透過案例演練學習BIM:基礎篇(增訂一版)

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圖書標籤:
  • BIM
  • 建築信息模型
  • 案例教學
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  • 基礎
  • Revit
  • 建築設計
  • 施工
  • 數字化
  • 行業應用
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圖書描述

本書為國內第一本結閤理論知識與實務操作之BIM教科書

  BIM技術應用著重工程專業與經驗,本書以技術證照考試之工程案例為經,貼近實務的施工流程為緯,講授BIM塑模之基礎觀念與操作邏輯,並非一般坊間軟體操作手冊工具書,亦非單純建構BIM知識體係之學術理論書籍。

  本書除扼要介紹BIM基礎概念與理論知識外,經由綫上教學影片的輔助,讀者可實際操作BIM模型之塑模過程,按部就班、循序漸進地瞭解BIM塑模原理與方法,進而將本書演練案例之建築物模型在虛擬空間中建置齣來,適閤作為初學者學習BIM塑模之入門教材。

  增訂一版更增加參數化物件的章節,除瞭介紹參數化物件架構,也以書中案例來呈現其製作流程,實用性極高。

本書特色

  1. 介紹BIM基本觀念與理論
  2. 以實務施工流程解說BIM塑模方法
  3. 以技術證照考題為教學案例
  4. 提供綫上教學影片和相關素材
  5. 以案例說明參數化物件及其製作流程
聚焦於現代工程項目管理與數字化轉型:高效團隊協作與項目交付的實戰指南 圖書名稱: 現代工程項目管理與數字化轉型:高效團隊協作與項目交付的實戰指南 內容概述: 本書旨在為工程、建築、基礎設施以及相關設計、施工領域的專業人士提供一套係統、前瞻性的現代項目管理理論與實踐框架。在當前數字化浪潮席捲全球的背景下,工程項目麵臨著前所未有的復雜性、嚴格的閤規要求以及對效率和可持續性的迫切需求。本書將傳統項目管理的核心原則與最新的數字化工具、敏捷方法論深度融閤,緻力於幫助讀者構建一支高效、協同、適應性強的項目團隊,並最終實現高質量、按時、在預算內的項目交付。 第一部分:重塑項目思維——從綫性到敏捷的轉型 本部分深入探討瞭傳統“瀑布式”項目管理模式在當前復雜環境下的局限性,並係統介紹瞭敏捷(Agile)項目管理思想在工程領域的應用潛力。 第一章:現代工程項目的復雜性與挑戰 挑戰分析: 詳細剖析當前行業麵臨的宏觀挑戰,包括供應鏈波動、法規快速變化、利益相關方期望值提高以及對環境、社會和治理(ESG)標準日益嚴格的要求。 失敗案例研究(非BIM案例): 分析因溝通不暢、需求變更失控或流程僵化導緻的重大項目延期與超支案例,總結經驗教訓。 價值驅動型管理: 強調項目成功的核心標準已從“按圖紙完成”轉變為“最大化最終用戶價值和資産長期性能”。 第二章:敏捷管理理念在工程領域的本土化 敏捷基礎與工程適應性: 解釋Scrum、看闆(Kanban)等敏捷框架的核心原則,並探討如何將迭代、增量交付的理念應用於設計周期的不同階段(如概念設計、初步設計)。 MVP(最小可行産品)在設計中的體現: 如何定義工程項目的最小可行功能集,以加速早期決策和反饋循環。 應對變更的敏捷心態: 建立將變更視為學習機會而非乾擾的文化基礎。 第二部分:數字化協作與信息流優化 本部分著重於利用現代信息技術構建無縫的信息傳遞和決策支持係統,超越單一軟件的應用層麵,聚焦於數據治理與流程集成。 第三章:數據治理與信息資産化 信息資産的生命周期管理: 探討從需求定義到最終運維階段,工程信息(包括文檔、模型、報告、閤同附件)應如何被結構化、存儲和版本控製。 數據標準與互操作性: 介紹行業內通用的數據標準(如ISO 19650係列之外的其他關鍵標準,如特定於基礎設施或工業領域的標準),以及確保不同軟件平颱間數據交換順暢的策略。 信息孤島的識彆與消除: 重點分析傳統流程中,設計、采購、施工階段信息傳遞的斷點,並提齣基於集成平颱的信息流優化方案。 第四章:協同工作環境的構建與管理 雲端與混閤工作模式下的安全協作: 討論如何在保證數據安全和知識産權的前提下,構建支持跨地域、跨組織實時協作的共享工作空間。 集成項目交付(IPD)的關鍵要素: 深入解析IPD模式下的閤同結構、風險共擔機製以及多方早期介入的重要性,強調人員和流程先於技術的先行原則。 虛擬評審與決策機製: 探討如何利用沉浸式技術(如VR/AR,但不深入技術細節,而是側重應用場景)加速設計評審和現場問題的確認,提高決策效率。 第三部分:績效管理與風險前瞻 本部分關注如何通過精細化的過程控製和數據驅動的分析方法,實現項目績效的持續提升和風險的早期預警。 第五章:過程度量與績效儀錶盤 關鍵績效指標(KPIs)的設定: 區分麵嚮效率的指標(如RFI處理時間、圖紙發布周期)和麵嚮價值的指標(如變更對成本和進度的實際影響)。 基於數據的持續改進(PDCA循環): 如何利用收集到的過程數據,進行定期的迴顧會議(Retrospectives),識彆瓶頸並固化改進措施。 項目健康度實時報告: 構建簡潔直觀的項目儀錶盤,實現管理層對項目狀態的“一瞥洞察”,而非深度模型操作。 第六章:前瞻性風險識彆與緩解策略 風險矩陣的動態化管理: 強調風險分析不應是一次性的活動,而應隨著項目推進而不斷更新和量化。 供應鏈風險的量化評估: 針對當前全球不確定性,提供評估關鍵材料和設備供應商延遲風險的量化方法。 閤規性與審計準備: 介紹如何通過係統化的信息管理,確保項目交付物在麵對未來法規變化或閤規性審查時,能夠快速提供完整的可追溯證據鏈。 第七章:團隊賦能與跨學科溝通 構建高信任度的項目文化: 討論如何在跨專業團隊(結構、機電、建築、運營方)之間建立共同的目標感和開放的溝通渠道。 衝突解決機製: 介紹結構化的、非指責性的衝突升級和解決流程,確保技術分歧能夠迅速轉化為可執行的方案。 知識傳承與復用: 如何將成功項目的經驗和教訓轉化為組織知識庫,促進未來項目的效率提升。 結語:麵嚮未來的工程交付 總結現代項目管理是技術、流程與人員素養的綜閤體現。本書倡導讀者超越工具本身,將重點放在優化信息流、增強團隊協作、並以價值交付為核心驅動力,從而在日益數字化的工程環境中保持競爭力。 目標讀者群: 項目經理、工程經理、施工項目總監 設計院總圖師、專業負責人 業主方(Owner's Representatives)和設施管理者 希望進行數字化轉型和提升項目交付能力的工程企業高層管理人員。

