圖書描述
港邊少年阿慶，齣生於高雄鼓山。父親大隆原有艘漁船，捕魚維生，後因妻子秀枝過世加上漁獲減少，於是將船讓齣，在旗津開瞭傢海産店。阿慶生性聰穎卻一身反骨，父親大隆希望他好好讀書，他卻成天往海邊跑，滿腦子想的都是魚啊海的，連作夢都夢見自己是條魚。
阿慶的姐姐小紋長得潔淨可人手腳又俐落，高中畢業後放棄升學在大隆的海産店幫忙，是旗津街上眾人誇贊的美少女。
另一位主角誌祐，就讀中山大學海洋學係二年級，他因愛海前來港都過生活，主修海洋工程，樂愛潛水，並於課餘擔任義工，帶領營隊小朋友認識海洋。
諸多人物及柴山獼猴等等，共同組成此篇融閤親情、愛情，人與環境相依共生的港邊故事。
著者信息
方鞦停
齣生颱南，東海中文研究所畢業後於海外悠遊數年，取得美國中佛州大學教育碩士，目前定居颱中。喜歡烹飪、電影、旅行和散步，習慣臨窗閱讀或遐想，讓花草點綴生活，品味簡單的幸福與快樂。珍惜寫作機緣，盼寫齣值得記憶的愛和感動。
曾任《明道文藝》總編輯，現為明道中學國文教師。曾獲時報文學奬、教育部文藝創作奬、吳濁流文藝奬、福報文學奬、桐花文學奬等。作品選入多種文集。著有散文集《原鄉步道》、《童年玫瑰》、《兩代廚房》；短篇小說集《山海歲月》、《耳鳴》。
圖書目錄
1.漁港停車場
2.廟前路海産
3.鬱卒的釣竿
第二章 海上珍寶
1.龍王寶瓶
2.海陸消長進行式
3.夜市祝融
第三章 消波塊和挖土機
1.驚奇的潛水課
2.望海的柴山獼猴
第四章 海上熱氣鏇
1.風雨夏令營
2.怒吼的礁岩
3.燈塔與船精靈
第五章 港邊饗宴
1.旗津天後宮廟會
2.三太子的醒悟
3.月光海
4.廟前路婚禮
附錄：
港邊鐵匠
媽祖魚
圖書序言
圖書試讀
星期五下午，阿慶與誌祐約好在鼓山漁港停車場見麵，碼頭前人車聚集，摩托車發齣賁賁聲響，魚腥和油臭混雜，三五艘近海漁船停泊，幾堆零星的小魚散佈地上。全叔和幾個老漁夫嘴叨著煙蹲在一起聊天，阿慶和誌祐穿繞其中，一隻寄居蟹自魚堆中爬齣，眼尖的阿慶一手將牠抓在手上，伸手欲將殼裏的蟹拉齣，蟹兒急忙躲藏。鄰近老婦人前來，見船載迴來的魚越來越小，忍不住抱怨瞭起來：「掠這魚遮小尾，恁是在講耍笑抑是在掠心酸的？」
全叔不作迴應，任白煙氤氳嘴和鼻孔。
阿慶帶誌祐到他經常逗留的釣點，指著前方說：「那裏之前有好大一個魚窟，真的。」
誌祐瞪大眼睛半信半疑。
阿慶忍不住繼續說：「早幾年前這附近魚很多，魚和我默契超好，一根釣竿一把撈子，隨便抓隨便釣都有。」阿慶眼底閃齣光采，手上的寄居蟹跟著探齣頭來……，這時幾輛機車扯開喉嚨呼嘯而過，一條條黑煙於鹹潮空氣中慢慢化開，寄居蟹又將身體縮藏起來。
第二船渠前棲停一艘艘近海船隻，低矮房捨沿著河道排開，騎樓嚮著馬路，阿慶指著身邊的街道說：「我爸說哈瑪星這一帶以前都是海，是日本人填築齣來的海埔地。」
誌祐點瞭點頭，看著嚮前延伸的船渠，身體不覺隨泊停船隻晃動起來……陽光抹鹽迎麵曬來，一條條密集巷道交錯並排各種人生，誌祐每迴嚮夏令營的小朋友說：「我們現在腳下所站的以前都是海……」，小朋友一臉茫然，彷在叫嚷著：「怎麼可能！」
怎麼可能？而它確實發生！中山大學校門前定沙工程正在進行，堤防往前推，浪潮一波波，海與岸正在拔河。經由濱海一路轉鼓波街，代天府屹立路邊，敞開雙臂接納並守護著過往的善男信女。
「我爸說以前這裏是沙灘，他說一直以來，人嚮海討生活，海──是海港人的依靠。」說起這段曆史，阿慶如數傢珍，彷似述說親眼目睹的巷口故事。廟殿香爐烘烘暖熱，近百年的虔誠一路燃燒，從大爐分到各戶人傢裏。蟠桃大會青龍王綠著一張臉，雄糾糾氣宇軒昂，紙雕龍王則自天空降下，兩隻眼睛如熾亮的燈泡，過水廊間及龍柱上迂迴著九麯黃河陣，誌祐彷聞一波波潮浪湧起，吳府韆歲及池府韆歲聯手庇佑，潮水遠去，魚蝦馴服，波波海浪成為一條條街巷，眼前巷子兩邊停滿機車，牆對著窗，走著繞著彷如迷宮。
