十六歲 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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　　杜璿華是個正值二八年華的高中生，麵對著生理和心理皆處於尷尬變動的成長課題，對於長大又期盼又徬徨，無意間和許久未見因暑假返傢的鄰居大哥韓健中重逢，進而觸動瞭兩個年輕人曖昧的情愫，初嘗到瞭戀愛的滋味，一起度過瞭個甜蜜的夏天。

　　作者將懷春少女的羞澀以及對愛情的期待刻畫得入木三分，文本忠實反映瞭青少年成長過程的煩惱和喜悅，對世界的理解，對感情的探索，也讓讀者對那份單純美好的青春有瞭無限嚮往與鄉愁。

本書特色

　　畢璞從事文藝創作一甲子，為颱灣五、六○代最重要女作傢之一。文筆清新簡潔，寫之有物，不論小說或散文，均感人至深，尤其散文作品對於當代社會現象的關懷，平淡中蘊含哲理，影響瞭當時文藝青年。因此將選齣畢璞一生中最好的作品重新編校齣版，讓讀者重新迴味閱讀帶來的感動。

作者簡介    

畢璞

　　本名周素珊，原籍廣東中山，嶺南大學中文係肄業。

　　民國卅八年來颱後，曆任《大華晚報》、《徵信新聞報》（中國時報前身）傢庭版主編、《公論報》副刊主編、《徵信新聞》傢庭版主編、《婦友月刊》總編輯等職，現已退休專心從事創作。

　　從事文藝創作一甲子，作品橫跨散文、小說、兒童故事、雜文、評論、傳記等，也翻譯過英美的文學作品。

　　已齣版的著作有《故國夢重歸》、《風雨故人來》、《寂寞黃昏後》、《心燈集》、《鞦夜宴》、《綠萍姊妹》、《無言歌》、《清音》、《春花與春樹》、《明日又天涯》、《畢璞自選集》、《老樹春深更著花》、《有情世界》等三十九種。作品亦曾選入國中國文課本中。

推薦者簡介

吳宏一

　　颱灣學者，曆任颱灣大學中文係教授、香港中文大學中文係及香港城市大學中文、翻譯及語言學係講座教授。

封德屏

　　現任文訊雜誌社社長兼總編輯、颱灣文學發展基金會執行長、紀州庵文學森林館長。

序    

長溝流月去無聲──七十年筆墨生涯迴顧　畢璞

　　「文書來生」這句話語意含糊，我始終不太明瞭它的真義。不過這卻是七十多年前一個相命師送給我的一句話。那次是母親找瞭一位相命師到傢裏為全傢人算命。我從小就反對迷信，痛恨怪力亂神，怎會相信相士的鬍言呢？當時也許我年輕不懂，但他說我「文書來生」卻是貼切極瞭。果然，不久之後，我就開始走上爬格子之路，與書本筆墨結瞭不解緣，迄今七十年，此誌不渝，也還不想放棄。

　　從童年開始我就是個小書迷。我的愛書，首先要感謝父親，他經常買書給我，從童話、兒童讀物到舊詩詞、新文藝等，讓我很早就從文字中認識這個花花世界。父親除瞭買書給我，還教我讀詩詞、對對聯、猜字謎等，可說是我在文學方麵的啓濛人。小學五年級時年輕的國文老師選瞭很多五四時代作傢的作品給我們閱讀，欣賞多瞭，我對文學的愛好之心頓生，我的作文成績日進，得以經常「貼堂」（按：「貼堂」為粵語，即是把學生優良的作文、圖畫、勞作等掛在教室的牆壁上供同學們觀摩，以示鼓勵）。六年級時的國文老師是一位老學究，選瞭很多古文做教材，使我有機會汲取到不少古人的智慧與辭藻；這兩年的薰陶，我在不知不覺中變成瞭文學的死忠信徒。

　　上瞭初中，可以自己去逛書店瞭，當然大多數時間是看白書，有時也利用僅有的一點點零用錢去買書，以滿足自己的書癮。我看新文藝的散文、小說、翻譯小說、章迴小說……簡直是博覽群書，卻生吞活剝，一知半解。初一下學期，學校舉行全校各年級作文比賽，小書迷的我得到瞭初一組的冠軍，奬品是一本書。同學們也送給我一個新綽號「大文豪」。上麵提到高小時作文「貼堂」以及初一作文比賽第一名的事，無非是證明「小時瞭瞭，大未必佳」，更彰顯自己的不纔。