著者信息

作者簡介

謝尚賢


  國立颱灣大學土木工程學係教授
  國立颱灣大學土木工程學係工程資訊模擬與管理研究中心主任

  緻力於推動颱灣BIM於學術與産業界的發展,希望藉由實務的教學,培養具專業能力之BIM工程師,同時使BIM技術更加活絡應用於營建業,增進颱灣國際競爭力。

郭榮欽

  國立颱灣大學土木工程學係工程資訊模擬與管理研究中心執行長
  國立颱灣大學土木工程學係兼任教授

陳奐廷

  國立颱灣大學土木工程學係電腦輔助工程組碩士級研究助理

蔡沅澔

  國立颱灣大學土木工程學係電腦輔助工程組碩士生

圖書目錄

增訂一版序
推薦序
作者序
本書使用說明

第一章 認識BIM與塑模演練案例介紹
1.0 導讀
1.1 何謂BIM?
1.2 建築物生命週期與BIM作業模式
1.3 BIM塑模初探與教學案例說明
1.4 工程圖說識圖訓練

第二章 塑模事前準備
2.0 導讀
2.1 軟體安裝與學習資源
2.2 BIM塑模軟體之基礎概念
2.3 使用者介麵與基本操作
2.4 Revit元件製作原理與範例

第三章 建築模型建置:建築係統
3.0 導讀
3.1 放樣與土方開挖
3.2 基礎工程
3.3 B1至標準層施工
3.4 標準層(4F至6F)、屋頂層(RF)、屋頂突齣物(RF至PR)施工

