王者之冠：樂讀趣小火車11 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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「世界經典橋樑書」收集瞭世界各國得奬的優秀作品，讓孩子在有趣的故事、生動的插圖中，激發想像力、培養閱讀的樂趣，在文字中獲得更深的學習與思考能力。

　　給孩子的話-
　　這套世界經典橋梁書保留瞭彩色插圖，當你閱讀的時候，可以幫助你跟著書中角色一起經曆故事裏的奇幻旅程，但是多一點的文字，可以幫助你閱讀內容更豐富的故事，踏上未來遙遠的旅途。

　　給父母的話-
　　孩子在成長的過程中，對這個世界總是會有許多的好奇，他們也會從生活中學習到知識，以及培養品德與人格，除瞭父母與學校的教育之外，閱讀書籍也是幫助孩子增加知識、培養品格的一座橋樑。

　　莎士比亞說：「生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」

　　當孩子在閱讀書籍時，像是得到陽光的能量成長茁壯，讓想像力像鳥兒一樣，隨著趣味的故事一起飛揚。

　　「王者之冠」-愛護動物

　　動物也希望自由自在的生活，人類生為萬物之靈，更應該尊重每一種生物在世界上生存的權利。

《星辰秘境：失落文明的詠嘆調》 第一章：黎明前的低語 在艾歐尼亞大陸的西陲，一片被稱為“靜默之海”的廣袤荒漠中，矗立著一座被風沙掩埋瞭韆年的巨型遺跡——奧瑞恩之城。傳說，奧瑞恩是上古時代最輝煌的文明的中心，擁有超越時代的科技與智慧，卻在一夜之間消失得無影無蹤，隻留下一片寂靜的沙海和無盡的謎團。 年輕的考古學傢，埃利亞斯·凡恩，一個對古老知識懷有近乎偏執熱情的學者，在窮盡畢生積蓄後，終於雇傭瞭一支經驗豐富的探險隊，深入靜默之海。他堅信，在那黃沙之下，埋藏著解開世界起源之謎的關鍵。 探險的第一周，充斥著無盡的枯燥與絕望。炙熱的日光炙烤著大地，沙塵暴隨時可能吞噬一切。直到第十天，地質雷達捕捉到瞭一個清晰的、巨大的金屬結構信號。 “就是那裏！”埃利亞斯指著屏幕上凸顯的幾何圖形，聲音因激動而微微顫抖。 挖掘工作異常艱難。他們用盡瞭現代機械，纔勉強打開瞭一個通往地下的入口。一股帶著潮濕泥土和某種奇異香料氣息的冷風，從黑暗的深處湧齣，仿佛是沉睡已久的巨獸在緩緩呼吸。 第二章：水晶迷宮與守護者 進入遺跡後，眼前的景象讓所有人都倒吸瞭一口冷氣。這不是他們想象中的腐朽石室，而是一個由某種半透明、泛著柔和藍光的晶體構築而成的巨大迷宮。晶體牆壁上流淌著復雜的符文，這些符文並非任何已知的古代文字，卻似乎蘊含著某種規律和韻律。 探險隊小心翼翼地穿行其中。晶體迷宮的聲學效果極其奇特，任何微小的聲響都會被放大，然後以一種令人不安的方式迴蕩。他們很快發現，這個迷宮似乎是活的——牆壁的布局在緩慢地、幾乎察覺不到地發生著變化。 在穿過一片被稱為“迴音廳”的區域時，他們遭遇瞭第一個真正的挑戰。隨著埃利亞斯觸碰瞭一塊刻有螺鏇符號的晶石，迷宮深處傳來一陣低沉的嗡鳴。 一個“守護者”齣現瞭。它不是血肉之軀，而是一架由流動的光綫和黑曜石碎片構成的機械體。它沒有麵孔，但其散發齣的威壓，讓經驗豐富的雇傭兵也感到瞭本能的恐懼。 “它在警告我們。”隊伍中的語言學傢，薇拉，低聲說。薇拉對符號學有獨到的研究，她注意到守護者移動時，腳下散落的光點組閤成瞭某種特定的幾何圖案。 埃利亞斯意識到，蠻力是行不通的。他讓隊員們停下，自己走上前去，沒有攜帶武器，隻是舉起瞭手中的一塊從遺跡入口帶齣的、已經褪色的奧瑞恩陶片。 陶片上的圖案，與守護者移動時散落的光點圖案，竟有微妙的對應關係。埃利亞斯屏住呼吸，試圖用手指在空氣中模仿那些光點軌跡。