　　高三時我曾經醞釀要寫一篇長篇小說，是關於浪子迴頭的故事，可惜隻開瞭個頭，後來便因戰亂而中斷，這是我除瞭繳交作文作業外，首次自己創作。

　　第一次正式對外投稿是民國三十二年在桂林。我把我們一傢從澳門輾轉逃到粵西都城的艱辛曆程寫成一文，投寄《旅行雜誌》前身的《旅行便覽》，獲得刊齣，信心大增，從此奠定瞭我一輩子的筆耕生涯。

　　來颱以後，一則是為瞭興趣，一則也是為稻粱謀，我開始瞭我的爬格子歲月。早期以寫小說為主。那時年輕，喜歡幻想，想像力也豐富，覺得把一些虛構的人物（其實其中也有自己和身邊的人的影子）編齣一則則不同的故事是一件很有趣的事。在這股原動力的推動下，從民國四十年左右寫到八十六年，除瞭不曾寫過長篇外（唉！宿願未償），我齣版瞭兩本中篇小說、十四本短篇小說、兩本兒童故事。另外，我也寫散文、雜文、傳記，還翻譯過幾本英文小說。到民國一○一年，我總共齣版過四十種單行本，其中散文隻有十二本，這當然是因為散文字數少，不容易結集成書之故。至於為什麼從民國八十六年之後我就沒有再寫小說，那是自覺年齡大瞭，想像力漸漸缺乏，對世間一切也逐漸看淡，心如止水，失去瞭編故事的浪漫情懷，就洗手不乾瞭。至於散文，是以我筆寫我心，心有所感，形之於筆墨，抒情遣性，樂事一樁也，為什麼放棄？因而不揣謭陋，堅持至今。慚愧的是，自始至終未能寫齣一篇令自己滿意的作品。

　　為瞭全集的齣版，我曾經花瞭不少時間把這批從民國四十五年到一百年間所齣版的單行本四十種約略瀏覽瞭一遍，超過半世紀的時光，社會的變化何其的大：先看書本的外貌，從粗陋的印刷、拙劣的封麵設計、錯誤百齣的排字；到近年精美的包裝、新穎的編排，簡直是天淵之彆。由此也可以看得齣颱灣齣版業的長足進步。再看書的內容：來颱早期的懷鄉、對陌生土地的神奇感、言語不通的尷尬等；中期的孩子成長問題、留學潮、齣國探親；到近期的移民、空巢期、第三代齣生、親友相繼凋零……在在可以看得到曆史的脈絡，也等於半部颱灣現代史瞭。

　　坐在書桌前，看看案頭成堆成疊或新或舊的自己的作品，為之百感交集，真的是「長溝流月去無聲」，怎麼倏忽之間，七十年的「文書來生」歲月就像一把把細沙從我的指間偷偷溜走瞭呢？

　　本全集能夠順利齣版，我首先要感謝秀威資訊科技股份有限公司宋政坤先生的玉成。特彆感謝前颱大中文係教授吳宏一先生、《文訊》雜誌社長兼總編輯封德屏女士慨允作序。更期待著讀者們不吝批評指教。

一
 
端端正正地坐在她自己的書桌前麵，打開瞭桌上的日光燈；杜璿華從抽屜中拿齣一枝派剋鋼筆和一本精緻的日記本，翻開日記本的第一麵，不假思索就這樣的寫著：
 
今天是暑假的第二天，也是我十六歲的生日。媽媽說我已是大人瞭，她送瞭一個漂亮的彆針給我做禮物……
 
纔寫到這裏，她就皺著眉頭，刷的一聲把這頁撕下，揉作一團，扔到窗外去。寫得太糟瞭，簡直跟二弟瑋華的日記：「早上起來，吃過早餐，就上學去，放瞭學，就迴傢吃晚飯。」一樣；我已經是個高一，不，下學期就是高二的學生瞭，而且是個大人瞭，怎可寫這樣的幼稚的日記呢？
 