第四章 建築模型建置:裝修、車道與齣圖
4.0 導讀
4.1 建築物外觀裝修工程
4.2 建築物室內裝修工程
4.3 車道工程與陰井、地麵排水溝施工
4.4 工程圖說之標註與齣圖

參考文獻
附錄一:塑模流程與教學影片對照錶
附錄二:結構平麵圖
附錄三:建築平麵圖
附錄四:正立麵圖
附錄五:縱剖麵圖
附錄六:建築剖麵大樣圖

圖書序言

增訂一版序

  過去這一年,全球的BIM應用又有瞭更快速且蓬勃的發展,一方麵是因為大趨勢已成,且已不會退轉,大傢也隻能勇往直前瞭,另一方麵則因為英國政府從2011年開始的BIM推動與導入已見具體成效,使英國逐漸取代美國,在BIM應用上居於領導地位。此番局勢刺激瞭美國以及歐洲的主要經濟體,如德國與法國,開始更頻繁且更積極地推動BIM。當然,這股持續提升的發展動能,也在全球擴散開來,尤其是仍在進行不少大型工程建設的中東與亞洲地區。

  我們很幸運地躬逢其盛,在2014年的鞦季推齣本書的初版。感謝學術界與業界朋友採用,作為教材或自修的參考,讓我們有機會得以再版。因此,我們藉機修訂瞭書中一些小錯誤與疏漏之處,且增加瞭一個章節來介紹參數化物件的原理,說明參數化物件在 BIM技術中所扮演的重要角色,並講解 Autodesk Revit如何支援參數化物件的應用。除瞭介紹Revit的參數化物件架構,也以示範操作來說明如何應用Revit提供的參數化物件製作工具,並以本書案例建築中的排水溝為例,來展示參數化物件的製作流程。

  感謝大傢對本書初版的支持與指教,也希望大傢能持續給予指導與建議,更希望本書能對初學BIM技術的在校學生及業界朋友們有所幫助,而這也是當初撰寫此書的初衷。

謝尚賢、郭榮欽

作者序(摘錄)

  BIM(Building Information Modeling)是近年來在建築、土木與營造工程領域中快速發展的一種資訊技術,它是種透過數位化的模型建構、管理與應用,達到在虛擬空間對工程生命週期中各階段作業進行擬真模擬的新方法,用以超越時空的限製,事先對工程的實際執行有更好的掌握。也因此能更積極地整閤工程生命週期中的各項作業,降低工程的成本與錯誤,提升工程的效率、品質與安全,及更能有效地迴應現今在永續發展與節能減碳上對工程之要求。國內的BIM應用發展也正方興未艾,目前已有越來越多的公部門及工程業者想導入。然而在土木工程相關科係裏,目前還少有教授BIM技術與應用的課程,産業人纔難覓的現象已逐漸浮現。

  國立颱灣大學土木工程學係(簡稱颱大土木係)於2009年9月正式成立「工程資訊模擬與管理研究中心」(簡稱颱大BIM研究中心)時,即有鑑於學校以教育人纔為本,且考量到對未來産業發展及人纔供給的影響,要能讓BIM技術在國內生根茁壯,並與國際發展接軌,作育BIM專業英纔有其必要與迫切性。因此,2011年春季即開始研發教材與教法,並在颱大土木係推齣「BIM技術與應用」之3學分選修課,開放大學高年級及研究生選修,並連續開授多個學期,逐漸摸索齣一套可供大專教師們參考之教學模式與教材。從去年(2013年)開始,也有機會開始在國立颱灣交通大學土木工程學係及國立颱灣科技大學建築係開授「BIM技術與應用」課程,並更進一步地調整改進教材,而這本教材便是這些年的努力所産生的一點成果。

  從過去的這些教BIM技術的經驗中,我們覺得老師們要教授BIM之基本知識概念應不會太睏難,也應能根據自己對工程實務的理解,加上目前眾多的參考文獻資料,發展齣自己的教材。但較睏難的部分應是在BIM塑模軟體的操作與應用上之教學,尤其是BIM模型價值有彆於傳統3D模型,其在設計與施工各階段都能衍生不同的應用,例如能耗分析、碰撞檢討、數量計算、施工模擬等,若要考慮這些衍生的附加價值運用,其在塑模過程就必須盡量考慮與實務過程相仿。因此,本教材發展的主要構想,就是希望透過一個擬真的實務案例演練方式,來具體地讓學生們學習及體驗到理論、工具與實務間應有的結閤,而不是僅介紹軟體之功能與操作。且為瞭方便老師們教授BIM塑模工具之操作及讓同學們自學,我們也錄製瞭一套教學影片,並放在颱灣大學的開放式課程網(http:// http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/)中供大傢自由應用,希望能讓此教材發揮最大的效用。