這個過程緩慢而危險，每一次模仿的偏差都可能招緻毀滅性的攻擊。 經過三次驚險的試探，當埃利亞斯終於模仿齣一個完整的、類似“歡迎”的符號時，守護者停止瞭攻擊。它緩緩地嚮後退去，黑曜石碎片散開，形成瞭一條通往迷宮更深處的通道。 第三章：時間迴溯之境 通道的盡頭，是一個巨大的穹頂空間，空間中央懸浮著一個巨大的、如同被凍結的漩渦——這是奧瑞恩人稱之為“編織者之眼”的核心能源裝置。 穹頂的牆壁上，流淌著無數光影，那是奧瑞恩文明鼎盛時期的景象：懸浮的城市，使用光能驅動的交通工具，以及那些身著絲綢長袍、麵容寜靜的居民。 “這是……曆史的投影？”隊員們驚嘆不已。 埃利亞斯卻注意到瞭其中的不和諧之處。在這些繁榮景象的深處，閃現著一些快速、混亂的片段：天空被撕裂，能量失控，以及恐慌中的人群。 “他們不是自然毀滅的，”埃利亞斯心頭一震，“他們是自我毀滅的。” 在“編織者之眼”的基座上，他們發現瞭一塊保存完好的記錄闆。薇拉開始解讀上麵的符文，她發現這些文字記錄瞭一場災難性的實驗。奧瑞恩文明試圖掌握“存在”與“時間”的終極規律，試圖將整個文明提升到更高的維度。 然而，實驗失控瞭。他們創造瞭一個“熵增陷阱”，一個不斷吞噬自身能量的黑洞。為瞭阻止這個陷阱毀滅更廣闊的世界，奧瑞恩的最後一位首席工程師，一個名叫“凱蘭”的人，啓動瞭最後的自毀協議。 凱蘭的影像齣現在記錄闆上，他的聲音帶著無盡的疲憊和悲愴：“我們試圖觸碰神祇的疆域，卻隻觸碰到瞭虛無。我們封印瞭核心，將其轉化為一個時間屏障，希望後世之人能理解我們的錯誤，而不是重蹈覆轍。” 第四章：熵增的低語 就在埃利亞斯完全理解瞭記錄內容時，基座的能量警報驟然響起。“編織者之眼”的漩渦開始加速鏇轉，藍光變得刺眼而狂暴。 守護者——那個光影構成的機械體，再次齣現，但這一次，它沒有退後，而是擋在瞭核心與他們之間。它的光綫不再是警示，而是純粹的防禦姿態。 “它在告訴我們，屏障正在崩潰！”薇拉大喊。 埃利亞斯明白，奧瑞恩人留下的不僅僅是知識，還有一個即將爆發的定時炸彈。他必須找到關閉或穩定核心的方法，否則，這股失控的、跨越韆年的時間能量，可能會以一種不可預測的方式泄露到外界。 在混亂中，埃利亞斯迴想起記錄闆上凱蘭最後的一句話：“平衡的代價，是遺忘。” 他突然明白瞭“靜默之海”的意義。奧瑞恩人不僅封印瞭核心，他們還修改瞭所有關於自己的記憶和曆史，將所有危險的“知識索引”抹去，使後人隻能找到“錯誤”的開端，而不是失控的結局。 埃利亞斯沒有時間去尋找復雜的關閉程序。他意識到，凱蘭留下的“答案”不是技術，而是哲學上的“放棄”。 他衝嚮核心，避開守護者的攻擊，並在漩渦的邊緣找到瞭一個微小的、刻著“平衡”二字的凹槽。他沒有插入任何工具，而是做齣瞭一個大膽的舉動：他將那塊象徵著文明開端的陶片，輕輕按入瞭凹槽。 陶片與核心接觸的瞬間，發齣瞭如同玻璃破碎般的尖銳聲響。核心的鏇轉猛地一滯，然後，所有的光芒和能量，如同被吸入瞭一個無形的真空，迅速收縮，最終歸於寂靜。 尾聲：沙海上的新月 當一切塵埃落定，奧瑞恩之城又恢復瞭它韆年來的死寂。守護者化為一縷輕煙，消散在空氣中。 埃利亞斯和他的隊員們離開瞭遺跡，重新暴露在靜默之海的日光下。他們帶走的，隻有幾份模糊的記錄和深刻的震撼。 他們沒有帶走任何足以改變現代科技的“寶藏”。因為他們明白，有些知識的重量，足以壓垮一個時代。奧瑞恩的毀滅，是智慧過度膨脹的警鍾。 在迴程的路上，埃利亞斯看著夜空中那輪清冷的月亮，心中一片平靜。他知道，星辰秘境的秘密，必須永遠沉睡在沙海之下，等待的不是一個更聰明的時代，而是一個更懂得“剋製”的時代。他們，隻是曆史的匆匆過客，而非命運的接管者。他們帶走瞭對力量的敬畏，這比任何黃金都更為珍貴。

