國語文啓濛全集:彩繪神話故事(2)

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圖書描述

彩繪你的想像世界,豐富你的內在性靈
閱讀,讀齣語文好實力!

  文章為經國之大業,不朽之盛事,語文更是人們賴以錶達、溝通及學習的重要工具。「國語文啓濛全集」《彩繪神話故事(1)、(2)》精選多則神話故事,有新創、有改寫原作,篇篇見解精闢、內蘊警世深刻。搭配彩色圖繪,生動呈現文字畫麵。閱讀時,心靈能盡情享受正嚮的哲思洗禮,亦讓視覺大飽豐富的圖像大餐,培養深厚的語文能力基礎!

  關於「國語文啓濛全集」:
  「國語文啓濛全集」匯聚兩岸三地知名兒童文學學者共同編纂(金波、方素珍等)。陣容堅強,內容紮實,是一部由成語、民間故事、神話、寓言、童話到曆史的國語文啓濛套書,多樣且完整的文本內容,讓孩子的語文能力透過閱讀逐步養成、奠定基礎!

本書特色   

  深入淺齣的白話上古史,內容包羅萬象,更收納並改編多則耳熟能詳的神話故事,是孩子認識《山海經》《搜神記》…等中國經典名著的第一本入門優良讀物。

  蘊含多元民族起源故事與特色:藉由少數民族代代相傳的起源故事,從中認識各民族的特色與族群性格。

  風土民情描摹深刻:故事背景描摹深刻,插畫細膩富意境,閱讀中如一場深度觀光旅行,欣賞到麗江風情、雲南石林自然景色…等,開拓文化視野。
好的,以下是一部不包含《國語文啓濛全集:彩繪神話故事(2)》內容的圖書簡介,力求詳盡且自然流暢: --- 《曆史長河中的智慧迴響:中華文明的基石與演變》 一部縱覽華夏五韆年風雲變幻,深度剖析文明內核與時代精神的鴻篇巨製。 本書並非簡單的曆史事件羅列,而是一次對中華文明精神譜係的係統梳理與深度探源。它以宏大的時間跨度為經綫,以關鍵的文化節點為緯綫,編織齣一幅波瀾壯闊的曆史畫捲,旨在揭示驅動中華民族數韆年薪火相傳的核心動力與智慧結晶。 第一捲:文明的曙光與奠基(史前至先秦時期) 本捲聚焦於中華文明從濛昧走嚮自覺的關鍵性階段。我們不急於描摹神話的奇幻色彩,而是將筆觸投嚮考古學的前沿發現與文獻考證的嚴謹結閤。 一、 遠古的足跡與部落的興衰: 詳細考察仰韶、河姆渡等新石器時代文化遺址,探究早期農業的起源及其對社會形態的根本性影響。從陶器的紋飾中解讀早期人類的宇宙觀和生殖崇拜,分析部落聯盟如何逐步嚮早期國傢形態過渡。 二、 王權的初現與夏商周的權力結構: 深入分析“傢天下”的權力運作機製。重點剖析夏代晚期至商代甲骨文所揭示的巫術與政治的深度融閤,以及周公製禮作樂的深遠意義。不同於簡單的神祇崇拜敘事,本捲側重於“天命觀”的構建如何為後世的統治閤法性提供瞭理論支撐。探討西周分封製及其在維護龐大疆域上的製度設計與內在矛盾。 三、 諸子百傢的爭鳴與思想的勃發: 這一部分是全書的理論高地。詳細闡釋孔子“仁”學的核心內涵及其對社會倫理的重塑。對比墨傢“兼愛非攻”的實踐性與儒傢“差序格局”的現實性。特彆闢齣專章,細緻梳理道傢思想的形上學基礎——“道”的哲學意涵,以及法傢韓非子如何將權力運作推嚮理性與效率的極緻。我們力求展現的是一場基於社會危機與變革需求而爆發的思想解放運動,而非簡單的師承。 第二捲:大一統的構建與帝製初探(秦漢至魏晉南北朝) 本捲探討中央集權製度的誕生、鞏固與早期挑戰。 一、 秦的速成與製度的烙印: 摒棄對秦始皇的單一化評價,重點分析其統一文字、度量衡以及郡縣製對後世政治版圖的決定性影響。探討秦朝的嚴苛律法如何成為帝國龐大機器高效運轉的潤滑劑,同時也埋下瞭迅速瓦解的隱患。 二、 漢承秦製與儒學的官方化: 剖析漢武帝“罷黜百傢,獨尊儒術”背後的政治考量。探討董仲舒如何將陰陽五行學說融入儒傢學說,使其成為維護皇權的官方意識形態。分析絲綢之路的開闢,不僅僅是貿易路綫,更是文化與科技的雙嚮交流通道。 三、 動蕩中的文化重塑: 魏晉風度的形成,是士人麵對強權壓迫、玄學興起後的一種精神避世。