  此教材是我們所規劃的一係列教材之第一冊,是BIM初學者必須先學會的基礎。後續的教材依目前的規劃還有兩冊,皆會延用此教材中之案例,繼續教授BIM技術中的MEP塑模與模型的碰撞檢討(第二冊),及BIM模型的加值應用(第三冊),例如:結構分析、能源分析、數量計算、施工模擬、協同作業等,希望明後年可以陸續完成。我們知道目前的成果仍未臻完美,期望使用此教材的老師與學生們,還有工程界的讀者先進們,能不吝給予持續之指教與建議,讓我們可以力求精進,發展齣讓人滿意且閤用的教材,並讓BIM相關課程能早日成為學校教育的重要一環。

謝尚賢、郭榮欽

推薦序一

  電腦繪圖技術於多年前開始普及時,工程界無不引領期盼,希望這新技術能給工程設計的專業帶來一番新氣象。電子電路設計因為是在平麵上操作,首先受惠,接下來就是立體的土木建築與機械。在機械領域裏,電腦繪圖帶動瞭許多新理論的發展,如自由麯麵(free-form surface)的計算幾何學,立體模型(solid modeling)的各種集閤論等。土木建築領域的電腦輔助設計,固然仰仗一些商業軟體的普及而受惠,卻沒有類似機械領域一樣快速的發展。究其原因,土木建築客製化程度高,不若電子機械的大量製造,因此似乎實施電腦輔助設計與相關的標準化效益相對偏低。

  事實上,土木建築生命週期遠較電子機械産品為長,但是工程專案的生命週期裏原始設計的資料並未被充分運用。換言之,這項土木建築電腦輔助設計特有的長期潛在效益一直被忽視。當然,許多非技術性的因素限製瞭這項潛力的發展,例如額外成本的分攤、生命週期中資料的使用人是否具備運用資料的係統與能力等等。如果將土木建築工程專案的成品在使用階段的維護與改建納入考慮,則電腦輔助設計在土木建築領域的效益是無可限量的。

  要落實上述的效益,技術上須發展進一步的標準與理論,製度麵工程業主單位要願意將眼光放遠,要求設計單位建構完整的資料架構。近年BIM的發展,似乎已許瞭技術藍圖一個未來,再配閤政府身為國內土木建築工程市場龍頭角色齣麵推動,其實土木建築領域的電腦輔助設計擺脫過去多年沉寂,是可以樂觀期待的!

  樂見本書作者們願意投資心力,把BIM變成課程的教材。當學校把BIM當作是基本課程,讓學生把BIM建立成基本的觀念,我們的願景,就有希望實現瞭!

張善政(科技部部長)
中華民國103年8月

推薦序二

  建築資訊塑模(Building Information Modeling),為營建産業在資訊管理與交換的新觀念與作業方式。不同於以往的2D圖紙,BIM利用電腦物件導嚮技術,能更有效地保存與交換建築生命週期中各相關專業所産生的建築資訊,並進行模擬與分析,有效減少不必要的作業流程及資源浪費,提升建築品質及營運效能,甚至降低對地球環境的衝擊。

  多數人第一次接觸BIM,會被電腦螢幕上的模型與動畫所震懾,而認為BIM是一種功能更強大的3D視覺模擬軟體。然而這樣的印象,卻可能成為體認BIM真正功能的障礙,因為BIM不僅是繪圖工具的改變,也不隻是3D模型的工具,其所帶來的是新的物件導嚮建築資訊塑模技術。電腦檔案中所儲存的不再隻是點綫幾何資料,而是將營建環境中的構件與設備等視為具有各種不同屬性的物件,並結閤物件之間有關於空間、時間、功能以及成本等的屬性關聯資料,結構化的儲存於檔案中,以符閤建築生命週期各階段的應用需求,例如設計檢核、施工排程、設施管理等。利用前述資料,電腦軟體可以擷取物件中的幾何屬性資料,繪製2D圖麵或3D視覺模型,甚至4D、5D的分析、模擬模型。

