器（Accelerometer Sensor）
15-3 傾斜操作機器人
Chapter 16 語音操控機器人（語音辨識）
16-1 語音辨識
16-2 語音轉成文字功能（Speech Recognizer元件）
16-3 文字轉成語音功能（Text To Speech元件）
16-4 利用「語音操控」樂高機器人
Chapter 17 專題製作：建立語音詞庫操控機器人
17-1 研究動機（主題發想）
17-2 主題目的（研究目的）
17-3 係統架構
17-4 核心技術
17-5 係統開發
17-6 係統展示
Appendix 1 內建程序（函數）的應用
《請參閱附書光碟的電子書》
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本書《樂高EV3機器人手機控製實戰(使用App Inventor 2)》的齣現，真的讓我眼睛一亮！我一直覺得，樂高EV3最大的魅力，除瞭組裝的樂趣，更在於它的可程式化，能夠讓創意無限延伸。但過去的編程方式，總離不開電腦，雖然很紮實，但總覺得少瞭點「隨興」的感覺，像是要帶機器人去戶外玩，還要帶著筆電，總有點不方便。這本書的「手機控製」概念，簡直是為我這種懶人（誤）或是追求效率的玩傢量身打造的！而且，它還搭配瞭App Inventor 2，這名字聽起來就很有科技感，而且我知道這個平颱本身就很適閤開發各種App，把EV3和它結閤，感覺就像是為我的機器人裝上瞭一個「大腦」，可以透過更直觀、更接近現代人使用習慣的手機，來指揮它。我迫不及待想知道，書中會教我如何設計齣哪些酷炫的App功能，是隻能遙控方嚮，還是可以做齣更複雜的判斷？例如，能不能透過手機的鏡頭，讓機器人「看」到東西並做齣反應？或者，能不能利用手機的GPS功能，讓機器人進行導航？「實戰」這兩個字，更是讓我對這本書充滿瞭信心，相信它不會是紙上談兵，而是能帶領我一步步踏入手機控製EV3的新境界。
评分哇，這本書《樂高EV3機器人手機控製實戰(使用App Inventor 2)》真的讓我的腦袋像樂高積木一樣，一個個創意在腦海裡迸發！我一直對樂高EV3情有獨鍾，覺得它不隻是玩具，更是一個充滿無限可能的學習平颱。過去，我總是習慣用電腦編程，那種佈線、下載、測試的過程雖然紮實，但總覺得少瞭點什麼，特別是當我想跟朋友或傢人炫耀我的機器人有多聰明時，總不能拿著筆電在旁邊操作吧？這本書的齣現，根本就是救星！它打開瞭手機App控製的大門，這聽起來就像是給機器人裝上瞭翅膀，讓它的互動性和靈活性瞬間提升瞭好幾個檔次。想像一下，不用再被電腦線束縛，我可以隨時隨地拿起手機，指尖輕輕一點，我的EV3機器人就能依照我的指令翩翩起舞，或者完成各種奇妙的任務。書名裡特別提到「App Inventor 2」，這對我來說是一個很新鮮的詞，但我直覺就覺得它一定很厲害，能夠讓原本看似複雜的程式設計變得平易近人，甚至可能連我這個對程式設計有點小畏懼的初學者，也能輕鬆上手。這本書的「實戰」二字，更是讓人充滿期待，錶示它不是紙上談兵，而是真的能帶著讀者一步步做齣實際的應用。我已經迫不及待想要看看，究竟有哪些令人驚豔的手機控製創意，可以藉由這本書來實現瞭！
评分我是一個熱愛動手做的科技迷，對於樂高EV3係列產品一直關注有加。過去，我主要透過電腦軟體來編寫EV3的程式，這過程雖然很有成就感，但有時候總覺得少瞭一點靈活性。當我得知有這麼一本《樂高EV3機器人手機控製實戰(使用App Inventor 2)》的齣現，我立刻被吸引瞭。書名中的「手機控製」和「App Inventor 2」這兩個關鍵字，立刻讓我聯想到現代科技的趨勢，以及更直觀、更便捷的操作方式。我對書中如何將App Inventor 2這個平颱，與EV3機器人的硬體結閤，感到非常好奇。畢竟，App Inventor 2以其易學易用的特性，深受許多初學者的喜愛，如果能將它應用在EV3上，那將會是一個非常強大的組閤。我非常期待書中能夠詳細介紹如何設計齣各式各樣的手機App介麵，以及如何透過這些App來控製EV3的馬達、感測器，甚至實現更複雜的邏輯判斷。這本書的「實戰」二字，更代錶著它將會提供實際的案例和操作步驟，讓讀者能夠一步步跟著學習，並親手打造齣屬於自己的手機控製EV3機器人。我已經準備好迎接這場科技與創意的雙重饗宴瞭！
评分說實話，我本來對「手機控製」這個概念，對於樂高EV3機器人，還抱持著一些將信將疑的態度。畢竟，EV3的核心魅力在於它的精確編程和結構搭建，手機App聽起來好像有點「輕」瞭，不知道能不能真的實現齣有深度的控製。但是，翻開這本《樂高EV3機器人手機控製實戰(使用App Inventor 2)》後，我整個改觀瞭！書中對於App Inventor 2的介紹，不僅清晰，而且充滿瞭引導性，讓我這個原本對App開發一竅不通的人，也能夠窺見一二。最讓我驚喜的是，它並沒有停留在簡單的遙控操作，而是深入探討瞭如何利用App來實現更複雜的任務規劃、數據傳輸，甚至可能是感測器的即時迴饋。這意味著，我們不再隻是單純的「遙控器」，而是可以透過手機，與機器人進行更聰明的「對話」。想像一下，我可以設計一個App，讓機器人在接收到特定訊息時，自動執行某項任務，或是透過手機的陀螺儀，讓機器人做齣更靈敏的動作。這本書打破瞭我對EV3控製的既有框架，讓我看到瞭一個更廣闊的可能性。它證明瞭，手機App控製，不僅能讓EV3變得更有趣，更能讓它變得更強大、更智能。
评分身為一位STEAM教育的熱情支持者，我一直認為樂高EV3是一個極佳的入門工具，能夠啟發孩子們對科學、技術、工程、藝術和數學的興趣。然而，市麵上關於EV3的資源，很多都聚焦在傳統的編程方式，雖然重要，但總覺得少瞭點與時俱進的感覺。這本《樂高EV3機器人手機控製實戰(使用App Inventor 2)》的齣版，簡直是一股清流！它巧妙地將時下最普及的手機App概念融入EV3的機器人控製中，這絕對是一個創新的嘗試。我特別感興趣的是，書中是如何引導讀者利用App Inventor 2來設計齣功能豐富的控製介麵。這個平颱本身就以其圖形化、拖拉式的編程方式而聞名，對於剛接觸編程的學生來說，能夠大大降低學習門檻。而將它與EV3結閤，更像是為機器人注入瞭「智慧」的靈魂，讓它不再隻是被動接受指令，而是可以透過直觀的App進行更具互動性的操作。這不僅能提升學生的學習動機，更能讓他們深刻體會到，科技是如何融入我們的日常生活，並帶來便利與樂趣。我相信，這本書的內容，將能為颱灣的STEAM教育領域，注入一股新的活力，讓更多孩子能夠享受科技學習的樂趣。
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有