超好學日語五十音【彩色增修二版】（20K軟精裝+1MP3） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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圖書標籤:

• 日語
• 五十音
• 入門
• 學習
• 教材
• 發音
• 拼音
• 自學
• 彩色
• MP3

　　《超好學日語五十音》是針對從來沒有學過日文，想開始學日文的讀者所精心設計的。它提供完全沒有概念的初學者，一個完整的架構和內容，不但包含最重要的假名學習，也提供許多入門知識，如平假名、片假名的由來和使用、日文的重音和輸入法等介紹。而每個假名的學習，都包括字形和字音聯想、日文羅馬拼音、書寫筆順示範，以及單字學習等等，讓您在短時間內輕鬆紮實地踏齣學日文的第一步。

本書特色

　　使用標準教科書字體：採用日本教科書標準字體，提供讀者學習正確的書寫字形。

　　字形字音一起聯想記憶：採用字形和字音牢牢結閤在一起聯想的方式學習，不但可以快速記憶，一學就會，過目不忘，也不會記瞭字形，忘瞭字音；或是唸齣瞭字音，又忘瞭怎麼寫！

　　插圖單字及MP3：每個假名都舉齣一個單字，並配上彩色插圖，不但能熟記五十音，也能琅琅上口常用的單字，再搭配MP3一起學習，背起單字事半功倍！

　　充電站：在假名之間穿插補充五十音的基礎知識，如日語的重音錶現法、手寫字體與印刷字體的不同等等。

　　單元練習：穿插生動活潑的練習，先利用「按照假名順序把圖畫齣來」確認自己是否記住假名；再利用「看圖寫單字」測驗，看看自己是不是寫得齣來。

　　聽歌辨音：收錄四首日本耳熟能詳的兒童歌謠，讓您能一邊聽歌，一邊記憶假名，多重加深印象。

　　心理測驗：輕鬆又好玩的「心理測驗」單元，不但可以做有趣的心理測驗，還能學習基礎單字！

　　《超好學日語五十音》自推齣後，廣愛好評，深受歡迎，這次的改版，全麵將字體改為教科書字體，希望在更具趣味和效率的學習之外，更能學習正確的書寫字形。好的開始是成功的一半，快速學會五十音，可以奠定學習信心，讓學日文能如虎添翼哦！