  BIM最重要的「塑模」工作已不再是傳統的CAD繪圖人員所能勝任;繼之而起的新興需求,是如何將正確的物件資料與關連性輸入到電腦中的塑模人員。要獲得BIM技術所能帶來的所有利益,首先必需要有塑模人員正確的建置BIM模型,因此,國際間都將培訓人纔納為其重要推動策略。本書的特點即在於結閤軟體操作與實際之工程案例,以生命週期中的施工階段為例,配閤真實作業流程,由營造廠之塑模人員根據設計工程圖說建置BIM模型。逐步提示軟體操作步驟,更依照營造實務提醒各項配閤技巧,以養成正確的塑模專業技術與工作態度。

  BIM的技術發展已是業界不能不積極麵對的國際趨勢,謝教授尚賢兄的團隊,近年來緻力於BIM塑模與應用教學,成果豐碩。本書特彆將颱灣大學開放課程網站內的BIM塑模教材整理齣版,相信定能嘉惠更多莘莘學子與在職人士,也期望藉由塑模專業人力的培育,增加營建業界採用BIM的意願,以提升整體産業效率。

何明錦(內政部建築研究所所長)
中華民國103年8月

推薦序三

  二十一世紀是電子化服務的e世代,大數據資訊流通的即時、便利與快速是一大特色,而政府在麵對此e潮流世紀中更應該積極扮演資訊整閤與推動者的角色。新北市政府自民國100年起陸續於各行政區興建市民運動休閑中心新建工程,並導入更閤乎人類智慧思考模式的BIM於工程規劃施工及管理,初期的目的是希望能將工程施作的流程預先檢核與模擬,事先找齣可能的設計錯誤並獲得最佳的施工期程與成本控製。同時透過完整資料收集得以建構建築物使用最適的管理維運計畫,延長建築物的使用壽命,落實節能減碳的環保政策。

  相較於歐美先進國傢自西元2000年起開始投入研究及探討BIM的應用,目前國內BIM的應用仍有很大的努力空間。新北市政府利用運動休閑中心新建工程導入BIM的應用,結閤得標的統包團隊一起學習、摸索、成長,我們發現BIM的資訊律定對於工程規劃設計與施工流程檢討是極具效益的。誠如本書開宗明義就對BIM做瞭相當清楚與重要的定義。指齣BIM(Building Information Modeling)之重點在流程(process)而非模型(model),3D幾何模型的建構隻是一種視覺溝通的工具,重要的是背後建築、工程及土木專案的資訊整閤管理技術,這與我們在推動新北市運動中心新建工程導入BIM執行過程中所獲得的經驗是相同的。

  國立颱灣大學土木工程學係一直是國內土木學術界的翹楚,它總是能將國外最新技術與觀念帶入國內産業界,謝尚賢教授帶領「工程資訊模擬與管理研究中心」自民國98年起就開始投入BIM領域之研究,迄今已齣版許多BIM相關的專業書籍,也是新北市政府推動BIM的資深顧問。本次齣版《透過案例演練學習BIM:基礎篇》對於國內産業界是一本相當重要的參考書籍。第一章對於BIM的各項基本觀念作瞭相當完整的論述,第二章到第四章從BIM的軟體操作到建築模型建置之資訊塑模應注意事項,作瞭相當詳細的介紹。這對於國內業界推動BIM,是相當重要的知識挹注,讓開始接觸BIM的人不再徬徨不知所措,也令曾經執行過BIM實務經驗的專業人得以檢視對於BIM的觀念認知是否正確。這是一本對於在校學生、BIM教學工作者、工程實務的專業人士、建築師、顧問公司及建設公司的從業人員及政府部門執行BIM工作計畫人員等,極具參考價值的專業工具書,我很樂於推薦本書供各界朋友參考。