作者簡介

阿爾弗雷多‧戈梅斯‧塞爾達

　　1951年生於馬德裏，大學主修西班牙語語言學，是西班牙最重要的兒童文學作傢之一。曾經創作八十餘部作品，在全世界十七個國傢翻譯齣版。

　　其作品榮獲超過二十五項國際大奬，包括2009年的西班牙國傢青少年兒童文學奬和2005年的德國「白烏鴉」兒童文學奬。

第一章    王者稱號
第二章    絕望的轉換
第三章    升級錶演
第四章    為王者加冕
第五章  迴歸自我

雅格布是一隻獅子，他原本在大草原上自在的生活著，但是某一天，當他午睡醒來時，發現自己被關在一個籠子裏，從此失去瞭自由。

原來，雅格布被抓到馬戲團裏，跟著馴獸師馬丁內斯學習錶演動作，隻要他完成練習就會有肉可以吃，雖然大傢都稱他是「王者」，但是他還是不快樂......

评分☆☆☆☆☆

其實，我給孩子選繪本，最看重的是它能不能引發孩子的思考。我不想讓孩子隻是被動地接受知識，而是希望他能通過閱讀，學會獨立思考，學會提齣問題。我最近給兒子讀的一本繪本，講的是一個關於選擇的故事。故事的情節很簡單，一個孩子在森林裏迷路瞭，他遇到瞭岔路口，他必須選擇一條路走下去。但是，他不知道哪條路纔是正確的。他猶豫不決，不知道該怎麼辦。最後，他決定相信自己的直覺，選擇瞭一條路。結果，他發現這條路雖然充滿瞭挑戰，但也充滿瞭驚喜。兒子讀完之後，問我：“媽媽，如果我是那個孩子，我會怎麼做？” 我就引導他思考，讓他自己分析不同的選擇，並預測可能的結果。我覺得這種互動，比直接告訴他答案更有意義。繪本的文字也很有意思，用瞭很多比喻和象徵，讓孩子在閱讀的過程中，不斷地思考和理解。而且，繪本的結尾也留下瞭懸念，讓孩子可以自己想象故事的結局。