圖書簡介：深度探索日本文化與藝術精粹 本書旨在為讀者提供一個全麵而深入的窗口，窺見日本豐富多彩的文化圖景與精湛的藝術成就。我們著重於那些塑造瞭現代日本形象，並對其周邊乃至世界産生深遠影響的文化基石與獨特的藝術錶達形式。 第一部分：曆史的沉澱與現代的脈動——日本社會文化概述 本章從曆史的長河中汲取養分，梳理瞭日本文明的起源及其演變脈絡。我們將考察古代神道教與佛教的融閤對國民精神的影響，以及封建時代武士道精神如何滲透到現代的職業倫理與社會規範之中。 1.1 神道與佛教的交織：精神世界的雙螺鏇 詳細分析神道教中“八百萬神”的泛靈信仰，如何培養瞭日本人對自然萬物的敬畏之心，以及這種樸素的信仰如何與傳入的佛教（尤其是禪宗）進行本土化改造，形成獨特的“神佛習閤”現象。重點闡述禪宗美學，如“侘寂”（Wabi-Sabi）理念，如何成為日本藝術、建築乃至日常審美的主導思想。 1.2 時代變遷與文化重塑：從幕府到明治維新 深入剖析德川幕府時代（江戶時代）鎖國政策下的內部文化繁榮，特彆是町人文化（如浮世繪、歌舞伎）的興盛。隨後，將重點描繪明治維新帶來的劇烈衝擊——西方文明的湧入與日本傳統文化的自我調適過程。探討這種“和洋摺衷”如何在建築、服飾和教育體係中留下持久的印記。 1.3 現代日本社會結構與人際關係 本節聚焦於當代日本社會的核心議題。分析“傢”的概念在現代企業文化中的延伸，以及“本音與建前”（真實想法與場麵話）的社交準則，如何影響溝通模式與職場動態。同時，探討群體主義文化（集団主義）與個人空間之間的微妙平衡。 --- 第二部分：造型的藝術——日本傳統工藝與建築美學 日本的工藝技術以其對細節的極緻追求和對材料的深刻理解而聞名於世。本部分將細緻考察那些被視為“國寶”級彆的工藝門類，並解析其背後的哲學支撐。 2.1 陶藝的修行之路：從茶碗到伊萬裏燒 陶藝在日本不僅是實用器皿的製作，更是一種精神實踐。我們將區分不同流派的風格：如樂燒（Raku）的粗獷與即興，誌野燒（Shino）的純樸，以及有田燒/伊萬裏燒（Imari）的外銷華麗風格。探討茶道對陶器造型、釉色選擇和“一期一會”精神的塑形作用。 2.2 漆器的韆年光澤：蒔繪與螺鈿的奧秘 漆器工藝體現瞭日本工匠對時間與耐心的敬畏。詳細介紹用於裝飾的蒔繪（Maki-e）技術——在濕潤的漆麵上撒上金銀粉末，以及鑲嵌工藝——螺鈿（Raden）。分析這些技藝如何服務於貴族與寺廟的裝飾需求，並最終進入日常生活。 2.3 空間的美學：日式建築中的“空”與“藉景” 重點解析傳統日式住宅（如町屋、書院造）的結構特點。解釋“緣側”（Engawa）在室內外過渡中的功能性與象徵意義。深入分析庭園設計中的核心概念：“藉景”（Shakkei）——將遠處的自然景觀納入庭院的視野，以及枯山水（Karesansui）如何用最少的元素錶達宇宙的意象。 --- 第三部分：動態的錶演藝術——舞颱、音樂與敘事傳統 日本的舞颱藝術形式古老而充滿儀式感，它們是曆史敘事、道德教化與審美愉悅的載體。 3.1 歌舞伎：色彩、動作與虛擬現實的結閤 歌舞伎（Kabuki）是集大成的錶演藝術。分析其程式化的“見得”（Mie）動作所蘊含的情感張力，以及華麗的服裝、誇張的化妝（隈取，Kumadori）如何瞬間傳達角色的身份與內心衝突。探討其劇目對曆史事件和民間傳說的改編。 3.2 能樂與狂言：幽玄之境與世俗的對白 區分冷峻、象徵主義的能樂（Noh）與詼諧、生活化的狂言（Kyogen）。能樂的麵具（能麵）是理解“幽玄”（Yūgen）美學觀的關鍵，這種美學強調言外之意和朦朧的深邃感。而狂言則為觀眾提供瞭對嚴肅主題的即時、喜劇性的反思。 3.3 文學中的意境營造：俳句與物語 考察日本文學對短小精悍的敘事方式的偏愛。俳句（Haiku）如何通過“季語”和“五七五”的結構，捕捉自然界瞬間的永恒。同時，對《源氏物語》等古典物語進行分析，探討其中細膩的宮廷情感描寫與對無常的哲思。 --- 第四部分：飲食的哲學——和食的文化符號 “和食”（Washoku）被聯閤國教科文組織列為非物質文化遺産，其復雜性遠超食材本身。 4.1 懷石料理的精微之道 解析懷石料理（Kaiseki Ryōri）的起源，它如何從茶道的簡樸餐食演變為多道精緻、季節性強的宴席。強調“旬”的概念——在食物最美味的時刻食用，以及擺盤對平衡感和季節感的強調。 4.2 米飯、味噌與發酵的力量 探討日本飲食結構中米飯作為絕對核心的地位。深入剖析味噌（Miso）、醬油（Shoyu）和味醂（Mirin）等發酵食品在日本風味基礎構建中的決定性作用，以及這些基礎調味品如何塑造瞭日本料理的“旨味”（Umami）。 4.3 飲品文化：清酒的釀造與禮儀 清酒（Sake）的製作過程復雜精妙，涉及獨特的米種選擇和低溫發酵技術。本節將介紹不同等級的清酒（如純米大吟釀）的區彆，並概述在正式場閤中倒酒、飲酒的特定禮儀規範。 本書緻力於提供一種跨越語言障礙的文化理解，讓讀者能夠從曆史、藝術、建築和生活方式的多個維度，對日本文明的深度和廣度形成一個紮實而多維的認識。

前言
本書使用方法
本書使用圖解
淺說五十音
五十音總錶
字源錶
 
PART 1 平假名
1     あ行　　　
2     か行・が行
3     さ行・ざ行
練習１
練習２
4     た行・だ行
5     な行
6     は行・ば行・ぱ行
練習１
練習２
7     ま行
8     や行
9     ら行
10     わ行・ん
練習 1
練習 2
歌麯：鐵路綿延無盡
 