本捲詳述“竹林七賢”的生命哲學,探討玄學對佛教的傳入和本土化所起到的橋梁作用。佛教義理的傳入,如何以其獨特的因果報應、輪迴觀念,有效補充瞭本土倫理體係的不足,影響瞭民眾的信仰結構。 第三捲:盛世的輝煌與製度的成熟(隋唐宋元時期) 本捲將重點放在帝國製度的優化和市民文化的崛起上。 一、 隋唐的製度創新與開放格局: 科舉製的創立,如何從根本上打破瞭士族對政權的壟斷,為寒門子弟提供瞭上升通道,是製度文明的一大進步。唐代長安的國際化景象,以及詩歌藝術如何成為全民共享的文化符號,超越瞭階級界限。探討安史之亂後,藩鎮割據對中央集權的侵蝕,以及晚唐士人對理想社會的重構與反思。 二、 宋代的理性轉嚮與市民階層的興起: 宋代被視為“近古的起點”。重點分析理學(新儒學)的誕生,硃熹等思想傢如何重新詮釋“存天理,滅人欲”,以應對佛教和道教對傳統倫理的衝擊。商業的繁榮、活字印刷術的應用,催生瞭發達的市民文化,從宋詞到《水滸傳》的早期雛形,都反映瞭世俗生活和市民精神的覺醒。 三、 遊牧民族的融入與多元一體: 探討元朝大一統對中國疆域的拓展與鞏固,以及其在民族管理上的“匠師學說”。分析濛古人帶來的法律、軍事和文化上的新元素,如何被納入中華文明的框架中,形成新的文化張力。 第四捲:專製的高峰與近代的轉型(明清至晚清) 本捲關注皇權如何達到前所未有的集中,以及在麵對西方衝擊時所展現的掙紮與變革。 一、 明代的集權強化與社會控製: 詳細分析內閣製度的演變、廠衛製度的設立,如何標誌著皇帝對行政中樞和特務係統的直接掌控。王陽明“心學”的興起,強調“知行閤一”,是對程硃理學僵化的一種內在反撥。 二、 清代的承繼、融閤與保守: 探討滿族統治集團如何成功地吸收漢族文化,實現統治的閤法化,如“文字獄”在思想領域的嚴密控製。分析康乾盛世的物質繁榮與思想上的停滯之間的悖論。 三、 兩次鴉片戰爭與文明的碰撞: 重點分析近代中國麵對的不是簡單的軍事失敗,而是“韆年未有之大變局”。探討“中體西用”思想的形成,以及洋務運動在技術引進層麵的局限性,為後來的政治體製改革埋下瞭伏筆。本捲旨在呈現一個在巨大外部壓力下,試圖自我調整但又因循守舊的龐大文明體。 結語:跨越時空的迴望 全書在總結部分,將迴歸文明的核心議題:中華文明的韌性源於何處?它如何能在數韆年曆史的反復中,保持其文化認同的連續性?本書相信,答案深藏於那些製度的演變、哲學的迭代以及普通民眾日常的倫理實踐之中,而非僅是帝王將相的功過得失。這是一部獻給所有渴望理解“我們是誰,我們從哪裏來”的求知者的曆史讀本。 ---

著者信息

圖書目錄

圖書序言

編輯資訊    

  .故事內容豐富,辭語精煉,有效提升作文能力。
  .每篇故事皆附有精緻的全彩繪圖,幫助融入情境並豐富閱讀感受。
  .適閤晨讀,一天一則故事培養固定閱讀習慣,在潛移默化間提升語文能力。
  .蘊含哲理,除瞭提供養分,更讓孩子培養獨立思考的力。

圖書試讀

用户评价

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說實話,我對現在市麵上很多兒童繪本的質量不太滿意。很多繪本為瞭追求商業利益,過度包裝,內容空洞,缺乏深度。我覺得好的兒童繪本,應該像一扇窗,能讓孩子們看到更廣闊的世界,激發他們的思考和想象力。神話故事作為人類文明的瑰寶,蘊含著豐富的文化內涵和哲學思想,非常適閤改編成兒童繪本。但是,改編神話故事繪本,需要有很高的功底和素養,不能簡單地將故事情節進行簡化和改編,更不能隨意篡改原文的精髓。我曾經看過一個改編自中國神話故事的繪本,裏麵的畫麵非常精美,但是故事的情節卻被改得麵目全非,失去瞭原本的意義。我覺得,改編神話故事繪本,應該尊重原文,忠於原著,同時又要根據兒童的認知特點,進行適當的改編和創新。希望未來能有更多有良心的創作者,創作齣真正有價值的神話故事繪本,讓孩子們在閱讀中受益終身。

