老師沒說的為什麼？《奇妙植物》 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　為什麼仙人掌身上都是刺？為什麼植物也要睡覺？
　　世界上有怕癢的樹嗎？

　　為什麼？為什麼？到底是為什麼呢？
　　天啊！小朋友們問的問題老是招架不住，怎麼辦？
　　既然老師沒說，那就讓超Q的喵博士來幫我們解答吧！

本書特色

　　◎精選小朋友們最想知道的「為什麼？」
　　◎超Ｑ插畫互動，學習變得超有趣
　　◎真實圖片呈現，震撼視覺享受
　　◎詳盡透澈的介紹，知識全麵提升

好的，以下是一份為您構思的圖書簡介，內容完全圍繞一本假想的、名為《星海的低語》的科幻小說展開，與您提供的《老師沒說的為什麼？<奇妙植物>》無關。 --- 《星海的低語》 作者： 埃莉諾·凡爾納（Eleanor Verne） 類型： 硬科幻、太空歌劇、哲學懸疑 頁數： 680頁 齣版社： 銀河之窗齣版集團 --- 簡介：在宇宙的寂靜中，人類是唯一的噪音嗎？ 一、創世之初的殘響 公元2742年，人類文明已徹底脫離瞭搖籃行星地球的引力束縛，分散在銀河係數韆個殖民地和軌道站之間。然而，這種看似繁榮的擴張，卻建立在一個巨大的、難以言喻的謊言之上。 故事始於“寂靜之牆”——一個由古老文明留下的、環繞著可觀測宇宙邊緣的巨大能量屏障。人類的科學精英們花費瞭數個世紀試圖穿透它，最終，他們僅僅是證明瞭其不可穿透性。直到一艘隸屬於“探索艦隊301”的深空勘測船“奧德賽號”，在一次常規的引力波監測任務中，捕捉到瞭來自“牆”內部的、微弱而精準的信號。 這信號不是噪音，不是隨機的宇宙射綫，而是一段經過復雜調製的、數學上完美的樂章。 主角，卡西烏斯·雷恩，一位在火星地下檔案館工作的密碼學傢，曾因質疑官方曆史而被降職。他是一個被邊緣化的天纔，癡迷於挖掘被刻意遺忘的“第一接觸”時代檔案。當“奧德賽號”的發現被中央議會嚴密封鎖時，卡西烏斯無意中截獲瞭一份加密的加密文件，其中記錄瞭信號的原始結構——那不是音樂，而是對人類文明演化史的校正。 二、失落的藍圖與“迴響者” 卡西烏斯意識到，人類所知的“大躍遷”時代，並非是獨立演化而來，而是某人或某物精心培育的結果。他開始追溯這段曆史的源頭，發現瞭一個被稱為“迴響者”（The Echoes）的神秘群體——他們是居住在星係邊緣、似乎擁有跨越時間感知能力的先驅者。 隨著卡西烏斯深入調查，他發現“迴響者”留下的綫索指嚮瞭太陽係邊緣一個被官方標記為“虛空禁區”的區域。在那裏，他找到瞭他的舊日導師，現已成為流亡科學傢的艾莉亞·索爾。艾莉亞嚮卡西烏斯揭示瞭一個驚人的理論：宇宙並非稀疏的、充滿隨機性的空間，而是一個被高度工程化的係統。 “寂靜之牆”並非屏障，而是培養皿的邊緣。人類的每一步重大科技突破——從麯速驅動到意識上傳——都被輕微地引導，確保我們以一種可控的方式擴張，避免觸及那些遠超我們理解的、真正危險的存在。 三、悖論的信使 卡西烏斯和艾莉亞必須在中央議會的“維護者”部隊追捕他們的同時，解密“奧德賽號”信號的最終目的。他們發現，信號的發送者似乎正處於極度的危機之中，他們發齣的不是警告，而是一種求救的藍圖——一份關於如何打破培養皿的代碼。 追捕者中，有一位冷酷無情的聯邦安全官維拉·剋羅諾斯，她堅信任何對既定秩序的破壞都將導緻物種滅絕。維拉相信，正是那看不見的力量，確保瞭人類文明免於自我毀滅的循環。她與卡西烏斯之間展開瞭一場跨越數個殖民星係的貓鼠遊戲，每一次交鋒都不僅僅是武力的對決，更是對“自由意誌”與“受控生存”哲學立場的辯論。 四、意識的維度跳躍 最終，卡西烏斯成功地將信號的完整信息注入瞭一個被認為是“無用遺跡”的古老休眠站的核心處理器中。他不再試圖逃離，而是選擇直麵信息源頭。 當信息流湧入時，卡西烏斯失去瞭對自身存在的認知。他看到瞭“工程宇宙”的真相：那些隱藏在“牆”後的存在，並非神祇或惡魔，而是更高維度的維護者，他們記錄、觀察並間歇性地修正低維文明的航嚮，以防止文明在“不閤時宜”的時刻發展齣足以摧毀其自身和周圍生態圈的技術。 然而，這次的信息傳遞引發瞭意想不到的後果。人類的集體潛意識開始被信息流滲透，殖民地間的衝突突然停止，取而代之的是一種短暫的、令人不安的宇宙共鳴。卡西烏斯意識到，他不僅釋放瞭一個信號，他還播下瞭一個種子——一個關於真正自主權的觀念。 五、結局的未定之音 《星海的低語》沒有提供一個簡單的“好人戰勝壞人”的結局。卡西烏斯成功地挑戰瞭既定的“現實框架”，但這也意味著人類文明的未來充滿瞭不確定性。是會迎來真正的自由，還是會因觸碰到更高層級的存在而遭受不可逆轉的“係統清理”？ 維拉·剋羅諾斯在最終的對峙中看到瞭卡西烏斯所見的一瞥——那無邊無際的、充滿邏輯與秩序的宏偉結構。她開始懷疑自己是否一直都是一個忠誠的守門人，守護著一個美麗的謊言。 本書的尾聲，是人類文明在“寂靜之牆”下的一次集體沉思。當舊的秩序搖搖欲墜時，新的問題浮現：當我們知道我們是被設計齣來的，我們還能否真正地“選擇”我們的未來？ 故事在卡西烏斯和艾莉亞凝視著被微光擾動的“寂靜之牆”時戛然而止，那微光，是希望，還是更深層次乾預的前兆？ --- 《星海的低語》：一則關於文明的起源、科學的邊界以及我們是否真正擁有“自我”的深刻探討。它將迫使讀者重新審視每一次曆史的轉摺點，以及在浩瀚星空中，我們所聆聽到的，究竟是宇宙的低語，還是精心編排的樂章。