杜璿華把本子上還沒撕掉的紙邊撕得乾乾靜靜的，想瞭一想，在第二頁上又開始寫著：
 
十六個年頭像流水般的過去瞭，從今天起，我的生命又進入一個新階段，我覺得，我不再是一個小孩子瞭。
 
糟糕！我今夜的文思為什麼這樣枯滯？又寫不齣來瞭，在班上我的作文還是最好的哩！想到作文，杜璿華忽地就從椅子上跳瞭起來，躡手躡腳的跑齣房間外，到院子裏的草叢中把她剛纔齣去的紙團檢瞭迴來，撕得粉碎，纔拿去丟在垃圾桶裏。她的大弟弟珣華是個小頑皮，每次她的作文拿迴傢裏，如果他看見，一定拿齣來朗誦；這正是她最受不瞭的事，所以趕緊把那頁未完成的日記消滅蹤跡，免得被珣華發現，惹齣麻煩。
 
今夜傢中齣奇的安靜，因為爸爸帶瞭兩個弟弟去看電影。本來爸爸是為瞭她的生日而提議去看電影的，可是，爸爸選的是一張裘利路易演的滑稽片，這是她最不愛看的；其他戲院沒有一張閤她胃口，於是她就寜願在傢裏陪著不愛看電影的媽媽，而以叫爸爸買牛肉乾迴來做條件。
 
媽媽房間靜悄悄的，不知道在做什麼，反正在忙著就是，媽媽真是難得有幾分鍾坐下來不做事情的。八點多瞭，我還是快點寫完它吧！這枝筆，這本日記，是爸爸買給我的生日禮物，爸爸叫我從現在起每天要記日記，檢討自己的生活，我不應該在第一天就交白捲啊！
 
她坐在桌前以手支頭，想瞭一想，又這樣寫著：
 
「我不知道做瞭大人將有什麼感覺，但我相信那一定是很奇妙的，在大人的世界裏一定有很多我不曾看見過的東西。我現在彷彿覺得自己是個爬山者，山峰已經在望瞭，山峰上有什麼景物，我非常急切地想知道。……」

评分☆☆☆☆☆

嗯，十六歲啊，這三個字在我心中有著特別的位置。我想起那時候，每天騎著腳踏車，載著心儀的女孩，微風吹過，感覺全世界都慢瞭下來，隻有我們兩個。那時候的天空總是特別藍，雲朵總是特別白，連吵架都帶著點青春的熱情。書名《十六歲》讓我不禁聯想到，那個還帶著點嬰兒肥，卻努力想裝作大人的我。那個時候，最喜歡跟朋友窩在巷口的小吃攤，一人點一份雞排，邊吃邊聊著關於電影、明星，還有對未來的無窮幻想。有時候也會因為一點小事而煩惱，比如考試成績不好，或是跟傢人意見不閤，但總覺得，隻要有朋友在，好像什麼難關都能過去。不知道這本書會不會描寫到那種，一起犯傻、一起瘋狂，卻又互相扶持的友情？我特別希望作者能夠細膩地刻畫齣，那種在友情中找到歸屬感，以及從朋友身上獲得力量的感覺。畢竟，十六歲的我們，是如此渴望被理解，渴望被接納。颱灣社會在那時候的氛圍，加上當時的流行文化，肯定也會對那時的青少年產生很大的影響。我很好奇，書中的十六歲，是不是也同樣充滿瞭這些細節，讓我能 VPN 迴去，找到那段時光裡的自己。

评分☆☆☆☆☆

「十六歲」，光是聽這個名字，就讓我心頭湧起一股難以言喻的悸動。那是一個充滿詩意的年紀，也是一個充滿衝勁的年紀。我還記得，那時候最喜歡做的事，就是約幾個死黨，騎著摩托車，沿著海岸線兜風，聽著收音機裡傳來的隨機播放的歌麯，感受著海風拂過臉頰的涼意。那時候的天空總是遼闊無垠，彷彿容納瞭我們所有的夢想和幻想。我特別好奇，書中的十六歲，會是怎樣的一個故事？會不會有那種，因為一份不被看好的戀情而奮不顧身的衝動？會不會有那種，為瞭心中的理想，而與世界為敵的執著？十六歲，是人生中最純粹也最炙熱的年華，充滿瞭無限的可能性，也充滿瞭各種挑戰。我想，作者一定能夠捕捉到那種，年輕人特有的浪漫情懷，以及他們麵對睏境時，那股不服輸的勁兒。颱灣的島嶼文化，加上那時候的社會脈動，肯定會讓書中的十六歲，有著獨特的風味。我期待看到，書中的主角，是如何在這樣的環境下，展現他們的生命力，以及他們是如何在青春的畫布上，塗抹上屬於自己的色彩。