评分

我本身是小學國語老師,在教學上一直覺得要讓孩子們愛上閱讀,最有效的方法就是從他們感興趣的故事入手。神話故事絕對是孩子們的最愛,因為裏麵充滿瞭想象力、冒險和英雄主義。但是,要選擇適閤孩子閱讀的神話故事版本,真的需要花心思。有些版本翻譯得過於直白,失去瞭原文的韻味和美感;有些版本又過於注重學術性,讓孩子們讀起來覺得枯燥乏味。我特彆欣賞那些能用生動活潑的語言,將神話故事娓娓道來,同時又能保留原文的精髓和文化內涵的作品。而且,繪本的畫麵設計也很重要,好的畫麵能幫助孩子們更好地理解故事內容,激發他們的想象力。我曾經用過一套颱灣本土創作的神話故事繪本,裏麵的畫麵充滿瞭颱灣的在地元素,讓孩子們覺得親切又有趣。我覺得,在選擇神話故事繪本時,除瞭要考慮故事的內容和語言,還要注意畫麵的風格和文化內涵,這樣纔能真正讓孩子們愛上閱讀,並從中受益。

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我女兒現在五歲,正處於對故事特彆敏感的階段。每天晚上睡前,她都要求我給她講故事,而且故事必須是她沒聽過的。為瞭滿足她的需求,我一直在尋找各種各樣的繪本。我發現,神話故事是她最喜歡的類型,因為裏麵充滿瞭神奇的生物、驚險的冒險和感人的情節。但是,要選擇適閤五歲孩子閱讀的神話故事繪本,需要注意很多方麵。首先,故事的情節不能太復雜,要簡單易懂;其次,畫麵要色彩鮮艷、形象生動,能吸引孩子的注意力;最後,故事的價值觀要積極嚮上,能給孩子帶來正能量。我曾經給女兒買過一套外國的神話故事繪本,裏麵的畫麵非常精美,但是故事的情節過於黑暗和暴力,讓女兒看瞭之後感到害怕。我覺得,在選擇神話故事繪本時,一定要注意故事的價值觀和畫麵風格,避免給孩子帶來不良的影響。希望未來能有更多創作者能創作齣適閤不同年齡段孩子閱讀的神話故事繪本,讓孩子們在閱讀中快樂成長。

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我個人認為,神話故事的價值不僅僅在於娛樂,更在於它所蘊含的文化基因和人類共通的情感。小時候,我從各種神話故事裏學到的,不僅僅是英雄的勇敢和正義,還有對自然、對生命的敬畏。現在,我希望我的孩子也能從神話故事中汲取這些寶貴的精神財富。但是,很多市麵上流行的神話故事繪本,過於強調情節的刺激性和畫麵的華麗,反而忽略瞭神話故事本身所蘊含的深刻內涵。我特彆喜歡那些能將神話故事與颱灣本土的自然景觀和人文風情相結閤的作品,這樣孩子們在瞭解神話故事的同時,也能感受到自己傢鄉的美麗和獨特。例如,如果能將颱灣原住民的神話故事改編成繪本,並配以颱灣本土的植物和動物的畫麵,那將會是一件非常有意義的事情。我覺得,好的神話故事繪本,應該是一部充滿詩意和哲理的藝術品,能讓孩子們在閱讀中感受到美的熏陶,並引發他們對人生和世界的思考。

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從小我就對神話故事特彆著迷,記得小時候外婆常常在睡前講希臘神話,那些英雄人物、奇幻的場景深深地烙印在我的腦海裏。後來自己開始閱讀各種神話故事繪本,也看過不少改編的電影和動畫,但總覺得少瞭點什麼。市麵上很多版本,要麼過於簡化,失去瞭神話本身的莊嚴感和哲理,要麼又過於成人化,讓孩子難以理解。我特彆喜歡那種能將神話故事與颱灣本土文化巧妙結閤的作品,這樣孩子們在瞭解世界神話的同時,也能感受到自己文化的魅力。最近給孩子挑選繪本,看到一些嘗試將神話故事改編成颱灣閩南語的版本,覺得很有趣,但畫麵風格和故事敘述方式還需要更貼近颱灣孩子的審美。希望未來能有更多創作者能深入挖掘颱灣本土文化,創作齣更具颱灣特色的神話故事繪本,讓孩子們在閱讀中培養對自身文化的認同感和自豪感。好的神話故事繪本,不應該隻是簡單的娛樂,更應該成為孩子們認識世界、思考人生的重要啓迪。

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