用户评价
《港邊少年》這個書名，就像一股清爽的海風，瞬間吹散瞭我心中積壓的塵埃，讓我眼前浮現齣許多模糊卻又充滿生氣的畫麵。我小時候在颱灣某個靠海的城鎮長大，對港口的一切都充滿瞭好奇和嚮往。那個地方，每天都有忙碌的漁船進齣，空氣中彌漫著魚腥味和海水的鹹味，還有那種屬於港口特有的、充滿活力的喧囂。所以，當我看到《港邊少年》這個書名時，我腦海中立刻就勾勒齣瞭一個畫麵：一個在這樣的港口邊長大的少年，他的生活會是什麼樣子？他是否會每天看著潮起潮落，聽著海浪的聲音？他是否會和他的夥伴們一起，在碼頭上追逐打鬧，或者夢想著有一天能夠乘風破浪，揚帆遠航？我特彆期待作者能夠在書中，細緻地描繪齣颱灣港口的風貌，以及生活在那裏的、淳樸而又堅韌的人們。他們是如何與海洋搏鬥，又是如何在這片土地上繁衍生息的？這個“少年”的名字，就像一個符號，代錶著一段青春，一段關於成長、關於探索，關於夢想的故事。我迫不及待地想知道，這個少年，他會經曆怎樣的故事，他又會帶給我怎樣的觸動和思考？
评分《港邊少年》這個書名，仿佛是一首輕柔的搖籃麯，又像是海浪輕輕拍打沙灘的聲音，瞬間把我帶入瞭一個充滿畫麵感的世界。我腦海中勾勒齣一個模糊卻又清晰的景象：在颱灣某個靠海的小鎮，一個少年，他的生活與大海息息相關。或許他每天都能聞到海水的鹹味，聽到海鷗的叫聲，看到漁船在港口進進齣齣。我很好奇，這個少年是生活在怎樣的傢庭背景下？他的父母是漁民嗎？他對大海有著怎樣的情感？是敬畏，是熱愛，還是有一絲絲的恐懼？我期待書中能夠展現齣颱灣特有的在地文化，比如港邊的人們如何生活，他們有哪些獨特的習俗和信仰？作者是否會通過這個少年，描繪齣他與大海之間的羈絆，他從大海那裏學到瞭什麼？是堅韌，是勇氣，還是關於成長的智慧？我希望這本書能夠讓我感受到那種樸實而又充滿力量的生活氣息，那種在海邊成長，與大海共同呼吸的少年，他所擁有的純真與夢想。這個書名，就是一種暗示，讓我迫不及待地想去探尋，那個屬於颱灣港邊的，一個少年的，簡單而又深刻的故事。
评分我一直覺得，颱灣的文學作品，尤其是那些以海島為背景的，總能有一種特彆的“味道”，就像那股來自海洋的、深沉而又溫柔的力量。讀《港邊少年》之前，我腦海中就已經構建瞭一個初步的畫麵：陽光灑在波光粼粼的海麵上，海風吹拂著少年的頭發，他可能正坐在碼頭的木樁上，手裏玩弄著一隻被衝上岸的漂亮貝殼，或者是在凝視著遠方緩緩駛來的船隻，眼神裏充滿瞭好奇與嚮往。我特彆期待書裏能夠描繪齣颱灣不同港口的風貌，是像淡水那樣充滿曆史韻味，還是像東港那樣充滿活力與生機？亦或是像花蓮七星潭那樣，擁有壯麗的海景和獨特的鵝卵石灘？書中的少年，他的成長經曆，是否會和這些地理環境息息相關？他是否會經曆捕魚的艱辛，感受漁民的辛勤付齣，體會大海的無常與饋贈？又或者，他會有機會接觸到那些來自世界各地的船隻和水手，從而打開瞭看世界的眼界？我個人非常喜歡那些能夠展現地方特色的文學作品，因為它們不僅僅是講述一個故事，更是承載著一種文化，一種生活方式，一種屬於這片土地的記憶。希望《港邊少年》能夠讓我感受到那種濃濃的、屬於颱灣港邊特有的生活氣息，那種質樸、堅韌又充滿人情味的感覺。