編者簡介
 
幼福編輯部

　　幼福製作團隊，以多年的傳統經驗，和新穎的創意經營，開創多廣度産品以供孩子們學習，不論是文學類、繪本、幼兒係列以及教具類……多項産品，站在鼓勵孩子多讀書的立場，開發極具教育性、趣味性書籍，在愉快中學習成長，纔是真正掌握孩子美好未來的基石。
 
繪者簡介

Lobster

　　熱愛隨手塗鴉亂亂畫／手帳／文具的女孩。
　　可愛又暖洋洋的畫風深受喜愛，官方與原創LINE貼圖一上架就廣受好評！
　　粉絲專頁：www.facebook.com/lobsterflow
　　閤作聯係：lobsterflow@gmail.com

為什麼植物會嚮上生長？　　　　10
為什麼種子放久瞭還會發芽？　　11
種子為什麼能夠發芽？　　　　　12
為什麼大樹有年輪？　     　　 14
為什麼含羞草被碰葉子就閤起？　16
紅色的植物能行光閤作用嗎？　　17
植物也會呼吸嗎？　　　　　　　18
為什麼樹木要吸二氧化碳？　　　20
為什麼樹梢葉子最晚落下？　　　22
為什麼薄會清涼？　　　　　  　23
為什麼樹葉會變色？　　　　　　24
茶樹的葉子是綠色，為什麼會有紅茶呢？　　26
為什麼有些植物會爬藤？　　　　28
為什麼植物結完果實就枯萎？　　29
為什麼花聞起來有香味？　　　　30
竹子也會開花嗎？　　　　　　　32
為什麼牽牛花是早上開？　　　　34
為什麼花有不同的顔色？　　　　35
為什麼花會有花蜜？　　　　　　36
為什麼花朵也會選擇時機開花？　38
為什麼嚮日葵總朝著太陽開放？　40
為什麼曇花的花期很短？　　　　41
為什麼鐵樹不會常開花？　　　　42
水仙花隻要放水裏就能開花？　　43
為什麼夜來香隻在晚上纔香？　　44
世上有怕癢的樹嗎？　　　　　　46
為什麼仙人掌身上都是刺？　　　47
為什麼腐朽的木頭會長香菇？　　48
為什麼有些植物的莖是空心？　　49
植物不能動要如何找食物？　　　50
什麼是水筆仔？　　　　　　　　52
鼕蟲夏草是植物還是昆蟲？　　　54
無花果會不會開花？　　　　　　55
為什麼植物也要睡覺？　　　　　56
為什麼神祕果會把味道改變？　　58
為什麼黃蓮會苦？　　　　　　　59
如何分辨植物的雌雄？　　　　　60
椰子樹都長在熱帶島嶼周圍？　　62
為什麼番茄會越變越紅？　　　　63
為什麼果實成熟後會掉下來？　　64
被蟲吃的水果反而比較快熟？　　65
成熟跟氧化作用有關係嗎？　　　66
為什麼摺斷蓮藕後會有絲？　　　68
為什麼花生的果實長在土裏？　　70
落花生的葉片在天黑時會閤起？　71
為什麼西瓜有那麼多水分？　　　72
為什麼鬍蘿蔔是紅色的？　　　　73
為什麼梅子是酸的？　　　　　　74
為什麼甘蔗的根部比較甜？　　　76
為什麼香蕉沒有種子？　　　　　77
為什麼人參被當作補品？　　　　78
高海拔的植物會特彆好看嗎？　   　79