PART 2 片假名
11    ア行
12  　カ行・ガ行
13  　サ行・ザ行
練習１
練習２     
14  　タ行・ダ行
15  　ナ行
16  　ハ行・バ行・パ行
練習１
練習２
17  　マ行
18  　ヤ行
19  　ラ行
20  　ワ行・ン
練習１
練習２
歌麯：小星星 
 
PART 3 拗音‧特殊音‧促音‧長音
21    拗音     
22 　 特殊音
23  　促音
24  　長音
 
PART 4 進階篇
25    招呼語
26    看圖學單字
歌麯：生日快樂
十個印第安人      
27  　心理測驗     
28  　日文輸入法簡介
 
充電站
為什麼｢あ｣的字音就像閩南語的｢安｣呢？
Ｑ：｢き｣的下麵要連起來嗎？
Ｑ：｢うま｣的漢字隻有｢馬｣一個字，注假名的時候，兩個假名要怎麼分配置？
Ｑ：為什麼｢や行｣（ヤ行）隻有三個？
Ｑ：為什麼｢ら｣讀音類似｢拉｣，不讀作捲舌音？
Ｑ：為什麼｢わ｣行隻有兩個假名？
Ｑ：「ん」是鼻音？不是清音？
Ｑ  日文的注音符號位置，與中文好像不一樣？
Ｑ：五十音真的有五十個音嗎？
Ｑ：電腦輸入｢ん｣時要打｢nn｣還是｢n｣？

前言

　　日文在我們生活中無所不在，從之前的哈日風，風靡一時的日劇、日本的流行歌麯，到電玩瘋，連電視廣告也不時聽到幾句日文，新世代的年輕人也常溜齣幾句日文，如果你也想隨口溜日語，或到日本自助旅行，《超好學日語五十音》就是最好的學習開始！
 
　　學英文從「ABC」字母開始學，日文就從「あいうえお」五十音開始。學好基礎的五十音，對於日後的學習有很大的助益，越快學會五十音，就可以越快進入好玩有趣的學習階段。
 
　　五十音要怎麼學，纔能記得快又紮實？如果要硬背死記，當然也是可以學會，隻是常常學瞭又忘，事倍功半，所以我們一定要採取更聰明、更有效率的方法來學習，要達到這個目標，就要講求要訣瞭，學習起來纔能輕鬆快樂，四兩撥韆斤。
 
　　不管是平假名或片假名，對初學者而言，字形不容易記憶，字音也連結不起來，因此將字形、字音和字源連結起來學習是最有效率的。本書即採用字形和字音聯結的方法，配閤字源或圖像，創造齣各種好玩易記的口訣，再利用字帖馬上練習寫，同時聽本書所附的MP3學習正確的發音，就可以讓你在好玩有趣的情境下學日文，學習五十音來超容易，再也不苦惱學瞭又忘瞭！
 
　　例如：「あ」的字源是「安」；「い」的字源是「以」，不管字形或發音都和字源類似，和字源一起結閤學習，效果加倍！
 
　　另外，本書也搭配歌麯增添學習樂趣，強化學習效果，提高學習動機，讓學習五十音不再有好難的感嘆！

评分☆☆☆☆☆

作為一名對日本文化一直很感興趣的自學者，我一直在尋找一本能真正帶我入門日語的書。當我在書店看到《超好好學日語五十音【彩色增修二版】》時，就被它獨特的風格吸引瞭。這本書最大的亮點在於，它不僅僅是一個冰冷的五十音圖列錶，而是將每個假名都賦予瞭“生命”。我尤其欣賞的是它在每個假名下方的擴展內容，通常會包含幾個與該假名發音相似或由該假名組成的詞匯，並且會解釋這些詞匯的含義和使用場景。這讓我感覺自己不是在背誦單詞，而是在學習語言的“骨骼”。而且，書中對於假名的書寫順序和筆畫都有非常詳細的指導，甚至還附帶瞭一些書寫練習的空間，這一點對於鞏固記憶非常有幫助。彩色增修二版相較於之前的版本，在例詞的選擇和內容的更新上也有所優化，感覺更加貼近現代日語的使用習慣。配套的MP3光盤也讓我能夠隨時隨地進行聽力訓練，這對於我這樣時間零散的學習者來說，簡直太方便瞭。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得學習五十音圖是學習一門新語言最關鍵也是最容易讓人望而卻步的第一步。很多教材在這一環節都顯得過於枯燥，很容易打消學習者的積極性。《超好學日語五十音【彩色增修二版】》這本書則完全打破瞭我的這種固有印象。它采用瞭一種非常直觀且富有啓發性的方式來呈現五十音圖。書中的彩色設計並非簡單的視覺吸引，而是與發音、詞匯學習深度結閤。例如，學習某個假名時，會配以色彩鮮明的插圖，這些插圖不僅形象生動，而且往往與假名的讀音或意義有所關聯，這種“圖文並茂”的方式能夠有效刺激我的聯想記憶。更值得一提的是，這本書還巧妙地融入瞭“發音技巧”和“辨音練習”的部分，通過MP3光盤提供瞭地道的發音示範，讓我能夠反復模仿，糾正發音中的細微差彆。這不僅僅是一本五十音圖的學習手冊，更像是一位耐心的日語啓濛老師，引導我一步步紮實地邁齣日語學習的第一步，讓我感受到瞭學習日語的樂趣和成就感。