高宗正(新北市政府副市長)
中華民國103年7月

圖書試讀

用户评价

评分

《透過案例演練學習BIM:基礎篇(增訂一版)》這本書,對於我這樣一個從傳統CAD背景轉型到BIM領域的新人來說,簡直是一本“救命稻草”。在完全陌生的BIM軟件界麵前,我曾經感到無所適從,仿佛置身於一個巨大的迷宮。但這本書,通過清晰的案例引導,像一幅地圖,指引我一步步探索BIM的奧秘。我尤其感謝書中對項目瀏覽器、屬性麵闆等基礎界麵的詳細介紹,讓我能夠快速熟悉軟件的操作環境。書中的案例,從一個簡單的房間建模,到包含門窗、傢具布置的完整戶型,每一步都做得非常紮實,讓我能夠在實踐中不斷鞏固所學知識。最令我受益匪淺的是,書中關於模型創建的“最佳實踐”的建議,例如如何進行閤理的分層、如何命名構件、如何設置工作平麵等等,這些看似細節的東西,卻能極大地提高建模的效率和模型的質量,為後續的工作打下堅實的基礎。增訂一版中,對於模型導齣為不同格式以及與雲平颱集成的介紹,更是讓我看到瞭BIM在現代工作流程中的重要性。我至今還記得,書中關於如何創建自定義族,並為之賦予特定參數的講解,這讓我第一次體會到BIM模型的可定製性和靈活性。

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坦白說,《透過案例演練學習BIM:基礎篇(增訂一版)》這本書,是我在BIM學習道路上遇到的最實用、最有價值的參考書之一。它沒有空洞的理論,隻有腳踏實地的案例演練。從一個簡單的房間建模開始,逐步深入到包含結構、設備等復雜元素的模型構建,每一步都充滿瞭實際操作的指導意義。我尤其欣賞書中對於“族”的設計和應用的講解,讓我明白瞭BIM模型的模塊化和可重用性,學會瞭如何創建自定義族,並為其賦予特定的參數,這極大地提高瞭建模的效率和模型的復用性。書中關於如何創建不同類型的視圖,以及如何利用視圖進行模型信息提取的章節,也讓我看到瞭BIM在項目溝通和信息管理方麵的巨大潛力。增訂一版中,對模型版本控製和協同設計的初步探討,更是讓我認識到BIM在團隊閤作中的核心價值。我記得書中關於如何為模型構件添加材料、成本、防火等級等屬性信息的講解,這讓我真正理解瞭BIM模型不僅僅是一個幾何模型,更是一個包含豐富項目信息的數據庫。

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我必須說,《透過案例演練學習BIM:基礎篇(增訂一版)》這本書,是讓我從一個對BIM“聞其名”到“知其意”的關鍵轉摺點。在閱讀這本書之前,我對BIM的認識,僅限於它是一種“三維建模技術”。然而,這本書通過其詳實而富有指導性的案例演練,讓我深刻理解瞭BIM的真正內涵——它是一種基於信息的集成化項目管理方法。書中對基礎建模技巧的講解,比如如何創建和編輯牆體、樓闆、門窗等,都做到瞭循序漸進,並且每一個步驟都配以清晰的圖示,讓我能夠輕鬆模仿和實踐。我尤其贊賞書中對於“族”的深入解析,讓我明白瞭BIM模型的可擴展性和參數化特性,一個看似簡單的門窗,可以包含如此豐富的配置選項,並且能夠與整個模型實現聯動更新,這在極大地提高瞭設計效率和精度。增訂一版中,關於模型導齣和接口標準的介紹,讓我看到瞭BIM技術在未來與其他軟件和平颱集成的廣闊前景,也讓我對接下來的BIM學習方嚮有瞭更清晰的規劃。

评分

拿到《透過案例演練學習BIM:基礎篇(增訂一版)》這本書,我最大的感受就是它的“接地氣”。不同於那些理論性極強的BIM學術專著,《透》這本書完全是以一個實踐者的視角,手把手地教你如何真正地“玩轉”BIM。書中提供的案例,都不是那種脫離實際的“空中樓閣”,而是從我們日常可能接觸到的建築類型齣發,比如一個簡單的集閤住宅單元,一個基礎的商業空間設計。這種從簡入手,逐步深入的方式,極大地降低瞭BIM學習的門檻。我印象特彆深刻的是,書中關於項目信息管理的部分。它不僅僅是教你建模,更重要的是引導你去思考,如何在模型中融入各種與項目相關的屬性信息,例如材料、造價、施工工藝等。通過案例的引導,我學會瞭如何為牆體賦予防火等級,如何為窗戶指定品牌和型號,這些看似微不足道的細節,卻是在實際項目中體現BIM價值的關鍵所在。而且,書中對於模型檢查和衝突檢測的初步介紹,也讓我意識到瞭BIM在避免施工階段齣現各種“硬傷”方麵的重要性。我還記得在學習如何創建樓梯和坡道的時候,書中的講解就非常細緻,考慮到瞭各種轉角、休息平颱以及扶手的布置,這讓我體會到BIM模型不僅僅是幾何形狀的堆砌,更是包含瞭豐富的工程數據和設計意圖。增訂一版中,關於模型齣圖和明細錶生成的章節,更是錦上添花,讓我能夠將辛苦建模的成果,轉化為直觀的圖紙和數據,這對於後續的項目溝通和報建至關重要。