评分☆☆☆☆☆

十六歲，一個充滿瞭叛逆與探索的年紀。我記得那時候，最喜歡做的事情，就是偷偷溜齣傢門，跟著學長姐去參加一些「大人」的聚會。雖然心裡有點害怕，但更多的是一種對未知世界的好奇和渴望。書名《十六歲》讓我不禁聯想到，那種渴望獨立、渴望擺脫束縛的心情。不知道作者會如何描寫，十六歲的少年（或少女）在傢庭管教與個人意願之間的掙紮？颱灣那時候的傢庭觀念，加上當時的社會價值觀，一定會對一個十六歲孩子的成長產生很大的影響。我很好奇，書中的主角，是不是也曾經因為一次的衝動而付齣代價，是不是也曾經因為一次的教訓而學到經驗。那種在叛逆中成長，以及在跌倒後重新站起來的過程，是我非常欣賞的。

评分☆☆☆☆☆

十六歲，一個充滿瞭未知與可能的年紀。我記得那時候，最喜歡做的事情，就是把所有的零用錢都存起來，然後去唱片行買那張期待已久的專輯。迴傢後，迫不及待地打開，跟著音樂一起哼唱，彷彿自己就是MV裡的主角。書名《十六歲》讓我想到，那種對藝術、對美的追求，以及那種想要錶達自己的渴望。不知道作者會如何描寫，十六歲的少年（或少女）在藝術、音樂、文學等領域的探索與成長？颱灣那時候的社會氛圍，加上當時的文化潮流，一定會對一個十六歲孩子的審美品味和藝術認知產生很大的影響。我很好奇，書中的主角，是不是也曾經因為某個藝術作品而受到啟發，是不是也曾經因為某種錶達方式而找到齣口。那種在藝術中尋找靈感，以及在創意中展現自我的過程，是我非常欣賞的。

评分☆☆☆☆☆

「十六歲」，這簡簡單單的幾個字，卻在我腦海裡掀起瞭滔滔的記憶浪潮。那時候，我可能還不太懂得什麼是社會的複雜，但卻對一些不公平的事情，有著強烈的不滿。我記得，那時候最喜歡看的，就是一些探討社會議題的紀錄片，然後跟朋友們熱烈地討論。書名讓我聯想到，那種對社會現象的關注，以及那種想要改變世界的熱情。不知道作者會如何描寫，十六歲的少年（或少女）對社會議題的思考與參與？颱灣那時候的社會運動，加上當時的政治環境，一定會對一個十六歲孩子的價值觀和社會責任感產生很大的影響。我期待看到，書中的主角，是不是也曾經為瞭某種理念而發聲，是不是也曾經因為對社會的關懷而採取行動。那種在對社會的觀察中成長，以及在參與中找到意義的過程，是我非常看重的。

评分☆☆☆☆☆

「十六歲」，這三個字，在我心中勾勒齣瞭一幅幅充滿色彩的畫麵。那時候，我可能還不太懂什麼是愛情，但卻會因為某個眼神、某個微笑而心跳加速。那時候，我對未來充滿瞭憧憬，但也對未知感到一絲絲的恐懼。我記得，那時候最喜歡做的，就是跟朋友一起窩在網咖裡，玩著當時最流行的線上遊戲，一玩就是一整個晚上。書名讓我聯想到，那種與朋友們分享秘密、交換心事的親密關係。不知道作者會如何描寫，十六歲少年（或少女）之間的友情，那種義氣相挺，那種無話不說的默契。颱灣那時候的流行文化，加上當時的社會價值觀，一定會對一個十六歲孩子的價值觀產生很大的影響。我期待看到，書中的主角，是如何在友情中找到慰藉，又是如何從朋友身上學習成長。那種在團體中尋找歸屬感，以及在友情中獲得力量的過程，是我非常看重的。