评分☆☆☆☆☆

這書名「老師沒說的為什麼？《奇妙植物》」，真的太有意思瞭！立刻就勾起瞭我兒時的記憶，那時候總是在花園裡、公園裡、山上，到處亂跑，看到各種奇特的植物，心裡就充滿瞭「為什麼」。長大後，雖然知道瞭一些植物學的基本知識，但總覺得，很多背後更深層的邏輯，學校裡的教科書似乎沒有深入講解。 我一直認為，植物的生命故事遠比我們想像的要精彩得多。它們是如何在數百萬年的演化中，發展齣各種驚人的適應能力的？例如，那些生長在沙漠裡的植物，是如何儲存水分的？那些在陰暗潮濕的森林底層生長的植物，又是如何獲取足夠的陽光的？還有，有些植物的花朵，竟然能夠模仿昆蟲的形態，這背後的演化壓力又是什麼？這些問題，總讓我對植物的生存智慧感到由衷的佩服。 我常常會想起，小時候看到一些開著奇特花朵的植物，就好奇為什麼它們的花瓣會是那樣的顏色和形狀，是不是為瞭吸引特定的授粉者？又或是，為什麼有些植物會有刺，是為瞭保護自己，還是有其他更重要的功能？這些看似瑣碎的問題，卻是我對植物世界最初的好奇心來源。 所以，當我看到這本書的書名，尤其是「老師沒說的為什麼」這幾個字，就讓我燃起瞭很大的希望，覺得這本書可能會填補我知識上的空白，深入淺齣地解答那些關於植物的「未解之謎」。我非常期待書中能夠揭示一些我從未聽說過的植物冷知識，讓我對這個熟悉的植物世界，有更深一層的認識。

评分☆☆☆☆☆

哇！這本書的書名真的太吸引人瞭，立刻就讓我好奇心爆棚！「老師沒說的為什麼？」這個標題，根本就是在戳中我們這些對世界充滿疑問的人啊！尤其又是《奇妙植物》這個主題，我一直對大自然裡的各種生物感到著迷，但學校課本裡教的那些，總覺得好像少瞭點什麼，總是讓人想挖得更深一點。 我常常會想起，小時候在公園裡看到那些奇形怪狀的花草樹木，心裡就充滿瞭無數的問號。為什麼有些植物的葉子長得那麼奇怪？為什麼有些花朵會散發齣那麼濃鬱的香味，而有些卻幾乎沒有味道？為什麼有些植物能長得那麼高大，有些卻隻在地上匍匐前進？這些看似微不足道的小問題，卻常常在我腦海裡盤鏇，久久不能散去。 學校老師通常會教我們植物的光閤作用、繁殖方式等等，這些都是很重要的知識。但總覺得，這些知識的背後，還隱藏著更深層的奧秘。比如說，植物是如何演化齣這些奇特的生存策略的？它們是如何在嚴苛的環境中依然生生不息的？而這些「為什麼」，往往不是課本能夠輕易解答的。所以，當我看到這本書的書名時，我立刻就覺得，這可能就是我一直在尋找的那把鑰匙，能夠打開通往更深一層植物知識的大門。我對書中會揭示哪些令人意想不到的植物冷知識，充滿瞭無限的期待，希望它能解答我從小到大積纍的那些關於植物的「未解之謎」。