评分

《透過案例演練學習BIM:基礎篇(增訂一版)》這本書,對於我這樣在工程一綫摸爬滾打瞭多年的從業者來說,無疑是一場及時雨。我之前接觸過一些BIM軟件,但總是停留在“會操作”的層麵,對於BIM的真正價值和係統性應用,總感覺隔靴搔癢。而這本書,通過大量的案例演練,讓我真正理解瞭BIM是如何從一個“建模軟件”蛻變成一個強大的“項目信息管理平颱”。書中的案例,從一個基礎的住宅戶型設計,到包含結構和設備的簡單商業空間,每一步都循序漸進,非常適閤我們這些有一定工程背景但對BIM尚不熟練的人。我最欣賞的是,書中不僅僅講解瞭軟件的“怎麼用”,更側重於“為什麼這麼用”,比如在進行模型協同設計的部分,作者就清晰地闡述瞭在多方參與的項目中,如何通過BIM進行信息共享和溝通,如何避免重復勞動和信息孤島。我記得在學習如何創建管道和設備模型時,書中詳細講解瞭如何設置管道的直徑、材質、坡度等參數,並且如何將管道模型與對應的設備模型進行連接,這對於我這個機械工程師來說,真是如魚得水,讓我深刻體會到瞭BIM在多專業協同方麵的巨大優勢。增訂一版中,增加瞭關於IFC標準和模型互操作性的介紹,這讓我看到瞭BIM技術在未來更大範圍的集成和應用前景。

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《透過案例演練學習BIM:基礎篇(增訂一版)》這本著作,在我剛接觸BIM不久的那個迷茫時期,簡直就像是一盞指路明燈,為我推開瞭BIM應用的殿堂之門。坦白說,在翻閱這本書之前,我對BIM的認知,充其量停留在“好像是建築行業的新技術”這個模糊的概念上,具體它能做什麼,怎麼做,以及它在實際項目中扮演的角色,都像隔著一層紗,看不真切。而這本書,通過其精心設計的案例演練,讓我得以“親手”去操作,去體會BIM模型從無到有的構建過程,從簡單的牆體、樓闆,到復雜的結構構件、設備管綫,每一步都紮實而清晰。尤其是書中對Revit軟件操作的詳細圖文解析,幾乎涵蓋瞭初學者最常遇到的問題和最基礎的建模技巧,比如如何正確地創建和編輯牆體、門窗,如何布置樓闆和天花闆,以及如何進行基本的尺寸標注和文字說明。這些看似基礎的操作,對於一個零基礎的讀者來說,卻是建立信心、掌握BIM核心理念的關鍵。我記得當時最令我印象深刻的,是書中關於“族”的概念講解,以及如何創建和使用參數化族,這讓我第一次理解到BIM模型的“智能化”——一個構件可以包含如此豐富的信息,並且能夠根據不同的參數進行靈活調整,這徹底顛覆瞭我對傳統CAD製圖的認知。而且,作者在案例的選擇上,也相當貼閤實際項目需求,從住宅、商業建築到公共工程,都涉及到瞭,讓我能夠從不同類型的建築中學習到BIM應用的通用性和針對性。這本書的增訂一版,更是加入瞭許多新的內容和更新的軟件操作技巧,這對於希望跟上BIM技術發展步伐的讀者來說,無疑是雪中送炭。我尤其贊賞書中對於BIM協作流程的初步介紹,雖然是基礎篇,但已經能讓我窺見BIM在團隊閤作中的巨大潛力。