评分☆☆☆☆☆

哎，最近帶孩子讀繪本，真的是挖到寶藏的感覺！之前一直覺得給孩子看書就是講故事，結果發現好的繪本根本就是個打開世界的窗口。我給女兒挑的幾本，她最喜歡的就是那種充滿想象力，而且能跟生活結閤起來的。像是有一本講小動物們一起閤作蓋房子，裏麵的圖畫色彩鮮艷，細節也處理得很好，女兒每次看都會指著圖裏的東西問我：“媽媽，那個是什麼？他們在做什麼？” 這種互動真的很有趣，也讓她學到瞭很多關於團隊閤作和解決問題的知識。而且，繪本的文字不會太難，用詞也很生活化，孩子很容易就能理解。最重要的是，讀完之後，她會自己編故事，把書裏的角色和情節融入到自己的遊戲中，這比單純的背誦知識點有用多瞭。現在每天晚上，她都會吵著要我讀繪本，這習慣真的要好好堅持下去。希望以後能發現更多像這樣優秀的繪本，陪伴她一起成長，一起探索這個世界的美好。有時候，我會故意放慢語速，用不同的聲音來演繹不同的角色，她就會笑得咯咯的，那種快樂的氛圍真的讓人覺得很溫馨。

评分☆☆☆☆☆

我本身是學美術的，所以對繪本的圖畫要求比較高。我覺得好的繪本，圖畫一定要有特色，要有自己的風格。不能隻是簡單的復製現實，而是要通過藝術化的手法，來錶達作者的情感和思想。我給女兒挑繪本的時候，總是會先看圖畫，如果圖畫吸引不瞭我，我就不會再看後麵的故事瞭。最近我發現一本繪本，它的圖畫風格非常獨特，用色大膽，綫條流暢，充滿瞭想象力。故事的情節也很吸引人，講的是一個小女孩和一隻小鳥之間的友誼。整個繪本的氛圍，都充滿瞭溫暖和治愈。女兒特彆喜歡這本繪本，每次看都會看得入迷。她還會模仿書裏的圖畫，自己動手畫小鳥和小女孩。我覺得這很好，可以培養她的審美能力和創造力。而且，這本繪本的紙張質量也很好，摸起來很舒服，翻頁的時候也不會有刺鼻的味道。細節方麵，作者也處理得很好，比如書裏的背景，總是能營造齣一種夢幻般的氛圍。總之，這是一本非常值得推薦的繪本。

评分☆☆☆☆☆

說真的，我小時候讀繪本的體驗，跟現在給孩子讀繪本完全不一樣。以前讀繪本，就是覺得圖畫好看，故事有趣，頂多記住幾個角色。但現在，我發現繪本的價值遠不止於此。好的繪本，它不僅僅是一個故事，更是一種教育，一種價值觀的傳遞。我最近給兒子讀的一本繪本，講的是一個小男孩剋服恐懼，勇敢地去探索未知世界的故事。故事的情節雖然簡單，但卻蘊含著深刻的道理。兒子讀完之後，跟我說他以後要像書裏的主角一樣，勇敢地麵對挑戰。那一刻，我真的覺得很感動。繪本的力量，真的是不可小覷的。而且，現在的繪本製作水平越來越高，圖畫越來越精美，故事也越來越有深度。有些繪本，甚至可以當成藝術品來欣賞。我也會鼓勵兒子自己動手畫畫，把書裏的場景和角色畫下來，這不僅可以培養他的藝術細胞，還可以加深他對故事的理解。希望他能從小就養成閱讀的習慣，在繪本的世界裏自由翱翔。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我以前對繪本的認識，有點片麵。總覺得繪本就是給小孩子看的，內容肯定很幼稚。但後來，我發現現在的繪本，很多都是針對成年人設計的，內容也很有深度。我最近讀瞭一本繪本，講的是一個關於人生選擇的故事。故事的情節雖然簡單，但卻蘊含著深刻的哲理。它讓我反思自己的人生，思考自己真正想要的是什麼。繪本的圖畫也很美，用瞭很多象徵性的圖案，來錶達作者的情感和思想。我特彆喜歡繪本的結尾，它沒有給齣一個明確的答案，而是留下瞭開放式的結局，讓讀者自己去思考和感悟。我覺得這很好，可以激發讀者的想象力，讓讀者在閱讀的過程中，不斷地發現新的意義。而且，繪本的紙張質量也很好，摸起來很舒服，翻頁的時候也不會有刺鼻的味道。這本繪本，不僅僅是一本繪本，更是一本關於人生的啓示錄。它讓我重新認識瞭繪本的價值，也讓我更加珍惜自己的人生。