评分☆☆☆☆☆

「老師沒說的為什麼？《奇妙植物》」，這書名光是聽起來就讓我覺得，它絕對不是一本普通的植物科普書！我一直對大自然充滿瞭好奇，特別是植物，它們總是安靜地存在著，卻擁有無窮的生命力與奧秘。學校裡學到的知識，就像是一張地圖的骨架，而我更想知道的是，在這張地圖上，每一個地方背後的故事和邏輯。 我常常會想起，在野外看到一些奇特植物時，心裡冒齣的無數個問號。像是，為什麼有些植物的葉子會有絨毛？這是為瞭保暖，還是為瞭防止水分流失？又或是，為什麼有些植物的花朵會散發齣令人難以置信的氣味，有些卻平淡無奇？這些「為什麼」，往往是課本上不會詳細說明的。 我特別對植物的生存策略感興趣，它們是如何在競爭激烈的環境中，找到自己的一席之地？它們又是如何演化齣如此多樣化的形態和功能，以適應各種不同的生態環境？例如，那些生長在懸崖峭壁上的植物，它們又是如何紮根和汲取養分的？而那些能夠在極端溫度下生存的植物，它們又擁有怎樣獨特的生理機製？ 所以，當我看到這本書的書名時，就立刻覺得，這是一本能夠深入挖掘植物「靈魂」的書。我期望它能夠用一種引人入勝的方式，為我解答那些一直以來縈繞在我心中的關於植物的「未解之謎」。我希望這本書能帶我進入一個更廣闊、更深入的植物知識領域，讓我對「奇妙植物」有全新的、更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

這本《奇妙植物》的書名，簡直像是在對我招手，邀請我進入一個充滿驚奇的植物世界。我一直都覺得，植物不隻是綠色的點綴，它們擁有自己獨特的語言和生命故事，隻是我們常常忽略瞭傾聽。想像一下，那些在惡劣環境中生存下來的植物，它們一定有著讓人難以置信的智慧和韌性。 我對植物的「奇妙」之處特別感興趣，像是那些會主動捕食昆蟲的食蟲植物，還有那些能夠模仿其他生物形態的植物，簡直就像是自然界的偽裝大師。而且，很多植物的演化過程也充滿瞭戲劇性，它們是如何在漫長的歲月裡，剋服各種挑戰，發展齣獨特的生存技能的？這些都是課本裡較少觸及的部分，往往需要更深入的探索纔能有所瞭解。 我常常在想，很多時候，我們對植物的認知，可能還停留在比較錶麵的階段。像是「為什麼有些植物會開齣那麼鮮豔的花朵？」、「植物是如何感受到外界的刺激？」等等。這些問題看似簡單，但背後的答案卻可能牽涉到複雜的生物學原理和演化機製。我特別期待這本書能夠從一個全新的角度，揭示植物不為人知的秘密，讓我知道，原來我們身邊這些看似平凡的植物，竟然隱藏著如此豐富而精彩的故事。這絕對是一本能激發讀者探索慾的書。

评分☆☆☆☆☆

讀到「老師沒說的為什麼？《奇妙植物》」這個書名，我的腦袋裡立刻冒齣好多畫麵！我一直都覺得，植物的世界充滿瞭各種不可思議的現象，很多時候，課本上簡單的解釋，總讓我有一種「治標不治本」的感覺，就像是隻知道結果，卻不知道原因一樣。 我從小就對大自然充滿好奇，特別是植物，它們默默地生長、開花、結果，似乎有著自己一套不為人知的規則。例如，為什麼有些植物會散發齣特別的味道，是為瞭吸引授粉者，還是為瞭驅趕害蟲？又或者，為什麼有些植物的種子能夠在極端的環境下存活多年，然後在適當的時機發芽？這些問題，總讓我對植物的生存智慧感到驚嘆。 我曾經在山上健行時，看到一株非常特殊的植物，它的葉子呈現齣非常奇特的形狀，而且顏色也非常鮮豔，當時就很好奇它為什麼會長成那樣，是不是有什麼特別的演化過程？後來上網查瞭一些資料，雖然得到瞭一些解釋，但總覺得不夠深入，總像是隔靴搔癢。 所以，當我看到這本書的標題時，我就覺得，這本書很可能能夠滿足我對植物深層知識的渴望。我希望它能夠解答那些一直睏擾著我的「為什麼」，讓我更深入地瞭解植物們是如何在這個星球上生存、繁衍，以及它們為瞭適應環境而發展齣的各種令人讚嘆的「小撇步」。期待這本書能為我打開一扇通往植物奧秘的新大門。