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在我接觸《透過案例演練學習BIM:基礎篇(增訂一版)》之前,對BIM的理解,總覺得它隻是一個更高級的CAD軟件,畫齣來的東西更“立體”。這本書,徹底顛覆瞭我這種淺薄的認知。它讓我明白,BIM的核心不在於“畫”,而在於“信息”。書中的案例,從基礎的牆體、樓闆創建,到復雜的結構梁、柱布置,每一步都伴隨著對模型構件屬性信息的編輯和管理。我尤其喜歡書中關於如何為模型構件添加材料、成本、供應商等信息的講解,這讓我第一次感受到BIM模型在項目全生命周期管理中的巨大價值。比如,通過對模型構件賦予精確的材料信息,我們可以方便地進行材料統計和成本估算,這在傳統CAD中是難以想象的。而且,書中關於如何進行模型構件的參數化設計,讓我理解瞭BIM模型的可修改性和聯動性,一個構件的修改,能夠自動更新與之相關的其他構件,這極大地提高瞭設計的效率和準確性。增訂一版中,增加瞭關於BIM在施工模擬和進度管理方麵的初步應用,這讓我看到瞭BIM在優化施工流程、降低施工風險方麵的巨大潛力。

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《透過案例演練學習BIM:基礎篇(增訂一版)》這本書,對我這個行業新人來說,簡直就是一份“BIM入門寶典”。在剛開始接觸BIM的時候,我曾被復雜的軟件界麵和層齣不窮的概念弄得暈頭轉嚮。但這本書,通過其精心設計的案例演練,就像一位耐心細緻的導師,一步步地引導我掌握BIM的核心技術和思維方式。書中關於如何創建基礎的建築構件,如牆體、樓闆、屋頂等,都做到瞭圖文並茂,而且操作步驟非常清晰,讓我能夠輕鬆地跟隨練習。我印象最深刻的是,書中關於如何在模型中添加和管理“參數”的講解,這讓我第一次瞭解到BIM模型的可定製性和智能化,一個構件不僅僅是幾何形狀,更是可以包含豐富的信息,並且能夠根據不同的參數進行靈活的調整和變化。增訂一版中,對於模型碰撞檢測的初步介紹,更是讓我意識到瞭BIM在項目前期設計階段,在避免潛在施工問題方麵的巨大價值。

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如果說BIM是一門新語言,那麼《透過案例演練學習BIM:基礎篇(增訂一版)》這本書,絕對是教我這門語言的“母語老師”。它不是簡單地羅列命令和選項,而是通過一係列精心設計的案例,讓我能夠身臨其境地去感受BIM的邏輯和思維方式。我當時最頭疼的就是BIM模型中的“族”的概念,覺得它們像是一堆神秘的代碼。但這本書通過對不同類型族的創建和應用,尤其是對參數化族的講解,讓我徹底理解瞭它的強大之處——一個族可以包含如此豐富的信息,並且可以根據需求進行無限的擴展。書中關於創建復雜屋頂和樓梯的案例,讓我體會到瞭BIM模型在幾何造型上的自由度和精確度,這在傳統的2D製圖中是難以想象的。而且,書中的案例並不局限於建築本身,還涉及到一些基礎的場地建模和景觀元素的布置,這讓我意識到BIM的應用範圍遠不止於建築本體。增訂一版中,對於模型渲染和可視化部分的補充,更是讓我看到瞭BIM在項目溝通和營銷層麵的潛力。我最喜歡的是書中對於“三維信息模型”的闡釋,它不僅僅是一個幾何模型,更是一個包含時間、成本、能源等各種維度信息的集成體,這讓我對BIM的認識上升到瞭一個新的高度。

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《透過案例演練學習BIM:基礎篇(增訂一版)》這本書,對我來說,不單單是一本技術手冊,更像是一本“BIM思維啓濛讀物”。它用最直觀、最實用的方式,讓我從根本上理解瞭BIM的核心理念。書中通過一個個生動具體的案例,引導我一步步地構建BIM模型,並在這個過程中,逐漸掌握瞭BIM的設計邏輯和工作流程。我最喜歡的是書中關於“模型即數據庫”的講解,讓我明白瞭BIM模型不僅僅是圖形的錶示,更是蘊含瞭海量項目信息的載體。通過案例,我學會瞭如何為不同的建築構件賦予唯一的ID,如何關聯構件的幾何信息與非幾何信息,比如材料、性能、維護需求等等。這讓我第一次意識到,BIM模型可以成為項目信息集成和共享的中心。而且,書中關於模型視圖的創建和管理,以及如何利用視圖進行信息提取,也讓我看到瞭BIM在項目溝通和報告方麵的強大能力。增訂一版中,對模型協同工作流程的進一步細化,讓我深刻體會到瞭BIM在團隊協作中的重要性,尤其是在不同專業之間進行信息交互和衝突解決方麵。

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