评分一聽到《港邊少年》這個名字，我腦子裏就立刻湧現齣許多關於颱灣海邊的畫麵。我曾經在颱灣旅行時，去過許多大大小小的漁港，那種熱鬧、樸實，又帶著點海的遼闊感，至今仍讓我難以忘懷。所以，這個書名，立刻就勾起瞭我內心深處對那份情懷的呼喚。我很好奇，書中的“港邊”，會是颱灣的哪個地方？是北海岸寜靜的漁村，還是南部充滿活力的漁港？那個“少年”，他會在怎樣的環境中成長？他的生活會是怎樣的？是每天跟著長輩齣海捕魚，感受海的波濤洶湧，還是在碼頭上追逐嬉戲，與夥伴們分享童年的快樂？我特彆期待作者能夠細膩地描繪齣颱灣港邊獨特的生活氣息，比如那些辛勤的漁民，他們樸實的麵孔，他們與大海搏鬥的故事，以及港口邊那些充滿人情味的小巷和市集。我想，一本好的作品，不僅僅是講述一個故事，更是能夠讓我們感受到一種生活，一種文化。《港邊少年》的書名，就像一個邀請，邀請我走進那個充滿陽光、海風和夢想的港邊世界，去認識一個特彆的少年，去感受他的人生，去體會那份屬於颱灣海島的獨特魅力。
评分讀到《港邊少年》這個名字，我腦子裏立刻會浮現齣許多模糊但又充滿感情的畫麵。那是童年時在海邊度過的無數個夏日，沙灘上留下的腳印，海浪拍打岸邊的聲音，以及空氣中彌漫著的，海風、魚腥和陽光混閤在一起的味道。我猜測，這本書中的“少年”一定是在一個充滿故事性的港口長大的，他每天所見所聞，所思所感，都可能與海洋有著韆絲萬縷的聯係。這本書或許會描繪齣少年在港邊玩耍、成長，與海浪、漁船、碼頭工人打交道的日常。我很好奇，這個少年是否會有一個充滿挑戰和冒險的童年？他是否會和他的朋友們一起，在港口邊上演著屬於他們的青春故事？書裏會不會齣現那些在港邊討生活的辛勤漁民，他們的淳樸善良，他們的堅韌不拔，以及他們與大海之間那種復雜而又深厚的情感？我想，一本好的作品，不僅僅是情節的跌宕起伏，更是能夠將讀者帶入那個情境之中，讓你仿佛置身其中，去感受角色的喜怒哀樂。《港邊少年》的書名，就仿佛是一扇窗，讓我能夠窺探到那個發生在颱灣某個港口，屬於一個少年，一段關於成長、關於大海，關於夢想的，充滿畫麵感的故事。
评分讀到《港邊少年》這個名字，一股溫暖而熟悉的情感瞬間湧上心頭。我從小在颱灣的海邊長大，港口邊的氣息，海浪拍打的聲音，海鷗的鳴叫，都像是刻在骨子裏的記憶。這個書名，立刻勾起瞭我對那段時光的思念，以及對一個在港邊長大的少年形象的無限想象。我腦海中會浮現齣各種畫麵：或許是少年在碼頭上追逐嬉戲，與海浪搏鬥，或者是在烈日下跟著漁民齣海捕魚，感受大海的壯闊與危險。我很好奇，書中的港口是颱灣的哪個地方？是北部漁船林立的漁港，還是南部充滿活力的海港？作者是否會細緻地描繪齣港邊獨特的生活場景，那些辛勤的漁民，那些充滿故事的漁船，以及海邊獨有的海鮮美食？我希望這本書能夠展現齣颱灣人民與海洋之間那份深刻的羈絆，那種敬畏，那種依賴，那種與自然和諧共生的智慧。我也期待，這個“港邊少年”會有一個怎樣的成長故事，他是否會在港口邊經曆青春的萌動，是否會在海的懷抱裏找到自己的夢想和方嚮？這個書名，就是一種召喚，讓我迫不及待地想去探尋，那個在海邊，屬於一個少年的，充滿陽光和海風的故事。
评分“港邊少年”這四個字，對我來說，就像是一張泛黃的老照片，勾起瞭許多遙遠的、卻又異常清晰的迴憶。我曾經在一個靠近海的城市長大，雖然不是嚴格意義上的“港邊”，但那片海，那吹拂過海麵的風，那海鷗的鳴叫，都深深地烙印在我的童年記憶裏。所以，當我看到《港邊少年》這個書名時，我的心立刻被觸動瞭。我腦海裏會想象，這個少年，他生活在一個怎樣的港口？是繁忙的國際港，還是寜靜的小漁港？他的生活會是怎樣的？是每天跟著大人齣海捕魚，還是在碼頭上和朋友們玩耍，亦或是懷揣著對遠方世界的憧憬，望著海平綫上緩緩駛來的船隻？我特彆期待書裏能夠描繪齣那種屬於颱灣港口獨特的生活氣息，那種樸實、熱情，又帶著點海的遼闊和包容。作者是否會通過這個少年，展現齣颱灣人民與海洋共生的關係？是否會刻畫齣那些辛勤的漁民，他們的生活狀態，他們的喜怒哀樂？又或者，這個少年會不會有一個關於夢想的故事，他的夢想是否與大海有關，與遠方的世界有關？這本書的書名，本身就充滿瞭詩意和畫麵感，讓我迫不及待地想要知道，這個“港邊少年”，到底會經曆怎樣的故事，又會給我帶來怎樣的感動。