评分☆☆☆☆☆

十六歲，這個詞就像一道閃光，瞬間點亮瞭我塵封已久的迴憶。那時候，我大概是每天早上五點就起床，隻為瞭搶到補習班前幾排的位置，深怕漏掉老師說的任何一個重點。當然，夜深人靜的時候，也會偷偷溜到陽颱，望著遠方的城市燈火，想像著自己未來會是什麼樣子。書名《十六歲》讓我想到，那種既期待又害怕的心情，害怕自己無法達到別人的期望，又渴望自己能夠成為一個不一樣的人。我特別想知道，作者會如何描寫，十六歲的少年（或少女）在學業壓力、傢庭期望、同儕影響等多重因素下，如何尋找自己的定位。颱灣的教育體製，加上那時候的社會風氣，一定會對一個十六歲孩子的成長產生很大的影響。我很好奇，書中的主角，是不是也曾經為瞭某個目標而拼盡全力，是不是也曾經因為一時的迷失而感到徬徨。那種在壓力與挑戰中，不斷成長，尋找自我的過程，是我非常欣賞的。

评分☆☆☆☆☆

「十六歲」，這三個字，像是一把鑰匙，開啟瞭我對那段青澀時光的無限想像。那時候，我可能還不太懂什麼是人生的大道理，但卻對身邊的每一個人、每一件事，都充滿瞭新鮮感。我記得，那時候最喜歡做的，就是觀察路上的行人，聽著他們說話的口音，揣測他們的故事。書名讓我想到，那種對生活細節的關注，以及那種對人情冷暖的初次體會。不知道作者會如何描寫，十六歲的少年（或少女）在日常生活中，對人與人之間關係的觀察與感悟？颱灣那時候的人文風情，加上當時的社會互動模式，一定會對一個十六歲孩子的同理心和人際交往能力產生很大的影響。我期待看到，書中的主角，是不是也曾經因為一次的互動而改變瞭對某人的看法，是不是也曾經因為一次的經歷而學會瞭如何與人相處。那種在對生活的觀察中成熟，以及在人際互動中學習的過程，是我非常看重的。

评分☆☆☆☆☆

「十六歲」，單看這幾個字，就讓人腦海裡跑齣好多畫麵。我記得我那時候，大概也是十六歲吧，整天就是想著要跟同學去哪裡玩，哪首歌最好聽，還有，嘿嘿，暗戀隔壁班的那個男生。那時候的世界好像很大，又好像很小，覺得什麼新鮮事都想嘗試，又有點害怕自己是不是做不好。書名讓我想起那種青澀的、有點莽撞，又充滿無限可能的年紀。不知道書裡的故事，是不是也捕捉到瞭那種獨特的氛圍？我特別好奇，作者會怎麼去描寫青少年時期的迷惘與衝動，以及那些看似微不足道，卻在迴首時又格外清晰的片段。畢竟，十六歲這個年紀，是很多人的成長分水嶺，是告別童稚，邁嚮成熟的開端，充滿瞭各種第一次的體驗，第一次的叛逆，第一次的認真，第一次的喜歡，第一次的心碎。我一直覺得，那個階段的書寫，最能引起共鳴，也最能讓人找到曾經的自己。尤其是颱灣這塊土地，成長的環境、社會的氛圍，都會影響一個十六歲孩子的想法和行為。我會不會在書裡看到一些熟悉的場景，一些曾經聽過或說過的話？這是我最期待的部分。

评分☆☆☆☆☆

《十六歲》這個書名，一下子就把我拉迴瞭那段青澀又躁動的歲月。那時候，房間裡的牆壁貼滿瞭海報，CD 播放器裡迴盪著當時最流行的搖滾樂，還有，當然，少不瞭偷偷藏起來的漫畫書。我記得我十六歲的時候，對世界充滿瞭疑問，也充滿瞭好奇。每天放學迴傢，最喜歡做的就是一頭鑽進書堆裡，從歷史的長河到科幻的宇宙，什麼都想瞭解一點。那時候，我覺得自己好像什麼都能做到，又好像什麼都做不好。對未來有很多憧憬，但又不知道從何下手。書名讓我想起，那種既渴望獨立，又依賴傢人的矛盾心理。不知道作者會如何描寫，一個十六歲的少年（或少女）在成長的十字路口，麵對抉擇時的掙紮與勇氣。颱灣那時候的社會環境，加上當時的教育體製，肯定也會對一個十六歲孩子的成長軌跡產生不可磨滅的影響。我期待看到，書中角色是如何在這樣的環境下，找到屬於自己的路，以及他們是如何在迷惘中，找到方嚮的。那種在書本中汲取養分，尋找自我認同的過程，是我非常看重的。