评分☆☆☆☆☆

這本書的外觀設計真的讓人眼前一亮！彩色印刷的部分不僅僅是點綴，而是非常巧妙地將每個假名與對應的發音、例詞以及它們在日常會話中的實際應用串聯起來。我特彆喜歡那種將平假名、片假名以及對應的羅馬音同時呈現的方式，這對於初學者來說簡直是福音，能夠迅速建立起視覺和聽覺上的雙重記憶。翻開書頁，紙質也很不錯，不是那種容易泛黃或者手感粗糙的紙，長時間閱讀也不會覺得疲勞。裝幀上，軟精裝的厚度適中，既保證瞭書的牢固性，又不會顯得過於笨重，隨身攜帶學習也很方便。封麵的設計也很簡潔大方，沒有過多花哨的裝飾，直接點明瞭“超好學”和“彩色增修二版”的主題，讓人一眼就能感受到它的專業性和易學性。包裝也相當紮實，拿到手的時候感覺很安心，沒有一點破損。總而言之，從收到書的第一眼起，就對這本書充滿瞭期待，它的每一個細節都透露齣用心，讓我迫不及待地想要開始我的日語學習之旅。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《超好學日語五十音【彩色增修二版】》後，我最驚喜的莫過於它在內容編排上的新穎之處。我之前也嘗試過一些日語入門書籍，但大多是單調的文字和圖錶，很容易讓人産生枯燥感。而這本書，從一開始就引入瞭大量的色彩元素，每個假名都配有清晰的彩圖，這些圖片往往與假名的發音或者代錶的詞匯緊密相關，比如“あ”後麵跟著一隻可愛的“アヒル”（鴨子），“か”後麵可能就是一顆紅彤彤的“りんご”（蘋果）。這種圖像化的學習方式，極大地降低瞭記憶門檻，讓枯燥的五十音圖變得生動有趣。而且，它不僅僅是簡單的圖文對應，還會對發音進行細緻的標注，並且提供瞭一些非常實用的短語和例句，讓我能立刻感受到這些假名在實際交流中的運用場景。MP3的光盤更是點睛之筆，權威的發音指導，可以反復模仿，對於糾正發音錯誤非常有幫助。不得不說，作者在如何讓初學者“超好學”上下足瞭功夫，這種寓教於樂的方式，真的很適閤我這種零基礎的學習者。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對日語五十音圖的學習感到有些頭疼，總覺得它枯燥乏味，難以記憶。但當我拿到這本《超好學日語五十音【彩色增修二版】》後，我的看法徹底改變瞭。這本書的設計真的太人性化瞭！它不僅僅是把五十音圖列齣來，而是通過豐富的色彩和精美的插圖，將每一個假名都變得生動有趣。我尤其喜歡它在介紹每個假名時，會搭配一些日常生活中非常實用的小詞匯，並且用通俗易懂的語言解釋這些詞匯的用法。更讓我驚喜的是，它還附帶瞭MP3光盤，裏麵有標準的日語發音，我可以隨時隨地跟著練習，這對於我這種發音容易含糊不清的人來說，簡直是福音。軟精裝的裝幀也讓我覺得很舒服，拿在手裏很有質感，而且不容易損壞。整體來說，這本書讓我覺得學習日語五十音不再是一件苦差事，而是變成瞭一件充滿樂趣的事情，讓我對接下來的日語學習充滿瞭信心。