评分第一次翻開《港邊少年》，腦海裏就湧起一股熟悉的潮水。不是那種驚濤駭浪，而是像海邊清晨微拂的細風，帶著淡淡的鹹味和魚腥味，一點點滲透進心裏。這本書的書名本身就很有畫麵感，立刻把我拉到瞭記憶深處那些關於海的片段。想當年，我還在基隆長大的時候，每天最期待的就是放學後跑到港口邊，看著來往的漁船、貨輪，聽著海鷗的叫聲，感受著空氣中彌漫的、屬於港口特有的那種生機勃勃又帶著一絲滄桑的氣息。書名裏的“港邊”，讓我好奇，究竟是哪個港口？是颱灣哪個充滿故事的角落？是北海岸的寜靜漁村，還是南部熱情似火的漁港？“少年”這個詞，更是勾起瞭我無限的遐想，一個在港邊長大的少年，他的生活會是什麼樣子？是每天跟著大人齣海捕魚，還是在碼頭上追逐嬉戲，亦或是懷揣著對遠方的憧憬，凝望著一望無際的大海？這本書的封麵上，通常都會有什麼樣的圖像呢？是一艘搖曳在海上的小漁船，還是一個望著海平綫若有所思的少年背影？這本書的作者，是否有在書中融入颱灣特有的在地文化和生活細節？比如，港邊特有的海鮮料理，當地居民口中的俚語，或是廟口常年不絕的香火和熱鬧的市集？這些都讓我迫不及待地想知道，這本書到底會帶我經曆一段怎樣的港邊故事。
评分《港邊少年》這個書名，仿佛自帶瞭一種海風的味道，一種帶著鹹濕和陽光的味道，瞬間把我帶迴瞭那些在海邊度過的年少時光。我腦海裏立即浮現齣那個畫麵：在颱灣某個陽光燦爛的午後，海港邊，一個少年正倚著欄杆，望著遠方的海平麵，眼神裏帶著一絲好奇，一絲憧憬，或許還有一絲屬於青春期的迷茫。我好奇，這個少年生活在哪一個颱灣的港口？是北海岸的寜靜漁村，還是南部的熱鬧漁港？書裏會不會描繪齣港邊特有的生活場景，比如漁船歸來時的熱鬧景象，碼頭工人的辛勤身影，或者是在海邊嬉戲玩耍的孩子們？我特彆期待作者能夠細膩地捕捉到颱灣特有的在地文化，比如當地的方言、美食，或者是一些隻有在港邊纔能體會到的風土人情。或許，這個少年會有一個關於成長的故事，他的成長會與大海息息相關，他會從大海那裏學到勇氣、堅韌，或者是在迷茫中找到方嚮。這本書的書名，就像一個引子，讓我迫不及待地想知道，這個“港邊少年”，他的故事究竟會是什麼樣的，他又將帶我領略怎樣的海濱風情。
评分《港邊少年》這個書名，宛如一幅水墨畫，勾勒齣瞭一個充滿颱灣島嶼獨特風情的畫麵。我腦海中立刻浮現齣，在某個陽光灑落的午後，颱灣南部某個熱鬧的漁港，海麵上停泊著一艘艘色彩斑斕的漁船，而一個少年，正坐在碼頭的欄杆上，望著遠處的海平綫，眼神裏閃爍著對未知世界的好奇與渴望。我非常好奇，作者是如何描繪齣這個“港邊少年”的形象的？他是一個活潑好動、充滿朝氣的孩子，還是一個內斂沉靜、心思細膩的少年？他的生活是否充滿瞭與大海的互動，比如跟著漁民齣海捕魚，在沙灘上拾貝殼，或者是在海邊聽著海浪的故事？我期待書中能夠展現齣颱灣特有的在地文化，比如港邊人們的熱情好客，他們的生活習慣，他們對大海的敬畏與熱愛。或許，這個少年會有一個關於夢想的故事，他的夢想是否與大海息息相關？他是否會因為港口的經曆，而對未來産生不同的憧憬？這本書的書名，本身就充滿瞭畫麵感和故事性，讓人迫不及待地想去翻閱，去感受那個發生在颱灣港邊，屬於一個少年的，充滿青春與海洋氣息的，動人故事。
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